年度教學2023年工作總結

第4頁共4頁年度教學2?022年工?作總結一?年來，我校?在鎮(zhèn)中心學?校的正確領?導下，緊緊?圍繞教育局?年初教學工?作精神，運?用“以人為?本”的管理?思想，向老?師們提出了?“在激勵中?進步，在互?動中提高，?在反思中成?長”和“學?中思，思中?做，做中悟?，悟中創(chuàng)”?的口號，同?時堅持教學?管理創(chuàng)新化?，采取了行?之有效的教?學管理策略?。深化課堂?教學改革，?突出兩大特?色（經典誦?讀和抖空竹?），使教師?的教育教學?行為發(fā)生了?變化，學生?綜合素質在?不斷提高。?一、穩(wěn)步?扎實開展課?題研討。?《經典誦讀?與兒童語言?發(fā)展研究》?是我校__?年__月承?擔的省級實?驗課題，課?題負責人：?___剛校?長帶領學校?課題小組成?員全心傾注?，苦心探索?。目前，課?題研究已取?得突破性進?展。全體?語文老師每?人講一節(jié)經?典誦讀研討?課，課題小?組成員評比?、打分。無?論是學校領?導或是五十?多歲的老教?師們，都一?視同仁，積?極參與。?本學期還舉?行了一次經?典誦讀展示?周活動，以?班為單位，?從《三字經?》、《弟子?規(guī)》等國學?經典中選取?精彩片斷，?帶領學生領?略中國傳統(tǒng)?文化的博大?精深。感受?經典文化的?___力和?精神素養(yǎng)，?讓學生修身?心、養(yǎng)德行?，從而培養(yǎng)?了學生良好?的行為習慣?和高尚的品?質。今年?__月，學?校舉行了大?型的經典誦?讀表演活動?。全校__?_個班，不?同形式的展?演，有學生?個人誦、_?__誦、小?組誦、音樂?誦、舞蹈誦?等等，師生?們全情投入?，美妙的情?景，讓人深?深沉浸在經?典的時空之?中，留戀忘?返。今年?__月__?日至__日?，學校分管?教學的副校?長孫勤同志?代表全殷店?鎮(zhèn)到___?省參加經典?誦讀課題研?討活動，她?的典型匯報?發(fā)言，博得?現(xiàn)場專家、?領導、教師?們的一致好?評。我們?還將經典誦?讀延伸到每?個家庭，讓?家長和孩子?一起讀書，?一起寫感想?，這種“親?子共讀”的?方式，讓家?長的多讀、?愛讀來影響?和教育孩子?，營造了良?好的家庭書?香氛圍。?二、特色活?動有聲有色?。抖空竹?是我國傳統(tǒng)?的文化藝術?項目，至今?已有兩千年?的歷史，抖?空竹能讓人?的手、眼、?耳、足并用?，鍛煉身體?的平衡協(xié)調?能力，能夠?起到強身健?體、延年益?壽的作用。?我校自_?_年秋以來?，把抖空竹?作為一項特?色活動進行?師生訓練。?目前，我校?師生人人手?里有一副空?竹。每到課?余時間，他?們都要拿出?來露一手。?正因為我校?師生在抖空?竹方面技藝?精湛、成績?突出，__?年，我校被?省教育廳授?予“中華優(yōu)?秀文化傳承?藝術學?！?榮譽稱號。?我校的抖?空竹活動是?循序漸進的?，由最初的?模仿到自由?練習到班級?___練習?到聽音樂練?習再到空竹?表演操，最?后到空竹舞?、空竹特技?表演?，F(xiàn)在?我校成立了?空竹表演隊?，經常向外?展示，多次?接待了市、?縣各級學校?的領導和老?師們。今年?__月，我?校選送的節(jié)?目《空竹舞?》，在隨縣?首屆炎帝文?化藝術節(jié)上?獲得一等獎?，叫人贊不?絕口?？?以說，抖空?竹和經典誦?讀一樣，已?成為我校的?另一張辦學?名片，今后?，教導處還?將編寫抖空?竹的教材，?讓師生們做?到理論與實?踐相結合，?讓我校的特?色活動發(fā)揚?光大。三?、比教學、?訪萬家活動?，再掀新_?__。我?校長期開展?比教學活動?，努力提高?全校教師課?堂教學水平?。在第一?輪的比教學?活動中，人?人講課，無?論年齡長幼?。第二輪?、第三輪活?動是骨干教?師講課，引?領年輕教師?成長。今?年___月?，在全鎮(zhèn)_?__的“同?課異構”活?動中，我校?的___、?吳啟敏兩名?教師取得優(yōu)?異成績，遠?遠領先其他?教師。與?此同時地，?我校教師還?積極撰寫“?兩比”活動?的論文、隨?筆，并向各?級新聞媒體?投稿，其中?陳炎、汪俠?、江玲、_?__津等老?師的論文分?別獲得省級?一、二、三?等獎。四?、新教育實?驗一步一個?腳印。自?__年__?月，縣教育?局提出我縣?各校都應踐?行新教育實?驗以來，我?校便積極投?入到實驗中?去，并承擔?了新教育實?驗課題《晨?誦課程的開?發(fā)與研究》?。學校營造?濃厚的書香?氛圍，整合?豐富的閱讀?資源，每班?新增一個圖?書柜，__?_本圖書，?開展豐富多?彩的讀書活?動，圖書漂?流活動，讓?閱讀成為師?生最日常的?生活方式。?“晨誦、?午讀、暮省?”活動常抓?不懈。每天?早上8：－?8：30是?全校晨誦時?間，每周星?期三上午第?一節(jié)，又是?誦讀課，在?時間上要充?分保證，學?校大力支持?。通過“晨?誦、午讀、?暮省”和“?圖書漂流”?活動，增長?了學生知識?，陶冶了學?生情操。?與此同時，?我們還堅持?開展、教師?、家長、學?生共寫隨筆?活動，把各?自的讀書感?想、體會寫?出來，共同?交流、取長?補短。學校?每月___?一次評比，?給予一定獎?勵，收到很?好的效果。?五、常規(guī)?教學常抓不?懈。學校?認真落實教?師的備、教?、輔、批、?考五大環(huán)節(jié)?，___月?一檢查、一?評比、一公?布。為了?提高教師的?水平和自身?素質，學校?經常___?教師學習課?改理論，電?子白板的應?用等等。還?支持、鼓勵?教師進行網?上學習，積?極參加“國?培”活動，?我校已有_?__名教師?拿到國培結?業(yè)證書。目?前還有孫勤?、張仁斌、?殷玲、羅小?平等教師在?參與“國培?”學習。?教導處長期?開展“推門?聽課”活動?。從領導到?老師，只要?沒有課，都?可以拿著聽?課筆記，走?進任何一個?教室聽隨堂?課，這已成?為一種習慣?，大家取長?補短、共同?提高。當?然，我們更?應該清楚自?己存在的差?異和不足。?學校教師嚴?重缺編，教?師年齡偏大?，自身素質?和綜合能力?參差不齊，