高中語(yǔ)文人教版第二單元7李商隱詩(shī)兩首 李商隱詩(shī)兩首 同步練習(xí)

李商隱詩(shī)兩首同步訓(xùn)練題及答案一、基礎(chǔ)積累

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是…()

A．馬嵬(wéi)惘然(wǎnɡ)宵柝(chè)B．弦柱(xuán)

驛館(yì)

眉睫(jié)

C．栩栩(xǔ)

金釵(chāi)

癡心(chī)D．自縊(shì)

廝守(sī)

嘩變(huá)

2．李商隱的詩(shī)作晦澀難懂，詩(shī)意朦朧，其中一個(gè)重要原因便是作者在詩(shī)中大量地用典，下列詩(shī)句中沒(méi)有用典的一項(xiàng)是()

A．海外徒聞更九州，他生未卜此生休。B．此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。

C．錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。D．如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。

3．品味下面詩(shī)句，選出下列停頓有誤的一項(xiàng)()

A．海外/徒聞/更/九州，他生/未卜/此生/休。B．空聞/虎旅/傳宵/柝，無(wú)復(fù)/雞人/報(bào)曉/籌。

C．此日/六軍/同/駐馬，當(dāng)時(shí)/七夕/笑/牽牛。D．如何/四紀(jì)/為/天子，不及/盧家/有/莫愁。

二、閱讀下面一首詩(shī)，完成4～6題。

錦瑟

李商隱

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。

4．下面賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．首聯(lián)中的“五十弦”并非實(shí)指，作者只是借錦瑟的弦之多來(lái)遣詞達(dá)意而已。

B．頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人自己曾有過(guò)像莊周夢(mèng)蝶那樣美好的追求，可如今只能把自己的愛(ài)心像望帝那樣托付給杜鵑。

C．頸聯(lián)“藍(lán)田日暖”和“滄海月明”對(duì)仗，造成強(qiáng)烈的對(duì)比。詩(shī)人以為陰陽(yáng)冷暖、美玉明珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。

D．《錦瑟》是李商隱的代表作，最負(fù)盛名，詩(shī)題“錦瑟”是用起句的頭兩個(gè)字，全篇是一首詠物詩(shī)。

5．首句“錦瑟無(wú)端五十弦”用了什么表現(xiàn)手法？其中“無(wú)端五十弦”又喻指什么？

6．中間兩聯(lián)共用了四個(gè)典故，一是莊生夢(mèng)蝶，意為歲月如夢(mèng)，往事如煙，理想終將破滅；二是望帝啼鵑，比喻一生不得志，壯志難酬。第三、四個(gè)典故分別是什么？意在說(shuō)明或表現(xiàn)什么？(二)閱讀下面一首詩(shī)，完成7～10題。馬嵬(其二)海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。

7．下面對(duì)原文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A．首聯(lián)夾敘夾議。敘，采用了倒敘的方式，說(shuō)唐玄宗“召魂之舉”的荒唐；議，為下文奠定了感情基調(diào)。

B．頷聯(lián)中“雞人報(bào)曉籌”反襯馬嵬的“虎旅傳宵柝”，昔樂(lè)今苦，昔安今危的不同處境和心情已躍然紙上。

C．尾聯(lián)包含強(qiáng)烈的對(duì)比。從章法上說(shuō)，是對(duì)前文的總結(jié)；從藝術(shù)構(gòu)思上說(shuō)，是由前一方面引起的聯(lián)想。

D．本詩(shī)寫(xiě)玄宗在馬嵬驛為“六軍”所逼，“賜”楊貴妃死。既對(duì)玄宗迷戀女色，荒廢朝政暗含指責(zé)，又對(duì)玄宗表示了深深的同情。

8．首聯(lián)“徒聞”“未卜”流露了作者怎樣的思想感情？9．“空聞虎旅傳宵柝”一句的含意是什么？

10.“六軍同駐馬”與“七夕笑牽牛”有什么內(nèi)在聯(lián)系？

二、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成11～12題。

贈(zèng)柳

李商隱

章臺(tái)從掩映，郢路更參差。見(jiàn)說(shuō)風(fēng)流極，來(lái)當(dāng)婀娜時(shí)。

橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。忍放花如雪，青樓撲酒旗。

11．怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象？

12．這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的感情？

語(yǔ)言表達(dá)

13．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線處以“讀李商隱”為內(nèi)容再仿寫(xiě)兩個(gè)句子，構(gòu)成排比句。

翻閱中國(guó)燦爛的文化長(zhǎng)卷，先哲們深刻的思想、真摯的情感令我們有所感，有所悟，讀李商隱，我懂得“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是一種纏綿的思念；讀李商隱，______________________；讀李商隱，__________________________。

四、美文欣賞

我對(duì)于李商隱的瑣思

“手執(zhí)一卷古書(shū)，輕吟著其中的字句，獨(dú)步于滔滔的黃河岸邊，任北風(fēng)吹起他那青色的發(fā)帶……”

在我的感覺(jué)中，李商隱就該是這個(gè)樣子的。

他的詩(shī)文，正如他所處的時(shí)代，沒(méi)有王勃般華美的辭藻，更沒(méi)有李白式的清新飄逸，有的，只是無(wú)盡的感傷。大唐帝國(guó)已經(jīng)日薄西山，江河日下了，他“欲回天地”拯危濟(jì)世的宏偉理想已經(jīng)沒(méi)有可以施展的舞臺(tái)了。他成了又一位郁郁而終生不得志的詩(shī)人。當(dāng)然，也許正是他的抑郁才造就了他那么多偉大的詩(shī)篇。

愛(ài)情，成了商隱詩(shī)中最重要的主題，而一生四次的愛(ài)情卻如此艱難，更增添了李商隱一生的悲苦。愛(ài)情的本質(zhì)，究竟如烈火猛烈，一燃即盡，還應(yīng)似江水不斷，天長(zhǎng)地久？婚姻究竟是對(duì)愛(ài)情的承諾，還是該留下無(wú)盡的遺憾？愛(ài)情最完美的時(shí)候，是抓在手中誠(chéng)惶誠(chéng)恐，還是存在于失去時(shí)的無(wú)限思念？愛(ài)情難道這樣不可靠？愛(ài)得轟烈，到頭來(lái)又如水般清，愛(ài)得冷靜，卻總是擦肩而過(guò)。李商隱一生所求，終成水中月，鏡中花，只留下哀怨千古的歌吟，在一片岑寂中，冷中凝香，幽幽飄來(lái)……

李商隱一生，命運(yùn)乖戾，懷才不遇，在時(shí)代的傾軋下，無(wú)法大聲吶喊，于寂寞和困苦中，只能?chē)L試去和自己對(duì)話(huà)，把自己不遇的悲哀寫(xiě)于幽怨之中，把自己的千千心結(jié)，盡藏在那嘔心瀝血的詩(shī)里。對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，雖造就了低回再三的震悚，但終究仍在自我的困境中徘徊。凝練的文字，奏出凄美的音調(diào)；含蓄的語(yǔ)言，表達(dá)了深切的情感，不過(guò)卻顯現(xiàn)出一種殘缺的美麗。但詩(shī)人那種熱切的入世情懷，沒(méi)落的時(shí)代感傷，注入瑰麗詩(shī)境的凄涼，都是字字血淚，當(dāng)是無(wú)法磨滅的。李商隱詩(shī)兩首同步訓(xùn)練題及答案一、基礎(chǔ)積累

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是…()

A．馬嵬(wéi)惘然(wǎnɡ)宵柝(chè)B．弦柱(xuán)

驛館(yì)

眉睫(jié)

C．栩栩(xǔ)

金釵(chāi)

癡心(chī)D．自縊(shì)

廝守(sī)

嘩變(huá)

答案：C解析：A項(xiàng)，“柝”讀“tuò”；B項(xiàng)，“弦”讀“xián”；D項(xiàng)，“縊”讀“yì”。

2．李商隱的詩(shī)作晦澀難懂，詩(shī)意朦朧，其中一個(gè)重要原因便是作者在詩(shī)中大量地用典，下列詩(shī)句中沒(méi)有用典的一項(xiàng)是()

A．海外徒聞更九州，他生未卜此生休。B．此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。

C．錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。D．如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。

答案：B解析：這兩句雖有史實(shí)，但這是本詩(shī)吟詠的內(nèi)容，不是用典。

3．品味下面詩(shī)句，選出下列停頓有誤的一項(xiàng)()

A．海外/徒聞/更/九州，他生/未卜/此生/休。B．空聞/虎旅/傳宵/柝，無(wú)復(fù)/雞人/報(bào)曉/籌。

C．此日/六軍/同/駐馬，當(dāng)時(shí)/七夕/笑/牽牛。D．如何/四紀(jì)/為/天子，不及/盧家/有/莫愁。

二、閱讀下面一首詩(shī)，完成4～6題。

錦瑟

李商隱

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。

4．下面賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．首聯(lián)中的“五十弦”并非實(shí)指，作者只是借錦瑟的弦之多來(lái)遣詞達(dá)意而已。

B．頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人自己曾有過(guò)像莊周夢(mèng)蝶那樣美好的追求，可如今只能把自己的愛(ài)心像望帝那樣托付給杜鵑。

C．頸聯(lián)“藍(lán)田日暖”和“滄海月明”對(duì)仗，造成強(qiáng)烈的對(duì)比。詩(shī)人以為陰陽(yáng)冷暖、美玉明珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。

D．《錦瑟》是李商隱的代表作，最負(fù)盛名，詩(shī)題“錦瑟”是用起句的頭兩個(gè)字，全篇是一首詠物詩(shī)。

5．首句“錦瑟無(wú)端五十弦”用了什么表現(xiàn)手法？其中“無(wú)端五十弦”又喻指什么？

6．中間兩聯(lián)共用了四個(gè)典故，一是莊生夢(mèng)蝶，意為歲月如夢(mèng)，往事如煙，理想終將破滅；二是望帝啼鵑，比喻一生不得志，壯志難酬。第三、四個(gè)典故分別是什么？意在說(shuō)明或表現(xiàn)什么？答案：解析：本詩(shī)不是一首一般的詠物詩(shī)，也不是借瑟隱題的“無(wú)題”之作，它所寫(xiě)的情和事與瑟應(yīng)有一定的關(guān)系。全詩(shī)開(kāi)篇寫(xiě)到錦瑟，以瑟為喻，而不是通篇詠瑟。

5．這里運(yùn)用了比興與用典手法，“無(wú)端五十弦”喻往事繁多，也可說(shuō)是喻已逝的年華，慨嘆自己年已半百，憶到自己美好的青春年華。

6．三是用南海鮫人的故事，意在說(shuō)明自己的才華不為世用；四是用藍(lán)田產(chǎn)玉的故事，說(shuō)明理想和情思破滅后的迷惘，表現(xiàn)了作者的一種矛盾的心理，對(duì)于高潔的感情，詩(shī)人是愛(ài)慕的、執(zhí)著的，然而詩(shī)人又無(wú)法親近它，只好哀思嘆惋。

(二)閱讀下面一首詩(shī)，完成7～10題。馬嵬(其二)海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。

7．下面對(duì)原文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A．首聯(lián)夾敘夾議。敘，采用了倒敘的方式，說(shuō)唐玄宗“召魂之舉”的荒唐；議，為下文奠定了感情基調(diào)。

B．頷聯(lián)中“雞人報(bào)曉籌”反襯馬嵬的“虎旅傳宵柝”，昔樂(lè)今苦，昔安今危的不同處境和心情已躍然紙上。

C．尾聯(lián)包含強(qiáng)烈的對(duì)比。從章法上說(shuō)，是對(duì)前文的總結(jié)；從藝術(shù)構(gòu)思上說(shuō)，是由前一方面引起的聯(lián)想。

D．本詩(shī)寫(xiě)玄宗在馬嵬驛為“六軍”所逼，“賜”楊貴妃死。既對(duì)玄宗迷戀女色，荒廢朝政暗含指責(zé)，又對(duì)玄宗表示了深深的同情。

8．首聯(lián)“徒聞”“未卜”流露了作者怎樣的思想感情？

9．“空聞虎旅傳宵柝”一句的含意是什么？

10.“六軍同駐馬”與“七夕笑牽?！庇惺裁磧?nèi)在聯(lián)系？答案：解析：本文思想內(nèi)容上的獨(dú)到之處是把批判的鋒芒指向唐玄宗，而看不出“深深的同情”。

8．先用“海外更九州”概括了術(shù)士在海外仙山尋見(jiàn)楊貴妃的傳說(shuō)，而后用“徒聞”加以否定?！八睘榉驄D的事，渺茫未卜，“此生”的夫婦關(guān)系，卻已明明白白地結(jié)束了，因此“徒聞”“未卜”流露出作者對(duì)唐玄宗、楊貴妃二人愛(ài)情的諷刺之情。

9．“虎旅傳宵柝”本來(lái)是為了巡邏和警衛(wèi)，以保障皇帝的安全，這里加上“空聞”，意義就正好相反了。這時(shí)的“傳宵柝”是預(yù)示著要發(fā)動(dòng)兵變了。

10．唐玄宗、楊貴妃本來(lái)是發(fā)誓要“世世為夫妻”的，可當(dāng)遇到“六軍不發(fā)”的時(shí)候，結(jié)果又怎樣呢？玄宗虛偽、自私的本質(zhì)被暴露無(wú)遺。同時(shí)“七夕笑牽?！笔菍?duì)唐玄宗迷戀女色、荒廢朝政的典型概括，來(lái)和“六軍同駐馬”相對(duì)照，表現(xiàn)出了二者的因果關(guān)系。

二、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成11～12題。

贈(zèng)柳

李商隱

章臺(tái)從掩映，郢路更參差。見(jiàn)說(shuō)風(fēng)流極，來(lái)當(dāng)婀娜時(shí)。

橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。忍放花如雪，青樓撲酒旗。

11．怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象？

12．這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的感情？11.參考答案：柳花怒放，像雪一樣在空中飛舞，撲動(dòng)著青樓的酒旗。兩句把春柳的繁華寫(xiě)到極致，也把作者的愛(ài)惜之情寫(xiě)到極致。

解析：此句把盛開(kāi)的飛揚(yáng)的柳花比作滿(mǎn)天飛舞的雪花，生動(dòng)形象地突出了春柳的繁盛，把春柳的繁華寫(xiě)到了極致。然而繁華已極，就意味著離凋謝不遠(yuǎn)了。

12．參考答案：作者借柳樹(shù)輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達(dá)了自己對(duì)柳樹(shù)的熱愛(ài)，也反映了作者重情惜別的情懷。

解析：這首詩(shī)寫(xiě)春柳，通過(guò)對(duì)春柳“風(fēng)流”“婀娜”的輕盈體態(tài)、柳花飛似“雪”的繁華景象的描寫(xiě)，突出了作者對(duì)春柳繁華的欣喜之情、愛(ài)惜之情。側(cè)面反映了作者重情惜別的情懷。

語(yǔ)言表達(dá)

13．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線處以“讀李商隱”為內(nèi)容再仿寫(xiě)兩個(gè)句子，構(gòu)成排比句。

翻閱中國(guó)燦爛的文化長(zhǎng)卷，先哲們深刻的思想、真摯的情感令我們有所感，有所悟，讀李商隱，我懂得“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是一種纏綿的思念；讀李商隱，______________________；讀李商隱，__________________________。參考答案：(讀李商隱，)我懂得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)(讀李商隱，)我懂得“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”是一種心靈的契合

解析：解答時(shí)應(yīng)注意引用的詩(shī)文必須是李商隱的，所領(lǐng)悟的情感應(yīng)深刻真摯，并且與詩(shī)句聯(lián)系緊密。

輕松練筆

從小學(xué)到初中，再到高中，從課內(nèi)到課外，你讀過(guò)李商隱的哪些詩(shī)？請(qǐng)以“我所知道的李商隱”為話(huà)題，寫(xiě)一篇短文。寫(xiě)作提示：寫(xiě)作這篇短文，不能架空分析，而應(yīng)緊密結(jié)合李商隱其人及其生活的時(shí)代，以事實(shí)為依據(jù)，分析他的思想、感情、詩(shī)風(fēng)，把一個(gè)真實(shí)的李商隱推到讀者面前，仿佛觸手可及。

示例：

我對(duì)于李商隱的瑣思

“手執(zhí)一卷古書(shū)，輕吟著其中的字句，獨(dú)步于滔滔的黃河岸邊，任北風(fēng)吹起他那青色的發(fā)帶……”

在我的感覺(jué)中，李商隱就該是這個(gè)樣子的。

他的詩(shī)文，正如他所處的時(shí)代，沒(méi)有王勃般華美的辭藻，更沒(méi)有李白式的清新飄逸，有的，只是無(wú)盡的感傷。大唐帝國(guó)已經(jīng)日薄西山，江河日下了，他“欲回天地”拯危濟(jì)世的宏偉理想已經(jīng)沒(méi)有可以施展的舞臺(tái)了。他成了又一位郁郁而終生不得志的詩(shī)人。當(dāng)然，也許正是他的抑郁才造就了他那么多偉大的詩(shī)篇。

愛(ài)情，成了商隱詩(shī)中最重要的主題，而一生四次的愛(ài)情卻如此艱難，更增添了李商隱一生的悲苦。愛(ài)情的本質(zhì)，究竟如烈火猛烈，一燃即盡，還應(yīng)似江水不斷，天長(zhǎng)地久？婚姻究竟是對(duì)愛(ài)情的承諾，還是該留下無(wú)盡的遺憾？愛(ài)情最完美的時(shí)候，是抓在手中誠(chéng)惶誠(chéng)恐，還是存在于失去時(shí)的無(wú)限思念？愛(ài)情難道