語文老師作文(集錦15篇)范文

語文老師作文(集錦15篇)我的語文老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人，但他有幾個(gè)最大的弊端，如憤慨、愛美等。我也是老師的得力助手，幫助她做力所能及的事情，這樣就不用擔(dān)憂老師了。老師對(duì)美的熱愛已經(jīng)到了極限，她的憤慨也抵達(dá)了極限。有一次，我們?cè)谧鼍毩?xí)。老師向來低著頭看著他的鞋子，從第一步跳了下來。他做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，跳的時(shí)候彎下了腿。你認(rèn)為美不是美嗎？還有一次，當(dāng)我們都不在學(xué)校的時(shí)候，老師去推電動(dòng)車，走路的時(shí)候向來看著他的鞋子。當(dāng)老師這么做的時(shí)候，電動(dòng)車砰的一聲掉了下來，差點(diǎn)撞到他的腳。藏起來的時(shí)候，他溫柔地說。哦，親愛的。〞太惡心了。老師不單愛漂亮，也愛憤慨。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)周末忘掉造作業(yè)了。老師用棍子打同學(xué)的頭。下課后，我們看了看。哦，一個(gè)小包。老師太殘忍了！這是我們的語文老師，你理解嗎？孩子們，簡(jiǎn)要介紹一下你們的語文老師。我們換新語文老師了，她姓賀，看起來很年青。她扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一副漂亮的黑框眼鏡，橢圓形的臉上老是掛著淡淡的笑臉。賀老師有一雙鋒利的眼睛。上課的時(shí)候賀老師老是能發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的小動(dòng)作，但是，第一次她會(huì)給那些同學(xué)留面子，她會(huì)說：“有的同學(xué)在做小動(dòng)作，別認(rèn)為我沒看見！〞但是，第二次老師就不客氣了，會(huì)直接點(diǎn)名責(zé)備。賀老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格。第一次聽寫，我拿到卷子嚇了一跳，怎么分這么低呀？我錯(cuò)得其實(shí)不多呀！認(rèn)真一看才理解，本來錯(cuò)一個(gè)字減了5分呢！聽說還有同學(xué)得了負(fù)分。我暗想：“此后必定要好好復(fù)習(xí)，我可不想得負(fù)分，多丟臉呀！〞賀老師來從前，班主任劉老師說過，賀老師教的班都是級(jí)部前三名。此刻，我終于知道原由了。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭漆黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)高挺的鼻子，還可以寫一手漂亮的板書。她就是我們的語文老師——莫老師。莫老師平常很溫柔，臉上總帶著淺笑。上莫老師的課是一種享受，由于我能看到莫老師那漂亮的字，聽她黃鶯般的朗誦聲。莫老師會(huì)用游戲的方式來幫助我們學(xué)習(xí)生字和詞語，特別風(fēng)趣。莫老師上課時(shí)還會(huì)有新老師來聽課，所以我們班常常會(huì)有機(jī)遇上公然課！莫老師特別仔細(xì)，憂如擁有孫悟空的“火眼金睛〞。有一次，我寫了滿滿一整頁作業(yè)，此中有一個(gè)“模糊〞的“朦〞字少了一短橫，馬上就被莫老師的“火眼金睛〞發(fā)現(xiàn)了。她實(shí)時(shí)幫助我糾正了錯(cuò)誤。經(jīng)過這件事，我寫作業(yè)的時(shí)候更認(rèn)真了。她也是一位很負(fù)責(zé)任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會(huì)仔認(rèn)真細(xì)地批，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤也不會(huì)遺漏。這就是我們的語文老師——莫老師，她溫柔、仔細(xì)、負(fù)責(zé)，真是一位好老師！我要好勤學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)恩勤勞的老師們！我的語文老師是個(gè)男老師，他的個(gè)子矮矮的，肚子大大的，像一個(gè)圓圓的大西瓜，他的鼻子上還戴著一英俊的黑眼鏡?？雌饋砗芸蓯?！我的老師有一雙敏捷的耳朵，不論多小的聲音他都能聽到，即便一根針掉在地上他都能聽見。有一次上自習(xí)課，我寫完作業(yè)了，小聲地給我的同桌說了兩句話，沒想到，我一仰頭，陳老師已經(jīng)用他鋒利的眼神在凝視著我了，嚇得我連忙認(rèn)真的看起了書。我的老師仍是一位樂于助人的老師。頭幾日，我的鋼筆不當(dāng)心掉在地上了，結(jié)果筆尖摔壞了，午練的`時(shí)候，陳老師發(fā)現(xiàn)了，就問我：“你的鋼筆呢？〞我說：“不當(dāng)心摔壞了。〞陳老師二話沒說，就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又高高興興的用新鋼筆練字了。能在三(十)班快樂學(xué)習(xí)，我真是太快樂了，能碰到陳老師，我真是太好運(yùn)了！我喜愛我的語文老師！開學(xué)第一天，下起了蒙蒙小雨。我剛從睡夢(mèng)中醒來，而就是這天我分外的喜悅，由于我們要見到徐老師啦！其實(shí)對(duì)徐老師，我們班同學(xué)都其實(shí)不陌生，他是我們學(xué)校的大隊(duì)指導(dǎo)員，但是我從前只知道徐老師是大隊(duì)指導(dǎo)員，而不知道他仍是學(xué)科的老師，這讓我特別的驚訝！他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，溫柔的眼神中流露出一絲嚴(yán)苛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，嘴巴的大小適合，眉毛濃而密?？矗∵@就是我們的語文老師。徐老師的語文課也生動(dòng)風(fēng)趣。他特別喜愛和學(xué)生們一同溝通問題，但每一句話又把同學(xué)們逗得哈哈大笑。本來我認(rèn)為徐老師會(huì)很兇，甚至可能比孫老師還兇，但是此刻看來我的想法是錯(cuò)誤的。我感覺在徐老師的眼中，他不單把我們當(dāng)作他的學(xué)生，并且當(dāng)作了他的朋友，這也就是在全部學(xué)科的老師中，我最喜愛徐老師的主要原由。而此刻我愈來愈喜愛語文課了。徐老師，希望我們此后能好好相處哦！我的語文老師她姓鮑，是一位女老師，并且很年青。她頭發(fā)披肩，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她笑的時(shí)候更漂亮！她學(xué)識(shí)廣，反應(yīng)快，問她什么都知道。有一次，我們想考考她，問她：樹上有三只鳥，被打死一只，還有幾個(gè)？她笑瞇瞇地說“零只。〞我們問：為何呢？〞她說：“由于都嚇跑了，那打死的一只也掉了下來。〞她說完，我們都睜大了眼睛，很驚訝！她怎么連數(shù)學(xué)題也懂呀！她教出來的學(xué)生，寫的字都很漂亮。當(dāng)我們的字寫得不漂亮的時(shí)候，她嚴(yán)肅地說：“假如再寫得不好，就把這個(gè)字寫一百遍。〞每次她這樣一說，我們都驚訝地張大了嘴?？墒?，老師這么嚴(yán)苛也是為了我們好，是想讓我們把字寫得更好一點(diǎn)兒。我很喜愛上語文課，就由于我喜愛我的語文老師。自從我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)二小，印象最深的是我的語文老師————羅老師，也是我們的班主任。我的語文老師有一頭漆黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙慈愛的眼睛，翹翹的鼻子，一張紅紅的嘴巴，翹翹的睫毛，既年青又漂亮。羅老師時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)肅，是一位很負(fù)責(zé)的老師，更多的時(shí)侯像一位和善的母親。每當(dāng)學(xué)校叫班主任收代款費(fèi)的時(shí)候羅老師的心情就特別煩憂，由于我們交錢要三、四天才能交完，羅老師怕錢丟了，錢丟了就要用她的薪資來取代，所以羅老師心情很煩憂。我們班常常有不達(dá)成作業(yè)的弊端，一到那時(shí)羅老師就特別生氣，對(duì)我們就很嚴(yán)肅，只需她上課的時(shí)侯有人發(fā)言就會(huì)被扣分。我們老師心情好的時(shí)侯，上課前還要給我們講講故事呢！記得有一次我的聽寫作業(yè)忘了默寫古詩就被老師罵了，由于那時(shí)羅老師心情很煩。這就是我的語文老師，我愛我的語文老師。她給我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚褚晃磺趧诘膱@丁，為祖國的明日精心陪育著一代花蕾。有人說老師像蠟燭同樣焚燒自己，照亮他人。有人說老師就像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝修他人。有人說老師就像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有些人說老師就像園丁同樣，很辛苦。有人說:老師就像母親，養(yǎng)育著我們。我說:老師就像黑暗中的燈塔，幫助你行進(jìn)。我的語文老師是不可以預(yù)知的，比方今日。今日，從教課樓下來后，語文老師和數(shù)學(xué)老師說談笑笑。她一開始，就板著臉進(jìn)來，檢查她的作業(yè)，并負(fù)責(zé)紀(jì)律。由于語文老師幾日前發(fā)熱了，他請(qǐng)了幾日假，回去輸液了。男孩們特別高興。他們完整沒法無天。胡強(qiáng)爬上欄桿，被中學(xué)生看見了。他對(duì)男孩們說:“我會(huì)把這堆食品給任何能坐在上邊的人?！耙淮笕耗泻⒊持先ァＮ液驼Z文老師在一同已經(jīng)四年了，從沒見過她生這么大的火?？粗巴馄〉牧?，我的心感覺嚴(yán)寒。老師，我愛你，由于你是我心中的光。在我們上五年級(jí)的時(shí)候，我們有一個(gè)語文老師叫王維美，她有一雙水靈靈的眼睛，濃濃的眉毛，戴著一副眼鏡。有一個(gè)黃色帽子，帽子上有一個(gè)小球球。常衣著一件黃色的過膝蓋的羽絨服，愛衣著一雙黑色的靴子。我有一次，沒寫完作業(yè)老師說“你為何沒寫完作業(yè)〞我說“忘了作業(yè)〞。王老師說“好了此后要記著作業(yè)，必定要寫完還要寫得很好。我說“必定寫完和寫得好。〞我很感人由于老師太寬容了我寫不完作業(yè)老師都不厭棄我。又一次，老師叫我去干活我沒有去，我在玩，老師找人叫我去我說“噢〞我去的時(shí)候想“我必定會(huì)被老師臭罵一頓。〞那不過我想的，我去到辦公室，老師說“你很難請(qǐng)來〞。為何我叫你你為何沒來呀？我和老師說“我不想來，我很想玩老師說此后不要這樣了〞。我和老師說。老師真好呀！老師，是每個(gè)人都熟習(xí)的人。老師，是一個(gè)令人難忘的詞語。自然，每個(gè)人都有自己的老師。那么，就讓我來介紹一下我的老師吧。我的語文老師，也是我們班的班主任。固然她個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不太漂亮，但她的心地特別和善。有一次，徐老師給我們留了很多作業(yè)。正當(dāng)我們?cè)V苦作業(yè)太多的時(shí)候，我定睛一看，本來作業(yè)項(xiàng)數(shù)多，字?jǐn)?shù)少?？梢姡炖蠋熡卸鄲畚覀?。幾乎每個(gè)老師都是“刀子嘴，豆腐心〞。記得有一次考完期末考試，我快樂地跑來跑去。但是鞋和地板。達(dá)成一致想法，想要處罰下癲狂的我，而后地板讓鞋在她他圓滑的身上跳一支“小舞〞。鞋果真照著地板說的做，但是。當(dāng)鞋剛跳了一下的時(shí)候，我便跌倒了，這可把徐老師嚇壞了，徐老師立馬跑上前來把我扶起來，并嚴(yán)苛的對(duì)我說：“下次走路要看著點(diǎn)再跑，不要像無頭蒼蠅各處亂撞。〞固然徐老師說的嚴(yán)苛，但我聽出了徐老師對(duì)我深邃的愛。這就是我的好老師，徐老師。我的語文老師王是王老師，也是我們班的班主任。她有一雙炯炯有神的大眼睛，那一雙光亮的眼睛上邊，有兩條彎彎的眉毛，就像高懸在天空中的月牙。王老師特別關(guān)懷我。有一次放學(xué)后，其他同學(xué)都被自己的爸爸或媽媽接走了，惟獨(dú)我媽媽沒來，我內(nèi)心很焦急。王老師發(fā)現(xiàn)了，就沒有走，陪我在那邊一同等。我對(duì)王老師說：“老師您回去吧，我自己在這等就行。〞王老師說：“不可以，你自己在這兒，老師不放心，我陪你一同等吧。〞過了一會(huì)兒，我媽媽仍是沒來接我。王老師對(duì)我說：“李卓然，老師還要開會(huì)，不可以不去參加，你自己在這兒等著，哪兒也別去，我馬上給你媽媽打讓她來接你。〞我激動(dòng)地對(duì)王老師說：“老師，您放心吧，我不會(huì)亂跑的。〞王老師在往回走的路上，邊走邊回頭，直到拐進(jìn)學(xué)校門口時(shí)，還回頭看了我一眼。我站在那邊，想了好多：王老師真像我媽媽同樣關(guān)懷我呀！我們班又來了新的語文老師(天啊!為何一年換一個(gè)語文老師)?！按蠹液?，從今日開始，我就是你們的語文老師及班主任，語文老師酷酷的說：〞你們不用知道我叫什么名字，叫我李老師就行了?！安挥谜f，下邊的青菜蘿卜們必定都被酷呆了，忽然李老師看到了吳超、超哥坐第二組最后的中間，李老師就說：〞你為何坐在中間，你沒有聽聞過，中間分界，心理變態(tài)嗎?“教室里緘默了一陣，我們笑的上氣不接下氣，有的人笑的滾地，自然，me也不例外。叮鈴鈴，下課鈴聲響起，missLi和我們saygoodbye，走出教室，我們班的搞笑大王，楊志林就給李老師取了一個(gè)綽號(hào)，逗逗老師，女生們就叫李姐。下午，李老師要給我們分座位，老師問我們想女和女坐，男和男坐仍是男女一同坐，我們班馬上選出一個(gè)答案，男和男，女和女，于是老師就大發(fā)慈善。我選了我的死黨范夏心，我們兩個(gè)坐在第三排。我的語文老師姓周，女性，她不算漂亮，也不愛妝扮，一年四時(shí)的服飾幾乎沒有變化。自從我第一眼看見她，她就向來衣著黑衣服，她仿佛素來沒有穿過其他顏色的衣服。從前，她的黑衣服幾乎都是全黑的，衣服上罕有圖案。此刻，辦公室里的老師們都愛把自己妝扮得漂漂亮亮的：有的穿紫色長(zhǎng)裙；有的穿背帶褲；還有的穿花花綠綠的連衣裙——總之，什么顏色的都有。這下，周老師恰似被“傳染〞了，黑衣服上的圖案逐漸多了起來，可衣服上的圖案顏色和黑色仍是很鄰近。近來她還穿了一次長(zhǎng)裙呢！可是——長(zhǎng)裙也是黑色的，才不像我的數(shù)學(xué)老師穿得如花似錦。我的數(shù)學(xué)老師年紀(jì)比周老師大得多，可看起來卻比周老師還年青，每日都穿黑色的衣服多顯老！教室里仿佛也所以老是冷冷清清的。我此刻已經(jīng)五年級(jí)了，算算周老師穿一身黑衣服已經(jīng)整整四年了，多希望周老師能在新的學(xué)年里換一身顏色嬌艷的衣服，有點(diǎn)新氣象啊。提及我的老師，那但是不計(jì)其數(shù)。但我最喜愛的老師，就數(shù)我的語文老師了。她——————一雙濃眉大眼，顯得炯炯有神，別看她已經(jīng)是位老師了，但她還有一個(gè)玲瓏小巧的小嘴，能言善辯。上課時(shí)，只需鈴聲一響，我們就會(huì)乖乖坐在坐位上，迎接語文老師的到來。授課時(shí)，她講的課文那堪稱是栩栩如生了，我聽得津津樂道，就恰似一位母親正教育她那不懂事的孩子同樣。上課時(shí)，她老是面帶淺笑給我們授課，每一課文她都會(huì)細(xì)細(xì)解讀，直到我們聽懂為止。她不論面對(duì)全部，臉上老是掛著洋溢著幸福的淺笑。嘴角總也擦不去那淡淡的淺笑。所以，我很喜愛我的語文老師。她也很熱忱，熱忱幫助身旁的每個(gè)人；熱忱幫助身旁人身上發(fā)生的每一件困難；熱忱教育我們每個(gè)人她就像一位勤勞的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；就像一位母親，教育著我們快樂成長(zhǎng)；就像一縷陽光，在我心灰意冷時(shí)，托起我的希望；就像身旁的每一支花兒，帶給了我們芳香！我的語文老師是戴老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動(dòng)作，開小差她老是走到他們桌前提示一下。戴老師上課很風(fēng)趣，她老