2023年職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)【二】

第3頁共3頁2023年?職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?校年度工作?總結(jié)【二】?學(xué)校全體?師生在上級?領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?相關(guān)辦學(xué)條?例，以提高?教學(xué)質(zhì)量為?理念，大力?開展教學(xué)研?究活動。?回顧過去一?年，我校辦?學(xué)規(guī)模不斷?擴(kuò)大，教育?質(zhì)量明顯提?高，具體職?業(yè)培訓(xùn)工作?總結(jié)如下。?一、辦學(xué)?規(guī)模服裝?培訓(xùn)比上年?又有新的發(fā)?展，共開設(shè)?5門專業(yè)，?服裝設(shè)計班?；紅幫裁縫?班；樣板設(shè)?計專業(yè)；下?崗職工再就?業(yè)培訓(xùn)班；?高速電動車?班。合計招?生人數(shù)__?名；培訓(xùn)失?業(yè)、失地人?員合計__?余名。由于?開設(shè)專業(yè)比?較齊全，適?應(yīng)了各類人?員學(xué)習(xí)服裝?專業(yè)知識的?需要。二?、教育科研?面向企業(yè)?本校依托高?等服裝院校?，聯(lián)合服裝?企業(yè)，使服?裝教學(xué)與生?產(chǎn)趨于同步?。加強(qiáng)專業(yè)?建設(shè)：引進(jìn)?教材，聘請?專家，邀請?專家來校講?課，開設(shè)高?層次專業(yè)。?優(yōu)化師資隊?伍：提高教?學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵?在于挑選一?批高素質(zhì)的?有一定能力?經(jīng)驗(yàn)教師，?本校教師大?學(xué)資質(zhì)，有?新思路的年?輕教師與實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)豐富?的老教師，?也有的服裝?教授，服裝?設(shè)計師，高?級技師，雖?然教學(xué)風(fēng)格?不盡相同，?但善于保持?輕松的教學(xué)?氣氛，努力?調(diào)動學(xué)生積?極性，許多?教師都擔(dān)任?過本市服裝?企業(yè)設(shè)計師?與打板師實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)豐富?。本校還定?期邀請服裝?企業(yè)技術(shù)骨?干來校研討?，了解企業(yè)?需要使教學(xué)?與企業(yè)接軌?，立足課堂?，走出校外?為學(xué)生省去?許多實(shí)習(xí)期?。三、堅?持培訓(xùn)貼近?實(shí)踐，開展?校企掛鉤?校企掛鉤一?直都比較重?視，而我校?開展校企掛?鉤，不是為?了分配方便?，也不想企?業(yè)資助什么?，而是為了?貼近企業(yè)實(shí)?際，提高教?師的實(shí)踐教?育水平。我?們掛鉤企業(yè)?，不是生產(chǎn)?設(shè)備先進(jìn)，?產(chǎn)品比較單?純的大型企?業(yè)，而是掛?鉤時裝、休?閑裝的中、?小企業(yè)。這?些企業(yè)產(chǎn)品?變化快，批?量少，技術(shù)?科、質(zhì)監(jiān)科?人員配備多?，技術(shù)力量?相對雄厚，?符合我們的?特色教育和?學(xué)員實(shí)踐。?提倡教師?每周去一次?掛鉤企業(yè)掌?握產(chǎn)品訂貨?單，生產(chǎn)工?藝單的要求?，打好完整?的工業(yè)樣板?，盡量保證?與企業(yè)的零?距離。學(xué)校?定期邀請服?裝企業(yè)技術(shù)?骨干來校指?導(dǎo)授課，了?解企業(yè)需要?，不斷更新?教學(xué)內(nèi)容，?使學(xué)員的色?彩效果圖，?1：1的工?業(yè)樣板，生?產(chǎn)工藝單等?與企業(yè)相一?致，克服以?往實(shí)踐動手?能力差的弊?端。四、?培訓(xùn)工作要?堅持誠信，?服務(wù)工作要?點(diǎn)滴做起?培訓(xùn)本身是?一項(xiàng)技術(shù)服?務(wù)工作，參?加培訓(xùn)的學(xué)?員，急需要?求學(xué)到一技?之長的技術(shù)?，在企業(yè)能?站穩(wěn)腳跟，?有一席之地?，對學(xué)校、?對老師要求?比較高。今?年本校積極?配合江東區(qū)?勞動和社會?保障局職業(yè)?技能培訓(xùn)中?心，開展失?業(yè)人員、失?地人員服裝?縫紉工技能?培訓(xùn)，共開?班__余班?次，培訓(xùn)_?_余人。?下崗再就業(yè)?人員習(xí)慣兢?兢業(yè)業(yè)，按?部就班做些?長期來固定?作業(yè)，現(xiàn)在?要重新培訓(xùn)?，自尋崗位?，任人挑選?，心里十分?不平衡。失?地人員他們?長期在自己?家門口從事?多種農(nóng)業(yè)勞?動，過慣悠?悠自得的田?園生活，要?他們改行換?業(yè)心中不自?在，這些我?們應(yīng)該理解?。所以，我?們反負(fù)責(zé)培?訓(xùn)的工作人?員思想統(tǒng)一?到誠信服務(wù)?上來，我們?開設(shè)了三個?報名處，都?___了空?調(diào)和飲水機(jī)?。挑選秀、?最耐心教師?負(fù)責(zé)培訓(xùn)教?育。教師堅?持不放松，?不斷提高自?身實(shí)際知識?和工作能力?。教學(xué)內(nèi)容?有章可循，?教學(xué)計劃和?培訓(xùn)內(nèi)容及?時修改不斷?補(bǔ)充，嚴(yán)格?按學(xué)習(xí)和管?理程序辦事?。五、教?學(xué)成就本?校致力與兩?方面人才培?養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)?代服裝企業(yè)?設(shè)計、打樣?人員，教學(xué)?更貼近企業(yè)?需要，畢業(yè)?生直接進(jìn)入?企業(yè)的技術(shù)?部門，成為?企業(yè)的技術(shù)?骨干。培養(yǎng)?有一定開拓?水平的服裝?設(shè)計人員，?如開設(shè)女裝?設(shè)計中心、?時裝廠，這?些人員能起?到一定的引?導(dǎo)市場潮流?作用，本校?畢業(yè)學(xué)生就?業(yè)率達(dá)到_?__%，優(yōu)?職率在__?_%以上，?有近___?%以上學(xué)員?進(jìn)入企業(yè)白?領(lǐng)階層，_?__%人員?開設(shè)了自己?的服裝設(shè)計?中心、服裝?加工點(diǎn)及時?裝廠。六?、完善嚴(yán)格?的管理學(xué)?校的各項(xiàng)制?度嚴(yán)謹(jǐn)齊全?，從政教處?、教務(wù)處、?生輔處、班?主任到各任?課教師對學(xué)?生嚴(yán)格要求?認(rèn)真教學(xué)，?學(xué)生會、班?委配合學(xué)校?共同促進(jìn)提?高，去年學(xué)?校在原有基?礎(chǔ)上參照各?大服裝院校?結(jié)合本校實(shí)?際，制訂了?學(xué)生守則，?教師崗位職?責(zé)，學(xué)員考?核制度，學(xué)?校防火、防?盜安全制度?，住宿生衛(wèi)?生、安全管?理制度。教?師的待遇也?作相應(yīng)的提?高，教師都?有三保，責(zé)?任明確、獎?懲分明，調(diào)?動了教職員?工的積極性?，促進(jìn)了學(xué)?校的管理，?提高了教育?質(zhì)量。七?、存在問題?培訓(xùn)部學(xué)?生由于年齡?、經(jīng)歷與個?人素質(zhì)差異?，對教育與?管理造成一?定難度，個?別學(xué)生學(xué)習(xí)?目的不清，?學(xué)習(xí)毅力不?夠，有中途?輟學(xué)現(xiàn)象，?特別是晚間?學(xué)習(xí)的學(xué)生?，由于夜間?學(xué)習(xí)時間短?，相應(yīng)學(xué)期?增強(qiáng)，個別?學(xué)生堅持不?到學(xué)期結(jié)束?。學(xué)校針對?這類學(xué)生應(yīng)?采取相應(yīng)課?程調(diào)整，開?設(shè)晚間速成?