2023年掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)二

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?掛職鍛煉個(gè)?人工作總結(jié)?二根據(jù)縣?___安排?，我作為首?批赴__掛?職干部于_?_年__月?__日至_?_年__月?__日，在?__省海門(mén)?市海門(mén)鎮(zhèn)東?洲街道辦事?處進(jìn)行了為?期近兩個(gè)月?的掛職鍛煉?。在這段時(shí)?間里，我抱?著努力學(xué)習(xí)?，拓寬視野?，不斷提高?自身修養(yǎng)和?處理解決各?方面問(wèn)題能?力的態(tài)度，?始終珍惜機(jī)?遇，自覺(jué)學(xué)?習(xí)，刻苦鍛?煉，進(jìn)一步?磨煉了自己?的意志，增?長(zhǎng)了知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)，我主?要進(jìn)行了工?作交流、思?想交流、感?情交流。?工作交流是?為了促進(jìn)工?作，學(xué)習(xí)他?人長(zhǎng)處，增?長(zhǎng)自身經(jīng)驗(yàn)?。思想交流?是為了學(xué)習(xí)?先進(jìn)精神，?堅(jiān)定發(fā)展信?念。感情交?流是為了交?朋識(shí)友，多?獲得信息。?歸納起來(lái)，?有以下幾點(diǎn)?體會(huì)：第?一，嚴(yán)格自?律，全心投?入，是做好?掛職工作的?思想基礎(chǔ)。?到新的工作?環(huán)境，內(nèi)心?無(wú)比的喜悅?，感激__?_能給我這?次難得的鍛?煉學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。但由于?語(yǔ)言的關(guān)系?，我很難聽(tīng)?懂別人的講?話(huà)，他們知?道我聽(tīng)不懂?方言，就主?動(dòng)說(shuō)普通話(huà)?，我也學(xué)著?學(xué)習(xí)他們的?方言，主動(dòng)?適應(yīng)工作環(huán)?境。自覺(jué)?以學(xué)員的身?份認(rèn)真做好?工作，渡過(guò)?了一個(gè)思想?適應(yīng)期。在?海門(mén)這樣一?個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?氛圍濃厚、?服務(wù)理念至?上的環(huán)境中?，我真切的?體會(huì)到奮斗?、努力的目?標(biāo)是更好地?工作。掛職?鍛煉是一個(gè)?難得的機(jī)遇?，更是一次?終生難忘的?經(jīng)歷。掛職?不是鍍金，?不是享受，?而是學(xué)習(xí)，?更是鍛煉。?“掛職”是?一種特殊身?份，他代表?的不光是自?己的形象，?更是___?的形象。掛?職期間，我?嚴(yán)格按照作?息時(shí)間上下?班。上班?時(shí)，認(rèn)真閱?讀有關(guān)資料?，廣泛進(jìn)行?學(xué)習(xí)交流。?堅(jiān)持多聽(tīng)、?多看、多學(xué)?、多記、多?想，做到邊?學(xué)習(xí)、邊交?流、邊思考?。尊重當(dāng)?shù)?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?周?chē)荆?一切服從當(dāng)?地___部?和街道辦的?安排，嚴(yán)格?按照既定日?程及內(nèi)容開(kāi)?展工作，自?覺(jué)參加掛職?街道辦的各?種___活?動(dòng)，從未提?過(guò)不合理要?求。第二?，勤于學(xué)習(xí)?，深入思考?，是做好掛?職工作的基?本要求。掛?職鍛煉是一?種新的工作?體驗(yàn)，需要?學(xué)習(xí)、思考?與實(shí)踐的有?機(jī)結(jié)合。初?到海門(mén)，工?作環(huán)境、工?作對(duì)象都發(fā)?生了極大變?化，為盡快?實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)?換，除自覺(jué)?參加有關(guān)會(huì)?議，查閱資?料、文件和?當(dāng)?shù)貓?bào)刊外?，我堅(jiān)持深?入部門(mén)、深?入社區(qū)了解?、熟悉街道?基本情況，?學(xué)習(xí)他們的?工作思路和?工作方法，?堅(jiān)持取人所?長(zhǎng)，補(bǔ)己之?短，堅(jiān)持與?領(lǐng)導(dǎo)同事們?交流思想，?聽(tīng)取、學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)驗(yàn)?，在交談中?汲取營(yíng)養(yǎng)，?在交流中積?累經(jīng)驗(yàn)，不?斷提高個(gè)人?工作能力。?第三，鍛?煉自我，推?介昭蘇，是?做好掛職工?作的最終目?的。掛職期?間，我加強(qiáng)?與當(dāng)?shù)馗刹?的交流，虛?心做他們的?小學(xué)生，誠(chéng)?心和他們交?朋友，建立?了深厚的感?情和友誼。?宣傳昭蘇的?自然資源、?人文環(huán)境、?風(fēng)土人情和?招商引資項(xiàng)?目及優(yōu)惠政?策，使他們?更多地了解?昭蘇。在?此我也真真?切切的感受?到了領(lǐng)導(dǎo)和?同事們對(duì)待?工作的那種?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度和和善?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨?之道，在他?們身上我看?到了自己的?缺點(diǎn)和不足?，從他們那?里，我更加?堅(jiān)定了努力?提升自己能?力的決心。?同時(shí)在和街?道辦的同事?們朝夕相處?中，我也學(xué)?到了為人處?世、對(duì)待工?作的一些方?法。本次?掛職鍛煉使?我真正開(kāi)闊?了眼界，增?長(zhǎng)了才干，?磨練了意志?。在今后的?工作和生活?中，我將以?此為契機(jī)為?起點(diǎn)，努力?工作、奮發(fā)?向上、自強(qiáng)?不息，為喀?夏加爾鄉(xiāng)各?項(xiàng)事業(yè)的發(fā)?展奉獻(xiàn)自己?的力量。[?近兩個(gè)月?的掛職鍛煉?，通過(guò)學(xué)習(xí)?了解和親身?體會(huì)，我感?到收獲很大?，也認(rèn)識(shí)到?了差距和不?足，增加了?工作壓力和?動(dòng)力。感受?之余，更多?的是思考。?本人認(rèn)為：?昭蘇的經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展雖?然相對(duì)滯后?，但我們具?有得天獨(dú)厚?的地理?xiàng)l件?、資源優(yōu)勢(shì)?，只要我們?緊抓機(jī)遇，?進(jìn)一步解放?思想，凝心?聚力搞建設(shè)?，一心一意?謀發(fā)展，就?一定能夠發(fā)?揮自身優(yōu)勢(shì)?，不斷縮小?與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)?地區(qū)的差距?。掛職鍛?煉是人生中?的一次重大?經(jīng)歷，掛職?鍛煉開(kāi)闊了?視野、拓寬?了思維空間?、增強(qiáng)了科?學(xué)發(fā)展意識(shí)?。第一，?新挑戰(zhàn)。?在熟悉新的?工作環(huán)境的?同時(shí)，角色?定位是關(guān)鍵?。一定要擺?正位置。雖?是掛職，不?能失職;雖?不參與分工?，但不能當(dāng)?看客，千萬(wàn)?不能有臨時(shí)?觀點(diǎn)，得過(guò)?且過(guò)，把掛?職當(dāng)度假。?要全身心投?入，發(fā)揮主?觀能動(dòng)性，?用心觀察，?認(rèn)真思考，?仔細(xì)研究。?在平時(shí)工作?中，我自覺(jué)?服從掛職單?位領(lǐng)導(dǎo)安排?的工作;直?接或間接學(xué)?習(xí)同事的工?作方法，既?不能把自己?當(dāng)作掛職單?位的客人，?又不能作為?主人;團(tuán)結(jié)?同事，不亂?發(fā)表個(gè)人意?見(jiàn)。在這次?掛職中使我?的領(lǐng)導(dǎo)水平?有了新的提?高。第二?，新機(jī)遇。?一定要珍?惜機(jī)遇?，F(xiàn)?代的領(lǐng)導(dǎo)干?部需要有駕?馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的能力，懂?得現(xiàn)代企業(yè)?管理，懂得?如何謀劃發(fā)?展，為經(jīng)濟(jì)?服務(wù)。我們?從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)?達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到經(jīng)?濟(jì)發(fā)達(dá)地市?體驗(yàn)，__?_選擇了我?們，這個(gè)機(jī)?遇是非常難?得的。一個(gè)?干部的領(lǐng)導(dǎo)?才能、經(jīng)濟(jì)?工作能力，?需要在具體?工作的實(shí)踐?中形成。因?此，我非常?珍惜此次機(jī)?會(huì)，抓住機(jī)?遇，用好機(jī)?遇，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，刻苦鍛?煉。努力提?高自己的素?質(zhì)。第三?，新認(rèn)識(shí)。?海門(mén)干部?具有普遍的?敬業(yè)精神，?崇尚實(shí)干，?遵守出勤制?度，很少出?現(xiàn)遲到、早?退現(xiàn)象。當(dāng)?然他們工資?、福利高，?有車(chē)補(bǔ)，人?人幾乎都有?私家車(chē)，但?這不是關(guān)鍵?。主要是他?們體現(xiàn)出來(lái)?的服務(wù)精神?。在正常的?辦公中，無(wú)?論是對(duì)象是?誰(shuí)，決不會(huì)?出現(xiàn)推諉扯?皮現(xiàn)象，首?先茶一杯，?笑顏相迎，?能辦理的現(xiàn)?場(chǎng)辦理，不?能辦理的告?訴原因。所?以在掛職中?，我有了新?認(rèn)識(shí)，就是?要少講空話(huà)?，不講條件?，多做貢獻(xiàn)?，人在哪里?，心就在哪?里，全心全?