三年級整理句子順序

如何排列句子順序

在試卷中，經(jīng)常會出現(xiàn)給錯亂句子排列順序的題型，這類題型孩子做時常常失分較多。那么，怎樣才能準確地排列句序呢？

一、初讀,把握排列方向

拿到練習題時，不要急于下筆標序號。要先默讀一遍，了解整個句子的意思。熟悉段落主要寫了什么內(nèi)容，如：誰做什么？誰怎么樣？說了件什么事？介紹了什么……這樣能使我們把握住排列時的總方向。

例：（

）村前有條小河，河上有座小橋。

（

）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

（

）我家在南方一個山清水秀的小村里。

（

）人們來來往往，十分方便。

（

）小橋是用一塊長的條石鋪成的。二、復讀，明確先后次序仔細地讀，根據(jù)其意知道這段內(nèi)容是按什么順序?qū)懙?。一般的順序有：時間先后順序；空間轉(zhuǎn)換順序；事情發(fā)展順序；總分順序：先總后分或先分后總等。仔細地尋找句子中相關(guān)的詞語來確定順序。四、細讀，填上最終序號

（

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）村前有條小河，河上有座小橋。（

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）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。（

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）我家在南方一個山清水秀的小村里。（

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）人們來來往往，十分方便（

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）小橋是用一塊長的條石鋪成的。排列句子－－常見順序

第一按事情發(fā)展的順序排列

第二按時間先后順序排列

第三按空間推移的順序排列

第四按總分順序，先總述后分述或先分述后總述的順序排列按事情發(fā)展的順序排列

有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。

?（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

?（）他看見地上有一團白白的東西。

?（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

?（）下課了，張良在操場上玩。

?（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

?（）想著，他就若無其事地走開了。

?（）走近一看，原來是一團廢紙。1234567按時間先后順序排列

（

）太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑。

（

）夕陽收起了最后一縷霞光。

（

）湖里的睡蓮張開花瓣，面對著太陽升起的地方，欣喜地等待著。

（

）湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

（

）中午，太陽火辣辣的。

（

）湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡著了。

（

）東方剛露白。1234567按空間推移的順序排列

所謂空間推移，就是由地點的轉(zhuǎn)移，表達出不同的內(nèi)容。（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。

（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

（）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子里叫個不停。

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1按先總述后分述的順序排列

根據(jù)這段話的特點，找出這句話是個中心句，其他句子都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。

（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

（）小城里每一個庭院都栽了很多樹。

（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2、3、1、4

（）是啊，為人民服務，雷鋒是永遠不知道累的。

（）他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。

（）這天，雷鋒因公出差上了火車。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累