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文檔簡介
教師晉級述職報告范文尊敬的領導,親愛的戰(zhàn)友們:我叫XXX湖南省常德人,20xx年1月出生20xx年12月入伍,現(xiàn)任中隊一班副班長。轉(zhuǎn)眼間,20xx年的工作已接近尾聲,同時,兩年的服役期也將結束,和風雨坎坷,在這個大熔爐里兩年時間讓自己學會了很多,得到了很多,經(jīng)歷了很多事,讀懂了很多,通過在部隊兩年時間的磨練和學習,我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在?;厥自谌温毎嚅L近一年的工作期間,自己與很多老班長和戰(zhàn)友們都存有很大的差別,讓自己深深的體會到了自身存有的不足,下面,我將結合這個年的工作向連隊領導和同志們述職如下:一、提升思想理解,努力干好本職工作俗話說:“事小見思想滴水見太陽,思想是行為的先導”只有思想進步工作才能動力,思想的進步來源于文化理論知識的充實,一年以來,本人在思想上牢固樹立以連為家的思想,保持高度的穩(wěn)定,積極學習科學文化知識,努力提升自己的文化水平和思想覺悟,積極參加連隊的思想政治教育,在教育中認真聽講,認真做好筆記,保證了學習質(zhì)量,提升了思想覺悟,同時,身為一名班長,能夠提升自己的思想理解,積極配合領導的工作。二、立足本職崗位,認真履職盡責在班長這個崗位上,我思想大致保持穩(wěn)定,能夠端正思想態(tài)度,準確對待組織安排,自覺投身到中隊的各項工作中。在擔任班長一職以來,我主抓管理和訓練,同時配合中隊領導展開工作,致力于建設一個團結向上、充滿活力的班集體。在中隊黨支部的領導和同志們的協(xié)助下,我以“以身作則、率先垂范”為原則,嚴于律己,虛心請教,努力工作,和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項任務和平時對營區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務衛(wèi)生的清理整治及公差勤務等各項任務。同時,我充分發(fā)揮思想骨干作用,認真做好班里人員的思想工作,積極轉(zhuǎn)化有思想問題的同志,確保了人員思想穩(wěn)定,全班全年安全無事故。此外,我還帶頭參加中隊組織的各項文體活動,豐富業(yè)余文化生活。三、落實條令條例和各項規(guī)章制度“無規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務的基本保障,在本年度中,自己能夠認真的學習條令條例,將條令條例落實到工作和生活當中,在小事中注重細節(jié),不因外界的因素而放松對自身的要求,始終以連隊為核心,把落實條令條例和各項規(guī)章制度做到實處。四、克服自身存有的問題,培養(yǎng)良好作風(一)對政治理論學習,尤其是需要從思想深處去理解,領會的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵,下功夫還不夠,用心不足,淺學輒止,筆記體會也不夠認真扎實。(二)對平時的學習時緊時松,不夠全面扎實,自己工作學習中取得成績后有自滿的心理。(三)工作中還有放松要求的現(xiàn)象,對新知識的學習鉆研上下的功夫還不夠。為了促動下一步工作上臺階,我一定增強自己的政治學習,持續(xù)提升自己的思想覺悟;發(fā)揚能吃苦耐勞的優(yōu)良作風,提升自己的業(yè)務技能;持續(xù)學習新知識,提升解決新情況,新問題的水平。以上是我的述職,在這個年中,自己有得有失,有喜有憂,自己為連隊做出了一定的貢獻,同時也給連隊帶來了一定的負面影響,在今后能夠更好的干好自己的本職工作,為自的連隊做出自己的貢獻,這是我對自己一年工作的述職,如有不足之處還請連隊領導和戰(zhàn)友們批評指正?!酒拷處煏x級述職報告范文我于20xx年考入西北民族學院漢語言文學系。20xx年7月畢業(yè),本科學歷。20xx年7月調(diào)入成都石室雙楠實驗學校,現(xiàn)任中學一級教師?,F(xiàn)申報中學漢語高級教師資格。自工作以來,我一直擔任漢語教學工作,期間并擔任班主任工作多年(備課組長任職時間可作班主任任職時間)。9月起,任備課組長,管理本年級教師備課情況。任現(xiàn)職以來先后獲得“先進教師”、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學生漢語競賽優(yōu)秀輔導老師獎”等榮譽9次。符合申報中學高級教師的條件,現(xiàn)述職如下:一、思想政治方面身為教師,為人師表,我深深理解到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,協(xié)助學生樹立準確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好相關工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。我自參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新水平,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績。我政治思想覺悟好,道德情操高尚,堅持黨的路線、方針和政策,熱愛祖國,熱愛人民,絕對忠誠于黨,忠誠于人民的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)。我把教育好學生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教,樂教。我謙虛進取,責任心強,講原則,待人熱誠大方,關心集體,關心他人,有團隊精神。我能準確執(zhí)行黨的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,既教書又育人。我對學生的宗旨是:教育好照顧好每一個學生。我不但關心他們的學習,也常過問他們的生活,了解他們的思想動向,熱情協(xié)助他們解決生活上,學習上的難題。二、教學手段及方法我參加工作的這23年,能夠說是漢語教學持續(xù)改革和探索的幾年。在這幾年里,市教育局持續(xù)提倡改革,鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,努力鉆研教材,使教學方法能適用于基礎不同的學生,取得了比較好的效果。擔任班主任時,我就養(yǎng)成了一個好習慣,寫班主任工作手記,我把與孩子們的交往,把工作中的點滴體會記錄下來。當班主任雖嘗盡酸甜苦辣,但更多的是收獲了成功:我用筆記錄了每一個學生從幼稚走向成熟的歷程,記錄下了他們每一次成功與失敗,記錄下了教師對學生一次又一次的.理解、關愛、肯定、表揚、鼓勵、贊美……記錄下了師生間的那段真情。特別是對于“問題學生”平時認真注重,一旦發(fā)現(xiàn)問題,即時把問題消滅在萌芽之中。對“空巢”學生,積極關愛,使其感受到老師如家長一樣的愛。三、工作認真負責,教育教學水平強,成績突出對工作,一直以來,我都是絕對的服從分配,聽從安排的,從無半句怨言。在教學過程中,我能認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié),認真對待每一節(jié)課。備課認真,深入細致,教案書寫認真詳細,能做到教材、資料、學生齊備,真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹,揮灑自如。上每一節(jié)課,我都能飽含熱情,絕不會把不良情緒帶進課堂。因為高度的投入,飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學模式,我上課時學生參與率高,課堂氣氛很活躍。課后,我常會找不同層次的學生談話,既為了反饋又為了輔導,做到了因材施教,全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認真細致,并常按作業(yè)的情況有針對的找學生談話,直接當面指導。我很注重知識的更新,對學科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學習、吸收新的、有用的教學理論和本學科的相關知識。在漢語教學中,引起學生興趣,提升了他們的學習成績,在課堂教學中,我充分利用堂上四十五分鐘,提升效率,把課余時間更多地還給學生,以適合素質(zhì)教育的需要。這樣,充分地調(diào)動了學生的學習積極性,教學效果良好。自工作至今起,我就漢語和班主任的教學工作。我所任教的班,平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如屆的學生,初二時測驗只有十多個人合格,但到了初三第一學期中段考,全班平均分達到78分,合格率達92%,優(yōu)秀率達27%,所教學生參加全疆漢語競賽多次獲獎。在我任教初三的幾年來,每年中考,所教班級的漢語成績,合格率在81%以上,優(yōu)秀率一般在30%以上,總體成績在全市排名居于前列。我連續(xù)5年被評為學校的優(yōu)秀班主任,被評為全市的優(yōu)秀教師,年終考核被評為優(yōu)秀,被評為學校的“三?八”紅旗手,、被評為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導教師,在學校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得三等獎。四、班主任工作出色,轉(zhuǎn)化后進生成績顯著在多年的班主任工作中,我?guī)缀趺刻祀S學生出操。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選擇成績好,紀律好的學生,對他們實行不同形式的誘導和鼓勵,把他們訓練成品學兼優(yōu)的帶頭人,用他們管理班級,扶助后進,用部分帶動全部。對思想有偏差的學生,我總是耐心引導,從不偏袒,從不放棄,做到了對每一個學生負責,很多學生在我的耐心教育和準確引導下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中,因為工作認真細致,親和力強,我所管理的班級班凝聚力強,班風好,紀律好,學習成績好,多次被學校評為“文明班”。此外,我對其它如備課組長工作等照樣積極認真,成績顯著。我接任備課組長后,經(jīng)常帶領本科教師展開各種教研教改活動,探討教學方法,改革教學模式,帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動,豐富學生校園生活,激發(fā)學生的學習興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提升,學生的總體漢語成績也有所提升。我工作踏實,任勞任怨,但成績不是“敲門磚”,自己要戒驕戒躁,消除自滿情緒,進一步增強理論學習和業(yè)務學習,了解最新教學動態(tài),做好教書育人的工作。五、晉升后的工作設想:1、持續(xù)提升專業(yè)知識水平,研究教與學規(guī)律,注意總結教學經(jīng)驗,大力實行教學改革,爭取成為一名學者型教師。2、參加繼續(xù)教育,力爭在教科研究方面有突破性的成績。3、增強對青年教師的培養(yǎng),相互學習,取長補短,共同進步。4、進一步學習現(xiàn)代教育理論,掌握先進的現(xiàn)代教育手段,促動多媒體教學的發(fā)展。5、增強德育理論學習,提升德育管理水平6、認真抓好“三率”,優(yōu)秀率、合格率和平均分。尤其是對“學困學生”中的后30%學生,積極培養(yǎng)其學習興趣,努力促使其提升。有人說:“教師站在講臺上,從頭到腳就是教材?!八越處煹难哉勁e止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面,產(chǎn)生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象,為人師表的楷模形象,愛生如子的嚴父慈母形象,愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績,根據(jù)中學高級教師資格條件標準,我認為自己達到漢語中學高級教師資格,現(xiàn)已述職申報,請評委會審核鑒定?!酒拷處煏x級述職報告范文一、基本情況本人現(xiàn)年29歲,共青團員,20xx年6月畢業(yè)于丹陽師范,畢業(yè)后分配到句容實驗小學學校工作。為提升自身素質(zhì)繼續(xù)深造,即將取得了英語本科學歷。從20xx年到20xx年一直擔任英語教學工作。20xx年八月被評定為小學一級教師。二、盡職盡責,為人師表本人堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導;熱愛黨的教育事業(yè),貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀守法,嚴以律己,服從組織的安排,對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感,認真履行崗位職責,盡職盡責做好本職工作;團結教師,關心愛護學生,做到為人師表,教書育人,處處以良師的言行嚴格要求自己,并將其貫徹到教育教學工作中。三、終身學習,只為教育社會在發(fā)展,時代在進步。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識,將會被時代所淘汰,為了跟上時代的步伐,培養(yǎng)出符合社會要求的接班人,我持續(xù)努力提升自身的素質(zhì),積極參加青年骨干教師培訓班學習、普通話培訓學習、計算機初、中級知識培訓學習、公修課培訓學習以及學習新課程標準。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學教學與設計》《班主任之友》等教學雜志了解當前的教學教改動態(tài)等,積累別人的寶貴經(jīng)驗,更新自己的教學方法和教育觀點,從而持續(xù)提升自己的理論水平、實踐水平和工作效率。四、大膽創(chuàng)新,勇于實踐教學工作中,我認真地解讀新課程標準,并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情況,精心地備好每一節(jié)課,上好每好每一節(jié)課,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認真批改作業(yè)。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念,以“激活課堂氣氛,激發(fā)學生興趣”為起點,采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式實行教學,把學習的主動權交給學生,真正體現(xiàn)學生的主動地位,使學生想學、樂學,使課堂教學效率得以提升。在每學期的期末質(zhì)檢中,我所任教的學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達到學校教學管理制度的要求。在做好教學工作的同時,我還積極參加教研、教改活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課,并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課,所上的課都得到了全校老師的一致好評。五、日常管理,傾注愛心教育應該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。所以,在班主任工作中,我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念,給學生一顆誠摯的愛心,用愛心點燃學生心中的希望之火。后進生的學習目標不明確,學習也不自學,性格內(nèi)向,于是,我針對這些情況,對他們的思想和生活上做到“三多”,即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談心,談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,使自己即時真實地了解學生的思想動態(tài)。當他們有了進步,哪怕是一點點,我就“小題大
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