初二期末作文（通用22篇）

22/22初二期末作文〔通用22篇〕初二期末作文篇1眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜?，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里?！傲眨院笠欢ㄒ煤玫陌?，一定要幸福啊！〞而這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完?！澳銈兌际且蝗汉煤⒆?，和你們?cè)谝黄鹞沂珠_心……〞這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班??！而她對(duì)我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師??！就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們急躁，其實(shí)我們只是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)了！沒(méi)有一個(gè)時(shí)機(jī)去好好的享受這最后的初中時(shí)光！這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！初二期末作文篇2中午沒(méi)事干，一個(gè)人坐在教室的一個(gè)角落里，偶然看到書桌上和我一樣無(wú)聊的語(yǔ)文書，輕輕翻開。突然覺(jué)得中文這個(gè)詞好熟悉好陌生。我記得剛上學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她，但是近10年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。搜索記憶，尋找記憶中的每一個(gè)背影。但不搜不知道，一搜嚇一跳。中文似乎無(wú)處不在。中國(guó)人就像含羞草，害羞地藏在每個(gè)角落。在公園里，看著站在各種草叢中的彩色標(biāo)志。上面寫著：“草在呼呼大睡，請(qǐng)不要打攪！〞“請(qǐng)不要踩我，我會(huì)痛〞“草是綠的，腳是慈悲的〞等警語(yǔ)含蓄而易于接受，處處彰顯生命之光。中國(guó)人就像一個(gè)自信的女孩，總是露出自信的光輝。上電視，看經(jīng)典：“只溶于口，不溶于手。〞小區(qū)八個(gè)字，把巧克力的魅力展現(xiàn)到極致；“dia永存，一個(gè)人將永生〞簡(jiǎn)潔明了，訴說(shuō)著dia的真正價(jià)值，把愛(ài)情的價(jià)值從另一個(gè)層面提升到足夠高的層次，讓人感受到愛(ài)情的永恒。語(yǔ)文就像一個(gè)家，總是給人溫暖。走在商場(chǎng)里，看著耀眼的招牌：“生活可以更美好〞、“串起生活的每一個(gè)瞬間〞……這些簡(jiǎn)短而不平凡的話語(yǔ)，透露著出家的溫暖。中國(guó)人似乎是個(gè)出色的演員。在店前，她成了吸引顧客注意力的亮點(diǎn)；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在流行電影中，她扮演向?qū)?，把人們引入電影的神秘…想到這，我才真正理解了那句話：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)。〞擦亮你的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)人就在我們身邊。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)給你帶來(lái)一縷陽(yáng)光；無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)給你一縷清新；當(dāng)你不知所措的時(shí)候，它會(huì)給你正確的答案。在生活學(xué)習(xí)的知識(shí)海洋中。語(yǔ)文是一個(gè)安靜的港灣，它會(huì)凈化你的心靈，幫助你把握正確的航向！重新審視語(yǔ)文，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和人生一樣廣闊。讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，會(huì)聚自己的浪花！初二期末作文篇3風(fēng)，在周末，失去了從前的寒冷和霸氣，增添了一點(diǎn)溫柔，伴隨著陽(yáng)光的溫暖芬芳，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，一群美麗的云在飛翔和奔跑，編織成一個(gè)美妙的花環(huán)。面對(duì)如此美麗的風(fēng)景，我不禁放慢了腳步。環(huán)顧四周，不遠(yuǎn)處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽(yáng)神的兒女。不然怎么會(huì)得到他最溫柔的寵愛(ài)，這么金黃，黃到忘了這個(gè)秋天的主色調(diào)？我心里一陣喜悅，向森林跑去。然而，還有更多驚喜。腳下鋪著一條被落葉覆蓋但隱約可見(jiàn)的濕路。這條小路不是彎曲的，但比蜿蜒的小路更神秘?！扒鷱酵ㄓ抹暋＿@條路通向哪里？為了回應(yīng)步道的牽引，幾排藍(lán)瓦灰墻的人出現(xiàn)了。幾個(gè)天真無(wú)邪的小孩子圍著一個(gè)老人，眼巴巴地看著，靈瞳里閃出一絲絲的好奇。對(duì)于七八歲的孩子來(lái)說(shuō)，有什么比玩耍和嬉鬧更能吸引他們？走近一點(diǎn)，一把小剪刀正在老人手里打著，克制著。剪刀一把一把的合上，每次抱紅紙的時(shí)候，都會(huì)有一些小紅蝴蝶飛下來(lái)。以前這些會(huì)被我們稱為廢紙，但此刻，我有一種沖過(guò)去把它拿走的沖動(dòng)?？粗先宋⒉[的眼睛，隱藏的眼神里有愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到老人低頭吹走了，慢慢地拉開了神秘的紅紙。哇，娃娃臉！雖然不復(fù)雜，但是精致：幾綹頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，大大的眼睛，大大的嘴巴，天真活潑！還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，一個(gè)稍大一點(diǎn)的男孩一躍而起搶過(guò)剪紙，帶頭帶著幾個(gè)孩子玩耍。不一會(huì)兒，又回來(lái)了。耶！剪紙斷了。老人沒(méi)有生氣，而是輕輕拍了拍男孩的頭，拿出一張紙繼續(xù)剪。幾分鐘后，又變成了。突然，耳邊的風(fēng)聲又來(lái)了，我仿佛假設(shè)有所思。這張充滿愛(ài)的剪紙像春風(fēng)和細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心，我的生活是如此平靜！學(xué)了文人的媚態(tài)后，我調(diào)出了心中溫柔的檔案，傾聽著古老文化的呼喚，讓愛(ài)的文化撫慰著你憔悴的靈魂。愛(ài)情融化成剪紙了，美！初二期末作文篇4每當(dāng)好友談到雷鋒，我腦中總會(huì)浮現(xiàn)書本上他冒雨送母女的圖畫，綠色的軍裝融在一片泥與土中。圖下大而歪曲的文字，被紙頁(yè)磨得黑乎乎的花泛開了?！盀槿嗣駀uwu〔為人民效勞〕〞不知道是不是老師一番慷慨激昂的言辭在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕跡，讓她寫下這幾個(gè)偉大又艱難的詞語(yǔ)。雷鋒做過(guò)的好人好事，榮耀事例，以及那流傳后世的芳名使她不由得攥緊拳頭。馬路上女孩的小小身影浮現(xiàn)，她是否在尋找蹣跚的老人？轉(zhuǎn)眼，馬路又規(guī)規(guī)矩矩的被人踏了十年，卻早已不見(jiàn)女孩的影子。她去哪里了？是否已經(jīng)變成了一位“女雷鋒〞……不，她已經(jīng)不再相信這些了?！鞍搜咸稍诘厣暇芙^起身，其原因竟然是訛錢〞女孩搖搖頭，她眼睜睜看著老人摔倒，卻再三猶豫；她路過(guò)要錢的乞丐，卻視而不見(jiàn)。她不是冷血，不是無(wú)情，是對(duì)社會(huì)太失望了。女孩害怕被騙，害怕人只會(huì)虛偽的打壓善良。她狠狠的搖頭，搖到天都昏了?；秀敝?，情景再現(xiàn)，一個(gè)小女孩在課堂上，翻開一頁(yè)書，用粗粗的鉛筆吃力的寫著“為人……民……效勞……〞雷鋒的話在耳邊回蕩?！耙粋€(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。〞是的，別人也許不會(huì)明白，雷鋒從這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)聞名的真正含義。但是你，你應(yīng)該明白，不要抹去內(nèi)心僅存的一點(diǎn)純真。為人民效勞。用心底的善。從小事做起，撿起別人丟下的垃圾，清掃門前的落葉。宇宙初醒，霞光耀眼，紫紅的朝霞映紅女孩掛汗的臉頰。雷鋒存在的意義，便是善的化身。與各位共勉。初二期末作文篇5在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚……黃桷樹種子：我是一顆種子，在這一天，我離開了母親的懷抱，去追逐我的夢(mèng)想。松樹種子：這該死的暴風(fēng)雨，讓我離開了我的母親，單獨(dú)去流浪。黃桷樹種子：我運(yùn)氣真不錯(cuò)，落地了石縫里，不過(guò)，總有一天我會(huì)出去的。松樹種子：老天待我不公，我悲慘的一身正式拉開序幕。黃桷樹種子：這里真黑，不過(guò)我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，它是一棵松子，它給我講述了外面的世界，它的家族就在不遠(yuǎn)處的小丘上，它還說(shuō)有許許多多的人到那游玩還不時(shí)跟它們照相。我對(duì)外面的世界感到欣喜，想到我沖出石縫后，我就滿心喜歡。松樹種子：在這里我遇到了另一顆種子，它對(duì)外面的世界知道的很少，我講了我們家族的事情，它很開心，不過(guò)我卻想我在也不可能看見(jiàn)外面的世界了，誰(shuí)叫我落在了這個(gè)石縫里呢？黃桷樹種子：有幾天沒(méi)下雨了，我都渴死了，唉，明天，明天一定會(huì)下雨的。松樹種子：我?guī)滋鞗](méi)喝水了，快死了，可能以到達(dá)人類所說(shuō)的瀕死狀態(tài)了。黃桷樹種子：這是第二天的正午了，我快不行了，雨，雨，我在呼喚你們，我的身體枯槁得似乎輕輕一碰就會(huì)碎掉，我可不想死，外面的世界還等著我呢!松樹種子：下雨了，終于下雨了，可是我已經(jīng)不行了，黃桷樹種子，祝你好運(yùn)！黃桷樹種子：雨，親愛(ài)的雨，你來(lái)了，終于不白白浪費(fèi)我的堅(jiān)持。喝飽了。嗯，就等著明天，明天我就出去，瞧一瞧外面的世界，松子安息吧！又是一夜電閃雷鳴……到了第二天清晨：黃桷樹種子：我終于來(lái)了，外面正如松子所說(shuō)的那么美好。初夏的雨后，我看見(jiàn)了彩虹，我看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的鳥兒，聽見(jiàn)了鳥兒的“歡樂(lè)頌〞，聽見(jiàn)了溪流的田園交響樂(lè)。感受到了陽(yáng)光的溫暖……我在成長(zhǎng)中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中成長(zhǎng)，最終翻開了我的命運(yùn)之門。初二期末作文篇6徐徐拉上初二的帷幕，我又馬不停蹄地向初三趕去。想要進(jìn)入初三的大門，要先拿到一個(gè)初三通行證，那就是本次期末考試的成果。這既是對(duì)初二最客觀的總結(jié)，又是對(duì)初三最現(xiàn)實(shí)的展望?，F(xiàn)在我想分析一下，看看我這個(gè)初三通行證上是否章印齊全。對(duì)于本次期末考試，我總體上還是非常滿意的。地理生物穩(wěn)扎穩(wěn)打，為初中的學(xué)習(xí)畫上了圓滿的句號(hào);政治發(fā)揮正常，比上次有了明顯提高;歷史延續(xù)強(qiáng)勢(shì)，繼續(xù)班級(jí)領(lǐng)先;物理上下浮動(dòng)，差距也屬正常;平時(shí)一向不是很好的數(shù)學(xué)這會(huì)竟然得了97分，在班級(jí)里也算名列前茅。只有外語(yǔ)和語(yǔ)文這兩科，令我不是很滿意。我是小語(yǔ)種生，俄語(yǔ)以往在班級(jí)里一直是NO.1，但這次掉到了第三，分?jǐn)?shù)下了140分(總分值150)，盡管老師說(shuō)5分以內(nèi)的差距都是正常，但對(duì)于一直當(dāng)“老大〞的我來(lái)說(shuō)，這還不能讓人滿意。但是這樣的成績(jī)對(duì)應(yīng)我的表現(xiàn)來(lái)看，也是合情合理的。本學(xué)期俄語(yǔ)生的競(jìng)爭(zhēng)變得異常劇烈，有幾個(gè)女同學(xué)一下子開始猛踩油門，成績(jī)直線上升，已經(jīng)對(duì)處于領(lǐng)先地位的我構(gòu)成威脅，但我依舊不緊不慢地閑庭信步，在外語(yǔ)上的用功真的已經(jīng)不如那幾位多了。期末之前，但別人都一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)課本的時(shí)候，我也在復(fù)習(xí)其它科目，直到最后一個(gè)下午我才草草地過(guò)了一遍。盡管我平時(shí)就掌握得比別人扎實(shí)，復(fù)習(xí)效率也很高，但畢竟沒(méi)有別人復(fù)習(xí)得細(xì)，百密總有一疏，復(fù)習(xí)的死角還是很多。每次考試，總會(huì)有外語(yǔ)考試難度的不同導(dǎo)致我們小語(yǔ)種班的成績(jī)差異，我也總是一次作為借口。但轉(zhuǎn)念一想，這次我就是在俄語(yǔ)生中，都沒(méi)有到達(dá)最高水平，又有什么資格抱怨難度的不同呢?下次我在復(fù)習(xí)外語(yǔ)時(shí)一定要提前復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)致地過(guò)，爭(zhēng)取做到“無(wú)死角〞，其實(shí)這次考試難度并不大，錯(cuò)的題也都會(huì)，主要還是自己的原因。至于語(yǔ)文成績(jī)的分析，我會(huì)單獨(dú)另寫一篇反思報(bào)告。由于學(xué)校的制度，我們學(xué)校的排名并不公開，盡管我不知道排名，但我認(rèn)為這次考試我自己比上次有了不小的提高。在初三，我也希望通過(guò)自己的努力，不斷地超越自己，也超越比自己更強(qiáng)的同學(xué)。初二期末作文篇7過(guò)年時(shí)候，站在溫暖家里，悄悄地深吸一口氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著許多味道。聞得到，聞不到，都爭(zhēng)先恐后地跑入你鼻子內(nèi)，不經(jīng)意間化作一縷幸福氣息，融在了你心里……我最喜歡就是看著媽媽把一塊塊晶瑩透亮魚肉裹上一層雪白淀粉外衣，然后丟進(jìn)已經(jīng)燒熱油鍋里，“霹靂啪啦〞一陣響后，就像魔術(shù)師剛剛在這里變了魔術(shù)一樣，滿屋子炸魚香味。魚也換上了一身金黃外衣，像個(gè)身穿黃金甲將軍，驕傲地散發(fā)著誘人香氣，引得我這只小饞貓垂涎三尺，恨不得馬上撲上去。除此之外，看著媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤我最喜歡紅燒排骨。都讓我不得不覺(jué)得，過(guò)年味道，就是美食味道，就是雞鴨魚肉輪番上陣味道?？捎袝r(shí)候，我又覺(jué)得過(guò)年時(shí)另一種味道——火藥味。樓下鞭炮總是炸不完，火藥味伴著鞭炮似紅色笑話，一朵朵盛開，充滿了整個(gè)世界；晚上禮花也放不完，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空?；鹚幬兑搽S著火星兒降落，降到了人鼻子里；孩子們手里各式各樣火藥制成小玩意兒，也在輪番地釋放著火藥味。說(shuō)實(shí)話，我并不討厭這火藥味兒，相反挺喜歡，因?yàn)樗屛腋械胶芟矐c，很心安。我慶幸火藥沒(méi)有拿來(lái)制造武器成為人們悲傷源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅氣息，這是多么美好事情??！事實(shí)上，我心里過(guò)年真實(shí)味道，應(yīng)該是一種聞不到嘗不出味道——幸福味道。奔波勞累了一年人們，終于可以在今天，停下匆忙腳步，享受家溫暖，放下身上重?fù)?dān)輕松，忘記過(guò)去一年辛酸，在今天細(xì)數(shù)我們收獲，順便帶著美好憧憬走向未來(lái)。一切奮斗努力都只為了在這一刻無(wú)愧于自己，無(wú)愧于他人……過(guò)年味道，有很多很多種，有些是能嘗味道，有些是能聞得到，有些那么是要用心去感受。閉上眼睛，沉下心來(lái)，每個(gè)人心中都有一種特殊過(guò)年味道……是愛(ài)，是喜悅，或是溫暖……初二期末作文篇8深秋，當(dāng)我們走進(jìn)空蕩蕩的校園時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，讓人感到?jīng)鏊?。秋天的校園依舊輝煌宜人，樹木依舊那么翠綠；花似乎不知道深秋來(lái)了，但依然芬芳，依然用芬芳吸引蜜蜂；蝴蝶依然在校園里翩翩起舞，依然以其優(yōu)美的身段吸引著學(xué)生的目光。校園里的花壇里有幾片從樹上落下的黃葉，人們的呼吸在空氣中凝結(jié)成乳白色的熱氣。雖然是深秋，但太陽(yáng)還是每天上班，給植物足夠的光和熱，讓它們?cè)诤涞纳钋锢锖煤蒙L(zhǎng)。校園里的樹有時(shí)隨風(fēng)搖擺；有時(shí)站著不動(dòng)；有時(shí)幾片可憐的葉子從樹枝上掉下來(lái)。不過(guò)這些都不影響深秋綠樹的魅力。校園里的花還開著，蜜蜂還在忙著采蜜。有很多蜜蜂圍著花飛，尋找哪個(gè)更好。深秋的天空異常莊嚴(yán)明亮。自學(xué)之后，天空一片漆黑，讓人感覺(jué)神秘。高高的天空中有幾顆星星，讓人猜想：其他的星星在哪里？我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節(jié)！秋姑娘輕快地走著，悄悄地來(lái)到我的校園，把我的校園打扮得美麗而充滿活力。進(jìn)了校門，穿過(guò)大廳，來(lái)到我們寬敞的廣場(chǎng)操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是一排傘狀的槐樹，非常粗壯，九月——十一月是槐樹落葉的時(shí)候。操場(chǎng)西邊矗立著一排高大的鉆楊樹。它又高又直。秋天的校園雖然有點(diǎn)蕭瑟，但是有金黃的樹葉和“紅領(lǐng)巾〞的笑聲。它看起來(lái)很漂亮，飛起來(lái)充滿活力和快樂(lè)。如果從教學(xué)樓三樓看白楊的落葉，看起來(lái)像是金子掉了一地，像是金色的地毯?，F(xiàn)在的班里，有很多“紅領(lǐng)巾〞去撿樹葉和寶根。這時(shí)，山楊的葉子似乎在說(shuō)：“我漂亮，我有用?？梢援?dāng)書簽用；它可以作為標(biāo)本，也可以作為兒童玩耍的工具。〞孩子接寶根，操場(chǎng)一下子沸騰了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地玩著各種喜歡的游戲。秋天的校園雖然有點(diǎn)蕭瑟，但是有金黃的樹葉和“紅領(lǐng)巾〞，讓它美麗而充滿活力。初二期末作文篇9除了愛(ài)，世界上沒(méi)有永恒。即使一代偉人成就斐然，也不能永遠(yuǎn)駐扎在人們心中，歌頌后代，因?yàn)闀r(shí)間可以忘記一切！愛(ài)情永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。只要心在跳動(dòng)，愛(ài)還在，世界就有永恒。也許，愛(ài)是永恒的，但永遠(yuǎn)比不上母愛(ài)，母愛(ài)是世界上最神圣的。它和月亮一樣神圣、高貴、不可侵犯。從我們出生到長(zhǎng)大，母親用愛(ài)澆灌著我們。千方百計(jì)照顧我們，嚴(yán)厲教育我們。一切都是愛(ài)我們的表現(xiàn)。有時(shí)候，他們表現(xiàn)愛(ài)的方式太極端，總是打罵我們，但這也是愛(ài)，就是媽媽恨鐵不成鋼！但是有多少人能理解母親呢？讓我們仔細(xì)看看我們的母親。從前，西爾弗爬到了她的發(fā)梢。從前母親的額頭布滿了皺紋；曾幾何時(shí)，母親的青春一去不復(fù)返了……歲月帶走了母親太多，唯一不變的是母親對(duì)我們的愛(ài)。我們接受了太多來(lái)自母親的善意，這是一輩子都無(wú)法回報(bào)的。在你媽媽的假期里，我能為你做些什么？送花？沒(méi)有！太無(wú)聊了。送飾品？沒(méi)有！太不真誠(chéng)。我陷入了思考該給我親愛(ài)的母親什么?！敖心悴宦犜挘〔粶?zhǔn)吃晚飯！〞我媽生氣的甩了我。這是我媽第一次打我。從她向我伸出手的那一刻起，我的心就死了。她13年沒(méi)碰過(guò)我。瞬間，我對(duì)母親的愛(ài)煙消云散，只有無(wú)限的仇恨。只是和爺爺奶奶頂嘴。他們整天嘮叨，聽膩了，我媽卻為了這點(diǎn)小事打我。我好心寒！我氣得把門扔了，一頭扎進(jìn)被單里，暗暗發(fā)誓再也不和媽媽說(shuō)話。但畢竟沒(méi)吃晚飯，肚子空空的，生悶氣，把酸水吐了一地，昏昏沉沉的睡著了。半夜被人輕輕推了一把，半睡半醒，才看到是媽媽，她會(huì)怎么辦？白天的癮還不夠補(bǔ)嗎？我看見(jiàn)媽媽慢慢地端著食物，上面有一小杯牛奶和兩片面包。我記得我家沒(méi)有面包。這是？我來(lái)不及答復(fù)。我媽嘆口氣：“吃吧，我媽怕你餓，就去超市買面包，先湊合著吃吧。媽媽不是成心白天打你的。爺爺奶奶吃醋是因?yàn)閻?ài)你。你怎么能這樣對(duì)他們！〞有那么一瞬間，我意識(shí)到媽媽比我更痛苦，痛苦在媽媽心里。我相信我媽還是很愛(ài)我的，因?yàn)槲铱吹搅怂壑猩钌畹睦⒕?。夠了。我只需要知道媽媽還愛(ài)我。母親節(jié)，我只想送你三個(gè)字：“我愛(ài)你！〞初二期末作文篇10放學(xué)。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無(wú)數(shù)的畫面……放眼望去，雨色籠罩著大路，變得模糊不清。雨水?dāng)傇诼飞?，似乎成了水路，水路里面有石頭，不小心我摔倒了。水里面映出了一張張?jiān)嚲?，試卷里寫著一個(gè)大大的數(shù)字，而數(shù)少的卑微……雨慢慢的下大了，粒粒雨水打落在漫坐水中的我，風(fēng)不知何時(shí)到來(lái)的，吹著滿身濕透的我，包括我的心。雨里夾著風(fēng)，我的心變得冰涼了，冰涼得讓我麻痹了，無(wú)力站起來(lái)。陣陣風(fēng)吹來(lái)，水面蕩漾著，好似皺紋般，好熟悉的皺紋，細(xì)看紋線，形成了“起來(lái)〞二字。風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹到身上，心暖和了起來(lái)，慢慢的腳變得靈活了，水面的“起來(lái)〞消失了家中。母親坐在門口擇菜，仰頭看見(jiàn)我回來(lái)了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來(lái)，似乎想讓我在麻痹。而此時(shí)，母親悄無(wú)聲息的走進(jìn)來(lái)，慢慢地關(guān)上房門，沒(méi)有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來(lái)，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。此時(shí)熟悉的音樂(lè)響起來(lái)：“我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮，不要先看我別問(wèn)我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會(huì)站著像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著一條龍，就算難過(guò)也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……〞我走出房門，電視放著音樂(lè)，母親在煮菜。走出家門，望向?qū)γ嬉蛔笊?，由于雨色的原因，使山看起?lái)很深沉。但，也不難看出樹很茂盛。當(dāng)我回到家中，音樂(lè)仍放著，母親在吃飯，我翻開煲蓋，看見(jiàn)煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來(lái)，這次不同的是母親走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著兒時(shí)的獎(jiǎng)狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬(wàn)千種心情在心里涌現(xiàn)了出來(lái)。深夜，靜靜地，靜得只聽見(jiàn)音樂(lè)還在那唱著。雨雖仍在下，但我的淚不再流。初二期末作文篇11我記得有人說(shuō)過(guò)：“人寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們必須時(shí)刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。〞做什么樣的人，每個(gè)人都有自己的答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)根本點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明有教養(yǎng)的人。走在街上，不時(shí)看到有人亂扔垃圾，隨處可見(jiàn)隨意停放的車輛，到處都是過(guò)馬路的人。有些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。上車的時(shí)候很少看到有秩序的排隊(duì)，能主動(dòng)讓座的更是少之又少，哪怕站在旁邊。說(shuō)實(shí)話，大家都知道這些不文明的東西損害了自己的形象，但有些人明知故犯只是為了少坐一會(huì)兒，少走一會(huì)兒。這樣雖然省錢，但是值得嗎？奇怪的是，在管理相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的地方，上述情況很少發(fā)生。只要在紅綠燈處安裝攝像頭，所有車主都會(huì)遵紀(jì)守法，不闖紅燈。巡警檢查違章停車區(qū)時(shí)，車主遵紀(jì)守法，乖乖地把車停在地下車庫(kù)。這樣的人有資格嗎？對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不隨地吐痰，不亂扔廢紙，不隨意罵人，就是要有素質(zhì)。談質(zhì)量是我們個(gè)人必須遵守的中學(xué)生守那么。晚上熄燈。你按時(shí)睡覺(jué)了嗎？每周升一次旗。你穿得正確整潔嗎？在老師面前，在同學(xué)面前，你是你的樣子嗎？其實(shí)在校園里，刷白的墻壁上，為什么沒(méi)過(guò)多久，到處都是刺眼討厭的大腳印和大手??？草坪也被踩出了小路，花草稀疏。甚至連花壇里的土都是到處挖的。只是有素質(zhì)的人做的事嗎？到達(dá)質(zhì)量并不難。品質(zhì)其實(shí)是一句溫暖的話，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)輕松的動(dòng)作。所以，做一個(gè)有素質(zhì)的人并不難。難的是你能不能一如既往的堅(jiān)持下去，不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而改變。一個(gè)真正合格的人，不僅可以在各方面嚴(yán)格要求自己，處處為別人著想，還可以努力用自己的品質(zhì)去積極影響別人。很難想象一個(gè)缺乏根本素質(zhì)的男人。一個(gè)完全沒(méi)有素質(zhì)的人，只能給人厭惡的感覺(jué)，人們回避。很多違法的人懊悔，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?yīng)有的品質(zhì)。而一個(gè)高素質(zhì)的人，要么是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，要么是一個(gè)在事業(yè)上有所作為的人。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的人會(huì)給別人一種親切和敬佩的感覺(jué)。初二期末作文篇12今天下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，因?yàn)槲覀円犝n，所以老師很早就來(lái)到教室“練習(xí)〞我們。我們很開心有兩個(gè)原因：1。我很久沒(méi)上課了，可以重新展示自己的才華了。2。當(dāng)桌子放在一起時(shí)，學(xué)生們自然會(huì)做出一些小動(dòng)作。老師怕我們以后不知道說(shuō)什么，就對(duì)我們所有人說(shuō)：“他們今天早上那個(gè)班的課沒(méi)聽懂，就是我一個(gè)人在上面唱‘獨(dú)角戲’，怕你們跟他們一樣，我以后就盡量說(shuō)中文！〞學(xué)生們說(shuō)：“好的。〞我心想：什么是好？如果那個(gè)班聽不懂，我們肯定聽不懂嗎？我們必須給這個(gè)班增光。鈴響了，老師開始講課。一開始陳如意喊：站起來(lái)，我們都唰的一聲站起來(lái)，說(shuō)老師好就坐下。老師翻開課件，給我們看了九幅建筑物的圖片，然后讓各組各選一幅，寫下英文。我用彩筆認(rèn)真寫了一個(gè)字，可惜沒(méi)有被老師選中。這時(shí)，老師拿出一塊小黑板，上面有一個(gè)十字路口。老師用磁鐵把選定的單詞吸在黑板上。老師讓學(xué)生舉手答復(fù)。當(dāng)我高高舉起我的手時(shí)，老師打電話給我，讓我選擇一個(gè)伙伴。我選擇了陳如意。接下來(lái)的一幕，我覺(jué)得很搞笑。我和陳如意同時(shí)提問(wèn)。我笑著對(duì)她說(shuō)：“問(wèn)！〞她開始問(wèn)，我答復(fù)正確，雖然不是很流利。后來(lái)老師叫了幾個(gè)人來(lái)答復(fù)。老師做完這局部后，開始用課件讓我們答題。我沒(méi)看問(wèn)題，就舉手了。我抬頭看了看問(wèn)題，啊，這么久了，我不會(huì)，放手，老師肯定會(huì)說(shuō)我在唬人；別放手，老師哭我也不會(huì)。就在我思考的時(shí)候，老師給我打了電話。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，但還是錯(cuò)了。我的老師和同學(xué)繼續(xù)和我在一起。我坐下來(lái)，看著老師的表情。我想：我在老師心里是個(gè)好學(xué)生，可是我的答復(fù)卻是那么差，那么心不在焉。我突然覺(jué)得如果地上有個(gè)洞，我一定要鉆進(jìn)去。接下來(lái)的課上，我認(rèn)真聽了老師的講課，把老師說(shuō)的一切都記了下來(lái)。《鈴鈴貝爾》結(jié)束了，但我還是沉迷于那堂課。通過(guò)這段時(shí)間，我明白了好學(xué)生不是吹出來(lái)的，而是靠自己的真本領(lǐng)。我從這門課中學(xué)到了很多。初二期末作文篇13生活中的問(wèn)題很多，老實(shí)守信就是其中之一。老實(shí)守信是做人的根底，因此受到許多重要人物的重視。大型跨國(guó)企業(yè)的申請(qǐng)問(wèn)題里有這樣一個(gè)問(wèn)題：你所在的企業(yè)或者你曾經(jīng)工作過(guò)的企業(yè)生產(chǎn)的拳頭產(chǎn)品成功的秘訣是什么？很多滿紙中有一張赫然寫著“無(wú)可奉告〞，最后招到了這張答題卡的主人。這是為什么？只是因?yàn)樗蠈?shí)守信，沒(méi)有違背對(duì)前公司的承諾，——保守秘密！在一次中國(guó)高考中，作文題目舉了一個(gè)例子：一個(gè)彩票店主給別人買了彩票，中了500萬(wàn)元的獎(jiǎng)，但他并沒(méi)有把錢據(jù)為己有，而是把錢給了讓他買彩票的那位先生！于是，他被評(píng)為“誠(chéng)信楷模〞，一舉成名。在生活中，有些人應(yīng)該犯欺詐罪，進(jìn)監(jiān)獄。為什么？就是因?yàn)樗麄儧](méi)有通過(guò)人生的考驗(yàn)，被金錢誘惑，失去了做人的根底。生活中也有很多例子：我有一個(gè)同學(xué)，開學(xué)分班考的很好，班里前三，但是因?yàn)閻?ài)抄作業(yè)，沒(méi)有用腦子消化老師上課說(shuō)的知識(shí)。老師被他騙了。當(dāng)他看到作業(yè)又回到“a〞的時(shí)候，他以為自己很好的把握了知識(shí)點(diǎn)，連連稱贊；但是期中考試的時(shí)候，因?yàn)槠綍r(shí)抄別人的作業(yè)，完全不懂，學(xué)生成績(jī)直線下降。生活中除了誠(chéng)信，還有一個(gè)經(jīng)常被“考驗(yàn)〞的考驗(yàn)，那就是孝道。孝順是一個(gè)人最根本的品質(zhì)之一。在社會(huì)上，孝敬長(zhǎng)輩的人總是受到表?yè)P(yáng)，而不孝的人總是被唾棄。比方一件很普通的事情：找到你人生的另一半。如果你是一個(gè)孝順的人，你更有可能成功找到另一半。如果你是一個(gè)不孝的人，那么你找到另一半的成功幾率很小，即使找到了，你還是一個(gè)不孝的人。再比方：有一個(gè)人是不孝之子。他和妻子住在別墅里，但他的老父母住在小屋里。許多年后，這個(gè)人老了，想享受生活，但他被兒子趕出了家門。這就是因果報(bào)應(yīng)！所以，只要你“答復(fù)〞了人生的問(wèn)題，你就會(huì)得到回報(bào)，比方彩票掌柜；反之，答復(fù)不正確就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，比方抄作業(yè)的那個(gè)學(xué)生，不孝的兒子。初二期末作文篇14人在資源枯竭的時(shí)候懂得節(jié)約嗎？人在臨死的時(shí)候知道懊悔嗎？物種滅絕時(shí)，人會(huì)知道錯(cuò)誤嗎？人在沒(méi)有救贖的情況下知道如何改正嗎？不，千萬(wàn)不要這樣！人類是地球上最高的生物，所以我們必須從現(xiàn)在開始節(jié)約資源。水是生命之源。沒(méi)有水，你就活不下去?，F(xiàn)在中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，有些地方連水都喝不到。我們呢？從小只知道玩水，玩水打架，一直到現(xiàn)在都是這樣。每當(dāng)看到澆花的水管，總是上前亂噴；每當(dāng)我們有新玩具時(shí)，我們都應(yīng)該玩水。人們創(chuàng)造了一系列浪費(fèi)水資源的工具，比方水槍，水球，斗水，最后只會(huì)害了自己。我記得以前，我非常喜歡打水球。我把水倒進(jìn)氣球，裝滿，密封，然后扔掉。當(dāng)我看到水濺了一地時(shí)，我很開心。所以很多時(shí)候，歡樂(lè)就是歡樂(lè)，但我不知道這種行為有多浪費(fèi)。一開始這種游戲風(fēng)行一時(shí)，學(xué)生們下課就去打水漂。后來(lái)就更劇烈了：有人從樓上往樓下扔水球，有人拿水球打?qū)Ψ?，有人拿水球設(shè)陷阱……這樣浪費(fèi)就更嚴(yán)重了。為什么我們不知道儲(chǔ)蓄？現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然政府強(qiáng)烈呼吁節(jié)約用水，但我們并沒(méi)有意識(shí)到水的重要性，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在一個(gè)衣食無(wú)憂的家庭。我們不知道什么生活來(lái)之不易，只知道想要什么，擁有什么，所以我們很奢侈。我們的浪費(fèi)不僅僅表達(dá)在資源上，我們也不知道如何在生活中珍惜它們。買什么扔什么；不吃的就倒；我們不喝的飲料灑得到處都是……不知道是不是應(yīng)該體驗(yàn)一下貧困山區(qū)的生活。難道只有這樣才能讓我們意識(shí)到？在我們的生活中，有很多關(guān)于節(jié)水的'宣傳。有一句話很深刻：“地球上最后一滴水是人的眼淚〞。這句話的意思我們都可以理解，但是誰(shuí)又能讓它起作用呢？讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，節(jié)約地球上所有的資源，不要等到最后一次失去才懂得珍惜。初二期末作文篇15湛江有八大著名旅游景點(diǎn)，其中湖光巖風(fēng)景區(qū)是世界上最著名、最大、最具特色的，也是每年來(lái)湛江游客人數(shù)最多的景點(diǎn)之一。今年10月1日，我和家人去湖光巖風(fēng)景區(qū)游玩。一到達(dá)湖光巖景區(qū)鄭達(dá)門，就看到幾條金色的人工鯉魚不斷噴水，仿佛在說(shuō)“歡送來(lái)到湖光巖〞。走進(jìn)大門，我們沿著大門向湖邊走去，看到湖光巖風(fēng)景區(qū)周圍的設(shè)施和環(huán)境比以前更加完善、干凈、美麗。再往右走，轉(zhuǎn)身，我們來(lái)到九曲橋邊。九曲橋，九彎十八彎，建在湖面幾米的地方。從遠(yuǎn)處看，湖與天空相接。你還可以看到湖邊種植了各種各樣的樹。有四季如春的榕樹，有亭亭玉立的柳樹，有盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的臺(tái)灣相思樹，有參天的水杉樹；還有一些不知名的樹，枝椏繁茂地疊在一起，一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。從遠(yuǎn)處看，它們像綠色的大雨傘。站在九曲橋上，湖光山色盡收眼底。難怪有人說(shuō)站在九曲橋上是欣賞湖光巖風(fēng)光的更好的地方。沿著綠色的草坪和蜿蜒的林蔭小道，我們來(lái)到了石頭城，宋朝的宰相李綱被貶到了州府，他的職位就是從這里經(jīng)過(guò)的。當(dāng)時(shí)他和行人一起游覽湖光巖景區(qū)，被封為“湖光巖〞。雖然很舊了，但還是清晰可見(jiàn)。你可以想到湖光山色的美和它的詩(shī)意。我們爬上了瑪爾斯湖右側(cè)的獅子嶺，令人心曠神怡。陡峭的獅子嶺是環(huán)湖最高點(diǎn)，看起來(lái)像一頭倒下的獅子，就像一個(gè)忠誠(chéng)的守護(hù)者，日夜守護(hù)著美麗獨(dú)特的馬爾湖。馬爾湖是20萬(wàn)年前火山爆發(fā)的地方。俯瞰馬爾湖，湖呈心形，看起來(lái)像一面明亮的鏡子，因此有“鏡湖〞的美稱。湖水清澈如鏡，映出白云飄飄，綠樹紅花，一塵不染，湖水映出湖光山色的影子，仿佛是新畫的風(fēng)景畫。陽(yáng)光照耀下，湖水波光粼粼，感覺(jué)就像一層碎金灑在水面上，金光閃閃，美不勝收！從遠(yuǎn)處看，它像一塊無(wú)瑕的玉石。湖光巖美得讓人忘不掉。它是大自然賦予人類的文化遺產(chǎn)。我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)它。我愛(ài)湖光巖，我愛(ài)馬爾湖。初二期末作文篇16世界上到處都有真情?！懳脑绯?，一輪紅日爆發(fā)，照耀著大地。在這個(gè)春天美麗的早晨，我和我的朋友們?nèi)ス珗@玩。在這個(gè)文明溫馨的公園里，一組感人的鏡頭映入我的眼簾，讓我覺(jué)得很溫暖…清潔工的“失職〞這個(gè)美麗的公園里有一堵墻，上面覆蓋著“牛皮癬〞，與這個(gè)公園的美麗格格不入。一個(gè)清潔工很輕松的清洗了這些廣告紙，但是這些“牛皮癬〞好似在墻上生根了，清潔工只好用清水反復(fù)清洗。最后，還有最后一張紙。清潔工習(xí)慣性地伸手擦洗，但手僵在半空中，仿佛被孫悟空固定住了。他看了看報(bào)紙，搖搖頭，收拾好工具，走開了。爺爺?shù)摹稖I止》參加早操的爺爺準(zhǔn)時(shí)小跑到公園。一路上鮮花盛開，綠草如茵。這個(gè)春天的美真的很美，我爺爺一路上都很驚訝。當(dāng)他經(jīng)過(guò)清潔工剛剛清掃過(guò)的墻時(shí)，他停了下來(lái)。他看著留在墻上的紙，心想：“一定是某個(gè)粗心的清潔工把它留在這里了！〞他伸手去撕紙，卻停在了中間。他臉上露出了凝重而贊賞的神色，繼續(xù)快步一步一步地參加早操。小女孩的“漿糊〞一個(gè)長(zhǎng)得像小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的女孩背著書包在公園里蹦蹦跳跳。她要去補(bǔ)習(xí)班。她穿著白色的校服，衣領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾在運(yùn)動(dòng)服的襯托下顯得更加鮮艷。當(dāng)她走過(guò)墻時(shí)，她停下來(lái)，好奇地看著紙。她突然從書包里拿出膠水，把紙的撕破局部粘回去。然后我逃課了。在這美麗的早晨，在這平凡的墻邊，燦爛的陽(yáng)光溫暖地照在這張讓人不忍撕掉的紙上，——《尋找母親的啟示》！三個(gè)人關(guān)注這張紙是因?yàn)殛P(guān)注城市衛(wèi)生，這是一種“公德之美〞！三個(gè)人不忍心撕掉紙，因?yàn)樗麄儽患埖膬?nèi)容感動(dòng)了，這是一種“人間之美〞！而孝子在尋母啟示后的尋母行為，是一種“情之美〞！多么美麗動(dòng)人的一組鏡頭??！這個(gè)春天的早晨真的是一個(gè)“春風(fēng)〞，心里涌起陣陣暖流！初二期末作文篇17點(diǎn)一盞小臺(tái)燈，坐在安靜的窗前，讀一卷詩(shī)詞，品一杯綠茶，清香難忘。沒(méi)錯(cuò)，語(yǔ)文就是這么一杯優(yōu)雅的綠茶。我經(jīng)常帶著它，品嘗它的新鮮，陶醉于它散發(fā)的香味。春天沿著充滿生機(jī)的綠色湖泊散步，柳樹掠過(guò)湖面，藍(lán)色的波浪在湖面上蕩漾。我想起了“二月草長(zhǎng)飛，堤上柳醉春煙〞，“竹外桃花三兩，春江水暖鴨先知〞，“碧玉打扮樹高，萬(wàn)綠絹掛毯垂〞；夏天，享受涼爽，在亭子里見(jiàn)。蒼翠的老樹上有斑駁的陽(yáng)光，湖面上盛開著美麗的睡蓮。我想到“綠樹暗夏長(zhǎng)，城樓映池塘〞，我想到“荷葉無(wú)限，荷花曬紅〞；蕭瑟的秋色讓我想起了“一個(gè)落霞覆水，半河沙沙，半河赤紅〞，燃燒如火的楓葉勾起了我的詩(shī)意。不由想起“停車愛(ài)上楓樹夜深人靜，霜葉紅于二月花〞；冬天，像花絮一樣飛舞的白雪讓我想起了“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來(lái)，吹開了一萬(wàn)株梨樹的花瓣〞，傲霜盛開的臘梅讓我情不自禁地高喊“遠(yuǎn)方知不是雪，是暗香〞。語(yǔ)文，就這樣，讓它的芬芳漫過(guò)四季，描繪出我平凡生活中的詩(shī)情畫意。進(jìn)入初中后，在老師的指導(dǎo)下，我感受到了語(yǔ)文的超凡魅力。我漸漸陶醉于朱自清描繪的五彩春光，曾因父親步履蹣跚、身材矮小而淚流滿面；我感受到了魯迅對(duì)童年的溫暖回憶，沉浸在自己充滿樂(lè)趣和歡樂(lè)的童年，讀出了他對(duì)封建社會(huì)的不滿和批判；《蘆花蕩》的故事讓我叫好，《最后一課》讓我懂得珍惜；我也欣賞錢江潮洶涌的大海，三峽的壯麗景色和高超而精彩的口語(yǔ)藝術(shù)。在生活中，我開始做筆記，記錄那些值得回憶的小事。在語(yǔ)文里，我歌頌平凡和偉大的親情，寫下同學(xué)間真摯的友情，回憶過(guò)去的溫暖和幸福，如雪、春花、秋葉、高聳的青山、碧波蕩漾的湖泊，這些都在語(yǔ)言的裝飾下展現(xiàn)出奇異而絢爛的榮耀。語(yǔ)文是一個(gè)廣闊的世界，漫步其中，一路風(fēng)景優(yōu)美；語(yǔ)文是一杯提神的綠茶，我被它迷住了。初二期末作文篇18一個(gè)月假期放學(xué)回家，興奮的下了車。帶著愉快的心情來(lái)?？腿藗儼堰@家小快餐店填滿了，一個(gè)女人把食物裝滿了一堆人。灌了一波后，她跑到火邊，迅速切好食物。然后火轉(zhuǎn)到最大，炒。做飯的時(shí)候，一個(gè)人來(lái)到蒸籠前，把蒸籠的蓋子取了下來(lái)。他想自己拎湯鍋，但一碰到就立馬把手放下了。他對(duì)那個(gè)女人喊道：“嘿，過(guò)來(lái)把湯拿來(lái)！〞女的忙不迭的關(guān)小火，然后來(lái)到蒸籠前，拿起熱湯鍋遞給男的，以風(fēng)的速度來(lái)到火邊炒菜，奉客人的吩咐。不知道什么時(shí)候眼淚濕了衣領(lǐng)，心好痛。我走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了，我來(lái)幫你！〞我跑進(jìn)房間，扔掉行李袋，跑出去幫助做家務(wù)。幫我找錢，客人走后收拾桌子，切菜。很快，午飯時(shí)間結(jié)束了。我的肚子忍不住尖叫起來(lái)，但我媽媽仍然很忙。媽媽每天都這樣，等著別人吃完飯自己收拾殘局。每天都這么辛苦。如果你每天不按順序吃飯，你就會(huì)胃痛?，F(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，媽媽還在準(zhǔn)備明天的材料。做完這些，快十二點(diǎn)了。但是，她每天早上五點(diǎn)前起床，每天早起摸黑上班。鄰居劉奶奶告訴我，她媽媽上周生病了。早上，她痛苦地工作了一上午。到了下午，她實(shí)在受不了了。她去醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了膽結(jié)石(一種消化系統(tǒng)疾病)。我聽說(shuō)膽結(jié)石需要做手術(shù)。還好我媽的結(jié)石不算太大，不需要手術(shù)，但是要注意飲食。于是醫(yī)生開了很多中藥，說(shuō)可以消石。那天晚上，我正忙著和媽媽煮中藥。我坐在小火爐邊，慢慢煮了半個(gè)小時(shí)。還要注意溫度。藥汁燒開后，我偷偷喝了一口，很苦，舌頭都麻了。盡管加了冰糖，還是很苦，就像我媽現(xiàn)在一樣，苦苦的忍著。母親受苦是為了什么？是為了我，為了我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我有更好的未來(lái)！所以，我一定要努力，一定要拼搏，我不能讓媽媽的努力白費(fèi)！我為媽媽而戰(zhàn)！初二期末作文篇19強(qiáng)兵輕輕吁了口氣，放下筆，抬起頭來(lái)。一些學(xué)生仍然急于寫作，而另一些學(xué)生停止了寫作。他坐在角落里，清楚地看到教室里的一切。他知道，這一次，寫演講稿不僅是最快的，而且是高質(zhì)量的。且不說(shuō)他從時(shí)代要求說(shuō)起，“中學(xué)生請(qǐng)大膽站起來(lái)〞這個(gè)話題就足以令人振奮。黑板上“新時(shí)代中學(xué)生形象〞的九個(gè)字都是笑臉，從來(lái)沒(méi)有讓人這么耳目一新，賞心悅目。他們似乎在問(wèn)他：強(qiáng)兵，你今天敢站起來(lái)嗎？看到講臺(tái)上的老師不時(shí)看表，看著觀眾，強(qiáng)兵心里似乎有一種莫名的期待——那是一種熱切的期待。一個(gè)聲音在他心里響起：“老師，快開始！〞他不禁焦慮地舉起手，想看看為什么那塊該死的手表走得這么慢?！昂昧?，〞老師向大家擊掌，“該準(zhǔn)備寫作了。接下來(lái)，請(qǐng)上臺(tái)演講。今天演講的主題是“新時(shí)代中學(xué)生的形象〞。為了充分展示每個(gè)人的形象，我們采用自愿上臺(tái)演講的方法。你說(shuō)呢？〞“好！〞教室里掌聲雷動(dòng)，一些學(xué)生鼓掌?！昂冒桑晱?qiáng)兵心想，“我不必推薦代表，但我今天可以有時(shí)機(jī)上臺(tái)。但是，學(xué)生們會(huì)嘲笑我的炫耀嗎？哎，還是等成績(jī)好的同學(xué)講完我的演講再上去吧。〞他低下頭，像小偷一樣環(huán)顧四周，心臟突然跳了起來(lái)。他連忙拿起筆，假裝在紙上寫了些什么，以掩飾自己的緊張?；鼘＜医?、足球男孩劉龍生和女運(yùn)發(fā)動(dòng)李走上講臺(tái)。他們帶著巨大的笑容走下舞臺(tái)，教室里的掌聲包圍了走上舞臺(tái)的勇士們?！霸撋先チ?。〞想到這里，強(qiáng)兵雙腿發(fā)軟，心臟緊繃，臉漲得通紅，熱氣騰騰。他的心跳又響又急，仿佛要跳出喉嚨。他感到胸口窒息，用力吞咽。他的嘴似乎又干又澀?！安?，不，他們講得這么好，我不妨等一等……〞“丁零零……〞這該死的鐘聲打破了強(qiáng)兵的演講夢(mèng)。他的心，在他的喉嚨里，直直地掉了下來(lái)，砰地一聲，似乎掉進(jìn)了深淵。他看到信紙上寫著“中學(xué)生，請(qǐng)大膽站起來(lái)〞的字樣，朝他苦笑?！鞍ィ阌X(jué)得新時(shí)代中學(xué)生的形象應(yīng)該是怎樣的？〞同桌拍了拍強(qiáng)兵的肩膀問(wèn)道。強(qiáng)兵自言自語(yǔ)道：“怎么樣？應(yīng)該不是我！〞苦笑著，他和同桌走出這個(gè)角落，走到門口。初二期末作文篇20天生的？感受自然，創(chuàng)造自然，自然是語(yǔ)文學(xué)習(xí)最廣闊的課堂。——銘文語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要，但不僅僅是在課堂上，自然無(wú)處不在。望天悟語(yǔ)文白天，長(zhǎng)長(zhǎng)的白云在藍(lán)天上自由漂浮，鳥兒自由飛翔，讓我想起了描述藍(lán)天、白云、鳥兒的生動(dòng)語(yǔ)句，能感受到作者當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，自由自在。夜晚，深藍(lán)色的天空鑲嵌著一輪明月，幾顆星星閃爍，讓游子寫出不朽的思鄉(xiāng)詩(shī)，多少游子給它送去鄉(xiāng)愁！仰望天空，我體會(huì)到了語(yǔ)文的美好。走進(jìn)森林，體會(huì)語(yǔ)文蒼翠繁茂的松柏，從古至今，給人以剛直的形象。竹子的根又壯又直，這不就是鄭板橋?qū)懙摹半y磨好打，但還是壯，東、西、北、南都不剩〞嗎？風(fēng)中吹來(lái)的綠草有著頑強(qiáng)的生命力。這不正是白居易所寫的“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去〞嗎？樹枝上的兩只黃鸝在歌唱，幾只白鷺飛向天空。不是“兩個(gè)黃鸝鳴綠柳，一行白鷺升天〞嗎？走進(jìn)森林，我體會(huì)到了語(yǔ)言的奇妙。坐在水邊體會(huì)語(yǔ)文在黃河岸邊，我不禁感慨：“黃河之水如何移出天堂，進(jìn)入海洋，永不回頭〞。不禁回想起中國(guó)兒女感人的故事。在西湖邊上，我想起了蘇軾的一句話“欲將西湖比作西方，總宜化淡妝〞。大海的潮起潮落，印證了“春江潮是連海平，海上明月同生〞。池塘里，荷葉上棲息著蜻蜓，與荷塘融為一體。漸漸地，“小河只露尖角，蜻蜓立頂〞的場(chǎng)景浮現(xiàn)；白粉蓮就像一朵美麗的云漂浮在白云上。不是“第二天荷葉無(wú)限鮮艷，第二天荷花紅異〞嗎？坐在水邊，我體會(huì)到了語(yǔ)文的奧秘。走進(jìn)花園實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文花園里，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在忙著采集蜂蜜。這一幕似曾相識(shí)。那些菊花讓我佩服到“不是花更喜歡菊花，而是花開得更沒(méi)有花〞！那些嬌艷的玫瑰“送人玫瑰，留余香在手。〞在農(nóng)村，每一種菜每一粒米的成熟，都在農(nóng)民伯伯身上流下了很多的辛勤汗水，真的是“誰(shuí)知道每一粒糧食都是辛苦的〞。這桃花杏花梨花都盛開了。這不是朱自清先生《春》的片段嗎？走進(jìn)花園，品味中國(guó)人的微妙。大自然賦予語(yǔ)文如此深刻的內(nèi)涵，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的廣闊課堂。讓我們?cè)谶@個(gè)廣闊的課堂上品味語(yǔ)文的博大精深。初二期末作文篇21當(dāng)我欣賞青山綠水的時(shí)候，有你的身影；當(dāng)我嘗到墨香的節(jié)