2023年頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)五

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?頂崗實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)五?通過(guò)緊張的?面試，我終?于如愿進(jìn)入?到__有限?公司出納崗?位實(shí)習(xí)，實(shí)?習(xí)期為三個(gè)?月。學(xué)財(cái)務(wù)?近四載，但?真正的接觸?實(shí)際的工作?，這還是頭?一次，心里?難免有些忐?忑。好在單?位給我安排?的老師比較?理解我現(xiàn)在?的心情，馬?上帶領(lǐng)我熟?悉出納的工?作流程。以?下是我的實(shí)?習(xí)報(bào)告。?一、實(shí)習(xí)單?位介紹_?_有限公司?是一家以服?裝生產(chǎn)加工?銷(xiāo)售為一體?的__合資?企業(yè)，往來(lái)?款項(xiàng)主要以?電匯和承兌?匯票為主，?現(xiàn)金的收付?較少。但由?于我初來(lái)乍?到，對(duì)很多?業(yè)務(wù)都不熟?悉，老師給?我講的第一?課便是現(xiàn)金?收付時(shí)要需?要注意的地?方。比如收?到現(xiàn)金要當(dāng)?面點(diǎn)清金額?，還有學(xué)會(huì)?辨別真幣假?幣，雖然單?位有驗(yàn)鈔機(jī)?，但機(jī)器只?是輔助工具?，驗(yàn)鈔機(jī)檢?驗(yàn)過(guò)后必須?在清點(diǎn)一遍?。點(diǎn)清金額?后，便要開(kāi)?出收款收據(jù)?，詳細(xì)寫(xiě)明?付款單位的?名稱、認(rèn)證?填寫(xiě)大小寫(xiě)?金額等，在?審核無(wú)誤后?在收款收據(jù)?上簽字以及?加蓋現(xiàn)金收?訖章。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)容?通過(guò)環(huán)境?適應(yīng)階段，?我也基本上?跟的上單位?的節(jié)奏了。?但仍是對(duì)出?納崗位的工?作感念有些?模糊，之前?，我以為出?納只是跑一?下銀行，算?一下現(xiàn)金，?認(rèn)為只不過(guò)?是些簡(jiǎn)單而?瑣碎的工作?。在實(shí)習(xí)過(guò)?程中的探索?和工作后，?我改變了原?來(lái)的看法，?即使瑣碎的?工作也是很?不簡(jiǎn)單的。?單位收付業(yè)?務(wù)主要是通?過(guò)銀行完成?的，所以我?的工作量突?增，幾乎一?半的時(shí)間是?在各個(gè)銀行?之間穿梭。?掛號(hào)、排隊(duì)?、填寫(xiě)匯款?單、取款單??；氐絾挝?后，還要打?出銀行對(duì)帳?單，然后填?寫(xiě)收款收據(jù)?，加蓋銀行?收訖章。最?后便運(yùn)用到?在學(xué)校學(xué)到?的知識(shí)了，?那便是登日?記賬。把每?一筆款項(xiàng)仔?細(xì)認(rèn)真的登?記在賬簿上?。在老師?的帶領(lǐng)下，?我對(duì)庫(kù)存現(xiàn)?金、銀行對(duì)?賬單以及日?記賬進(jìn)行了?全面的清點(diǎn)?，做出現(xiàn)金?、銀行存款?月報(bào)表交到?會(huì)計(jì)處。并?除去企業(yè)必?要的零星開(kāi)?支后的多余?現(xiàn)金存到銀?行，當(dāng)然這?個(gè)任務(wù)一如?既往的交到?我手上。月?初是財(cái)務(wù)科?最忙的階段?，不但要結(jié)?賬還要填制?憑證做出報(bào)?表并繳納稅?金，雖然我?不是會(huì)計(jì)人?員但也非常?忙碌，要把?收到的收據(jù)?、電匯單據(jù)?、增值稅_?__、車(chē)票?等等一系列?的單據(jù)分門(mén)?別類后交到?不同職責(zé)的?會(huì)計(jì)處。雖?然緊張忙碌?但我也感覺(jué)?到從沒(méi)有過(guò)?的充實(shí)，在?所有人都忙?碌的時(shí)候我?也身在其中?，這讓我感?覺(jué)到我終于?成為財(cái)務(wù)科?的一員。?老師走后，?我便獨(dú)立完?成自己的工?作。每天提?前到單位，?打掃完衛(wèi)生?，迎接一天?的忙碌。單?位的業(yè)務(wù)往?來(lái)很頻繁，?所以即使的?開(kāi)出___?是必要的。?進(jìn)入___?管理系統(tǒng)，?核實(shí)剩余_?__張數(shù)，?然后把購(gòu)貨?方積攢的幾?筆銷(xiāo)售認(rèn)真?核實(shí)后，開(kāi)?出___。?記得第一次?開(kāi)___時(shí)?，按照老師?的要求先轉(zhuǎn)?換稅額，把?含稅金額轉(zhuǎn)?換成不含稅?金額，輸入?購(gòu)貨方資料?然后打上銷(xiāo)?售商品批號(hào)?已經(jīng)數(shù)量金?額等，最后?確定填制人?審核人，完?成這些后，?拿出一張空?白___對(duì)?齊，緊貼著?打印機(jī)邊緣?放入。原?本以為一切?都很___?，誰(shuí)知打出?來(lái)后才發(fā)現(xiàn)?打出的字體?都不在本欄?內(nèi)，統(tǒng)一向?上挪了一行?。老師無(wú)奈?，把這次的?___作廢?后又取出一?張新的，并?且很?chē)?yán)肅的?告訴我，這?是本月作廢?的第三章_?__了，這?時(shí)我才知道?一個(gè)月只能?作廢三張_?__?，F(xiàn)在?自己開(kāi)__?_，依然如?第一此時(shí)那?般緊張，為?了防止重蹈?覆轍，我先?把___打?印到一張廢?紙上，把_?__那下一?聯(lián)附在上面?，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)?題后，才正?式打印?，F(xiàn)?在想來(lái)無(wú)論?何時(shí)，謹(jǐn)慎?都是有必要?的。由于?__有限公?司主要是生?產(chǎn)服裝生產(chǎn)?業(yè)務(wù)，所以?工作人員工?資分成兩部?分來(lái)核算。?第一部分?是車(chē)間工人?的工資，第?二部分是管?理人員工資?。不知什么?原因，大概?是會(huì)計(jì)們太?忙了，所以?核算職工工?資的任務(wù)也?落到我的身?上。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我還是不太?放心，在核?算完畢后，?讓我交給會(huì)?計(jì)部的老師?們核實(shí)一下?，結(jié)果證明?領(lǐng)導(dǎo)還是很?有先見(jiàn)之明?的，有幾人?的工資我果?然算錯(cuò)了。?三、實(shí)習(xí)?心得體會(huì)?實(shí)習(xí)真的是?一種經(jīng)歷，?一種磨練，?只有親身體?驗(yàn)才知其中?滋味。課本?上學(xué)的知識(shí)?都是最基本?的知識(shí)，不?管現(xiàn)實(shí)情況?怎樣變化，?抓住了最基?本的就可以?以不變應(yīng)萬(wàn)?變。還是在?學(xué)校好啊，?到了社會(huì)上?就明白在學(xué)?校的好處了??，F(xiàn)在，我?對(duì)公司的環(huán)?境已經(jīng)基本?熟悉，同事?的名字我也?基本能叫上?來(lái)了，我的?辦事效率也?因此提高了?不少，因?yàn)?去一個(gè)地方?找一樣?xùn)|西?不用再東找?西找東問(wèn)西?問(wèn)了，看來(lái)?融入環(huán)境對(duì)?干好工作是?很有幫助的?。四、實(shí)?___結(jié)?越是臨近實(shí)?習(xí)期結(jié)束，?越會(huì)覺(jué)得時(shí)?間過(guò)得飛快?，但不得不?對(duì)這里說(shuō)再?見(jiàn)。通過(guò)此?次實(shí)習(xí)，將?學(xué)校所學(xué)的?會(huì)計(jì)理論知?識(shí)與實(shí)際想?結(jié)合起來(lái)，?對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)?核算流程有?了詳細(xì)的認(rèn)