層次分析法與句法歧義

層次分析法與句法歧義第一頁，共三十頁，2022年，8月28日層次分析法回顧什么是層次分析法?層次分析法與句子成分分析法的區(qū)別？層次分析法的步驟？第二頁，共三十頁，2022年，8月28日用層次分析法分析下列句子：昨天我買了一部詞典。程朗用紅木打了一套家具。他對我說了許多大道理。我把張三滿意地打發(fā)走了。小花貓逮住了一只大老鼠。這件事他有他的想法。我準(zhǔn)備明天去上海一趟。第三頁，共三十頁，2022年，8月28日他被別人剪了辮子。樹上的一只鳥被嚇跑了。我們突然發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。警察迅速掏出了手槍。杭州的天氣好得很。我的好朋友最近完成了一個重要的任務(wù)。第四頁，共三十頁，2022年，8月28日分析下列短語的意義他走了兩個小時了我去上課這些人多半兒是南京大學(xué)的學(xué)生第五頁，共三十頁，2022年，8月28日他走了兩個小時了（行走離開）我去上課（講課聽課）這些人多半兒是南京大學(xué)的學(xué)生（超過半數(shù)、大概）以上是詞的多義造成的歧義第六頁，共三十頁，2022年，8月28日飯不熱了自行車沒有鎖第七頁，共三十頁，2022年，8月28日飯不熱了（形容詞動詞）自行車沒有鎖（動詞名詞）詞類不同第八頁，共三十頁，2022年，8月28日進(jìn)口彩電奶牛面包文學(xué)語言學(xué)習(xí)文件生物化學(xué)生活困難出租汽車文字規(guī)范語音標(biāo)準(zhǔn)出土文物復(fù)印材料第九頁，共三十頁，2022年，8月28日進(jìn)口彩電(述賓偏正)奶牛面包(偏正聯(lián)合)學(xué)習(xí)文件(述賓偏正)生物化學(xué)(偏正聯(lián)合)出租汽車(述賓偏正)文字規(guī)范(主謂偏正)出土文物(述賓偏正)復(fù)印材料(述賓偏正)文學(xué)語言(偏正聯(lián)合)生活困難(主謂偏正)語音標(biāo)準(zhǔn)(主謂偏正)結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成的歧義第十頁，共三十頁，2022年，8月28日分析下列短語意義現(xiàn)代戰(zhàn)爭小說一個學(xué)生的建議發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵安徽和江蘇的部分地區(qū)他們?nèi)齻€一組布置好房間第十一頁，共三十頁，2022年，8月28日熱愛人民的總理學(xué)習(xí)英語的條件三個師范大學(xué)的學(xué)生兩所學(xué)校的學(xué)生準(zhǔn)備了一天的干糧生活了二十年的夫妻第十二頁，共三十頁，2022年，8月28日打死老虎哥哥和姐姐的朋友非洲語言研究關(guān)于戰(zhàn)爭的理論新教工食堂沒有穿破的衣服第十三頁，共三十頁，2022年，8月28日句子的類型什么是句子?

前后都有停頓，帶有一定的語調(diào)，表示相對完整的意義，人們用來進(jìn)行交際的基本語言單位。第十四頁，共三十頁，2022年，8月28日

句子和短語的區(qū)別

1.詞和短語都與語言的備用單位，句子是則是語言的使用單位。

2.詞跟詞可以組成短語，構(gòu)成“組合關(guān)系”，是量上的變化；而詞或者短語，如果被賦予一定的語氣語調(diào)，進(jìn)入到一定的交際場合，就會成為句子，所以這是一種實現(xiàn)關(guān)系，是質(zhì)上的變化。

3.短語是靜態(tài)的，句子是動態(tài)的。第十五頁，共三十頁，2022年，8月28日句子的分類標(biāo)準(zhǔn)：劃分標(biāo)準(zhǔn)一：句子的結(jié)構(gòu)模式?！湫拖到y(tǒng)劃分標(biāo)準(zhǔn)二：按照句子的語氣?！漕愊到y(tǒng)劃分標(biāo)準(zhǔn)三：按照句子的局部特點(diǎn)?！涫较到y(tǒng)第十六頁，共三十頁，2022年，8月28日一、句型系統(tǒng)現(xiàn)代漢語的句型系統(tǒng)句型是按照的句子的結(jié)構(gòu)模式對句子的分類。現(xiàn)代漢語的句型系統(tǒng)可以分為四個層次：第一層次：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的簡單與復(fù)雜，將句子分析為單句與復(fù)句兩個大類。單句結(jié)構(gòu)比較簡單，復(fù)句包含兩個或兩個以上的分句。第十七頁，共三十頁，2022年，8月28日第二層次：單句根據(jù)整體是不是完整的主謂結(jié)構(gòu)，把句子分為主謂句與非主謂句兩大類。復(fù)句進(jìn)一步分析10個基本句型。第三層次：主謂句，根據(jù)謂語性質(zhì)的不同，可以分出名詞謂語句，動詞謂語句，形容詞謂語句三個小類。非主謂句根據(jù)謂語性質(zhì)的不同分為名詞非謂語句，動詞非謂語句，形容詞非謂語句和特殊非主謂句。第十八頁，共三十頁，2022年，8月28日第四層次：是在第三層的名詞性謂語句，動詞性謂語句和形容詞性謂語句的下面繼續(xù)分析出的最小的基本句型。這個層次共有11個句型第十九頁，共三十頁，2022年，8月28日名詞性謂語句：名詞謂語句數(shù)量謂語句定心謂語句

主謂句動詞性謂語句：動詞謂語句述賓謂語句述補(bǔ)謂語句單句連謂謂語句兼語謂語句主謂謂語句

形容詞性謂語句：形容詞謂語句形補(bǔ)謂語句

非主謂句名詞性非謂語句動詞性非謂語句形容詞性非謂語句特殊非主謂句并列連貫遞進(jìn)選擇補(bǔ)充復(fù)句因果條件轉(zhuǎn)折讓步目的第二十頁，共三十頁，2022年，8月28日第一層次：單句與復(fù)句單句：句子結(jié)構(gòu)簡單，能夠?qū)ζ溥M(jìn)行句子成分分析。如：我是一名學(xué)生。復(fù)句：由兩個或兩個以上的分句構(gòu)成的句子。如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有發(fā)展教育，才能提高全國人民的素質(zhì)。第二十一頁，共三十頁，2022年，8月28日第二層次：主謂句與非主謂句主謂句

由主謂短語構(gòu)成的句子，也就是說，整個句子可以分析出主語與謂語兩個直接成分。

如：天氣好得很。我昨天剛從北京來。你的話不可靠。學(xué)校派他去出差。第二十二頁，共三十頁，2022年，8月28日非主謂句由單個詞或者非主謂短語構(gòu)成的單句。非主謂句無法分出主語與謂語來，又叫“無主句”飛機(jī)！好大的老鼠！下雨了！請不要吸煙！好美??！

注意：復(fù)句我暫時不講。第二十三頁，共三十頁，2022年，8月28日第三層次：3種主謂句，4種非主謂句按照謂語的性質(zhì)（詞性）可以將主謂句分為3種。動詞性謂語句：花開了。我們吃蘋果。形容詞性謂語句：天氣晴朗。杭州美麗得很名詞性謂語句：今天星期六。這人好大的架子。第二十四頁，共三十頁，2022年，8月28日按照謂語的性質(zhì)（詞性）可以將非主謂句分為4種。名詞性非主謂句：好大的貓！狗熊！動詞性非主謂句：聽！請排隊！形容詞性非主謂句：對！漂亮！特殊非主謂句：不?。ǜ痹~）?。。▏@詞）第二十五頁，共三十頁，2022年，8月28日第四個層次：3種主謂句進(jìn)一步細(xì)分為11種基本句型。（簡單了解）名詞性謂語句可分為：1.名詞謂語句：后天周六。2.數(shù)量謂語句這人三十來歲。3.定心謂語句這人好大的架子。第二十六頁，共三十頁，2022年，8月28日動詞性謂語句可分為：動詞謂語句：花開了。述賓謂語句：我們吃蘋果。述補(bǔ)謂語句：衣服洗干凈了。連謂謂語句：小康去上海買東西。兼語謂語句：學(xué)校派他出差。主謂謂語句：面包我吃光了。第二十七頁，共三十頁，2022年，8月28日形容詞性謂語句可分為兩個形容詞謂語句：空氣清新。形補(bǔ)謂語句：西湖漂亮得很。第二十八頁，共三十頁，2022年，8月28日名詞性謂語句：名詞謂語句數(shù)量謂語句定心謂語句

主謂句動詞性謂語句：動詞謂語句述賓謂語句述補(bǔ)謂語句單句連謂謂語句兼語謂語句主謂謂語句

形容詞性謂語句：形容詞謂語句形補(bǔ)謂語句

非主謂句名詞性非謂語句動詞性非謂語句形容詞性非謂語句特殊非主謂句并列連貫遞進(jìn)選擇補(bǔ)充復(fù)