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文檔簡介

中班社會教案《不一樣的路》幼兒園中班社會教案《不一樣的路》

一、活動目標

1、介紹家鄉(xiāng)本地幾條相同主要道路的名稱，認知立交橋、高速公路、跨海大橋、隧道等相同道路的外形特征與用途。

2、介紹道路上的路牌、站牌、站臺等設施的用途，體驗現(xiàn)代新型道路給人們乘車增添的便利。

二、活動準備工作

1、懇請家長和幼兒一起搜集家鄉(xiāng)幾條關鍵道路的圖片以及寬廣的馬路、立交橋、高速公路、跨海大橋等相同道路的圖片。

2、課件PPT、道具指示牌

三、活動過程

（一）引入部分：創(chuàng)設談話情景，帶出談話話題。

師：多多姐姐就是一個快樂偷拍的好孩子，下面就來看一看看多多姐姐給我們拍攝的幾張照片吧！大朋友們認真看看，圖片上存有什么？

（二）進行部分

1、師：大朋友們你們真是個擅于辨認出的乖寶寶。大朋友們你們都在哪里見過這些路呢？（上學的路上、回去公園的路上）那現(xiàn)在懇請大朋友們看一看這些照片存有什么相同?。ǔ鼍邔φ诊@著的照片比如說彎角和的直，豁達洼）

2、師：老師說實話吳際順大朋友們，看一看大朋友們重新認識這些嗎？（立交橋、高速公路、跨海大橋、隧道）哇，大朋友們真難受，都重新認識它們啦，看一看它們存有什么相同??？(有的是織成的，有的是弧形的，有的是半圓形的）TNUMBERV12V4它們存有什么樣的促進作用啊？

總結：他們防止了下雨天增添的淤泥，為人們提供更多了交通便捷。增加了交通阻塞。

3、大朋友們，我們再來看這幅圖片，這幅圖片上你們都重新認識哪些東西??？（存有路牌命令方向，存有公交車站牌，存有站臺）如果我們在馬路上迷了路，我們必須怎么辦呢？（打聽老師、打聽警員叔叔）老師現(xiàn)在必須教你們一個嶄新辦法，大朋友們必須學會看看路標，那樣就不能迷路啦。（指示牌就是協(xié)助我們識別道路的，我們這時候可以通過指示牌找出我們所要回去的地方。）

（三）完結部分：玩玩過隧道游戲

游戲規(guī)則：兩人協(xié)調(diào)為一組，剩的過隧道，隧道路口存有命令方向，按照方向

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