學生-錯題復習教師日期2014年6月11時段

龍文教育學科導學案龍文教育學科導學案教師 學生:日期:2014年6 月 時段課錯題復習一、本次授課的及考點分析18，23二、本次課內容錯題復習教學過在直線翻折后得△AB'E，那么△AB'E與四邊形AECD部分的面積是 5.（市2004年2分）如圖所示，邊長為3的正方形ABCD繞點C按順時針方向旋轉30°后得到正方 6.（市2005年3分）在三角形紙片ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，AC＝3，折疊該紙片，使點A與點， 7.（ 90AB所示．如果將△ABM沿直線AMBACMAC 7.已知平行四邊形ABCD中，點E是BC的中點，在直線BA上截

MBF2AFEFBD于點GGB二模

．（2010，虹口 1中B1C⊥AB,B1C、A1B1交AB于M、N兩點，則線段MN的長為 .（2010年，黃浦區(qū)二10．13．（201012．已知在△AOB中，∠B=90°，AB=OB，點O的坐標為（0，0），點A的坐標為（0，4），點B在第一象限內，將這個三角形繞原點O逆時針旋轉75°后，那么旋轉后點B的坐標為．（2010） 在直線BC上，點C落在點C'，則∠BCC'= 13．如圖，已知在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3，將ABC繞著點B順時針旋轉，CABCAAAA′的長為．（2010Rt△ABC中，∠C=90°，AB=2，將這個三角形繞點C旋轉60°后，ABD處，那么DD′的長 ．（2010年，楊浦區(qū)二模在△ABC中，AB＝AC＝5，若將△ABCBD翻折，使點C落在直線ACC′處＝3，則 ．（2010年，閘北區(qū)二模在Rt△ABC中，∠A<∠B,CM是斜邊AB上的中線，將△ACM沿直線CM翻折，點A落在D處，若CD恰好與AB垂直，則∠A= 度。（2010年，長寧區(qū)二模）ABCDAD4CD2ADAD落在射線CBPDPC的度數 ．（2012年，奉賢區(qū)二模如圖3，ABCDAB3A60E在射線CBBE1

DB相交于點ODO

（2012年，徐匯二模如圖，在△ACB中，∠CAB=90°,AC=AB＝3,將△ABC沿直線BC平移，頂點A、C、B平移后分別記為A1、C1、B1，若△ACB與△A1C1B1重合部分的面積2，則CB1=

3EDC上，且DAE30ADEA時針旋轉60

DDEEADE

．(13沿BF折疊，點C落在E點，使直線BE經過點D，若BF=CF=8，則AD的長為.(13虹口29．ABC中,CAB70.在同一平面內,ABCAAB/C的位置,使得CC///AB,則BAB/ 度．(13楊埔區(qū)二模303ABCDABCDA90AB5cmBC13cmB為旋E 轉中心，將BC逆時針旋轉90BEBECDF點.如果點E恰好落在射線ADDF的長 嘉定區(qū)二模（2013235+7）ABCDE、FBCCD聯結ACEF于點OOCM，使OM=OAEM、FM。AEMF是菱形。ODOF （201323題）如圖，已知在等腰三角形ABC中，AB=AC，BO是ACBOD，DO=BOBAEAE=ABCD、DEAEPDPDP、CA交于G。（1） （2）AE2CGO FFDEAEBC于點G求證：四邊形ABCD2如果2

AB，求證：四邊形DGECAB（浦東新區(qū)2013二模23題）已知：平行四邊形ABCD中，點M為邊CD的中點，點N為邊AB的中點了， 求證：△BCH （2013236+6）如圖，已知△ABCDBCAD為邊作等邊△ADEEBCAB、ACF、GBE．如果BC=CD，判斷四邊形BCGE的形狀，并說明理由 23（2013236+6）ABCDADBCABCDACBD交于點OOEBCEAOEBC 段BO上存在點P，使得四邊形AOEP為平行四邊形.求證：四邊形ABED是平行四邊形。（201323題）ABCDADBCABADBADAEBCEDE若ABC60CE2BE，試判斷△CDE的形狀，并說明理由D 第23（201321題）如圖，已知在△ABC中，DEACACD、ABEBC=8，△BCE的周長為21，cosB5 求（1）AB（2）ACDEB（201321題）ABCD中，AD∥BC，AB⊥ADAC、BDE，BD⊥CD，AB=12cotADB43（1）DBC（2）DE的長 E （201321題）如圖，在△ABC中，AB=ACDAB上，以點AAD的長為半cosBAG12AD1 （1）∠⊙A（2）∠EGC的余切值 F