高中數(shù)學(xué)蘇教版第二章統(tǒng)計(jì)總體特征數(shù)的估計(jì)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)蘇教版第二章統(tǒng)計(jì)總體特征數(shù)的估計(jì)_第2頁(yè)
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一、填空題1.某學(xué)校有甲、乙兩個(gè)數(shù)學(xué)建模興趣班,其中甲班有40人,乙班有50人.現(xiàn)分析兩個(gè)班的一次考試成績(jī),算得甲班的平均成績(jī)是90分,乙班的平均成績(jī)是81分,則該校數(shù)學(xué)建模興趣班的平均成績(jī)是________分.2.若一組數(shù)據(jù)2,x,4,6,10的平均值是5,則此組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是________.3.某校舉行一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出,七位評(píng)委為某班的小品打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所剩數(shù)據(jù)的平均分為_(kāi)_________.4.一組數(shù)據(jù)的方差為4,若將這組數(shù)據(jù)擴(kuò)大2倍,則新數(shù)據(jù)的方差為_(kāi)_______.5.已知x1,x2,…,xn的方差為2,則2x1+3,2x2+3,…,2xn+3的標(biāo)準(zhǔn)差為_(kāi)_________.6.如圖表示甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)得分情況的莖葉圖,若甲、乙得分的中位數(shù)分別是a,b,則a+b=__________.7.若甲、乙兩人在一次射擊比賽中各射靶5次,兩人成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是________.(填序號(hào))①甲、乙兩人的成績(jī)的平均數(shù)相同;②甲的成績(jī)的中位數(shù)不小于乙的成績(jī)的中位數(shù);③甲的成績(jī)的方差小于乙的成績(jī)的方差;④甲的成績(jī)的極差小于乙的成績(jī)的極差.8.已知一組從小到大排列的數(shù)據(jù)為-3,0,5,x,9,16,且這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為7,那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_(kāi)_______.9.某市教育部門每年年底都要邀請(qǐng)有關(guān)人員,對(duì)本市的教育進(jìn)行滿意度綜合測(cè)評(píng),2023年底邀請(qǐng)2500名市人大代表對(duì)其進(jìn)行了綜合測(cè)評(píng),經(jīng)統(tǒng)計(jì),得到了如圖所示的頻率分布直方圖,根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)綜合測(cè)評(píng)的平均分為_(kāi)_______.10.為了考察某校各班參加課外書(shū)法小組的人數(shù),從全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí),把每個(gè)班級(jí)參加該小組的人數(shù)作為樣本數(shù)據(jù),已知樣本平均數(shù)為7,樣本方差為2,且樣本數(shù)據(jù)互不相同,則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為_(kāi)_________.二、解答題11.隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;(2)求甲班的樣本方差.某班40人隨機(jī)平均分成兩組,兩組學(xué)生某次考試的分?jǐn)?shù)情況如下表:統(tǒng)計(jì)量組別平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差第一組906第二組804求全班的平均成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)差.某學(xué)校高三年級(jí)有1000名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在上學(xué)期期末測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),成績(jī)?nèi)拷橛?0與150之間,并制成如下的頻率分布表(部分):分組[80,90)[90,100)[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]合計(jì)頻數(shù)①248②頻率③④⑤(1)根據(jù)上表,說(shuō)明表中的①②③④⑤處應(yīng)該分別填寫哪些數(shù)字?在所給的坐標(biāo)系中,畫出的頻率分布直方圖;(3)根據(jù)題中信息,估計(jì)該校高三學(xué)生上學(xué)期期末測(cè)試中的數(shù)學(xué)平均成績(jī),并估計(jì)總體落在[130,150]中的頻率.1.85解析:分析兩個(gè)班的一次考試成績(jī),算得甲班的平均成績(jī)是90分,乙班的平均成績(jī)是81分,則該校數(shù)學(xué)建模興趣班的平均成績(jī)是eq\f(40×90+50×81,90)=85分.2.2eq\r(2)解析:由這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5可知x=3,∴此組數(shù)據(jù)的方差s2=eq\f(1,5)[(2-5)2+(3-5)2+(4-5)2+(6-5)2+(10-5)2]=8,∴此組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是2eq\r(2).3.85解析:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所剩數(shù)據(jù)為84,84,84,86,87,所以平均分為85.4.16解析:∵s2=eq\f(1,n)[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]=4,x=eq\f(x1+x2+…+xn,n),∴新數(shù)據(jù)的平均數(shù)x′=eq\f(2x1+2x2+…+2xn,n)=2x.∴新數(shù)據(jù)的方差s′2=eq\f(1,n)[(2x1-2x)2+(2x2-2x)2+…+(2xn-2x)2]=eq\f(4,n)[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]=4s2=16.5.2eq\r(2)解析:由方差的性質(zhì)得新數(shù)據(jù)的方差為22×2=8,故其標(biāo)準(zhǔn)差為2eq\r(2).6.57解析:由莖葉圖知甲的中位數(shù)為a=32,乙的中位數(shù)為b=25,故a+b=57.7.①②③解析:由條形統(tǒng)計(jì)圖知:甲射靶5次的成績(jī)分別為4,5,6,7,8;乙射靶5次的成績(jī)分別為5,5,5,6,9;所以eq\o(x,\s\up6(-))甲=eq\f(4+5+6+7+8,5)=6,eq\o(x,\s\up6(-))乙=eq\f(5+5+5+6+9,5)=6.所以eq\o(x,\s\up6(-))甲=eq\o(x,\s\up6(-))乙,①正確;甲的成績(jī)的中位數(shù)為6,乙的成績(jī)的中位數(shù)為5,故②正確;seq\o\al(2,甲)=eq\f(1,5)[(4-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(7-6)2+(8-6)2]=eq\f(1,5)×10=2,seq\o\al(2,乙)=eq\f(1,5)[(5-6)2+(5-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(9-6)2]=eq\f(1,5)×12=eq\f(12,5),seq\o\al(2,甲)<seq\o\al(2,乙),故③正確;甲的成績(jī)的極差為8-4=4,乙的成績(jī)的極差為9-5=4,故④不正確.8.6解析:由中位數(shù)知eq\f(5+x,2)=7,∴x=9,故平均數(shù)為eq\f(1,6)(-3+5+9+9+16)=6.9.解析:x=65××10+75××10+85××10+95××10=.10.9解析:設(shè)5個(gè)班級(jí)參加的人數(shù)分別為x1,x2,x3,x4,x5,由于樣本數(shù)據(jù)互不相同,不妨設(shè)x1<x2<x3<x4<x5,又s2=2,x=7,所以eq\f(1,5)[(x1-7)2+(x2-7)2+(x3-7)2+(x4-7)2+(x5-7)2]=2,所以(x1-7)2+(x2-7)2+(x3-7)2+(x4-7)2+(x5-7)2=10,即五個(gè)整數(shù)的完全平方數(shù)之和為10,所以x1-7,x2-7,x3-7,x4-7,x5-7這5個(gè)整數(shù)的絕對(duì)值都不超過(guò)3,于是x5-7≤3,x5≤10.若x5=10,則(x1-7)2+(x2-7)2+(x3-7)2+(x4-7)2=1,由于整數(shù)x1,x2,x3,x4兩兩不同,所以(x1-7)2+(x2-7)2+(x3-7)2+(x4-7)2不可能等于1;若x5=9,則x1=5,x2=6,x3=7,x4=8,顯然既滿足s2=2,又滿足x=7,所以樣本數(shù)據(jù)中的最大值為9.11.解:(1)由莖葉圖可知:甲班身高集中于160~179cm之間,而乙班身高集中于170~180cm之間.因此乙班平均身高高于甲班.(2)x=eq\f(1,10)(158+162+163+168+168+170+171+179+179+182)=170,甲班的樣本方差為eq\f(1,10)[(158-170)2+(162-170)2+(163-170)2+(168-170)2+(168-170)2+(170-170)2+(171-170)2+(179-170)2+(179-170)2+(182-170)2]=.12.解:設(shè)第一組20名學(xué)生的成績(jī)?yōu)閤1,x2,x3,…,x20,第二組20名學(xué)生的成績(jī)?yōu)閤21,x22,…,x40.根據(jù)題意,得90=eq\f(x1+x2+…+x20,20),80=eq\f(x21+x22+…+x40,20),x=eq\f(x1+x2+…+x40,40)=eq\f(90×20+80×20,40)=85,第一組的方差seq\o\al(2,1)=eq\f(1,20)(xeq\o\al(2,1)+xeq\o\al(2,2)+…+xeq\o\al(2,20))-902①,第二組的方差seq\o\al(2,2)=eq\f(1,20)(xeq\o\al(2,21)+xeq\o\al(2,22)+…+xeq\o\al(2,40))-802②,由①+②,得36+16=eq\f(1,20)(xeq\o\al(2,1)+xeq\o\al(2,2)+…+xeq\o\al(2,20)+xeq\o\al(2,21)+…+xeq\o\al(2,40))-(902+802),∴eq\f(xeq\o\al(2,1)+xeq\o\al(2,2)+…+xeq\o\al(2,40),40)=7276.s2=eq\f(xeq\o\al(2,1)+xeq\o\al(2,2)+…+xeq\o\al(2,40),40)-852=7276-7225=51,∴s=eq\r(51).13.解:(1)⑤處顯然應(yīng)填1.設(shè)樣本的容量為x,則eq\f(24,x)=,∴x=80,∴②處應(yīng)該填寫80.又eq\f(8,80)=,∴④處應(yīng)填.又1-+++++=,∴③處應(yīng)填.

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