關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文

———關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文（精選22篇）

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇1

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們，大家好!今日，我演講的題目是"文明美德伴我成長'。

文明美德，是作為一個(gè)人必需擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德，尤今曾說："笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑，使你贏得整個(gè)世界。'養(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說："習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受累。'愛護(hù)環(huán)境也是一種美德，雨果曾說："大自然是和善的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。'

傳承文明，踐行美德?？隙ㄓ泻芏喙适拢袢瘴揖椭v幾個(gè)吧!

第一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻擋她說："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!'他把"請'字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?

其次個(gè)故事：在秦朝，有一個(gè)叫季布的人，他一向誠懇守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄人們就說："得黃金百斤，不如得季布一諾。'于是，就有一諾千金這個(gè)詞了。

文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要堅(jiān)韌的走下去。首先我們要具備學(xué)校生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇2

中國歷史源遠(yuǎn)流長，它具有博大精深的思想文化，還留下了很多具有影響，有利于國家昌盛，人民安居樂業(yè)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，這，就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

《中華美德頌》是一本包含了社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德的書，它贊美了眾多中華兒女優(yōu)秀的民族精神，民族氣節(jié)和道德品質(zhì)，其中，讓我印象最深的還是最美女老師袁文婷和單腿女孩王涓。

袁文婷是四川省的一名年輕女老師，26歲，正值花樣年華的她在突如其來的地震面前，不顧個(gè)人安危，奮力救出了13個(gè)年幼的同學(xué)，最終，她在房屋倒塌的瞬間，在生命的最終一刻她把手臂撐成愛護(hù)傘的外形，護(hù)住了9名同學(xué)，而她，卻被掉下的水泥板砸到，光榮犧牲了。在生命攸關(guān)的危險(xiǎn)時(shí)刻，袁文婷英勇地挺身而出，以自己柔弱的血肉之軀愛護(hù)同學(xué)，撐起了一片生命的天空，這不平凡的瞬間感動了我，也感動了全部人，袁文婷把生的盼望留給別人，把死的危急留給自己，她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌，她踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民老師的良好形象。26歲，花一樣漂亮的青春，就這樣永久被掩埋在廢墟之下，但在廢墟之上，她留給人們的那朵愛心之花，奉獻(xiàn)之花，美德之花，將會永久絢爛開放。

古人云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。意思是："上天將要把重大使命落到某人身上，肯定要先使他的意志受到磨練，才能震驚他的心志，堅(jiān)韌他的性情，增長他的才能。'這段話常被后人引用為座右銘，激勵很多仁人志士在逆境中奮起，就像單腿女孩汪涓一樣，她在16歲那年遭受飛來橫禍一條腿被公交車壓斷了，但她并沒有頹唐，一蹶不振，而是慢慢從逆境中走了出來，擺脫了生活的陰影，漸漸變的頑強(qiáng)，后來，她被選進(jìn)了輪椅擊劍隊(duì)，在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持訓(xùn)練，盡管在訓(xùn)練時(shí)困難重重，但汪涓不服輸，不氣餒，靠著超常的士氣和毅力，她走出了精彩的人生，她獲得過30多枚金牌，9次打破世界記錄，還考上了自己幻想的高校，這都是她在逆境中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，才取得的驕人業(yè)績，她向世人展現(xiàn)了殘疾人的制造力和價(jià)值，這些令人矚目的成果是對汪涓生命的禮贊!

近代，中華美德得到了更進(jìn)一步的進(jìn)展與弘揚(yáng)，像袁文婷，汪涓這樣具有中華美德的人越來越多。在生活中，每一位中華兒女的心里都有一顆美德的種子，這些種子在已有的中華美德中吸取養(yǎng)分，獲得力氣，然后生根，發(fā)芽，抽枝，長成小樹，一棵棵小樹根系交叉，枝葉相連，形成森林，中華美德正以向森林一樣生氣勃勃的姿勢成長著，能夠擁有這樣一片珍貴的森林，身為中國人的我們應(yīng)當(dāng)感到驕傲!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇3

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們，大家好!

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國一直就有"文明古國'之稱。一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必需有良好的禮儀文明。文明禮儀到處可見，這些利益就經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽視。

其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動給老人讓座;不亂扔垃圾

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就猶如一棵小樹，只要你注意它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。'所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們堅(jiān)韌的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中同學(xué)的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋俗沾染如花的青春，更別讓陋俗陪伴你度過最美妙的人生!讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

感謝大家!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我要演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明美德是什么?文明美德是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱關(guān)心;是平常與同學(xué)相處時(shí)的熱忱;是見到師長時(shí)的一聲問候;是不當(dāng)心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時(shí)主動制止;是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德，文明是一種修養(yǎng)，文明美德伴隨著我的成長。

常常在學(xué)校的鐵門邊看到一個(gè)小小的黑板，上面的表揚(yáng)總會令我愉悅。其實(shí)并不是我得到了什么表揚(yáng)，只是當(dāng)我看到自己的同學(xué)拾金不昧?xí)r，由衷的興奮而已。學(xué)校強(qiáng)調(diào)同學(xué)的養(yǎng)成教育，我認(rèn)為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的。最驕傲的是，排著整齊的路隊(duì)，在校內(nèi)的林蔭道上大聲向過往行人問好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”，看著他們開懷的笑容，我們更加明白做一個(gè)懂文明的孩子是多么的幸福和滿意。

校內(nèi)是我們同學(xué)的花園和天堂。雖然，老師耳提面命要愛惜自己身邊的環(huán)境，校內(nèi)垃圾卻總是不行避開的存在著。是不是我們的同學(xué)都是“語言的巨人，行動的矮子”?反思總能找到出路，學(xué)校讓每個(gè)班級每天派出兩名衛(wèi)生督導(dǎo)員，每個(gè)同學(xué)在執(zhí)勤的時(shí)候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊，那位佝僂著背，披星戴月地愛惜著“花園”的阿姨，我們真該對您說聲“對不起”!

文明不僅僅是教科書上給予的慨念，文明不僅僅是選擇對錯的選項(xiàng)，文明更應(yīng)當(dāng)是生活中行動的體現(xiàn)。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明是自身的修養(yǎng)，它就猶如一棵小樹，只要你注意它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。

與文明美德一路同行，會使我們更加睿智，更加受人敬重。我很喜愛梁啟超先生，我想用他的話來總結(jié)我今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。當(dāng)然少年文明則國文明，那么那時(shí)我們中國就是真正的文明大國了!同學(xué)們讓我們擁抱文明，和美德手拉手，走向更美妙的明天吧!

感謝大家!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇5

老師們、同學(xué)們:

下午好!

文明禮德是現(xiàn)代社會中必備的品質(zhì)，是我們成長所需的精神養(yǎng)分，更是我們社會進(jìn)展和前進(jìn)的動力。在缺乏文明的國度里，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美妙的生活。

文明禮德，主要指的是著裝干凈、待人彬彬有禮、敬重長者、語言不低俗、誠信守法、愛惜周邊壞境等。這是一種良好的習(xí)慣，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。由于，文明之人必能使周邊人對其產(chǎn)生好感，給他人帶來歡樂。同時(shí)，文明也是敬重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為。

文明就像一股春風(fēng)，滋潤著人們的心田，它是一種寶貴的精神境界，見證了人類從古至今社會進(jìn)展的歷程，推動社會不斷從愚昧向睿智、從落后向先進(jìn)、從封建向科學(xué)進(jìn)展。

我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神，傳承其文化，無愧于"文明之邦'的稱號。

然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)，諸如:某些人在公共場合隨便吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上，經(jīng)常會為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過分的是，一些人在面對跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長而去，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的進(jìn)展。

每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時(shí)，我不解地問自己:是什么緣由讓這些現(xiàn)象累見不鮮呢?是由于這些人缺乏文化素養(yǎng)還是家庭教育呢?有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶感動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我最終明白了，其實(shí)文明禮德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會文明禮德。

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇6

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。悄悄的坐在椅子上，捧著書，細(xì)細(xì)體會那四個(gè)字文明美德。

大家或許要問，什么是文明美德?從大的方面講，它是一個(gè)民族，一個(gè)國家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提高。

但在當(dāng)今社會，大多數(shù)人評價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表，而不在其內(nèi)心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。

其實(shí)，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課主動向老師問好，進(jìn)老師辦公室先敲門，坐公交車主動排隊(duì)，并主動給老人讓座，不亂扔垃圾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互謙讓，愛惜公物，遵守交通規(guī)章，寬容他人，善待他人文明美德是自身的修養(yǎng)。它就猶如一粒種子，只要你注意它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，他就會在你心中生根，發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個(gè)人必不行少的。假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天還會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值是金錢買不到的。假如你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，由于你失去了做人的根本!社會文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

作為一名學(xué)校生，我們首先就是要具備學(xué)校生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇7

友愛的老師、同學(xué)們：

說到文明城市，我們想到的肯定是文明的個(gè)人素養(yǎng)、愛護(hù)環(huán)境和文明禮儀之類的，這和我心中的文明城市也很相符。

一個(gè)文明的城市，最主要的就是個(gè)人的素養(yǎng)?？谕屡K話是不能容忍的，要用罰款的形式來督促大家把這個(gè)壞毛病去掉。等大家習(xí)慣不隨口罵人的生活后，要漸漸去掉這一個(gè)罰款項(xiàng)目。文明城市，也不能有盜賊，大家假如有人忘了關(guān)門，鄰居觀察后要幫忙關(guān)上，假如發(fā)覺盜賊要準(zhǔn)時(shí)交到警察局，由警察懲罰。

愛護(hù)環(huán)境也是文明之一。不能隨地吐痰、順手亂扔垃圾，假如想：我亂吐一口痰，亂扔一點(diǎn)垃圾婆話也沒有多大危害的話，全球大約六十多億人，人人都這么想，地球不就成了一個(gè)垃圾星球了嗎?所以我們要堅(jiān)持把痰包在衛(wèi)生紙里，遇見垃圾箱后投進(jìn)垃圾箱，假如有了垃圾不能隨地亂扔，也要堅(jiān)持扔進(jìn)垃圾箱里。還要定期號召市民來清洗大街上的小廣告，使整個(gè)濮陽市沒有這些小污點(diǎn)，變得更加漂亮。

要想做到文明，文明禮儀就必不行少。首先要做到的文明禮儀就是問好，假如連這一點(diǎn)都做不到，就別說更深一層的文明禮儀了。其次還有衣服不能穿得太松松垮垮，不然會給人一個(gè)不好的印象還要定期讓一些志愿者來到大街上像孔子那樣推崇文明禮儀，讓人人懂得文明禮儀的意義!

文明的城市，城市的文明，從小做起，從自身做起，小手拉大手，共創(chuàng)文明新龍鄉(xiāng)!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇8

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的音符。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

以前，我曾看到過這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡，一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：由于做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也，國恥。不知大家是否記得，XX電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上，竟然?塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問，對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。

中國有句古語：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人假如都不知道孝敬父母，就很難想象他會喜愛祖國和人民。

古人說：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)當(dāng)敬重別的老人，愛惜年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代同學(xué)的責(zé)任

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。中華民族也自古就有敬重師長的優(yōu)良美德。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有七十二賢。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的宏大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，毛澤東回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。

孟德斯鳩曾說：在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。

而我說：在一個(gè)宏大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯，這必需是文明美德!

感謝大家!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇9

友愛的老師、同學(xué)們：

講文明是中華人民傳統(tǒng)美德。在一個(gè)明媚的下午，我正在任憑轉(zhuǎn)悠著，想：玩點(diǎn)什么?我悄悄地走著，沒有留意四周，這時(shí)，我發(fā)覺在我的正前方有一兩片大大的紙削躺落在地上，仿佛說："誰把我們撿起來，扔到垃圾桶內(nèi)?'旁邊走來一個(gè)活潑可愛的小姑娘，扎著馬尾辮，穿著粉紅色的衣裳，非常漂亮。她不假思考地把地上的紙撿了起來，把它們?nèi)拥嚼皟?nèi)。這下，它們的愿望滿意了。這讓我悟得了一點(diǎn)道理：講文明的人是一個(gè)精彩的人，只要從小做起，一點(diǎn)一滴就養(yǎng)成了好習(xí)慣。所以，每當(dāng)哪有文明事我就會毫不遲疑地做這件事。從這以后我下定了決心。要做文明人，講文明，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，宏揚(yáng)中華文明!

我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學(xué)嘴上只是說到了文明，但是，還能觀察校內(nèi)中的廢紙，聽到同學(xué)們有些在說臟話，怎能不叫人痛心呢?我們有一些行為并不好，但改正就沒有錯誤，假如錯上加錯，那么不但改不了還養(yǎng)成了壞習(xí)慣。我們肯定要牢記在心里：繼承中華優(yōu)良美德，每個(gè)人都要講文明，做文明人!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇10

老師們、同學(xué)們：上午好!

人最基本的素養(yǎng)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是"敬重為本'。每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的敬重，你要想得到別人的敬重，首先你要值得別人敬重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會敬重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人敬重的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。回顧絢爛歷史長河,我們曾擁有的傲慢是"講文明，懂禮儀',它締造了享譽(yù)千年的"禮儀之邦'。今日我們樂觀提倡文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的今日，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元進(jìn)展的今日，我們沒有理由將我們名貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，由于在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是"講文明，懂禮儀'的擁有幾千年文明的民族精華。

文明是一種熟悉，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進(jìn)步進(jìn)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最詳細(xì)的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校內(nèi)的美麗、干凈，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、干凈健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。很多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和美麗校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們傲慢和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追趕打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素養(yǎng)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)，更能外塑形象，學(xué)校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。盼望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從同學(xué)日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境;敬重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等。

同學(xué)們現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的進(jìn)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培育的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那肯定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)リP(guān)心的人。由于文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

同學(xué)們，你們既是校內(nèi)文明的制造者，更是校內(nèi)文明的受益者。校內(nèi)文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校內(nèi)而努力，讓文明禮儀永伴我行。(勵

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇11

美德，是一種奇妙的東西，它就像一個(gè)火紅的太陽暖和著我們的心靈，就像一道道漂亮的風(fēng)景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行，但它會給我們帶來很多歡樂。

而在我們的生活中，你又是否做到文明美德了呢?

放學(xué)的路上，我總是看到一些同學(xué)們拿著木棍用勁敲打花草樹木。公園中，我又總是觀察人們隨地吐痰，亂扔垃圾。啊!能做到文明美德的人真是寥寥無幾呀!其實(shí)，只要你情愿，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個(gè)垃圾袋，一片紙屑，將它扔進(jìn)垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。

雖然想要做到文明美德特別簡潔，但又有幾個(gè)人能真正做到呢?正是由于做到的人少，所以，我們中國人的素養(yǎng)在外國人眼里降低了不少。

記得去年，我還在云南盈江時(shí)，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天，發(fā)生了一次61級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠(yuǎn)的農(nóng)村老百姓在家中煮了許很多多的飯菜，再用車送到災(zāi)區(qū)來給人們吃，卻不收一分錢!伸出了他們的救濟(jì)之手，獻(xiàn)出了他們無私的愛!

瞧，他們給我們建立了多好的一個(gè)榜樣呀!讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個(gè)人心中都布滿愛，讓文明美德永在我們心間!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇12

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國一直就有"文明古國'之稱。一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必需有良好的禮儀文明。文明禮儀到處可見，這些利益就經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽視。

其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動給老人讓座;不亂扔垃圾

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就猶如一棵小樹，只要你注意它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。'所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們堅(jiān)韌的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中同學(xué)的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋俗沾染如花的青春，更別讓陋俗陪伴你度過最美妙的人生!讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文篇13

大家好!今日很榮幸在國旗下講話，我內(nèi)心非常感動，我今日演講的題目是文明禮儀從小事做起

文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的學(xué)問修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情。陽春三月，校內(nèi)里春意濃濃、生機(jī)勃勃，盼望我們每一個(gè)人都做一朵文明之花，開在漂亮的校內(nèi)里，開在老師同學(xué)的心中。

那么，我們學(xué)校生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí)，文明并不是肯定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從校內(nèi)里點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來的。

早上起來，你經(jīng)過走廊時(shí)，彎腰撿起一塊垃圾就是文明。穿著干凈的服裝，是文明;在你身上洋溢著篷勃向上的風(fēng)采是文明，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。你關(guān)切地伸手去扶摔倒的小同學(xué)時(shí)是文明，你不當(dāng)心遇到別人時(shí)，真心的說"對不起'是文明，別人關(guān)心了你之后，你真誠的說"感謝'是文明，微微側(cè)過的身子是文明升旗儀式中你最為莊重的敬禮是文明。這分散了文明與熱血的國旗，也在老師和