土木工程實習報告5000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——土木工程實習報告5000字前言：實踐是大學生活的其次課堂，是學識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生磨練成長的有效途徑。一個人的學識和才能只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學識與實踐相結合一起，在實踐中持續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質和才能，為自己事業(yè)的告成打下良好的根基。

一、實習的目的

1.通過熟悉實習鞏固對建筑布局的理解，使所學學識與實踐相結合。

2.理論聯(lián)系實際，用實踐驗證穩(wěn)定所學學識，并增加對這一行業(yè)的感性熟悉。

3.通過親身參與，培養(yǎng)自主察覺問題的才能、自主解決問題的才能。

4.通過查看和親自操作，更好的印證所學學識，并且了解設計過程中和施工過程中理應留神的細節(jié)問題。

5.了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下根基。

6.與工人和基層生產干部緊密接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。

二、實習的要求

熟諳工程施工管理、技術管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的概括操作。

實習期間要求做到：

1、專心按時完成老師所布置的任務，留心聽老師的講解;

2、留心查看體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教，專心記錄實習報告、心得、體會等;

3、在實習終止后專心整理所得，提煉出對今后學習工作有益的精華;

4、實習終止前寫好實習報告。

三、實習的時間

從5月31日到6月3日

四、實習的地點

學校實訓大樓

民用建筑

鋼布局框架

工業(yè)廠房

五、實習的內容

鼓動大會是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求，夢想我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來，夢想我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)學識的了解，然后強調了要留神安好，進而概括說了一下行程的安置，周一學校實訓大樓、周二民用建筑、周三鋼布局，周四工業(yè)廠房。

開完鼓動大會，老師就率領我們來到了學校正在建的實訓大樓，并給我們講解了有關方面的學識，我概括總結如下：

梁、柱

老師講解了屋體的根本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。

預埋管

老師在講梁的時候我們察覺了梁上有好多孔洞，然后老師就報告我們那個是預留孔洞，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口。

層降縫、伸縮縫

當我們走到兩塊墻體之間時，老師指著中間的一條縫說，這個就是層降縫。說是因墻體間荷載不同而設計的。我上網也查了下，說的是指上部布局各片面之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大，可能使地基發(fā)生不平勻沉降時，需要設沉降縫將布局分為幾片面，使其每一片面的沉降對比平勻，制止在布局中產生額外的應力。這樣做的好處是抑制布局不平勻沉降問題。

講了層降縫后，老師又跟我們講解了有關伸縮縫的學識，說溫度縫也叫伸是為了制止溫度變化引起布局伸縮應力，使房屋構件產生裂縫而設置的。報告我們值得留神的是根基受溫度影響小，所以不用斷開，僅地上建筑片面縫即可。

墻體上的小石塊

這個還是我察覺了問老師的，由于看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔，老師看了會兒，說那個本質上是理應沒有的，這可能是施工上面技術的問題。有可能是為了固定什么東西，結果而留在了柱子上面。

樓梯的澆筑

在二層的時候，我們有幾個學生把一個師傅給圍住了，問了之后，他說他是搞管理的，也進一步的解釋到就是教別人理應如何做的。他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的，之后又指著西邊的方向說，那邊剛好在做樓梯，說可以帶我們去那邊看看樓梯是怎么弄的，他說，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來，之后箍上鋼筋，在用模版給支起來，進而從上往下灌混領土進去。他說，混領土不能太干也不能太濕。干了澆不下去，濕了又從模版間流出來了。

墻體拉結筋：

拉結筋一般有墻體就要有拉結筋，拉結筋，豎向一般是500mm一道,也就是0.5米。

水平方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結筋。

連接可以有植筋、預埋、綁扎等方式。

建筑圖，布局圖

在那里參觀了一會兒，師傅說他那里有一些圖紙，可以帶我去看一下，進而我也就跟著去了，他展出了建筑圖，布局圖，第一眼看到那些真的給嚇到了，由于是第一次見到那么大的圖紙，進而用書本上所學的學識來解讀那圖紙，才察覺圖紙上的比我們書上所學的要繁雜的多。不過幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個一個的講，那個時候真的特感動。上午的時候，他引著我約莫是把建筑圖紙給看完了，我知道了原來實訓大樓中間原先設計的是有個橫道是可以從中間過去的，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的。布局圖還是下午和同學一起過去看的，又對課本的學識加深了一次，我覺得這次真的獲益不淺!!

周二;我們去了，市區(qū)的一個民用住宅區(qū)，雖然概括的施工樓別人不讓進，但我還是學到了一些：

彎箍機：

在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機。不看不知道、一看嚇一跳。有了這臺機器、鋼筋就不再是鋼筋，就猶如棉花糖一般。鋼筋一進彎箍機要有什么形就有什么形。當時的場面十足讓全場沒見過彎箍機的同學目瞪口呆。

熟悉鋼筋

在那里，我們向工人們了解了鋼筋的分類。鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度舉行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋