怎樣開發(fā)幼兒大腦智力

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幼兒的大腦智力正處在發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，你知道有哪些方法可以開發(fā)幼兒的大腦智力嗎?今天我為大家?guī)?lái)了，一起來(lái)看看吧!

開發(fā)幼兒大腦智力的方法

1給他足夠的安好感

同1-3個(gè)月的第一片面。

當(dāng)孩子欣喜或者心緒低落時(shí)，對(duì)此做出回響。但是不要過(guò)分溺愛孩子。

2怎么帶他玩

在地上鋪上嬉戲墊，去除多余的可能帶來(lái)危害的物品，讓他自由地探索和移動(dòng)。每天和孩子在地上玩耍一段時(shí)間，激勵(lì)他多趴著玩。

放一些他熱愛的玩具，激勵(lì)孩子自己伸手夠玩具。為他設(shè)置一些擋在身前的障礙，刺激他手眼協(xié)調(diào)才能及運(yùn)動(dòng)技能的提高。

跟孩子一起舉行有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，譬如隨著音樂一起扭動(dòng)、跳舞。

3語(yǔ)言和認(rèn)知才能

在孩子穿衣、洗澡、喂奶、玩耍、漫步、乘車的時(shí)候，給他唱歌或與他閑聊。孩子可能聽不懂你說(shuō)的話，但通過(guò)聽你說(shuō)話，他的語(yǔ)言才能會(huì)得到培養(yǎng)。假設(shè)孩子看上去聽不見或者不能發(fā)出聲音，要帶他去看醫(yī)生。

與孩子面對(duì)面地對(duì)話，假設(shè)他發(fā)出聲音，你可以通過(guò)模仿他的聲音來(lái)激勵(lì)他。

每天給孩子講故事，對(duì)他來(lái)說(shuō)，爸媽的聲音就是中國(guó)好聲音。用不了多久，他將會(huì)情愿自己看繪本。假設(shè)你想說(shuō)外語(yǔ)，也可以。

刺激嬰兒的大腦發(fā)育(8~12個(gè)月)鐺鐺鐺鐺，小惡魔的世界接待你!能夠移動(dòng)自己的小寶物真是一刻不停有木有!吼吼吼，能陪他做的事情越來(lái)越多啦，雖然他好動(dòng)得讓你頭疼，但跟他的互動(dòng)比之前好玩多啦

1給他安好感和幸福感

經(jīng)常給孩子溫柔的身體接觸，如擁抱、肌膚的接觸。

制止讓孩子體驗(yàn)壓力大或有傷害的事情。關(guān)注孩子的節(jié)奏和心緒，當(dāng)他開心或不開心的時(shí)候都要回應(yīng)他。

2怎么帶他玩

為孩子創(chuàng)造一個(gè)可以探索和漫游的安好環(huán)境，每天和他一起享受一段地板時(shí)光。

激勵(lì)孩子玩積木和柔嫩的玩具，扶助培養(yǎng)他的手眼協(xié)調(diào)才能、精細(xì)動(dòng)作以及成就感。選擇適合但不用很昂貴的玩具，有時(shí)孩子更熱愛家里的普遍用品。多給孩子關(guān)注比多給玩具更重要。

跟孩子玩捉迷藏或拍手嬉戲，刺激孩子的記憶才能。帶孩子熟悉其他孩子和家長(zhǎng)。

3語(yǔ)言和認(rèn)知才能

跟他用正常的語(yǔ)言多講話，不要用兒語(yǔ)，不要用吃飯飯之類的疊字。假設(shè)孩子看起來(lái)對(duì)語(yǔ)音沒有回響或者發(fā)音和詞語(yǔ)沒有增加，請(qǐng)兒科醫(yī)生檢

查一下。

教孩子通過(guò)擺手表示再見，點(diǎn)頭表示是，搖頭表示不是。

每天給孩子讀書。假設(shè)你想說(shuō)外語(yǔ)，也可以。

開發(fā)幼兒大腦智力的訓(xùn)練方法

一、視覺訓(xùn)練：研究說(shuō)明，新生兒在剛剛出世后，就能凝望或跟蹤移動(dòng)的物體或光點(diǎn)。而且新生兒熱愛看輪廓鮮明和顏色比較猛烈的圖形，熱愛看紅色的物品，更熱愛看人的笑臉，看的最正確距離是20厘米。因此，可按如下方法對(duì)新生兒舉行視覺訓(xùn)練。

1、看移動(dòng)的玩具。手中拿一個(gè)嬌艷的玩具或者一個(gè)紅色的小球，距離寶寶眼睛約20厘米處逐漸移動(dòng)，先引起他的留神，再將物品移向一側(cè)，接著移向另一側(cè)。

2、看搖擺玩具?？梢栽趯殞毜拇差^上方輪換吊掛布娃娃、鈴鐺、彩色球等，使之來(lái)回?fù)u擺，吸引寶寶看和聽的興趣。

二、對(duì)新生兒聽覺的訓(xùn)練：還有研究說(shuō)明，新生兒在胎兒期就有了聽的才能，所以在出世以后就有了聲音的定向力，熱愛聽人的聲音，熱愛聽溫和的聲音，更熱愛聽母親的聲音和舒緩的音樂，新生兒出世后兩周內(nèi)能記住自己母親的聲音和臉的形象?？砂慈缦路椒▽?duì)新生兒舉行聽覺訓(xùn)練：

1、與新生兒笑臉說(shuō)話。和寶寶面對(duì)面笑著說(shuō)話，當(dāng)他留神了成人的笑臉后，逐漸移動(dòng)頭的位置，吸引寶寶的視線追隨大人頭臉移動(dòng)的方向。

2、時(shí)常呼叫新生兒的名字。分別在寶寶頭的兩側(cè)，輕輕呼叫他的名字，使寶寶聽到大人的聲音后展現(xiàn)留神的神情或側(cè)過(guò)頭來(lái)。

3、新生兒熱愛聽溫和的聲音。將大豆或小石頭裝入塑料瓶子內(nèi)，分別

在寶寶耳邊(距離10厘米左右)搖出溫和的聲音，讓他留神聲響。

三、對(duì)新生兒觸覺的訓(xùn)練：新生兒餓了會(huì)哭、而尿了尿同樣會(huì)用哭來(lái)表達(dá)，因此新生兒的觸覺器官最大，全身皮膚都有靈敏的觸覺才能，有舒適、冷熱、疼痛等各種感覺;最熱愛母親的懷抱，也熱愛接觸質(zhì)地柔嫩的物品。寶寶的觸覺是他探索熟悉外界的重要途徑，大人要充分利用這一特性，應(yīng)用各種方法刺激寶寶的觸覺，以促進(jìn)心智的進(jìn)展。

開發(fā)幼兒大腦智力的最正確時(shí)間

寶寶最正確的智力開發(fā)時(shí)間是上午9點(diǎn)至11點(diǎn)半大腦一天有7個(gè)黃金時(shí)期，而最適合學(xué)習(xí)的只有上午9點(diǎn)至11點(diǎn)半，這一段時(shí)間又被稱為創(chuàng)造性工作時(shí)段，不管是媽媽還是寶寶此時(shí)的大腦狀態(tài)是最好的時(shí)候，對(duì)各種刺激回響都很靈巧，而且休息一晚后，人們通常會(huì)有對(duì)比好的精神狀態(tài)，分外有助于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，因此媽媽要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)寶寶舉行親子交流。

媽媽可通過(guò)對(duì)寶寶觸覺、聽覺、視覺、想象、記憶等方面的訓(xùn)練與刺激，促進(jìn)寶寶的腦力開發(fā)。觸覺：媽媽可以激勵(lì)寶寶觸摸各種