珠海市2021屆高三語文上學(xué)期摸底考試試題

廣東省珠海市2021屆高三語文上學(xué)期摸底考試試題廣東省珠海市2021屆高三語文上學(xué)期摸底考試試題PAGEPAGE24廣東省珠海市2021屆高三語文上學(xué)期摸底考試試題廣東省珠海市2021屆高三語文上學(xué)期摸底考試試題本試卷共10頁，22小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效.3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分)（一）論述類文本閱讀（39）1～3當(dāng)今的許多挑戰(zhàn)都關(guān)系到這個(gè)星球的共同利益。如果大家能夠超越舊時(shí)代，用新的眼光看待彼此、信任彼此,就不難集中精力攜手應(yīng)對(duì)21世紀(jì)日益復(fù)雜的情況和問題。人類進(jìn)入21劍橋大學(xué)的尼古拉斯500美國(guó)教授梅爾文在崇尚“有資本就有權(quán)力”的西方,不少學(xué)者普遍認(rèn)為世界權(quán)力正由西方向東方轉(zhuǎn)移，如此看來,確有必要重溫波伊爾教授關(guān)于“每個(gè)世紀(jì)第二個(gè)十年”的那個(gè)判斷。2121（摘編自傅瑩《守住二十一世紀(jì)的和平》,有刪改）1。下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分）A.B.梅爾文?萊弗勒教授在《人心之爭(zhēng)》一書中認(rèn)為美蘇兩國(guó)在冷戰(zhàn)中從未真正建立信任,緩和只是手段.C。D。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分）A。B.2C.5D。3。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.B.C。只有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家，都負(fù)有與自己地位相關(guān)的歷史責(zé)任，21世紀(jì)才能成為和平與合作的新世紀(jì)。D.（二）實(shí)用類文本閱讀（312）4~6材料一：中國(guó)司法大數(shù)據(jù)研究院日前發(fā)布的一份網(wǎng)絡(luò)犯罪司法大數(shù)據(jù)專題報(bào)告顯示，2016年至201820177。67％,201817。61％；東南沿海地區(qū)以網(wǎng)絡(luò)為工具實(shí)施詐騙的情況最為嚴(yán)重。1/3，20%的網(wǎng)絡(luò)詐騙案件是在獲取公民個(gè)人信息后進(jìn)行，詐騙得逞的可能性頗高.近日,工信部組織召開進(jìn)一步強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)防范治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙主體責(zé)任座談會(huì)，11（摘編自202018）材料二:材料三：

（摘編自《2019年網(wǎng)絡(luò)詐騙趨勢(shì)研究報(bào)告》)92。22358+歲人群，舉報(bào)最多的詐騙都是金融詐騙。眼見為實(shí)是很多人的固有思維,但大數(shù)據(jù)卻告訴我們現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)非如此.從人均損失上看，134729XXX182236。1％。該年齡段人群一般多為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚淺的大學(xué)生。（2020110)材料四：48《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告（2019）20188。2959。63968.9為了讓廣大學(xué)子在享受互聯(lián)網(wǎng)便利的同時(shí),加強(qiáng)辨識(shí)能力,防范不良信息和網(wǎng)絡(luò)詐騙.“互聯(lián)網(wǎng)安全公益科普校園行”活動(dòng)分別在山東濟(jì)南、陜西西安、安徽合肥、浙江杭州48(202017）4。下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分）A.2019B.10。7%，側(cè)面反映出廣東人的維權(quán)意識(shí)相對(duì)較高。C.2019D.對(duì)比兩圖的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出,2019年網(wǎng)絡(luò)詐騙舉報(bào)量最多的是廣東省，類型也以金融詐騙的舉報(bào)量居多，反映出廣東在“金融詐騙”上的損失慘重。5。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.2018B。理財(cái)、交友、兼職等都是很多網(wǎng)民的高頻需求,而騙子精心布置的騙局往往就暗藏其中。詐騙呈現(xiàn)出“專業(yè)性”、“精準(zhǔn)性”的特征。C。D.大學(xué)生雖然屬于文化程度很高的群體,但由于社會(huì)閱歷少，往往會(huì)被網(wǎng)絡(luò)詐騙盯上，成為受害嚴(yán)重的一個(gè)群體。6.由上至下各層面應(yīng)如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙？請(qǐng)結(jié)合材料分析.（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀(315）7～9孩子一哭，剃頭匠的手便抖了起來。剃頭匠有個(gè)好聽的名字,細(xì)明。

安神劉博文細(xì)，方言里是小的意思，叫來順口，陸石河邊比細(xì)明輩分小的人,估計(jì)比河里的浪花還多。細(xì)明細(xì)明，不年輕了。之前一天還能剃上三十號(hào)人咧，他端著茶碗,從前的事在眉宇間行走，似乎一停下就變成了皺紋。手掌心上也有.汗從額角流出.一路貨色，比后巷那批人強(qiáng)不來多少。他們唯一的共同點(diǎn)可能就是人氣了，人氣即生意,老城人質(zhì)樸，言語里不愛沾染俗氣。暫不論這屬精華還是糟粕.時(shí)近深冬，柴火經(jīng)過燃燒后散出好聞的木香。稍微讓讓!細(xì)明拎著一大壺水走過來，水呈勻速晃蕩，十年前可不這樣。貓著身子躬在爐邊烤火的人插嘴問,還有多久到我？細(xì)明總說,剃頭這事兒，急不得。開始剃頭。插上電的剃刀沒有手推子好用，但為了應(yīng)付店里的主顧，多數(shù)都趕著時(shí)間，只得作罷，只有真正從過去走來的人才曉得手推子的好處，可這又能怎樣？它不還是四平八穩(wěn)地躺在細(xì)明的木盒里…搞不懂。是呀，和新開的那些理發(fā)店門外五光十色的環(huán)形柱相比，著實(shí)沒有什么可比性。不是列入不列入的范疇了，必須得拆！和后巷那批人一起……得讓大伙兒安神。先安神，才能讓百姓安生！不如,將他們聚起來，做條老手藝街？網(wǎng)上這樣的創(chuàng)意街可時(shí)興咧!一臉安神相地窩在皮椅子中身后,從盒中抽刀的細(xì)明神氣十足，宛如電視劇里英氣逼人的將軍。剃胎毛，急不得，得用手推子的！201928)7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.B.C。D。8。小說以“安神”為題有何寓意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析.（6分）9。小說畫線部分在人稱上有什么特點(diǎn)？這樣安排有什么好處?（6分）二、古詩文閱讀（34分）(一)文言文閱讀(419）10~13炎調(diào)護(hù).中宗欲以后父韋玄貞為侍中，及授乳媼子五品官,炎固執(zhí)不從,帝怒曰:“我意讓國(guó)與.曰忠。（節(jié)選自《新唐書·裴炎傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（3分）A.帝不豫太子監(jiān)國(guó)/詔炎與劉齊賢/郭正一于東宮平章政事/及大漸/受遺輔太子/是為中宗B。帝不豫太子監(jiān)國(guó)/詔炎與劉齊賢/郭正一于東宮平章政事/及大/漸受遺輔太子/是為中宗C。帝不豫/太子監(jiān)國(guó)/詔炎與劉齊賢/郭正一于東宮平章政事/及大漸/受遺輔太子/是為中宗D.帝不豫/太子監(jiān)國(guó)/詔炎與劉齊賢/郭正一于東宮平章政事/及大/漸受遺輔太子/是為中宗11。下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分)A。B.C.D.12。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.B.C.D。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）天子年長(zhǎng)矣，不豫政，故豎子有辭。今若復(fù)子明辟，賊不討而解。(2)炎被劾,或勉其遜辭，炎曰：“宰相下獄，理不可全?！弊洳徽酃?jié).（二）古代詩歌閱讀（29）14～15白帝城懷古①陳子昂日落滄江晚,停橈問土風(fēng)。城臨巴子國(guó)，臺(tái)沒漢王宮②?；姆灾艿?，深山尚禹功.巖懸青壁斷，地險(xiǎn)碧流通。古木生云際，歸帆出霧中。川途去無限,客思坐何窮。（679陳子昂初次出蜀沿長(zhǎng)江泛舟而下14.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是（3分）AC.“巖懸”四句，寫白帝城周圍地區(qū)的奇險(xiǎn)壯麗景色。高峻的懸崖遮斷了視野，奇險(xiǎn)的峽谷有江流可通，古樹高出云天，船帆在霧氣中出沒。D。結(jié)尾兩句呼應(yīng)開頭兩句中的“停橈”，詩人船至白帝城是途中暫停，詩人還要離開四川，去到更遙遠(yuǎn)的地方。前途遙遠(yuǎn),所以說“去無限”。15。這首詩是如何抒發(fā)情感的？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析.(6分）(三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.（6分）（1）《荀子·勸學(xué)》連用多個(gè)比喻，論證君子如能廣泛地學(xué)習(xí)且每天省察自己,就能做到“ ”；通過登高而招、順風(fēng)而呼等四組比喻，說明“ ”，只是善于利用外物而已。岑參《白雪歌送武判官歸京中用浪漫夸張的手法,描繪雪中天地的整體形象反襯下文歡樂場(chǎng)面的兩句詩是“ ， ”。（3）辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古中采用了對(duì)比的手法”一句寫出了宋武帝劉裕在戰(zhàn)場(chǎng)上的聲威氣勢(shì)，“ "一句寫出了宋文帝劉義隆在戰(zhàn)場(chǎng)上的狼狽之態(tài)。三、語言文字運(yùn)用（20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。高潔孤傲纖塵不染一直是中國(guó)文人的理想追求這種追求甚至已經(jīng)內(nèi)化成文人生命的一部分他們借草木抒發(fā)寫出來的文字繪出來的圖畫或濃郁或清淡其中 的情思卻是真切動(dòng)人以文人的眼睛觀來山間澤畔的草木不再是天地之間孤立的一叢叢植物，而是以其自然特性 著自身的生命與情懷蓮花出淤泥而不染恰如文人清高貞潔、遺世獨(dú)立梅花傲寒而立恰如文人不畏強(qiáng)權(quán)孤芳自賞蘭花空谷幽放恰如文人修道立德、清雅脫俗。中國(guó)文化中“比德傳統(tǒng)使得無情之草木能夠寄寓文人之高尚人格華夏先民敬天重生以為萬物有靈天人合一人應(yīng)當(dāng)效法自然而在與天地精神往來的過程中又浸透著倫理道德觀念,所謂“寄情萬物，皆以養(yǎng)德”，以自然萬物的物理屬性 人格德行“比德傳統(tǒng)就這樣誕生了孔子“智者樂水仁者樂山以山水比擬君子之德行。屈原將比德的范圍 到山川草木，澤畔行吟所遇見的蘭蕙D、杜若皆寄寓著他的理想人格正是有了屈原這一開拓才有了后世的陶淵明之愛菊王羲之之愛蘭周敦頤之愛蓮;也正是屈原對(duì)“比德”的傳統(tǒng)開拓原因，讓后人才知曉山川之有性、草木之有情。17。依次填入文中橫線處的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.內(nèi)蘊(yùn) 暗喻 類比 展B。包含 暗藏 比喻 展C。包含 暗藏 類比 廣D.內(nèi)蘊(yùn) 暗喻 比喻 廣18。文中ABCD四處劃線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分）A。： B。; C。 “，” D.、19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A。也正因?yàn)榍瓕?duì)“比德”傳統(tǒng)的開拓，后人才知曉山川之有性、草木之有情.B。也正因?yàn)榍_拓的“比德”傳統(tǒng)，才讓后人知曉山川之有性、草木之有情.C。也正因?yàn)榍_拓的“比德”傳統(tǒng)，后人才知曉山川之有性、草木之有情。D.也正因?yàn)榍瓕?duì)“比德"傳統(tǒng)的開拓,才讓后人知曉山川之有性、草木之有情。12（6)病毒氣溶膠感染人并沒有想象中那么容易也并非很多人誤以為“空氣傳播氣溶膠傳播只有在特定的、病毒濃度很高的環(huán)境下才會(huì)發(fā)生。氣溶膠會(huì)被流動(dòng)的空氣不斷稀釋，空氣中含有病毒氣溶膠的濃度越低，① 正因?yàn)檫@樣我們除了洗手和戴口罩，② 。特別是在公眾場(chǎng)所例如辦公室醫(yī)療機(jī)構(gòu)等勤開窗通風(fēng)可以降低可能存在空氣中的病毒氣溶膠濃度降低通過空氣吸入造成感染的風(fēng)險(xiǎn)簡(jiǎn)單來說戴口罩勤洗手以及通風(fēng)等防護(hù)措施已經(jīng)考慮到病毒通過氣溶膠傳播的可能性在一般的工作生活環(huán)境中能夠滿足保護(hù) ③ .21。請(qǐng)對(duì)下面這段文字進(jìn)行壓縮，給月餅下定義，不超過50個(gè)字。（5分）四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）請(qǐng)你從下列任務(wù)中任選一個(gè)，根據(jù)要求完成寫作。800珠海市2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期高三摸底測(cè)試語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述文閱讀1。【參考答案】D【試題分析】A項(xiàng),混淆時(shí)態(tài)，文章第三段“中美正在為建立新型大國(guó)關(guān)系做出認(rèn)真努力。這將是一個(gè)長(zhǎng)期、艱苦的信任建立過程?！盉項(xiàng)，張冠李戴，文章第四段“掩卷沉思,有兩點(diǎn)體會(huì)”說明下文的內(nèi)容是作者傅瑩的觀點(diǎn)體會(huì)，而非梅爾文?萊弗勒教授的。C項(xiàng)“學(xué)術(shù)界”擴(kuò)大范圍，文中第五段是指“在……的西方，不少學(xué)者”。2?！緟⒖即鸢浮緽【試題分析】文章第二段“劍橋大學(xué)的尼古拉斯。波伊爾教授，從國(guó)際關(guān)系500年的歷史中發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律性的現(xiàn)象，似乎每個(gè)世紀(jì)的第二個(gè)十年總有改變百年走向的大事發(fā)生。"“每個(gè)世紀(jì)的第二個(gè)十年總有改變百年走向的大事發(fā)生",屬于演繹論證.3?！緟⒖即鸢浮緿【試題分析】原文是假設(shè)關(guān)系,混淆“已然”和“未然”。（二）實(shí)用類文本閱讀4.【參考答案】D【試題分析】混淆概念，“2019年網(wǎng)絡(luò)詐騙舉報(bào)量最多的是廣東省,在類型上則是金融詐騙的舉報(bào)數(shù)量最多",不能推出“廣東的金融詐騙數(shù)量最多”。根據(jù)2019年網(wǎng)絡(luò)詐騙主要類型及人均損失”圖表，可以看出廣東省人均損失不在前列。5.【參考答案】A【試題分析】A項(xiàng)，曲解文意，“網(wǎng)絡(luò)詐騙已成為詐騙犯罪的主要形式”有誤，材料一中只提到“2018年占比猛增至17.61%”，不能說是“主要形式”。6.【參考答案】（1）國(guó)家層面：嚴(yán)格執(zhí)法，制定政策強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任，加強(qiáng)防詐騙宣傳教育，舉辦公益講座和科普課。(2）企業(yè)層面：落實(shí)主體責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)賬戶管理、業(yè)務(wù)管理、平臺(tái)管理，積極創(chuàng)新方式方法，持續(xù)提升技術(shù)防范能力。（3）個(gè)人層面：保護(hù)好個(gè)人隱私,遇到可疑情況及時(shí)報(bào)警.了解詐騙類型，提高易騙人群的防范意識(shí)。(每點(diǎn)2分,其他答案言之有理可酌情給分。）【試題分析】簡(jiǎn)答題著力從解決社會(huì)問題的幾大立足點(diǎn)出發(fā)，意在考察考生的條理性及從宏觀到微觀的切入能力。（三）文學(xué)類文本閱讀7。【參考答案】A【試題分析】老城居民性格“有其陳舊落后的一面”屬主觀臆斷，文中無體現(xiàn)。8.【參考答案】（1)從表層來看：①“安神”指小孩窩在皮椅中不哭；②指來剃頭的人安心、安神。（2）從深層來看:③“安神”指相關(guān)部門在面對(duì)老街改造過程中出現(xiàn)的拆遷問題時(shí),不簡(jiǎn)單粗暴，百姓安生、安神。（每點(diǎn)2分,意思相近即可）【試題分析】解釋標(biāo)題的內(nèi)涵，重在解釋標(biāo)題的不同層義.標(biāo)題的表層義,即把標(biāo)題在文中所表示的最淺層的意思分析出來；標(biāo)題的深層義，即在挖掘標(biāo)題的含義時(shí)要聯(lián)系情節(jié)、人物、環(huán)境、主題等方面.此外，還應(yīng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)來分析。9。【參考答案】(1)特點(diǎn)：人稱視角發(fā)生了變化，第一人稱、第二人稱和第三人稱靈活交替轉(zhuǎn)換。好處：第二人稱拉近了與讀者的距離。第一人稱使敘述更親切,給人真實(shí)感.第三人稱使敘事更加圓融自然。②有助于刻畫人物形象。寫出了以六生為代表的政府人員在面對(duì)舊城改造時(shí)善于變通，能以人為本的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì).③有助于表現(xiàn)小說主題。借以六生為代表的領(lǐng)導(dǎo)干部思想的轉(zhuǎn)變，傳遞出有關(guān)部門在為人民服務(wù)方面,只有以人為本,才能使百姓真正的安居樂業(yè)。（特點(diǎn)2分，好處答對(duì)其中兩點(diǎn)得4分，言之有理即可）【試題分析】本題需要答出敘述的角度及作用。從人稱來看，第一人稱“我們"的出現(xiàn),意味著敘述對(duì)象的轉(zhuǎn)變,使原本置身事外的讀者從旁觀者變成了參與者，增加了事件的真實(shí)性；從人物形象塑造的角度來看，小說先采用第三人稱敘述六生等人觀察到的生活場(chǎng)景，后用第一人稱的直觀表述使一位能根據(jù)實(shí)際情況、順應(yīng)民意轉(zhuǎn)變思路的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)形象溫暖呈現(xiàn)；從主題傳遞角度來看，在第一人稱的溫暖表述與第三人稱的冷眼旁觀中,啟示領(lǐng)導(dǎo)干部在與民交往和為民服務(wù)方面，應(yīng)時(shí)刻從百姓的實(shí)際需要出發(fā)，以人為本,才能使百姓真正安神安心,安居樂業(yè)。二、古代詩文閱讀文言文閱讀10。【參考答案】C【試題分析】給原文加標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為“帝不豫，太子監(jiān)國(guó)，詔炎與劉齊賢、郭正一於東宮平章政事，及大漸，受遺輔太子，是為中宗”?！安辉ァ笔腔实凵〉闹M稱，應(yīng)在之后斷開，故排除A、B項(xiàng)；“大漸”是病危意，不能分開，故排除D項(xiàng).11?！緟⒖即鸢浮緾【試題分析】七廟是天子供奉從自己往上數(shù)的六代祖先及始祖的，始祖不一定是第七代祖先，故B項(xiàng)解說不正確.12?！緟⒖即鸢浮緿【試題分析】裴炎并非因謀劃兵諫太后被捕入獄，而是在徐敬業(yè)興兵時(shí)建議太后還政天子而觸怒太后,被御史崔詧誣為謀反才下獄。故D項(xiàng)的分析有誤.13.【參考答案】（1）天子長(zhǎng)大了，不參與國(guó)政，因此小人有借口.如今假如還給兒子明君之政,逆賊不用征討就會(huì)自行瓦解。(“豫政"1分，“辭”1分,“明辟：還政于君”1分,句意2分。）（2)裴炎被彈劾時(shí)，有人勸他說些恭順的話，裴炎說：“宰相下獄，沒有自我保全的道理。"最終不屈服。（“勉”1分，“遜辭”1分，“折節(jié)”1分，句意2分。)【參考譯文】

裴炎,字子隆，是絳州聞喜縣人。性情寬厚,很少談笑,有奇特的節(jié)操.高宗前往東都，留皇太子在京師,讓裴炎輔佐?；实塾胁。颖O(jiān)國(guó)，下詔裴炎和劉齊賢、郭正一在東宮商量處理政事，等到皇帝病危，接受遺命輔佐太子，就是唐中宗。中宗想要任命皇后的父親韋玄貞為侍中，并授予乳母的兒子五品官,裴炎堅(jiān)持不同意，皇帝發(fā)怒說：“我即使有意把國(guó)家讓給韋玄貞，難道又有什么不可以？為什么要吝嗇侍中這一職位呢?"裴炎感到擔(dān)憂，便與武后謀劃廢掉皇帝,武后命令裴炎、劉祎之帶兵入宮，宣布武后命令，扶皇帝下殿，皇帝說：“我有什么罪？”武后說：“將天下交給韋玄貞，難道沒有罪嗎？”便廢皇帝為廬陵王，改立豫王為皇帝.裴炎因?yàn)橹贫ㄖ\策的功勞，封永清縣男。武后執(zhí)政后，逐漸放縱，于是武承嗣請(qǐng)求建立七廟，追封自己的父祖為王，裴炎上諫說：“太后是天下的母親，以盛德臨朝聽政,不應(yīng)當(dāng)追封祖父、父親為王,顯示自私，況且難道沒看到呂氏失敗的事嗎!”武后說:“呂氏的封王，是將權(quán)力交給活人，如今我追封的是祖先,存亡互異,怎能相提并論呢!”裴炎說:“蔓草難以對(duì)付，不可任它萌芽生長(zhǎng)。"武后不高興而作罷。武承嗣又勸說太后誅殺漢王李元嘉、魯王李靈夔,以斷絕李唐宗族的希望，劉祎之、韋仁約畏懼沉默不敢說話，唯獨(dú)裴炎堅(jiān)持爭(zhēng)執(zhí),武后愈加憤恨。豫王雖然是皇帝，不曾處理天下事務(wù)。裴炎謀劃趁太后出游龍門時(shí)，派兵拘捕她，將國(guó)政歸還天子。正值久雨,太后不出游而停止此事.徐敬業(yè)起兵，太后提議討伐他，裴炎說：“天子長(zhǎng)大了，不參與國(guó)政，因此小人有借口.如今假如還給兒子明君之政，逆賊不用征討就會(huì)自行瓦解?！庇反拊?jiān)唬骸芭嵫资芟鹊垲櫭校髾?quán)在手,聽說叛亂不去征討,卻請(qǐng)求太后歸還國(guó)政，此中必定有異圖?！碧蟊憔胁杜嵫籽核驮t獄，派遣御史大夫騫味道、御史魚承曄共同審訊他。鳳閣侍郎胡元范曰:“裴炎是國(guó)家大臣，對(duì)國(guó)家有功,一心侍奉皇上，天下人都知道，我知道他不會(huì)謀反?！奔{言劉齊賢、左衛(wèi)率蔣儼相繼為他辯解，太后說:“裴炎謀反已有端倪，只是卿等不知道罷了?！焙?、劉齊賢說：“如果裴炎能謀反，我們也能謀反了.”武后說：“我知道裴炎謀反，你們不謀反?！北阍诙纪んA殺了裴炎.裴炎被彈劾時(shí),有人勸他說些恭順的話，裴炎說：“宰相下獄,沒有自我保全的道理?！弊罱K不屈服.官府抄沒他的家財(cái)，沒有一石糧食的積蓄。睿宗即位后，追贈(zèng)裴炎為太尉、益州大都督，賜謚號(hào)“忠”。(二）古代詩歌閱讀14.【參考答案】B【試題分析】“城臨”四句主要突出白帝城的歷史地位，白帝城原屬巴國(guó)，曾有蜀王的宮殿，雖地處荒遠(yuǎn)，其藩屬地位仍屬周王朝邦內(nèi)，而深山中猶有大禹當(dāng)年治水的功績(jī)。雖有對(duì)大禹治水功績(jī)的推崇，但并無對(duì)劉備病逝白帝城的惋惜.故B項(xiàng)賞析不正確?！緟⒖即鸢浮俊俺桥R"四句通過用典，特別是大禹的典故，突出了詩人對(duì)先賢功績(jī)的推崇，也暗含了自己為國(guó)家建功立業(yè)的渴望;“巖懸”四句借景抒情，突出了對(duì)旅途艱險(xiǎn)的擔(dān)憂和對(duì)個(gè)人前途的迷惘;結(jié)尾兩句以“客思”“無窮"直抒胸臆，表明了自己心情的復(fù)雜。（三點(diǎn)共6分，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可.)（三）名篇名句默寫16?！緟⒖即鸢浮?1）（則）知明而行無過矣君子生非異也（2）瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝(3)氣吞萬里如虎贏得倉皇北顧（每答出一空給1分，有錯(cuò)別字、漏字該空不給分)三、語言文字運(yùn)用17?！緟⒖即鸢浮緼【試題分析】?jī)?nèi)蘊(yùn):內(nèi)藏，一般指情感、意義等抽象概念；包含，包括.暗喻，暗中曉示；暗藏，隱蔽、隱藏.類比，基于兩種不同事物道理上的相似刻畫出本體的特征，是修辭、論證的方法；比喻，相同于“打比方”，側(cè)重于本體喻體之間的形似.擴(kuò)展,向外伸展；推廣，擴(kuò)大應(yīng)用或?qū)嵭械姆秶?8.【參考答案】C【試題分析】逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之外。19?！緟⒖即鸢浮緿【試題分析】“正因?yàn)椤?，才……”非同一主語，關(guān)聯(lián)詞在分句主語之前，A、C兩項(xiàng)中,后半句主語更換，與文段的陳述對(duì)象不一致，“后人”應(yīng)該放在“才”之后;B項(xiàng)前半句主語“傳統(tǒng)”不合文意，應(yīng)為“開拓”這一過程對(duì)后人的影響。20.【參考答案】①感染的概率也就越低②還要勤開窗通風(fēng)③普通人不被感染的需要【試題分析作答本類題目，需要整體把握文段內(nèi)容,本段文字旨在闡明病毒氣溶膠與人能否被感染的問題。在把握整體文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，填空時(shí)就需要結(jié)合前后文，尋找提示的信息，以保證作答的連貫和準(zhǔn)確?！安《練馊苣z感染人"是和“它"在空氣中的濃度有關(guān)系的，所以“濃度越低”，①處應(yīng)填入“感染的概率就越低"，注意句式“越……越”。②處與后文是總分關(guān)系,由“特別……”所舉例子，可以對(duì)應(yīng)出“勤開窗通風(fēng)”，注意關(guān)聯(lián)詞“除了……還".①②比較簡(jiǎn)單，③處稍難一些.③處是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)，要看得出與開頭句相照應(yīng)，所以填寫內(nèi)容應(yīng)和“能否被感染”有關(guān),注意填寫的內(nèi)容應(yīng)和“滿足保護(hù)”搭配得當(dāng)。(每寫出一處給2分。意思答對(duì)即可.如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。字?jǐn)?shù)不合要求,酌情扣分。)21.【參考答案】下定義：月餅是古代用來拜祀月神以祈福、如今象征團(tuán)圓和睦的中秋必備的節(jié)日食品?！驹囶}分析】本題以傳統(tǒng)節(jié)日中的食物作為命題內(nèi)容，按照時(shí)間順序（古代、今天），說明了“月餅”作用的演變，層次結(jié)構(gòu)為“總分”式。所以，要以“月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品"總起，接下來就是月餅在古代的作用—-月餅最初是用來拜祭月神的供品，“拜祀月神"是為了“祈求家人平安、吉祥如意”，也就是“祈?！?今天，月餅是一種象征,“象征著團(tuán)圓和睦”，由古代的“祭月供品”變成了人們口中的“食品”，“吃月餅成為過中秋節(jié)的必備習(xí)俗"。注意題干中字?jǐn)?shù)限制的要求，要將篩選出的信息概括得準(zhǔn)確、連貫。（關(guān)鍵信息準(zhǔn)確2分、完整2分，下定義格式1分）四、寫作【材料解析】形式上，采用主干材料和任務(wù)材料相結(jié)合的方式,主干材料運(yùn)用排比句，解釋秩序的內(nèi)涵，任務(wù)材料用于設(shè)置情境和任務(wù)。內(nèi)容上,秩序是狀態(tài)、價(jià)值觀念和力量,與任務(wù)材料中的內(nèi)容大致呈對(duì)應(yīng)關(guān)系.狀態(tài)表現(xiàn)在光明和安寧,也就是秩序在現(xiàn)實(shí)中給人們的感覺，萬物有序，一片祥和，廣大醫(yī)務(wù)工作者“逆行”看似是違背秩序，其實(shí)是對(duì)秩序的維護(hù)，“逆行”也反映出他們的價(jià)值觀念；價(jià)值觀念是人內(nèi)在的精神世界，價(jià)值觀念反映出人做事情的態(tài)度和方法，體現(xiàn)了人的道德修養(yǎng)，不同的價(jià)值觀念在現(xiàn)實(shí)中會(huì)有沖突,所以任務(wù)材料設(shè)置了“是不是要遵守秩序”與之照應(yīng)，遵守秩序與否表現(xiàn)在如何處理人與社會(huì)、自然的關(guān)系方面；力量可以理解為外在的幫助和內(nèi)在的精神支持，這是人類的共同需求,人與人之間需要幫助,國(guó)與國(guó)之間同樣需要。主干材料和任務(wù)材料要放在一起理解，如果將二者剝離開來，主干材料就會(huì)抽象而不易理解?！緟⒖剂⒁狻咳蝿?wù)一：①逆行不是對(duì)秩序的擾亂,相反卻是對(duì)秩序的守護(hù)，讓病人看到希望，讓居家者心安。②不顧個(gè)人安危，在一線拯救病人,是職業(yè)精神的典范，有力地保障了抗疫的順利開展.③逆行抗疫,守護(hù)秩序，是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是對(duì)時(shí)代賦予使命的響應(yīng)。任務(wù)二:①遵守秩序是一種內(nèi)在