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文檔簡介
六年級童年·繁星·回憶——班級紀(jì)念冊永遠(yuǎn)的集體Foreverclassfour
畢業(yè)寄語如果說班集體是一個圓,學(xué)生是半個,老師是另外半個,那么只有老師和學(xué)生融為一體,才會是一個完美的圓。愛,莫過于人間最偉大的感情。小學(xué)六年,我們?nèi)嗤瑢W(xué)走到一起,這是難得的一場緣。風(fēng)雨同舟,我們一片深情,心與心彼此相連,彼此溝通,走過將近六年。這難忘的六年即將結(jié)束,希望用我一片肺腑之言重溫那熾熱的心。希望我們班的同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住我們這個集體。讓我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)我們奮斗過的這個大集體,大家庭——六年級。
同學(xué)眼中的你阿肯娜爾,是一個非常漂亮聰明的女孩子,成績優(yōu)異,長得很惹人喜歡,在班里人緣挺不錯,她同時也是一個樂于助人的女孩,也是老師的小助手,經(jīng)常幫老師辦板報,手抄報等是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。娜孜爾克,的優(yōu)點是非常多的,她身為一班之長當(dāng)然學(xué)習(xí)上是很不錯的,同時她的字也很工整,她上課積極舉手發(fā)言,每次的回答都非常完美,她是作文在班里也是數(shù)一數(shù)二的,寫的很有文采。她同時也是老師的小助手,每次都出色的完成老師交代的任務(wù)。從她身上看到一個小老師的風(fēng)范,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。寫在畢業(yè)之前的話
臨近畢業(yè),我非常舍不得老師,舍不得熟悉的校園,一想到要和熟悉的老師分別,整顆心都揪了起來,很不是滋味。老師教我知識,教我做人,就等于給予了我靈魂,正所謂一日為師,終生為父。老師們,快要畢業(yè)了,我會珍惜我們一起的點點滴滴。謝謝你們,你們給予了我快樂,在這里,我誠摯地對你們說一聲:老師;我永遠(yuǎn)愛你們!——馬玉芳
時間如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間即將畢業(yè)踏上新的旅途,在即將離別的歲月中,還是對友情的懷念更偏重點。記得以前經(jīng)常與同學(xué)在操場上聊天,一個又一個的老師都教過我,他們在我心中都是無比優(yōu)秀的老師。老師;你們辛苦了?!嚐槷厴I(yè)贈言——給老師尚老師:你是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶,你用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量,使我有勇氣面對生活中的一切困難。我對你的感激是真摯而無盡的,在這里我再次感謝你的辛勤培育。
——阿肯娜爾張老師:打從我第一眼見到你,就被你身上那種儒雅的氣質(zhì)給你深深吸引了。在你執(zhí)教的這一年里,你的一顰一笑,你那明亮的眼睛,無不牽動著我的心。你的思想,你的話語,處處充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理。你就是璀璨星空中最耀眼的星星,謝謝!
——巴彥畢業(yè)贈言——給同學(xué)游佳敏:感謝你在小學(xué)的最后一年里給予我無微無至的關(guān)懷與照顧。即使以后我們不在同一個學(xué)校,但請你記?。壕鄄皇情_始,散也不是結(jié)束。與你相識,是偶然,也是必然。然而,我們能夠成為形影不離的好朋友,這就是緣分。以后我不在你身旁的日子里,希望你會常常想起我,想起我們在一起時的快樂時光。
——梁曉霞
梁曉霞:雖然六年的時光如此之快,把什么都改變了,但唯獨我們的友誼沒有改變。是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊的相連。可是現(xiàn)在我們不得不分離,需彼此之間輕聲地說聲再見,而我的心里永遠(yuǎn)保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的友誼?!渭衙魬泿煻?/p>
我的老師童年,就是一座記憶寶庫。我輕輕悄悄地推開了沉閉的大門,一件件往事都一一浮現(xiàn)在我眼前,一個個身影都從我眼前拂過,往事仍歷歷在目,他們都是我記憶寶庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!我定了定眼睛,回憶起眼前這個身影。他不高,也不矮。眼睛雖小卻炯炯有神,和別人不一樣,他眼里散發(fā)的是和藹的光。他有著一雙劍眉,卻沒有為他爭取一絲嚴(yán)厲。他風(fēng)趣幽默,話語之間總是有令人喜笑顏開的成分。他的普通話并不標(biāo)準(zhǔn),也正是因此才更顯與眾不同。沒錯,他就是教了我長達(dá)三年之久的李春宏老師。至今回憶起來仍令我記憶猶新的是那一件事。那是五年級的時候了,街道舉辦了一場口算比賽。李老師選了幾個班上成績較好的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。至此,每天下午我們班教室的燈總是亮著,日復(fù)一日。每天,老師都會打開屏幕讓我們做一道道口算題,他和藹和親,風(fēng)趣幽默,教室里時不時傳出一陣陣笑聲。可是那一天,他卻一反常態(tài)。那一天雷雨交加,坐在教室的同學(xué)們都按耐不住性子,紛紛說:“老師,今天就讓我們先回家吧?!彼环雌饺盏暮吞@,用堅定的語氣說:“不行,比賽已經(jīng)迫在眉睫了,我們不能因為一點困難就退縮,必須堅持下去,才能取得成功?!崩蠋煹囊环挘屛覀儫o言以對。我心中有一股暖流迅速蔓延,不由得浮起一絲驕傲,我的老師是多么的執(zhí)著!到了真正比賽的那一天,我急得像熱鍋上的螞蟻,緊張的不得了。出發(fā)的時候,老師對我們一行人說:“不要緊張,發(fā)揮正常水平,取得怎樣的成績都不要緊,只要盡力就好。”老師的一番話,如同一支鎮(zhèn)定劑打在我心里,。上了考場,我一分一秒也不浪費,只是不停地寫著。終于,我獲得了街道口算比賽二等獎!李春宏老師,用紅燭也表達(dá)不出你的偉大,用陽光也描繪不出你帶給我的溫暖。那一件件往事,已逐漸變成一部部電影,在我心中久久上映······愛上閱讀暢想未來
給安徒生爺爺?shù)囊环庑?/p>
尊敬的安徒生爺爺:
您好,您是一位優(yōu)秀的童話大師,我十分喜歡看您寫的童話。因為您的童話不僅人物栩栩如生,讓人喜愛,而且每個故事都蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵,讓人回味無窮。
感謝您,安徒生爺爺,徜徉在您的童話故事里,常常會讓我忘記成長過程中的一些煩惱事。捧著您的童話故事書,我總是貪婪地讀了一遍又一遍,是您把我?guī)нM(jìn)了一個神奇的世界,那兒有小如拇指的姑娘,有會唱歌的夜鶯,還有變成白天鵝的丑小鴨......
難忘那個飽受嘲諷卻依然堅強(qiáng),最后“脫胎換骨”變成美麗天鵝的丑小鴨。我知道在丑小鴨變成白天鵝之前它有多少次被人嘲笑、挖苦,心里有多少傷心和自卑,但它頑強(qiáng)地挺過了這段漫長的被人冷落的人生道路,這多么讓人感動,又多么讓人敬佩!也是它,讓我明白了在尋找美麗的過程中,不要抱怨前行的路途荊棘密布,困難重重,因為眩目的美麗往往在歷經(jīng)磨礪之后才能真正得到。
安徒生先生,您的童話像滿天的繁星,在歷史的長河中閃著永不褪色的光芒。此致敬禮!
您忠實的小讀者2016年3月12日一閃而過的時光——集體活動
書香活動
每當(dāng)我一閉上眼睛,昨天發(fā)生的事情又會在我眼前浮現(xiàn)。漸漸的,回憶已經(jīng)變成了一張張畫卷,畫里有我們五彩的童年,畫里有一張張熟悉的笑臉,畫里有無數(shù)定格的淚水。其中,最令我難忘的還是那一張畫卷。周六,老師讓我們每個人親手做一本屬于自己的作文書,同學(xué)們都非常重視這次活動,每個人都把自己最引以為傲的作文展示出來。書里記載了我們
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