一年級上冊美術課外班素材-什么都可以拓印 全國通用

美術課程——拓印類課件課件名稱：《什么都可以拓印》一、課件內(nèi)容1、課前準備課件難度初級——易課件類型拓印類—無形美術知識點重點知識：讓學生認識、感受國畫色色彩認識、感受國畫色造型新名詞解釋：構圖技法國畫拓印課件參考資料紙張種類草稿紙(cm)創(chuàng)作紙(cm)其他用紙是否裱畫紙張類型水粉紙生宣紙（不裱）紙張規(guī)格15cm*15cm（每人1張）1、20x20（每人2張）2、直徑為20的圓形一張2、衣服形狀（長T恤+長褲）每人個一套3、汽車形狀每人各一張4、小動物的形狀一個（自己定）老師自己準備示范紙用筆軟筆硬筆其他用筆筆的類型毛筆筆的規(guī)格大號、小葉筋/人用色水調(diào)色油調(diào)色其他用色顏色類型國畫顏料指定顏色墨汁、一套國畫顏料其他筆洗、筆架、毛筆、毛氈、安全玻璃板每人一塊、每人一塊干凈的抹布、備2—3盆清水給學生換水用、被2個空盆裝臟水2、上課內(nèi)容上課步驟老師做什么學生達到什么標準第一步課前引導10分鐘老師介紹工具：依次向?qū)W生介紹“毛家人”和“筆家人”老師：小朋友們今天咱們來了一些新朋友，你們認識桌子上的這些新朋友嗎？（出來玻璃其它的畫畫工具都是在桌子上擺放好的）學生：不認識老師：那好吧！老師來給你介紹這些新朋友吧！學生：好的（1）毛筆：摸一摸，比一比和水粉筆有什么不一樣的地方（2）宣紙：摸一摸，聽一聽，比一比和水粉紙有什么不一樣的地方（3）筆架：像什么？是筆的小枕頭，大名叫筆架（4）筆洗：像什么？是給筆洗澡的地方，大名叫筆洗（5）毛氈：像什么？是保護桌子的小毛毯，大名叫叫毛氈（6）顏料：是牙膏嗎？是用來畫國畫的顏料。黑色的時墨汁學生能聽懂第二步色彩涂鴉45分鐘老師示范拓印顏料：先拿出玻璃板讓小朋友們知道我們今天要現(xiàn)在玻璃板上去畫畫，然后我們在拿宣紙印上去。（1）擠顏料:輕輕擠擠屁股，擠出一點點顏料，放在一個小花瓣里。（2）給顏料加水，變成“果汁”。（3）用大筆蘸顏料涂在玻璃板上。（4）將20cm*20cm宣紙該放在顏料玻璃板的顏料上，讓小朋友們認真觀察發(fā)生了什么樣的變化，在用顏色在玻璃板上去畫，用15cm*15cm的水粉紙上去印，在觀察有沒有在宣紙上的那種神奇的變化。（5）讓孩子知道今天我們是在這中神奇的宣紙上畫畫3、讓孩子拓印，說明要求：（1）發(fā)給孩子20cm*20cm的宣紙（2）選3—5種顏色，每個顏色挨著但不要相互混。（3）紙上至少要有一半染上顏色。4、示范拓印墨汁：（1）用大筆蘸幾滴水在玻璃板上。（2）用大筆蘸墨汁在玻璃板上，有濃淡變化。（3）用宣紙覆于玻璃板上，輕拍。5、讓孩子用墨汁拓印，說明要求：（1）老師給孩子倒墨汁到調(diào)色盤。（2）紙上至少要有一半染上墨色。6、繼續(xù)用彩色的國畫顏色拓印圓形7、拓印衣服老師：小朋友們今天呀老師還給大家準備了一套衣服，但是衣服張的不好看，它想讓小朋友們把它變的更漂亮，小朋友們能不能幫幫它呢？學生：可以，我能把它變得更漂亮！發(fā)給小朋友們每人一套提前剪好的衣服一套，然后讓小朋友自己選自己喜歡的顏色，在玻璃板上畫上顏色在進行拓印。8、分別按拓印衣服的順序繼續(xù)拓印其它的形狀。不涂臟色第三步畫面收尾和命名階段5分鐘7、讓孩子給作品命名。二、課上注意事項1、有的小朋友很愛玩那個玻璃板，老師在上課的時候一定要多注意，一旦發(fā)現(xiàn)孩子玩就要提醒孩子和家長。2、老師在課前應自己先做實驗，在讓孩子自己親自去體驗。3、拓印后因為宣紙比較薄不好拿起，一定要提醒家長幫助我們的小朋友一起把拓印好的宣紙從玻璃板上拿下來避免紙杯弄破。4、孩子一直習慣用繪畫顏料要是讓他們自己擠顏料的話肯定會擠出好多，所以盡量避免孩子去擠顏料，要讓家長或者是老師自己發(fā)給你孩子。5、國畫顏料與繪畫顏料不同，繪畫是少加水成酸奶壯，而國畫是應該多加水成果汁壯，所以在上課是應該多去提醒孩子和家長。6、在畫的時候要提醒孩子可以不用很大的力氣，這回要用小螞蟻的力氣，如果力氣太大，就容易把宣紙弄破。7、每拓印完一次就要提醒家長們幫助孩子們把玻璃板擦趕緊，這樣的話玻璃板就不會臟了，孩子們的畫也就不會臟了。8、如果有的孩子的洗筆水已經(jīng)很臟了，沒辦法洗筆了，老師就可以給倒到一個空盆子里，在用提前準備好的清水到進去。避免孩子因為筆洗不干凈，影響畫面效果。三、客服1、本節(jié)課向家長介紹的美術知識：本次課主要是讓孩子認識一種新的繪畫工具和另一種繪畫新的繪畫方式，工具就是我們的這些國畫的工具，像筆洗、筆架、毛筆、毛氈，還有我們的顏色，墨汁和國畫顏色，同時也讓孩子區(qū)分，我們的國畫和西洋繪畫的的顏料是不同的，畫紙也是不同的。同時也是讓他們感受用國畫顏色在宣紙上那種韻的效果，也讓他們感受國畫特性，讓孩子在發(fā)現(xiàn)水墨的奇妙與美，從而增加他們的審美體驗，也為今后的國畫學習打下基礎。2、本節(jié)課對于孩子的評價用詞：（1）美術方面：色彩感覺不錯：所選的顏色和主畫面很協(xié)