六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷及答案

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷1一、字詞(13分)1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)Kūwěishūjíkǒngbù()()()fěicuìjīngbīngjiǎnzhèng()()2.把正確選項(xiàng)填在括號(hào)中。(7分)(1)下列詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的是()①曝(pù)曬②噴(pèn)香③榛(qín)子④膝(xī)蓋(2)下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一個(gè)是()①蒜瓣②哲理③瀏覽④振天動(dòng)地(3)“江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭”這幾個(gè)人物出自小說(shuō)()①《紅日》②《紅巖》③《赤色小子》④《鐵道游擊隊(duì)》(4)“死得其所”的“所”的解釋是()①處所②明代駐兵的地點(diǎn)③量詞④辦事地方的名稱(5)“越劇”是()地方的劇種。①安徽②浙江③藏族④河南3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。語(yǔ)()心長(zhǎng)莫()其妙萬(wàn)()更新()燈()彩二、句段(26分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空(7分)(1)雖與之俱學(xué)，。(2)燕子去了，;楊柳枯了，;桃花謝了，。(3)世人若被明日累，。(4)種樹者必培其根，。(5)，觀千劍而后識(shí)器。2.填空(1+2+2+2=7分)(1)從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。(2)即將畢業(yè)了，請(qǐng)你幫助張林把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言補(bǔ)充完整。老師，可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白?！?，?！边@詩(shī)句不就是您燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?(3)依照例句，發(fā)揮想象，把下列句子補(bǔ)充完整(不能重復(fù))。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是，就;如果你是，就。(4)學(xué)習(xí)之余，你一定讀過(guò)許多課外書，請(qǐng)用兩三句話寫下你讀后的感受。(不少于50字)3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。(2分)雖然……但是……寧可……也不……盡管……還是……(1)閻振三()自己受苦刑，()愿說(shuō)出李大釗。(2)()我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，()還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。4.在空格處加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)在回來(lái)的路上□我不斷地想□不斷地對(duì)自己說(shuō)□這就是我們的□我看見(jiàn)了他一夜的工作□他是多么勞苦□多么簡(jiǎn)樸□5.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，56個(gè)民族56朵花，各個(gè)民族都有各個(gè)民族的風(fēng)俗特點(diǎn)，請(qǐng)你圍繞某個(gè)民族作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。(提示：可以從該民族的聚居地點(diǎn)、著裝特色、飲食習(xí)慣、主要節(jié)日等方面有序介紹)(4分)6.修改病句。(2分)(1)讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。(2)周恩來(lái)一生過(guò)著簡(jiǎn)陋的生活。三、閱讀(27分)(一)課內(nèi)閱讀桃花心木(節(jié)選)種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！狈N樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞(2分)依賴()優(yōu)雅()2.種樹人的一番話有哪三層意思?(3分)(1)(2)(3)3.你對(duì)畫橫線的句子的理解是(2分)4.讀了這段話，你想到了哪些名言警句?(2分)(二)課外閱讀孩子無(wú)罪這是一個(gè)真實(shí)的故事，講的是德國(guó)二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來(lái)，一抬頭，就看見(jiàn)了那可憐的女人。窗戶開(kāi)著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時(shí)，一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來(lái)。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子，而她的丈夫，是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她，()沒(méi)有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她()把孩子送到孤兒院去，()把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解，他們動(dòng)不動(dòng)就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭?？墒?，艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里，她說(shuō)的最多的話就是“你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使。”漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，()鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了，()還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂(lè)。直到有一天，他打斷了一個(gè)孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個(gè)月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí)，艾娜緊緊護(hù)著孩子，嘴里喃喃自語(yǔ)：“孩子無(wú)罪?！焙⒆泳褪窃谀菚r(shí)知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬(wàn)分。艾娜告訴他，最好的補(bǔ)償就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無(wú)比地關(guān)懷他人。到他中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來(lái)參加他的畢業(yè)典禮?！澳莻€(gè)孩子就是我?！毖趴死镎f(shuō)。他的眼里飽含著淚水。1.在第二、三自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3分)2.想想下面黑體字的關(guān)系，照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)危在旦夕舉足輕重3.“危在旦夕”形容。表示這個(gè)意思的成語(yǔ)還有、、。(2分)4、理解短文，回答問(wèn)題。(1+1+1+2=5分)(1)“悲劇”這個(gè)詞的意思是。(2)文中寫的“一場(chǎng)悲劇”指的是。(3)“另一場(chǎng)悲劇”指的是。(4)“艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里，她說(shuō)的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使’?！边@里“始終”“緊緊”“最多”三個(gè)詞表現(xiàn)了艾娜5.再讀短文，請(qǐng)順著艾娜思考問(wèn)題的思路，將句子補(bǔ)充完整，并理解“孩子無(wú)罪”的深刻含義。(4分)因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯，所以人民;雖然孩子的父親對(duì)人民犯了罪，但是孩子;既然孩子沒(méi)有罪，那么孩子;既然孩子這么小就成了孤兒，那么我不管人們?cè)趺床焕斫馕?，不公平地?duì)待我，我都要。6.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納文章的主要內(nèi)容。(注意不超過(guò)40字)(2分)四、寫作。(34分)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給我們以關(guān)心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助就是因?yàn)樗麄儯庞辛宋覀兊慕】党砷L(zhǎng)。請(qǐng)以，謝謝你為題寫一篇作文，來(lái)表達(dá)我們心中的感激之情，字?jǐn)?shù)不少于450字。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷1答案一、1.枯萎書籍恐怖翡翠精兵簡(jiǎn)政2.(1)③(2)④(3)②(4)①(5)②3.重名象張結(jié)二、1.略。2.(1)周恩來(lái)(2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干(3)一泓清泉滋潤(rùn)一方土地，一棵小草增添一分綠意(4)略。3.(1)寧可……也不……(2)雖然……但是……4.，，：“。。，!”5.略。6.(1)去掉“使”字。(2)“簡(jiǎn)陋”改為“簡(jiǎn)樸”三、(一)1.依仗;典雅2.(1)給樹澆水要模仿老天下雨般，樹才能長(zhǎng)得好;(2)樹木要能從土地里汲取營(yíng)養(yǎng)、水分才能成才;(3)人也要像樹木一樣，要獨(dú)立自主，不要過(guò)分依賴他人。3.過(guò)分依賴他人是不行的，只有靠自己努力奮斗，培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心，掌握生存的本領(lǐng)，才能不被社會(huì)淘汰。4.吃自己的飯，流自己的汗，自己的事業(yè)自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢;天行健，君子以自強(qiáng)不息。(二)1.而且要么……要么……雖然……但是……2.提示：含有反義詞的成語(yǔ)3.指危險(xiǎn)就在眼前兵臨城下危如朝露危如累卵等4.(1)不幸的結(jié)局或遭遇(2)“一場(chǎng)悲劇”指一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面(3)“另一場(chǎng)悲劇”指的是孩子落下窗臺(tái)摔死(4)保護(hù)孩子的堅(jiān)定態(tài)度，體現(xiàn)了她的正義、寬容和善良5.仇視他，處決了他是無(wú)辜的就不該受到歧視和傷害保護(hù)他，幫助他，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)母親。6.略。四、略。↓下頁(yè)更多六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷↓六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷2一、知識(shí)的積累與運(yùn)用。(40分)1、看拼音，寫詞語(yǔ)(8分)fěicuìzhēnɡrónɡbóbójūnyōu()()()生機(jī)養(yǎng)()處()duànliànsuànbànróuzhòubōxuē()()()()2、請(qǐng)按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。(2分)端午節(jié)春節(jié)重陽(yáng)節(jié)清明節(jié)除夕中秋節(jié)————————————————————————4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。(10分)精兵()政千()一發(fā)一()千里一()而入驚心()魄一()而盡截然()同別()一格(1)精簡(jiǎn)人員，縮小機(jī)構(gòu)。()(2)比喻極其危險(xiǎn)。()5、選詞填空。(4分)昂貴珍貴寶貴名貴(1)這些()的參考資料對(duì)我們的研究有極大的幫助。(2)張排長(zhǎng)帶領(lǐng)小分隊(duì)英勇阻擊敵人，為部隊(duì)大反擊贏得了()的時(shí)間。(3)博物館內(nèi)收藏了許多()的字畫。(4)這批貨，價(jià)格()，公司不同意進(jìn)。6、按要求寫句子。(8分)(1)張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(用符號(hào)修改病句)(2)我現(xiàn)在開(kāi)始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。(縮句)(3)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民夢(mèng)想“神舟五號(hào)”載人飛船遨游太空的(把詞語(yǔ)組成通順的語(yǔ)句)(4)你們見(jiàn)過(guò)這樣的嗎?(該換句子語(yǔ)氣)5、積累填空。(8分)(1)“，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，。”這是宋代詩(shī)人王安石寫的《___》。(2)人的身軀怎能從狗洞子爬出!我希望有一天，地下的烈火，，我應(yīng)該!(3)，才能熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明。(4)一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。，可就是打不敗他。(5)?曰：非然也。二、閱讀(30分)(一)課內(nèi)閱讀(18分)去的盡管去了，來(lái)的時(shí)候盡(jǐnjìn)管來(lái)著;去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗惋里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝(níníng)然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)2.用直線畫出文的排比句。(2分)3.文中破折號(hào)的作用是()。(2分)4.這段最后三句連用()()()()四個(gè)動(dòng)詞，形象準(zhǔn)確地表達(dá)了()。(6分)5.仿寫句子。(2分)()的時(shí)候，日子從()過(guò)去了。6.朗讀這段話的感情基調(diào)是()。(豪邁，堅(jiān)定，感慨)。(2分)7.由于時(shí)間是這樣的來(lái)去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫一句珍惜時(shí)間的名言，送給同學(xué)。(2分)(二)課外閱讀(12分)《三亞落日》節(jié)選三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。1、仿照例子寫詞語(yǔ)。2分金燦燦亮閃閃_____________________________2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。5分3、用“___________”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了_______________。2分4、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的_________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如___________、_____________、等。3分三、習(xí)作園地。30分題目：_________________給我?guī)?lái)了快樂(lè)誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢?是家庭、學(xué)校?是同學(xué)、老師?把題目補(bǔ)充完整后再寫作。做到突出重點(diǎn)，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。400字以上。附加題(10分)古時(shí)候，有個(gè)秀才招收學(xué)生時(shí)，對(duì)窮人子弟不收費(fèi)，對(duì)富豪子弟卻索取很多報(bào)酬。他出了一則告示，這樣寫道：“無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚肉也可無(wú)銀錢也可。”窮人子弟來(lái)，他有一種讀法;富人子弟來(lái)，他有另一種讀法。同學(xué)們，你們能用不同的標(biāo)點(diǎn)，寫出這兩種讀法表達(dá)的不同意思嗎?1、窮人子弟的讀法：()2、富人子弟的讀法：()六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷2答案一、知識(shí)的積累與運(yùn)用。40分1、看拼音，寫詞語(yǔ)8分每字0.5分(翡翠)(崢嶸)(勃勃)生機(jī)養(yǎng)(尊)處(優(yōu))(鍛煉)(蒜瓣)(揉皺)(剝削)2、請(qǐng)按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。(2分)除夕、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。10分每空1分精兵(簡(jiǎn))政千(鈞)一發(fā)一(碧)千里一(擁)而入驚心(動(dòng))魄一(飲)而盡截然(不)同別(具)一格(1)精簡(jiǎn)人員，縮小機(jī)構(gòu)。(精兵簡(jiǎn)政)(2)比喻極其危險(xiǎn)。(千鈞一發(fā))4、選詞填空。4分每空1分(1)珍貴(2)寶貴(3)名貴