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湖南省株洲市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.(2015?溫州一模)過(guò)邊長(zhǎng)為2的正方形中心作直線l將正方形分為兩個(gè)部分,將其中的一個(gè)部分沿直線l翻折到另一個(gè)部分上.則兩個(gè)部分圖形中不重疊的面積的最大值為()A.2B.2(3﹣)C.4(2﹣)D.4(3﹣2)參考答案:D考點(diǎn):相似三角形的性質(zhì).
專題:計(jì)算題;空間位置關(guān)系與距離.分析:A點(diǎn)與中軸線重合,能得到不重疊面積的最大值,不重疊為四個(gè)等腰直角三角形,且全等,其斜邊的高為﹣1,即可得出結(jié)論.解答:解:如圖:A點(diǎn)與中軸線重合,能得到不重疊面積的最大值若G向B靠近不重疊面積將會(huì)越來(lái)越小,G重合B,不重疊面積為0若G向C靠近不重疊面積將會(huì)越來(lái)越小,G重合C,不重疊面積為0不重疊為四個(gè)等腰直角三角形,且全等,其斜邊的高為﹣1∴不重疊面積為(﹣1)2×4=12﹣8,故選:D,點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生的計(jì)算能力,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,比較基礎(chǔ).2.設(shè),分別為雙曲線的左,右焦點(diǎn).若在雙曲線右支上存在一點(diǎn),滿足,且到直線的距離等于雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng),則該雙曲線的離心率為(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:A略3.某學(xué)校從高二甲、乙兩個(gè)班中各選6名同掌參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他們?nèi)〉玫某煽?jī)(滿分100分)的莖葉圖如圖,其中甲班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是
85,乙班學(xué)生成績(jī)的平均分為81,則x+y的值為(
)
(A)6
(B)7(C)8
(D)9參考答案:D略4.
設(shè)集合,,則=A.
B.
C.
D.U參考答案:A5.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是A8
B14
C12
D9參考答案:C略6.若直線同時(shí)平分一個(gè)三角形的周長(zhǎng)和面積,則稱直線為該三角形的“平分線”,已知△ABC三邊之長(zhǎng)分別為3,4,5,則△ABC的“平分線”的條數(shù)為A.1
B.0
C.3
D.2參考答案:A7.已知的值是
(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:B8.設(shè)函數(shù)f(x)=(0≤x≤2011π),則函數(shù)f(x)的各極大值之和為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D9.已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,1),且與直線2x﹣y+2=0平行,那么直線l的方程是()A.2x﹣y﹣3=0 B.x+2y﹣4=0 C.2x﹣y﹣4=0 D.x﹣2y﹣4=0參考答案:A【考點(diǎn)】直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系.【分析】設(shè)所求的方程為x﹣y+c=0,代點(diǎn)可得關(guān)于c的方程,解之代入可得.【解答】解:由題意可設(shè)所求的方程為2x﹣y+c=0,代入已知點(diǎn)(2,1),可得4﹣1+c=0,即c=﹣3,故所求直線的方程為:2x﹣y﹣3=0,故選:A.10.若函數(shù)為奇函數(shù),且在上為減函數(shù),則的一個(gè)值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D由題意得,∵函數(shù)為奇函數(shù),∴,故.當(dāng)時(shí),,在上為增函數(shù),不合題意.當(dāng)時(shí),,在上為減函數(shù),符合題意.選D.
二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是(
)A.2
B.1
C.
D.參考答案:B略12.已知曲線y=ex+ax(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))在點(diǎn)(0,1)處的切線與直線x+3y-4=0垂直,則實(shí)數(shù)a=
.參考答案:2直線的斜率為,,.13.定義在R上的偶函數(shù)y=f(x),當(dāng)x≥0時(shí),y=f(x)是單調(diào)遞增的,f(1)·f(2)<0.則函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是________.參考答案:2略14.下列四個(gè)命題:①?x∈(0,+∞),;
②?x∈(0,+∞),log2x<log3x;③?x∈(0,+∞),;④?x∈(0,),.其中正確命題的序號(hào)是.參考答案:①②④【考點(diǎn)】特稱命題;全稱命題.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;簡(jiǎn)易邏輯.【分析】特稱命題,取特殊值進(jìn)行驗(yàn)證其正確性;全稱命題的正確性必須嚴(yán)格證明.【解答】解:對(duì)于①,x=1時(shí),命題成立;對(duì)于②,x=時(shí),log2x=﹣1,log3x=﹣log32,命題成立;對(duì)于③,函數(shù)與互為反函數(shù),交于直線y=x上一點(diǎn),∴?x∈(0,+∞),不成立;④?x∈(0,),函數(shù)<1,>1,∴?x∈(0,),成立.故答案為:①②④.【點(diǎn)評(píng)】本題考查命題真假的判斷,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于基礎(chǔ)題.15.函數(shù)f(x)=xlnx在點(diǎn)(e,f(e))處的切線方程為
.參考答案:2x﹣y﹣e=0【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.【專題】導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.【分析】求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得到函數(shù)在x=e時(shí)的導(dǎo)數(shù)值,然后由直線方程的點(diǎn)斜式得答案.【解答】解:由f(x)=xlnx,得f′(x)=lnx+1,則f′(e)=lne+1=2,又f(e)=e,∴函數(shù)f(x)=xlnx在點(diǎn)(e,f(e))處的切線方程為y﹣e=2(x﹣e),即2x﹣y﹣e=0.故答案為:2x﹣y﹣e=0.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究過(guò)曲線上某點(diǎn)的切線方程,過(guò)曲線上某點(diǎn)的切線的斜率,就是函數(shù)在該點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值,是基礎(chǔ)題.16.已知向量與的夾角為120°,且||=2,||=3,若=λ+,且⊥,則實(shí)數(shù)λ的值為.參考答案:【考點(diǎn)】數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系.【專題】平面向量及應(yīng)用.【分析】根據(jù)向量數(shù)量積的公式,結(jié)合向量垂直的關(guān)系即可得到結(jié)論.【解答】解:∵向量與的夾角為120°,且||=2,||=3,∴?=||?||cos120°=2×=﹣3,∵=λ+,且⊥,∴?=(λ+)?=(λ+)?()=0,即﹣?,∴﹣3λ+9+3﹣4λ=0,解得,故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查平面向量的基本運(yùn)算,利用向量垂直和數(shù)量積之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.17.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是
.參考答案:答案:(,+)解析:對(duì)f
(x)求導(dǎo),f’
(x)=lnx+1,令f’
(x)>0得x>,從而知f
(x)的單調(diào)增區(qū)間為(,+)。三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.若曲線C的極坐標(biāo)方程為,P點(diǎn)的極坐標(biāo)為,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,斜率為.(1)寫(xiě)出曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的參數(shù)方程;(2)設(shè)直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),求的值.參考答案:(1)曲線的方程為,點(diǎn)的直角坐標(biāo)為(0,3)直線的參數(shù)方程為(參數(shù)).(2)設(shè),將直線的參數(shù)方程代入曲線的方程得整理得,由韋達(dá)定理可知,,則19.已知函數(shù),,(I)若,求函數(shù)的極值;(II)若函數(shù)在上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(Ⅲ)在函數(shù)的圖象上是否存在不同的兩點(diǎn),使線段的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)與直線的斜率之間滿足?若存在,求出;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.參考答案:略20.某支教隊(duì)有8名老師,現(xiàn)欲從中隨機(jī)選出2名老師參加志愿活動(dòng),(1)若規(guī)定選出的至少有一名女老師,則共有18種不同的需安排方案,試求該支教隊(duì)男、女老師的人數(shù);(2)在(1)的條件下,記X為選出的2位老師中女老師的人數(shù),寫(xiě)出X的分布列.參考答案:(1)男老師5人,女老師3人(2)見(jiàn)解析【分析】(1)先設(shè)男老師總共有人,則女老師共有人,根據(jù)題意得到,求解即可得出結(jié)果;(2)先由題意確定的可能取值,求出對(duì)應(yīng)概率,即可得出分布列.【詳解】(1)不妨設(shè)男老師總共有人,則女老師共有人,(,)從這8位老師中選出至少1名女老師,共有種不同的方法,即有:,解得,所以該支教隊(duì)共有男老師5人,女老師3人(2)的可能取值為0,1,2,表示選派2位男老師,這時(shí),表示選派1位男老師與1位女老師,這時(shí),表示選派2位女老師,這時(shí),的分布列為:012【點(diǎn)睛】本題主要考查由組合數(shù)求參數(shù)的問(wèn)題、以及離散型隨機(jī)變量的分布列,熟記定義,結(jié)合題中條件,即可求解,屬于??碱}型.21.已知幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖和側(cè)視圖都是腰長(zhǎng)為的等腰直角三角形,正視圖為直角梯形,已知幾何體的體積為.(I)求實(shí)數(shù)的值;(II)將直角三角形繞斜邊旋轉(zhuǎn)一周,求該旋轉(zhuǎn)體的表面積.
參考答案:
解析:(1)由該幾何體的三視圖知AC⊥面BCED,且EC=BC=AC=4,BD=,體積;
(2)在中,,,,過(guò)B作AD的垂線BH,垂足為H,易得,該旋轉(zhuǎn)體由兩個(gè)同底的圓錐構(gòu)成,圓錐底面半徑為,所以圓錐底面周長(zhǎng)為,兩個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)分別為和2,故該旋轉(zhuǎn)體的表面積為
略22.(本小題滿分14分)已知,數(shù)列滿足,,
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列中最大項(xiàng).參考答案:(1)由題意:經(jīng)化簡(jiǎn)變形得:
………
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