高中語文人教版第一單元1林教頭風(fēng)雪山神廟-參賽作品

臨沭一中高考語文第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案——小說閱讀之三制作人：張洪山小說專題學(xué)案——環(huán)境描寫【復(fù)習(xí)目標(biāo)】一、把握小說中景物描寫的種類;二、理解小說中景物描寫的作用;三、掌握景物描寫題的答題技巧?！緦?dǎo)入學(xué)習(xí)】小說是我們非常喜聞樂見的一種文學(xué)形式?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、環(huán)境的種類和考查重點(diǎn)：環(huán)境描寫是小說藝術(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容，小說的環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境在考查時(shí)往往以自然環(huán)境作為重點(diǎn)，命題的重心有三：一是環(huán)境描寫的特點(diǎn)；二是環(huán)境描寫的方法，三是環(huán)境描寫的作用。這三個(gè)命題重心往往以綜合形式出現(xiàn)。二、分析環(huán)境描寫類試題的解題方略：（一）了解高考常見的提問方式1、文章第×段（常是文章的第一段或是最后一段）的景物描寫有什么特點(diǎn)？有什么作用？2、文章在表現(xiàn)主人公時(shí)，用了什么手法？這樣寫有什么效果？3、請閱讀×段內(nèi)容，試分析其景物描寫的作用（二）明確解題思路1、判定環(huán)境的描寫特點(diǎn)

小說中環(huán)境描寫的特點(diǎn)可以從以下方面來思考：①

抓住特征，從形、聲、色等方面來考查景物特點(diǎn)；②

調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、嗅覺等多種感官來感知景物特點(diǎn)2、環(huán)境描寫的手法①修辭手法，如比喻、擬人、對比等；

②表現(xiàn)手法，如動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)描寫、細(xì)節(jié)描寫、工筆、白描等；③調(diào)動(dòng)感官，從視覺、聽覺、嗅覺等方面描繪；④抓住特征，進(jìn)行形、聲、色方面的描寫；

⑤觀察角度，寫景有層次，如遠(yuǎn)景與近景，俯視與仰視。3、分析環(huán)境描寫的作用：（首先找到環(huán)境描寫的語句在文章中的位置。處于不同的位置的環(huán)境描寫其作用將會(huì)是不同的。然后再概括所描寫的環(huán)境特點(diǎn)以及作用）（1）社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：①交待人物活動(dòng)及其成長的背景，揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系；②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。（2）自然環(huán)境（人物活動(dòng)的具體場景）：①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn)；②交代人物活動(dòng)背景，烘托人物性格、心理；③渲染氣氛，奠定基調(diào)；為刻畫人物作鋪墊；④推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；⑤暗示或象征社會(huì)環(huán)境，襯托主題。三、閱讀、勾畫并完成市新學(xué)案第160-163頁相關(guān)題目?！竞献鲗W(xué)習(xí)】理解下面幾處景物描寫在文章中的作用。1、外面見到的只是一個(gè)空蕩蕩、陰沉沉的院子，和二十英尺外的一幢磚砌房屋的墻壁。一株極老極老的常春藤上的葉子差不多全吹落了，只剩下幾根幾乎是光禿禿的藤枝，依附在那堵松動(dòng)殘缺的磚墻上?！蹲詈蟮某４禾偃~》【分析】【參考答案】1、渲染出一種凄涼的氛圍，暗示對這凄風(fēng)苦雨的世界已不再抱任何希望的瓊珊的生命之火，也在一點(diǎn)點(diǎn)的微弱下去，病情越來越重。2、為下文寫常春藤葉埋下伏筆（相呼應(yīng)）2、舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香?！蹲８！贰痉治觥俊盎野咨某林氐耐碓啤薄扳g響”“震耳的大聲”“幽微的火藥香”等從視覺、聽覺、嗅覺等多種感覺的角度，烘托出沉重的新年氣氛。4、冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。——《祝?！贰痉治觥恳詣?dòng)襯靜，突出了環(huán)境的沉寂，渲染出了一種壓抑的氛圍5、我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷耍恢酪咽俏甯鼘⒔鼤r(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)?！蹲８！贰痉治觥?、這段描寫中將祥林嫂的慘死與人們祝福的盛況構(gòu)成強(qiáng)烈的對比，進(jìn)一步揭露了封建社會(huì)殺人和吃人的本質(zhì)，深化了文章的主題。2、這一情節(jié)還呼應(yīng)開頭，使小說的結(jié)構(gòu)更臻完善。6、端午日，當(dāng)?shù)貗D女小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午十一點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯，把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船?！檬碌能娙耍耶?dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的五百響鞭炮?！哆叧恰贰痉治觥拷淮隽斯适掳l(fā)生的社會(huì)環(huán)境，營造出了一種安靜祥和的社會(huì)氛圍，奠定了文章的基調(diào)。7、河邊站滿了人，四只朱色長船在潭中滑著，龍船水剛剛漲過，河中水皆豆綠，天氣又那么明朗，鼓聲蓬蓬響著……——《邊城》【分析】烘托出了人內(nèi)心的歡快之情8、我回到四叔的書房里時(shí)，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達(dá)心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》?！蹲８！贰痉治觥勘憩F(xiàn)出了人物的身份地位（《林黛玉進(jìn)賈府》第一段對榮國府大門的描寫，第八段對賈政房間的描寫）9、經(jīng)過了漫漫長夜的風(fēng)吹雨打，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上，。它是藤上最后的一片葉子。靠近葉柄的顏色還是深綠的，但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色，它傲然的掛在離地面二十來尺的一根藤上面?！蹲詈蟮某４禾偃~》【分析】預(yù)示著人物病情的好轉(zhuǎn)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展（歐亨利的小說《二十年以后》“風(fēng)又緊了”）總結(jié)：小說中景物描寫的作用有：1渲染氛圍2前后照應(yīng)3烘托氣氛4深化主題5交代背景6奠定基調(diào)7烘托心情8表現(xiàn)人物身份地位9推動(dòng)情節(jié)發(fā)展【應(yīng)用學(xué)習(xí)】閱讀下面的文字，完成題目。（2023江西卷）晚秋【亞美尼亞】埃﹒格林瓦薩卡在一所大學(xué)對面的網(wǎng)球場旁停下了腳步。秋季里的這一天陽光明媚，風(fēng)和日麗，但這卻讓瓦薩卡的心情更加煩悶。溫暖晴和的晚秋好像在故意戲弄他，嘲笑他，鄙視他……一陣已有幾分涼意的秋風(fēng)吹了過來，幾片金黃的葉子在空中劃著美麗的弧線輕盈地飄落到了地上。兩個(gè)身材嬌好的姑娘從瓦薩卡的身邊走了過去，飄過一陣沁人的香水的芳香。這樣的姑娘瓦薩卡連想都不敢想，即使在年輕的時(shí)候，他也沒敢奢望過。她們對他來說來自另一個(gè)世界。他和孤兒院長大的瑪妮克結(jié)了婚。但那個(gè)曾經(jīng)安安靜靜、勤快能干的瑪妮克現(xiàn)在卻好像換了一個(gè)人，每天嘮嘮叨叨，不停地?cái)?shù)落他，甚至連在床上也是一肚子怨氣，所以他越來越不愿碰他的身體了。想到這兒，瓦薩卡感到了一陣良心的責(zé)備，仿佛侮辱了自己的妻子。畢竟他們一起忍受了失去第一個(gè)孩子的傷痛，后來又生育了一個(gè)女兒。最近瑪妮克不幸傷了胳膊，腫得很厲害，大概是骨折了，他需要盡快籌到錢給瑪妮克拍x光片和治療……瓦薩卡的心底一陣絕望?，F(xiàn)在他就是在到處找工作，對他來說，時(shí)間非常緊迫，每一分鐘都很重要！以前不管怎么說他還能干粗活，當(dāng)搬運(yùn)工，可現(xiàn)在卻得了疝氣，粗活干不了了?？梢魏灭逇庖驳靡淮蠊P錢哪！又是一陣略帶涼意的微風(fēng)吹了過來，一種像翠菊似的黃色小花隨風(fēng)搖動(dòng)著小小的腦袋。這片開滿黃色的小花、撒著一片片樹蔭的草地讓瓦薩卡想起了自己的童年。那時(shí)他們家住在市中心，后來他們的房子被拆掉了，他們只得到了一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的補(bǔ)償金。他和父母顛沛流離，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后才在鄰近市郊的一個(gè)地方落下了腳，生活也隨之落到了貧困線之下。瓦薩卡低低地罵了一句。是啊，他以前真的很喜歡學(xué)習(xí)，他可不像那個(gè)復(fù)讀生梅魯日。梅魯日當(dāng)年和他同桌，可現(xiàn)在這個(gè)梅魯日已經(jīng)是大富翁了……一個(gè)穿著綠風(fēng)衣的女人輕輕地碰了一下瓦薩卡，側(cè)著身子從沿著人行道停著的兩輛汽車間穿了過去，急著過馬路。瓦薩卡迅速瞥了這個(gè)女人一眼：她也來自另一個(gè)世界。于是瓦薩卡馬上就把目光移到了別處。突然他被一陣刺耳的剎車聲和令人恐怖的尖叫聲嚇了一哆嗦。他順著聲音望了過去，那個(gè)穿綠風(fēng)衣的女人一動(dòng)不動(dòng)地躺在了一輛大客車的車輪下。第一個(gè)從汽車駕駛室跳出來的是已經(jīng)嚇得半死了的司機(jī)，隨后乘客們也慌慌張張地從車上走了下來。有一個(gè)姑娘第一個(gè)跑到了躺在地上的女人跟前。她動(dòng)作敏捷、手腳麻利地摘下受傷女人耳朵上那對亮閃閃的耳環(huán)，迅速放到自己的上衣兜里，然后大聲地喊了起來：“快來人??！快來人啊！”瓦薩卡把這一切都清清楚楚地看在了眼里，他憤憤地嘆息了一聲：“這條母狗！偷了人家的耳環(huán)，還像沒事似的！”突然，瓦薩卡發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的東西，就放左邊，離他只有一、二十米遠(yuǎn)。瓦薩卡仔細(xì)地打量了一下，好像是一個(gè)女式小包，嶄新的，樣式非常精巧。這個(gè)小包最有可能就是那個(gè)受傷的女人的?，F(xiàn)在眾人正要把那個(gè)女人抬起來。瓦薩卡的注意力現(xiàn)在已經(jīng)不能集中了。他要留意那個(gè)女人，又要留意這個(gè)包。這時(shí)候救護(hù)車開過來了，車上下來幾個(gè)穿白大褂的救護(hù)人員，把受傷的女人放到救護(hù)車?yán)锢吡?。出事地點(diǎn)只剩下了一片發(fā)黑的血跡。陽光照到了那個(gè)小包上，包上的小鎖扣和裝飾鏈在陽光下熠熠生輝。小包真漂亮，肯定價(jià)格不菲！它就這么神奇地被拋到了瓦薩卡的的眼前，離他只有一、二十步遠(yuǎn)……瓦薩卡心里一陣緊張，他屏住呼吸，朝那個(gè)小包的方向走了過去。他剛走了兩步，馬上又停住了：他心砰砰跳地想等身后響起的腳步聲走遠(yuǎn)。同時(shí)，他又忍不住朝那個(gè)小包的方向看了一眼，結(jié)果他驚恐地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)體態(tài)臃腫、手里拿著公文包的中年男人快速地倒著兩條腿，像跳舞似的徑直朝小包走了過去，一把撿起小包，然后又像什么事也沒發(fā)生似的，依舊邁著跳舞似的腳步朝著一個(gè)小花園的方向走去了。瓦薩卡心里一陣慌亂，額頭上立刻滲出了汗珠。這簡直就是當(dāng)著他的面把他偷光了！那個(gè)胖男人已經(jīng)從瓦薩卡的視野中消失了，但他還站在原地發(fā)愣，眼睛呆呆地盯著一個(gè)地方。但過了一會(huì)兒，瓦薩卡突然又感到了一陣輕松，如卸重負(fù)。“我鬼迷心竅了，”他心煩意亂地嘟囔了一句，“真是鬼迷心竅了……”涼爽的秋風(fēng)輕拂在他的臉上，他的呼吸也變得自如了。他信步在街上走著，孤身一人，漫無目的。只是當(dāng)他在不知不覺中來到了從前的老同學(xué)梅魯日正在建的那個(gè)小獨(dú)樓的工地上時(shí)，他才明白，其實(shí)他的雙腳一直在朝這個(gè)他早就該來的地方走。請指出小說開頭畫線部分的景物描寫的主要作用?！緟⒖即鸢浮?、反襯瓦薩卡心情煩悶，處境凄涼2、照應(yīng)標(biāo)題（渲染氛圍）總結(jié)：理解小說中景物描寫的作用需要注意的問題：1、抓住景物描寫中景物的修飾語，找出修飾語的共同的特點(diǎn)2、根據(jù)文章的上下文中來理解、鑒賞景物描寫3、明確景物描寫在文章中的位置，來判斷景物描寫的作用4、從對比、反襯等角度闡述景物描寫的作用【相關(guān)知識(shí)鏈接思維導(dǎo)圖】情節(jié)人物情節(jié)人物渲染……氣氛，營造……氛圍，奠定……情感基調(diào)主題揭示……心境，烘托（襯托）……性格（心情、品質(zhì)）氣氛表達(dá)（寄托，暗示，揭示）……的主題推動(dòng)（暗示