2021-2022學年安徽省合肥市巢湖一鳴中學高三生物月考試題含解析

2021-2022學年安徽省合肥市巢湖一鳴中學高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（

）

A．適宜的氧氣濃度和零下低溫環(huán)境有利于水果的儲藏B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量參考答案：D2.下列沒有細胞識別能力的化學物質(zhì)是A．神經(jīng)遞質(zhì)

B．限制性內(nèi)切酶

C．抗體

D．抗原決定簇

參考答案：B3.同位素示蹤技術(shù)廣泛應用在生物學領(lǐng)域，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．用含3H標記的T的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到B．14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑C．32P標記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)時間過長，攪拌離心后上清液放射性強度所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O，尿液中含有H218O參考答案：C【考點】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化；3Q：有氧呼吸的過程和意義；73：噬菌體侵染細菌實驗．【分析】放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用：（1）用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標記噬菌體的DNA，分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；（3）15N標記DNA分子，證明了DNA分子的復制方式是半保留復制；（4）卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機物；（5）魯賓和卡門用18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．【解答】解：A、T是DNA特有的堿基，在洋蔥根尖細胞中，DNA主要分布在細胞核中，此外在線粒體中也有少量分裂，因此用含3H標記的T的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到，A正確；B、14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑：CO2→C3→有機物，B正確；C、32P標記的是噬菌體的DNA，32P標記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)，DNA進入大腸桿菌，攪拌離心后隨著大腸桿菌進入沉淀物，若培養(yǎng)時間過長，部分子代噬菌體從大腸桿菌中釋放處理，導致上清液放射性強度所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比可能偏大，C錯誤；D、小白鼠吸入18O2后參與有氧呼吸的第二階段，生成含有18O的水，含有18O的水再參與有氧呼吸第二階段，產(chǎn)生含有18O的二氧化碳，同時尿液中含有H218O，D正確．故選：C．【點評】本題考查細胞呼吸、光合作用、噬菌體侵染細菌實驗等，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

4.酶能改變化學反應速度，因為酶能夠A．

提高反應物的活化能B．

增加反應物中的活化分子數(shù)C．

降低反應物的自由能D．

降低產(chǎn)物自由能，使逆反應速度下降參考答案：B5.下圖表示綠色植物細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過程，圖中①~⑦代表各種物質(zhì)。有關(guān)敘述與事實不符的是

A．在有光的條件下，圖中物質(zhì)⑥可由⑤分解而來

B．進入相應結(jié)構(gòu)的物質(zhì)⑦中可能包含有圖中的物質(zhì)⑥

C．若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行

D．圖中④代表的是細胞生命活動可直接利用的一種能源物質(zhì)參考答案：D6.下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述中，正確的是（

）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C．需氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行Kks5uD．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸參考答案：A7.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中，錯誤的是（

）A．生態(tài)工程是生態(tài)學與系統(tǒng)工程學的結(jié)合

B．生態(tài)工程追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏C．生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程

D．生態(tài)工程促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展參考答案：C8.一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，前者的病因與父母中的哪一方有關(guān)，后者的病因發(fā)生的時期是（）A．與母親有關(guān)，減數(shù)第二次分裂

B．與父親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂C．與父母親都有關(guān)，受精作用

D．與母親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂參考答案：A考點：減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化；染色體數(shù)目的變異．分析：紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲患者，這是因為母親是色盲基因的攜帶者的緣故；男孩從根本上說體內(nèi)多了一條Y染色體，體內(nèi)兩條Y染色體，屬于姐妹染色單體，這是減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離，移向同一極的結(jié)果．解答：解：根據(jù)題干信息，一對正常的夫婦，生了一個紅綠色盲的患者（XaYY），推斷該夫婦的基因型為XAXa，XAY．因此，患紅綠色盲小孩的色盲基因來自其母親，YY染色體來自父親，由于減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂過程中染色單體成為染色體，YY染色體只能是在減數(shù)第二次分裂過程中，Y染色體的染色單體未分離而進入同一極所致．故選：A．點評：本題考查遺傳和減數(shù)分裂相關(guān)知識，意在考查學生的分析問題和解決問題的能力．9.右圖是某細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成（

）A．抗體

B．雄激素

C．呼吸酶

D．RNA聚合酶參考答案：A10.植物的生命活動受到多種植物激素的影響，下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A．細胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生，并作用于該部位B．頂端優(yōu)勢和根的向地性說明植物生長素作用的兩重性C．植物激素的運輸都有極性運輸?shù)奶攸cD．剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠參考答案：B【考點】生長素的作用以及作用的兩重性；植物激素的作用．【分析】植物激素是指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物．生長素：通過促進細胞伸長、增大細胞體積促進生長；赤霉素：促進細胞伸長，引起植株增高；脫落酸：抑制細胞分裂，促進果實的衰老和脫落．植物生命活動中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)．【解答】解：A、植物無專門內(nèi)分泌腺，細胞分裂素主要由植物體根尖產(chǎn)生，并作用于生長旺盛部位，A錯誤；B、頂端優(yōu)勢和根的向地性均體現(xiàn)了較低濃度時促進生長，較高濃度時抑制生長，故都說明植物生長素作用的兩重性，B正確；C、生長素一般進行極性運輸，但在成熟植物組織中，也可進行非極性運輸，C錯誤；D、收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠，D錯誤．故選：B．11.下列關(guān)于水的說法，正確的是（

）A.水生生物活細胞中含量最高的元素是氧，陸生生物活細胞中含量最高的元素是碳B.正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值上升C.以核苷酸為原料合成核酸的過程中有水的生成D.抗旱性增強時，植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值往往增大參考答案：C12.右圖表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強度影響的變化曲線。b點與a點相比較，b點時葉肉細胞中C3的含量

；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C3的含量

。

A．低、高

B．低、基本一致

C．高、高

D．高、基本一致參考答案：A13.線粒體上的基因表達產(chǎn)生的酶，與線粒體的功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列過程受影響的有幾項

①細胞內(nèi)遺傳信息的表達

②腎小管對Na+的重吸收

③肺泡細胞吸收氧氣

④人胃細胞吸收酒精

⑤細胞有絲分裂過程中染色體的移動⑥人成熟紅細胞吸收葡萄糖

A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：C14.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，l小時后測得該容器中O2減少24ml，CO2增加48ml，則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的A．1/3倍

B．1/2倍

C．2倍

D．3倍參考答案：D15.兔的長毛（由基因HL控制）與短毛（由基因Hs控制）是由—對等位基因控制的相對性狀。某生物育種基地利用純種兔進行如下雜交實驗，產(chǎn)生了大量的F1與F2個體，統(tǒng)計結(jié)果如下表，下列說法正確的是實驗一（♂）長毛×短毛（♀）F1雄兔全為長毛雌兔全為短毛實驗二F1雌雄個體交配F2雄兔長毛：短毛=3：1雌兔長毛：短毛=1:3

A.控制兔長毛、短毛的等位基因位于X染色體上B.控制兔長毛、短毛的等位基因位于Y染色體上C.F2雌雄個體的基因型相同D.F2中短毛雄兔的基因型為HsHs參考答案：C答案選C。[點睛]：本題結(jié)合圖表，考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，提取題干和表中信息，準確判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及基因的位置，再結(jié)合所學的知識答題。16.下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是A.紙層析法分離綠葉中色素時，光合色素在層析液中溶解度高的隨層析液擴散得快B.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中，要用鹽酸使組織細胞相互分離C.蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞在顯微鏡下可觀察到紅色的顆粒D.染色體數(shù)目加倍的細胞所占的比例與固定液處理的時間有關(guān)參考答案：A紙層析法分離綠葉中色素的原理就是利用不同光合色素在層析液中溶解度越高，隨層析液在濾紙條上擴散得越快，最終使不同色素在濾紙條上分離開來，A正確；在觀察DNA和RNA在細胞中的分的實驗中，使用鹽酸一方面是為了改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞；另一方面是讓染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離開，有利于DNA與染色劑結(jié)合，B錯誤；蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞在顯微鏡下可觀察到橘黃色的顆粒，C錯誤；染色體數(shù)目加倍的細胞所占的比例不與固定液處理的時間有關(guān)，而是與低溫或者秋水仙素處理的時間有關(guān)，D錯誤。17.對下圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中,正確的是（

）A．甲圖可表示溫度與光合作用強度的關(guān)系B．乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關(guān)系C．丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系D．丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關(guān)系參考答案：C18.在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗中，如果材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，在滴加質(zhì)量濃度為0．075g/mL的胭脂紅溶液后（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則實驗結(jié)果應為下圖中的A

B

C

D參考答案：A19.茉莉酸(JA)是植物體產(chǎn)生的一類生長調(diào)節(jié)物質(zhì)，也是重要的抗凍信號分子，能調(diào)控植物的抗凍性。JAZ蛋白是JA信號通路中的關(guān)鍵調(diào)節(jié)因子，能將JA信號從受體傳遞到細胞核中影響基因的轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)分析正確的是A.JA是由特定內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的一種植物激素B.JA能直接參與調(diào)控細胞核基因的表達C.作為抗凍信號分子，JA可能會使自由水與結(jié)合水比值降低D.JA與生長素在生理作用上都具有兩重性參考答案：C植物激素沒有專門的分泌器官，A項錯誤；JA不能直接參與調(diào)控細胞核基因的表達，JAZ蛋白將JA信號從細胞表面的受體傳遞到細胞核中影響基因的轉(zhuǎn)錄，B項錯誤；自由水與結(jié)合水比值降低時，植物抗凍性增強，JA作為抗凍信號分子，可能會使自由水與結(jié)合水比值降低，C項正確；JA作為抗凍信號分子，在生理作用上不具有兩重性，D項錯誤。20.按下表設(shè)計進行實驗。分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時，并對實驗結(jié)果進行分析。下列敘述正確的是

(

)A.甲組不產(chǎn)生CO2，而乙組產(chǎn)生

B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同

D.丁組的氧氣消耗量大于乙組參考答案：D21.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容，下列說法正確的是（）A．突變和基因重組為進化提供原材料，并決定進化的方向B．在自然選擇過程中，樺尺蠖與環(huán)境、黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖共同進化C．自然選擇導致種群基因頻率定向改變，標志著新物種的形成D．自然狀態(tài)下植物甲在3月份開花，植物乙在10月份開花，說明二者可能存在生殖隔離參考答案：D【考點】現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容．【專題】進化思想；生物的進化．【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，A錯誤；

B、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的共同進化，黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖屬于同一物種，B錯誤；

C、產(chǎn)生生殖隔離標著著新物種的形成，種群基因頻率的改變只能說明發(fā)生了進化，不能說明新物種的形成，C產(chǎn)物；

D、甲乙的花期不同，不能進行基因交流，說明二者可能存在生殖隔離，D正確．

故選：D．【點評】本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，能對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．要求考生明確變異是不定向的，可遺傳的變異可為生物進化提供原材料．22.基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是

（

）

A．無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變B．生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變

C．突變只能定向形成新的等位基因

D．突變對生物的生存往往是有利的參考答案：A23.有一批基因型為BbCc的實驗鼠，已知B決定黑色毛，b決定褐色毛，C決定毛色存在，c決定毛色不存在(即白色)，則實驗鼠繁殖后，子代表現(xiàn)型的理論比值為黑色：褐色：白色等于：A．9：3：3

B．9：3：1

C．9：3：4

D．9：6：1參考答案：C24.關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是…………（

）A.無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D.細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：B25.在證明DNA是生物遺傳物質(zhì)的實驗中，用35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，以下對于沉淀物中含有少量放射性現(xiàn)象的解釋，正確的是()A．經(jīng)攪拌與離心后有少量含35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上B．離心速度太快，含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中C．T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有35S的蛋白質(zhì)進入大腸桿菌參考答案：A26.如下圖所示的一個食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計算），下列相關(guān)敘述中正確的是（

）A．昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級B．該食物網(wǎng)中初級消費者只有昆蟲，次級消費者只有鳥C．在鳥類的食物構(gòu)成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，

則鳥類增加能量A時，生產(chǎn)者提供的能量為50AD．若綠色植物固定的太陽能為M，昆蟲獲得的總能量為m1，鳥類獲得的總能量為m2，而必有M>m1+m2參考答案：D27.現(xiàn)有甲、乙兩種化學本質(zhì)不同的酶：逆轉(zhuǎn)錄酶和淀粉酶,因標簽丟失而無法區(qū)分。某同學為區(qū)分這兩種酶,用蛋白酶X對二者進行處理,并定時測定酶活性的變化，其結(jié)果如圖所示下列對于甲酶和乙酶的分析錯誤的是………（

）A．甲酶是逆轉(zhuǎn)錄酶B．甲酶能夠抗X酶降解,所以活性保持不變

C．乙酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNAD．乙酶被降解,導致其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、活性下降參考答案：C28.經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個物種）。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示。

圖甲

圖乙下列敘述正確的是A.X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加B.Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的C.Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結(jié)果D．X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系，且其中某種生物處于競爭劣勢參考答案：A29.禽流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（）A．有無成形的細胞核 B．有無細胞結(jié)構(gòu)C．有無細胞壁 D．有無遺傳物質(zhì)參考答案：B【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和核酸（RNA）組成．大腸桿菌是原核生物，其與真核生物相比，沒有被核膜包被的成形的細胞核，但含有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解答】解：A、禽流感病毒和大腸桿菌都沒有成形的細胞核，A錯誤；B、禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但大腸桿菌有細胞結(jié)構(gòu)，因此有無細胞結(jié)構(gòu)是兩者最大的區(qū)別，B正確；C、禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，沒有細胞壁，大腸桿菌有細胞壁，但這不是兩者最大的區(qū)別，C錯誤；D、禽流感病毒與大腸桿菌都有遺傳物質(zhì)，D錯誤．故選：B．30.用秋水仙素處理普通西瓜（二倍體）的幼苗尖端的生長點，不可能出現(xiàn)的狀況是（

）A．全株細胞的染色體數(shù)目都加倍

B．成熟后產(chǎn)生的卵細胞中有兩個染色體組C．誘發(fā)DNA中個別堿基發(fā)生改變

D．長大后可開花結(jié)果參考答案：A【知識點】染色體變異用秋水仙素處理幼苗根尖生長點可以使產(chǎn)生的卵細胞染色體組加倍，誘發(fā)堿基發(fā)生突變，染色體加倍后為四倍體可以開花結(jié)果，BCD正確，A錯誤。31.（04上海卷）如果一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物

A．10千克

B．28千克

C．100千克

D．280千克參考答案：答案：D32.下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多B．同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同D．不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同參考答案：B33.半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同（如圖1），預測圖2的實驗結(jié)果（開始時漏斗內(nèi)外液面相平）最可能的是（）A．圖甲中水柱a將持續(xù)上升B．圖甲中水柱a將保持不變C．圖乙中水柱b將保持不變D．圖乙中水柱b將先上升后下降參考答案：D【考點】物質(zhì)進出細胞的方式的綜合．【分析】圖1顯示葡萄糖能通過半透膜，而淀粉不能．甲圖中半透膜兩側(cè)是清水和淀粉溶液，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，剛開始導致水柱升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，導致水柱不再升高．乙圖中半透膜兩側(cè)是清水和葡萄糖溶液，存在濃度差也發(fā)生滲透作用，剛開始導致水柱升高，當半透膜兩側(cè)的水分子達到動態(tài)平衡后，葡萄糖也能透過半透膜，并且也要在半透膜兩側(cè)達到動態(tài)平衡，所以使水柱又下降．淀粉遇碘變藍，還原性糖遇到班氏試劑成磚紅色沉淀．【解答】解：AB、甲圖中半透膜兩側(cè)是清水和淀粉溶液，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，剛開始導致水柱a升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，導致水柱a不再升高，AD錯誤；CD、乙圖中半透膜兩側(cè)是清水和葡萄糖溶液，存在濃度差也發(fā)生滲透作用，剛開始導致水柱b升高，當半透膜兩側(cè)的水分子達到動態(tài)平衡后，葡萄糖也能透過半透膜，并且也要在半透膜兩側(cè)達到動態(tài)平衡，所以使水柱b又下降，D正確；C錯誤．故選：D．【點評】本題考查滲透作用和有機物鑒定的有關(guān)知識，意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等．34.甲、乙兩圖均為DNA測序儀顯示的圖像，已知甲圖顯示的堿基順序為TCGAAT，則乙圖顯示的堿基順序為A.TCGCAC

B.ACCGTG

C.ATTCAG

D.TCCGGA參考答案：B35.所謂膜流，是指由于膜泡運輸，真核細胞生物膜在各個膜性細胞器及細胞膜之間的常態(tài)性轉(zhuǎn)移。下列有關(guān)敘述正確的是A.質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證B.蛋白質(zhì)和RNA進出細胞核發(fā)生“膜流”現(xiàn)象C.漿細胞分泌抗體的過程發(fā)生“膜流”現(xiàn)象D.大腸桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象參考答案：C質(zhì)壁分離和復原過程中沒有膜泡運輸，沒有體現(xiàn)“膜流”現(xiàn)象，A錯誤；蛋白質(zhì)和RNA通過核孔進出細胞核，沒有發(fā)生“膜流”現(xiàn)象，B錯誤；抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，該過程存在“膜流”現(xiàn)象，C正確；大腸桿菌是原核生物，沒有具膜細胞器，不能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象，D錯誤?！军c睛】根據(jù)題干信息“所謂膜流，是指由于膜泡運輸，真核細胞生物膜在各個膜性細胞器及細胞膜之間的常態(tài)性轉(zhuǎn)移”，說明膜流體現(xiàn)了膜的流動性。只有真核細胞才會有膜性細胞器，酵母菌屬于真核生物，有細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等，所以會有“膜流”現(xiàn)象，而大腸桿菌屬于原核生物，無具膜細胞器，無“膜流”現(xiàn)象。36.下列措施中不能提高陽生植物對光能利用率的是①增加二氧化碳濃度

②施用適量的礦質(zhì)元素

③提高植物生長環(huán)境的溫度

④較強的光照

⑤在適宜光照強度的基礎(chǔ)上進一步增強光照

⑥遮蔭

A．②③⑥

B．③⑤⑥

C．①④⑤

D．④⑤⑥參考答案：B37.右面是科學家所做一個生物學實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na＋，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na＋。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先、后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中的24Na＋量如圖所示。以下關(guān)于該實驗的說法中，錯誤的是（

）A．該實驗的主要目的是研究鈉離子通過細胞膜的方式B．神經(jīng)纖維排出24Na＋需要消耗ATPC．“某藥物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性D．“某藥物”的作用機理是促進細胞的呼吸作用參考答案：D38.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中，正確的是

()

A．細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

B．麥芽糖水解的表達式是C12H24012一2C6H1206，該過程需要麥芽糖酶的催化

C．需氧型生物的細胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”

D．細菌、真菌都是以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”參考答案：D39.國家開放二胎政策后，生育二胎成了人們熱議的話題．計劃生育二胎的準父母們都期望能再生育一個健康的無遺傳疾病的“二寶”．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正碥的是（）A．調(diào)査某單基因遺傳病的遺傳方式，應在人群中隨機抽樣，而且調(diào)查群體要足夠大B．胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定C．如果通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，則可判斷其不患遺傳病D．人類遺傳病的監(jiān)測和預防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷參考答案：D【考點】A2：人類遺傳病的監(jiān)測和預防．【分析】1、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對人群進行隨機抽樣調(diào)查，調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病，選取的樣本應該足夠大；2、調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，往往選擇單基因遺傳病，要選取具有患者的家系進行調(diào)查．3、優(yōu)生措施：①禁止近親結(jié)婚（最簡單有效的方法）原因：近親結(jié)婚的情況下，雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機會大增，使所生子女患隱性遺傳病的機會大增．②遺傳咨詢（主要手段）：診斷→分析判斷→推算風險率→提出對策、方法、建議．③提倡適齡生育．④產(chǎn)前診斷（重要措施）在胎兒出生前，用專門的檢測手段（如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查等）對孕婦進行檢查，以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾?。窘獯稹拷猓篈、調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式，調(diào)查對象應為患者家系，在人群中隨機抽樣是調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率，A錯誤；B、不是所有先天性疾病都可以通過產(chǎn)前診斷來確定，B錯誤；C、雖然胎兒不攜帶致病基因，但也可能患染色體異常遺傳病，C錯誤；D、人類遺傳病的監(jiān)測和預防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷，D正確．故選：D．【點評】本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識，要求考生掌握調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率的區(qū)別，識記遺傳病包括基因病和染色體病，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

40.最能體現(xiàn)細胞不同功能的結(jié)構(gòu)是

A．細胞膜

B．細胞器

C．DNA

D．細胞的大小參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.(8分)【生物——現(xiàn)代生物科技專題】

在臨床上，將不能合成腺苷脫氨酶(ADA)、缺乏正常免疫能力的患者，稱為先天性重癥聯(lián)合免疫缺陷病。該病可用“基因療法”治療：首先從患者的血液中獲得T細胞，在無菌的環(huán)境中用逆轉(zhuǎn)錄病毒把ADA基因轉(zhuǎn)入T細胞，再在體外大量繁殖擴增。然后再將約10億個這種帶有正?；虻腡細胞輸回患者體內(nèi)，以后每隔1～2個月再輸1次，共輸7～8次，患者的免疫功能在治療后顯著好轉(zhuǎn)。這一成果標志著人類在治療遺傳病方面進入了一個全新的階段。（1）上述過程中，獲取ADA基因的方法可能是

或

。（2）把ADA基因轉(zhuǎn)入T細胞利用的逆轉(zhuǎn)錄病毒相當于基因工程中的

。（3）在基因治療過程中，所用到的工具酶是

和 。（4）在體外大量擴增T細胞時，為了防止懸浮液中的細胞之間出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，常用

進行處理。（5）進行細胞培養(yǎng)時，通人的空氣通常要加5％的二氧化碳，其目的是 ，為防止污染，培養(yǎng)液中應添加一定量的

。參考答案：答案：（1）從基因文庫中取得

人工合成（2）運載體（3）限制性核酸內(nèi)切酶

DNA連接酶（4）胰蛋白酶（5）維持培養(yǎng)液pH

抗生素42.圖1為物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2為用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，（1）已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X和物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細胞能主動地

（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的

（填a、b、c、d或e）表示，這體現(xiàn)了細胞膜的功能特性是

．（2）細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的．若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用

（填a、b、c、d或e）表示．（3）若圖1代表甲型H7N9流感病毒感染者的漿細胞的細胞膜，則該細胞能夠分泌抗體，該過程被稱為

，其依賴于細胞膜具有

結(jié)構(gòu)特點．（4）由圖2可知，對SiO32﹣需求量大，水稻培養(yǎng)液的Mg2+濃度高于初始濃度，說明

．（5）某哺乳動物的一種成熟細胞除細胞膜外，不具有其他膜結(jié)構(gòu)．圖3中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K+進入進入該細胞的速率與O2濃度關(guān)系的是．參考答案：（1）吸收

a

選擇透過性（2）c（3）胞吐

流動性（4）植物吸收水分的比例大于吸收離子的比例（5）A

【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥糠治鰣D解：圖1中，A是細胞膜上的蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是糖蛋白（分布于膜的外側(cè)）．根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c判斷，b為自由擴散，a、e為主動運輸，c、d為協(xié)助擴散．2、據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升；番茄吸收水的相對速度比吸收Si4+多，造成培養(yǎng)液中Si4+濃度上升．【解答】解：（2）根據(jù)題意可知，物質(zhì)X在細胞中的濃度高于海水中該物質(zhì)濃度，由于主動運輸中物質(zhì)可以從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸，因此確定該細胞能主動地吸收物質(zhì)X，可用圖1中的a表示，體現(xiàn)細胞膜的功能特點選擇透過性．（2）借助通道的是協(xié)助擴散，應是高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，不需要能量，在圖1中c是高濃度到低濃度，有通道蛋白，不需要能量，故是c．（3）若圖1的細胞膜代表甲型H1N1流感病毒感染者的漿細胞的細胞膜，則該細胞能夠分泌抗體，由于抗體屬于蛋白質(zhì)，為生物大分子，因此細胞分泌該物質(zhì)的方式被稱為胞吐，體現(xiàn)細胞膜具有一定