2021-2022學(xué)年江西省九江市金水中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析

2021-2022學(xué)年江西省九江市金水中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（）

A．若為一段膚鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示膚鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種B．若為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種C．若為一段單鏈DNA結(jié)構(gòu)圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種D．若表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的參考答案：B2.李斯特氏菌的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是A．InIC蛋白和Tuba蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工B．該細菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用C．該細菌能使人類細胞膜發(fā)生變形，說明細胞膜具有選擇透過性D．如果某噬菌體侵染該細菌，則其子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)均由該細菌直接提供參考答案：B3.下列關(guān)于白眼雄果蠅的說法不正確的是:A．該果蠅的次級精母細胞中可能不存在白眼基因B．該果蠅的肌肉細胞和初級精母細胞中，均存在著Y染色體C．觀察該果蠅的精巢，發(fā)現(xiàn)其細胞中的染色體組數(shù)，可能有1N、2N、4ND．該果蠅的表皮細胞增殖時，白眼基因移向一極，Y染色體移向另一極參考答案：D4.下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③參考答案：D5.家兔的體細胞有22對染色體，在有絲分裂的后期，染色體的數(shù)目和形態(tài)是(

)①22對②22個③44個④88個⑤每個染色體含有兩個姐妹染色單體⑥每個染色體都不含姐妹染色單體A.①和⑤B.③和⑥C.④和⑥D(zhuǎn).④和⑤參考答案：C6.“綠水青山，就是金山銀山”。對長江生態(tài)系統(tǒng)保護的措施，不合理的是A.長期投放較多的魚類餌料 B.嚴格監(jiān)控工業(yè)廢水達標排放C.在一定時期進行增殖放流 D.在規(guī)定的時間內(nèi)全面禁捕參考答案：A【分析】生態(tài)系統(tǒng)的保護主要便是保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。保護生態(tài)系統(tǒng)的措施要注意：①協(xié)調(diào)好任何生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系；②反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味著禁止開發(fā)和利用；③保護生物多樣性需要全球合作?！驹斀狻块L期投放較多的魚類餌料，會導(dǎo)致魚類大量繁殖，破壞生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部平衡，A選項錯誤；嚴格監(jiān)控工業(yè)廢水達標排放，能夠優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境，提高生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境容納量，是合理的保護措施，B選項正確；在一定時期進行增殖放流，可以恢復(fù)或增加種群的數(shù)量，改善和優(yōu)化水域的群落結(jié)構(gòu)，還包括改善水域的生態(tài)環(huán)境，屬于合理的保護措施，C選項正確；在規(guī)定的時間內(nèi)全面禁捕也有助于恢復(fù)種群數(shù)量，改善水域的生態(tài)環(huán)境，屬于合理的保護措施，D選項正確。因此錯誤的選項為A。7.下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述，不正確的是A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能發(fā)生改變B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，都可以作為細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)C.DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性D.膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸參考答案：B組成蛋白質(zhì)的肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，當(dāng)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，表明其空間結(jié)構(gòu)被破壞，所以其特定功能也發(fā)生改變，A正確；所有細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA只能作為某些病毒的遺傳物質(zhì)，B錯誤；DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性，C正確；膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，D正確。8.下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是A.雜交育種和誘變育種均可產(chǎn)生新的基因B.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來C.花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體中可能含有等位基因D.人工誘變獲得的突變體大多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀參考答案：C雜交育種的原理是基因重組，不能產(chǎn)生新的基因，A錯誤；三倍體植物可以由四倍體和二倍體雜交形成的受精卵發(fā)育而來，B錯誤；四倍體的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體中，可能存在等位基因，C正確；人工誘變的原理是基因突變，獲得的突變體大多數(shù)表現(xiàn)出不良性狀，D錯誤。9.圖甲、乙分別表示人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模型圖，以下說法正確的是()A．甲圖中O2濃度最高的是BB．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的基石C．人體發(fā)生過敏反應(yīng)時，甲圖中的A增多導(dǎo)致組織水腫D．因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級參考答案：C10.ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞。技術(shù)路線如下圖所示，對此描述錯誤的是

（

）A．ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸B．①②過程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開C．①②過程都要使用DNA聚合酶D．若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株參考答案：C11.右圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式，對該圖的正確理解是A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的參考答案：D12.右圖為黃猩猩果蠅在人工飼養(yǎng)條件下的種群增長曲線，其環(huán)境容納量約為A.10B.173C.346D.400參考答案：C13.圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，圖乙是利用同位素標記技術(shù)完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．圖甲中ab對應(yīng)的時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的抗R型細菌的抗體B．圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化并增殖而來C．圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性D．圖乙中若用32P標記親代噬菌體，裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性參考答案：D【考點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗；噬菌體侵染細菌實驗．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中ab段由于細菌剛進入小鼠體內(nèi)，小鼠還沒有產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，所以R型細菌會增多，該實驗中部分R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌，然后大量增殖．從理論上講，乙圖中的放射性只會出現(xiàn)在上清液中，但在實際操作中沉淀物中也會出現(xiàn)部分放射性．乙圖中的實驗如果沒經(jīng)過攪拌過程，則很多噬菌體會附著在細菌表面，經(jīng)過離心后會進入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增強．【解答】解：A、小鼠產(chǎn)生抗體需要經(jīng)過體液免疫過程，要一定的時間，所以甲圖中ab時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細菌的抗體，導(dǎo)致R型細菌數(shù)目增多，A正確；

B、由于是將殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，所以甲圖中最初的S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化來的，但之后產(chǎn)生的S型細菌有的是由轉(zhuǎn)化形成的S型細菌增殖而來，B正確；

C、乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不能進入細菌，所以新形成的子代噬菌體完全沒有放射性，C正確；

D、由于DNA分子的半保留復(fù)制，所以用32P標記親代噬菌體，裂解后子代噬菌體中少部分具有放射性，D錯誤．

故選：D．【點評】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．14.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表．從表可知（）實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（經(jīng)DNA酶處理）R型A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D.①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C由①、②、③組相比較可知DNA是S型細菌的轉(zhuǎn)化因子，再通過④組可進一步證明DNA是S型細菌的轉(zhuǎn)化因子，蛋白質(zhì)、多糖以及DNA水解產(chǎn)物都不是S型細菌的轉(zhuǎn)化因子；③和④形成對照，也能說明DNA是S型菌的轉(zhuǎn)化因子；①～④說明DNA是遺傳物質(zhì)，不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。在含有R型細菌的培養(yǎng)基中加入S型細菌的蛋白質(zhì)，R型細菌沒有轉(zhuǎn)化成S型細菌，說明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，A錯誤；表中實驗結(jié)果不能說明S型菌的莢膜多糖有酶活性，B錯誤；③和④形成對照，說明DNA是S型菌的轉(zhuǎn)化因子，C正確；①～④說明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。15.對下列四幅圖的描述正確的是（

）A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，C階段染色體數(shù)目會暫時加倍B．圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低C．圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都相同參考答案：D16.關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中錯誤的是

（)A．需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定B．配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合噬菌體生長和繁殖C．轉(zhuǎn)化的有效性與提取的DNA純度密切相關(guān)D．實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是參考答案：B17.在減數(shù)分裂中每對同源染色體配對形成四分

體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)

生交換。實驗表明，交換也可以發(fā)生在某些

生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分

裂交換。右圖是某高等動物一個表皮細胞發(fā)

生有絲分裂交換的示意圖，其中D和d、E和e、F和f表示某對同源染色體上的三對等位基因。該細胞在發(fā)生有絲分裂交換后，產(chǎn)生的子細胞的基因型可能是

①DdEeFf

②DDEEFf、ddeeFf

③DEF、DEf、deF、def

④DdEeFF、DdEeff

A．③

B．①②③

C．②

D．①④參考答案：D18.某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。下圖為其體內(nèi)的某個細胞，則（）A．該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組B．②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律C．圖中基因位點①②③④可能分別是A、b、B、bD．該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組，其中②和③所在染色體組成一個染色體組參考答案：C19.下列關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史的有關(guān)敘述，正確的是（）A．赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的促胰液素C．克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則D．溫特的實驗證明了胚芽鞘的彎曲生長是由化學(xué)物吲哚乙酸引起的參考答案：C【考點】噬菌體侵染細菌實驗；人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程；植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用；動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】1、2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．2、生長素的發(fā)現(xiàn)過程的實驗分析科學(xué)家實驗過程實驗結(jié)論及分析達爾文①胚芽鞘+單側(cè)光→向光生長．②去尖端+單側(cè)光→不生長，不彎曲．③用錫箔罩住尖端+單側(cè)光→生長，不彎曲．單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，對下部產(chǎn)生影響，出現(xiàn)向光彎曲．詹森切去胚芽鞘尖端+單側(cè)光→不彎曲．胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側(cè)光→彎曲．胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片．拜爾切去胚芽鞘尖端，移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放尖端的對側(cè)彎曲生長．尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長．溫特①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)．②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)．胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，向下運輸，促進下部生長．郭葛等人從人尿中分離出能促進植物生長的物質(zhì)生長素的化學(xué)成分是吲哚乙酸．3、1957年，克里克提出中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．【解答】解：A、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由小腸黏膜分泌的促胰液素，B錯誤；C、克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則，C正確；D、溫特將引起胚芽鞘彎曲生長的物質(zhì)命名為生長素，但沒有發(fā)現(xiàn)其化學(xué)本質(zhì)，D錯誤．故選：C．20.用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不能培育或生產(chǎn)出（

）

A．雜交水稻

B．無病毒植物

C．人工種子

D．食品添加劑參考答案：A21.下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是

1

當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加2

c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)

臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

A.①②③

B.③④⑤

C.④⑤⑥

D.①②④參考答案：D22.下列與生物進化相關(guān)的描述錯誤的是

A．不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中，不斷進化進而形成生物多樣性

B．在自然選擇的作用下，種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物向—定方向進化

C．生物的變異為生物進化提供了原材料，也決定了生物進化的方向

D．種群是生物進化的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標志參考答案：答案：C23.為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學(xué)設(shè)計了實驗（如圖所示），過一段時間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素．作為其對照組，最合適的是（）

A． B． C． D．參考答案：D【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】生長素的運輸是極性運輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸．取兩段生長狀況相同的等長的胚芽鞘甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態(tài)學(xué)上端在上，乙形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素．明確實驗?zāi)康?，根?jù)實驗?zāi)康耐晟茖嶒炦^程，然后對相關(guān)知識進行梳理，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．【解答】解：題干中的圖示表明形態(tài)學(xué)上端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素；根據(jù)實驗對照原則，對照組應(yīng)該是形態(tài)學(xué)下端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素．即單一變量是胚芽鞘的上端在上還是在下．故選：D．24.用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．都需用CO2培養(yǎng)箱

B．都需用液體培養(yǎng)基C．都要在無菌條件下進行

D．都可體現(xiàn)細胞的全能性參考答案：C25.有關(guān)PCR技術(shù)的說法，不正確的是A．PCR是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)B．PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR擴增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA參考答案：D26.假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)的兩大定律。下列敘述中正確的是

（

）A.“遺傳因子在體細胞中的染色體上是成對存在的”是假說的關(guān)鍵內(nèi)容B.為了驗證做出的假說是否正確，孟德爾設(shè)計了正反交實驗C.孟德爾設(shè)計的驗證實驗可用于檢測F1的遺傳因子組成D.對分離現(xiàn)象的解釋包括“一對相對性狀的雜交實驗和結(jié)果”參考答案：C“遺傳因子在體細胞中是成對存在的”是假說的關(guān)鍵內(nèi)容，A錯誤；為了驗證做出的假說是否正確，孟德爾設(shè)計了測交實驗，B錯誤；孟德爾設(shè)計的驗證實驗（測交實驗）可用于檢測F1的遺傳因子組成，C正確；對分離現(xiàn)象的解釋不包括“一對相對性狀的雜交實驗和結(jié)果”，D錯誤。27.右下圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是

A．如果該圖表示反射弧，則當(dāng)e被切斷時，刺激a，機體將沒有感覺B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用

C．如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則d過程只能發(fā)生于細胞核中

D．如果該圖為細胞免疫過程，則a為吞噬細胞，b為漿細胞，c為靶細胞參考答案：答案：B28.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物在同化作用方面的根本區(qū)別是：(

)A．同化作用是否需要水

B．同化作用是否需要光C．同化作用是否需要二氧化碳

D．能否直接利用無機物制造有機物參考答案：D29.下列符合基因工程概念的是

A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因

B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：B30.下列有關(guān)孟德爾雜交實驗的敘述，正確的是A.測交實驗可以檢測F1代產(chǎn)生的配子種類及比例B.F2代中，隱性個體所占比例與隱性基因所占比例相同C.F1高莖豌豆自交，一個含4粒種子的豆莢中，高莖種子一定有3粒D.F2代出現(xiàn)9:3:3:1的表現(xiàn)型與F1產(chǎn)生的配子種類無關(guān)參考答案：A【分析】測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個體與隱性個體交配的方式，用以測驗子代個體基因型。測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交。在實踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例。【詳解】A、因為測交是F1與隱性純合子雜交，隱性純合子只能產(chǎn)生一種配子，所以測交子代表現(xiàn)型及比例能直接反映出F1產(chǎn)生配子種類及比例，A正確；B、在孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中，親本基因型為DD×dd，產(chǎn)生的F1代為Dd，F(xiàn)1自交可得到F2，其基因型比例為DD：Dd：dd=1：2：1，隱性個體（dd）所占比例為1/4，而隱性基因（d）所占的比例為1/2，B錯誤；C、F1高莖豌豆（Dd）自交，后代DD：Dd：dd=1：2：1，即4粒豌豆種子中每一粒是高莖種子的概率均為3/4，所以高莖種子可能是0、1、2、3、4粒，C錯誤；D、F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例約為9：3：3：1，是因為F1產(chǎn)生配子時每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有四種類型，它們的數(shù)量比為1:1:1：1，F(xiàn)1產(chǎn)生的雌配子和雄配子隨機結(jié)合，有16種組合方式，D錯誤；故選：A。31.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。測得光照相同時間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值，結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知，下列敘述不正確的是

溫度氣體變化值（相對值/mg?h）t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0A.在實驗的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高

B.在實驗的四種溫度下，植物在t3溫度時經(jīng)光合作用制造有機物的量最多

C.光照相同時間后，t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細胞呼吸消耗的O2量相等

D.在實驗的四種溫度下，若均給予24小時光照，植物有機物的積累量均大于0參考答案：B32.下列有關(guān)生物實驗的四幅圖，相關(guān)敘述正確的是A．圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時，視野中所觀察到的細胞數(shù)目增多B．圖②兩個胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向C．圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細胞液濃度要大于外界溶液濃度D．圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果參考答案：B33.大草履蟲和櫛毛蟲為池塘中常見的兩種原生動物。在自然水域中構(gòu)成捕食關(guān)系（櫛毛蟲以大草履蟲為食物）。為了研究人工生態(tài)系統(tǒng)中兩者捕食關(guān)系的影響因素，設(shè)計以下兩組實驗：實驗一：在一定容積的培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲。定期測量兩個物種種群數(shù)量的變化。實驗二：在一定容積的培養(yǎng)液中先加入沉渣作為隱蔽場所，再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲，定期測量兩個物種種群數(shù)量的變化。下列圖像能正確表示實驗一和實驗二種群數(shù)量變化的是（注：實線表示大草履蟲的種群數(shù)量變化；虛線表示櫛毛蟲種群數(shù)量變化）A.甲表示實驗一種群數(shù)量的變化，丙表示實驗二種群數(shù)量的變化B.乙表示實驗一種群數(shù)量的變化，丙表示實驗二種群數(shù)量的變化C.乙表示實驗一種群數(shù)量的變化，丁表示實驗二種群數(shù)量的變化D.甲表示實驗一種群數(shù)量的變化，丁表示實驗二種群數(shù)量的變化參考答案：答案：B34.如圖中表示植物體細胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝過程，圖乙曲線I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關(guān)系．請回答下列問題：（1）圖甲中，產(chǎn)生[H]的場所是

，圖示中[H]用于

．①?④過程中，能為該細胞主動運輸供能的過程是

．（2）某同學(xué)觀察進行過程③的細胞器的實驗時需用

對其染色，探究該場所的呼吸方式實驗時需在酸性條件下用

檢測酒精．（3）圖乙中m點比n點C3化合物的合成速率（填“大”或“小”），其原因是

（4）圖乙中在n點時，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)?/p>

（填“II”或“III”），其原因是

．參考答案：（1）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

還原三碳化合物、與氧氣結(jié)合形成水

③④（2）健那綠染液

重鉻酸鉀（3）小

光照強度較弱，光反應(yīng)提供的[H]和ATP較少，三碳化合物化合物的合成速率小（4）III

溫度升高超過光合作用的最適宜溫度時，酶活性降低，光合作用速率下降【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞呼吸的過程和意義．【分析】據(jù)圖分析：圖甲中，①表示光反應(yīng)，②表示暗反應(yīng)，③有氧呼吸第三階段，④表示有氧呼吸的第一二階段．圖乙中，mn段限制光合作用的因素是自變量光照強度．I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關(guān)系．據(jù)此分析作答．【解答】解：（1）圖甲中，光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生[H]，其場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．光合作用中，[H]主要用于三碳化合物的還原過程，呼吸作用中，[H]主要用于與氧氣結(jié)合生成水．呼吸作用③④階段產(chǎn)生的ATP能夠直接用于生命活動．（2）圖甲中③反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜，觀察線粒體的實驗中需要用健那綠對線粒體進行染色．呼吸作用產(chǎn)生的酒精需要用重鉻酸鉀進行檢測．（3）圖乙中m點光照強度較弱，光反應(yīng)提供的[H]和ATP較少，三碳化合物化合物的合成速率小，所以比n點C3化合物的合成速率?。?）圖乙中在n點時，適當(dāng)升高溫度后，溫度升高超過光合作用的最適宜溫度時，酶活性降低，光合作用速率下降，所以會導(dǎo)致曲線由I變?yōu)镮II．35.探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多學(xué)者做出卓越貢獻，正確的是（

）A．薩頓運用假說-演繹法提出基因在染色體上B．克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最早證實DNA是遺傳物質(zhì)D．赫爾希等人用噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：B36.某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是A．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌B．轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線C．接種后的培養(yǎng)皿須振蕩培養(yǎng)D．培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次參考答案：B37.下圖表示信號傳導(dǎo)的一種方法。甲表示產(chǎn)生信息分子x的細胞，乙是x的靶細胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是（

）A．甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化B．甲是下丘腦細胞，乙是垂體細胞，X促進乙分泌促激素釋放激素C．甲是胰島A細胞，乙是肌細胞，X促進乙中儲能物質(zhì)水解D．甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，x加快乙的新陳代謝參考答案：D38.下列關(guān)于人體細胞中部分代謝場所的敘述，正確的是A．產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體

B．合成性激素的場所是高爾基體C．合成核酸水解酶的場所是溶酶體 D．形成mRNA場所是細胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：A【命題立意】本題考查性激素、酸性水解酶和mRNA的形成場所及細胞呼吸的過程和場所，意在考查學(xué)生的識記和理解能力。人體細胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，細胞質(zhì)基質(zhì)中不產(chǎn)生二氧化碳，線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的唯一場所，A正確；性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，B錯誤；溶酶體含有多種水解酶，但不能合成水解酶，合成核酸水解酶的場所是核糖體，C錯誤；DNA存在于細胞核和線粒體中，所以人體細胞中DNA能轉(zhuǎn)錄形成mRNA場所是細胞核和線粒體，D錯誤。39.下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是A.增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量將增多B.害蟲種群密度不能作為生物防治的依據(jù)C.性別比例的改變不會影響種群密度D.所有生物的種群都會經(jīng)歷增長期、穩(wěn)定期、衰退期參考答案：A增長型年齡結(jié)構(gòu)，幼年個體多，老年個體少，在未來的一段時間內(nèi)，出生率大于死亡率，所以預(yù)示著種群數(shù)量將增多，A正確；害蟲種群密度在一定程度上可以反映出蟲害的嚴重情況，能作為生物防治的依據(jù)，B錯誤；性別比例的改變會通過影響出生率而影響種群密度，C錯誤；因自然資源和空間有限，加之影響種群數(shù)量的因素有很多，所以大多數(shù)生物的種群在經(jīng)歷增長期、穩(wěn)定期達到K值后，種群數(shù)量總是在波動中，在不利的條件下會進入衰退期，甚至消亡，D錯誤。49.磷脂是組成細胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是()A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)B．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)C．由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細胞膜完全相同D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題：(1)在測定亞硝酸鹽含量的操作中，取泡菜樣液及一系列已知濃度的亞硝酸分別與化學(xué)物質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng)，然后通過___________，可以估測出泡菜樣液中亞硝酸鹽的含量。(2)在生產(chǎn)高果糖漿的過程中若直接用固定化葡萄糖異構(gòu)酶處理麥芽糖，能否得到高果糖漿?___________，原因是_________________________________。(3)加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料，其主要原因___________。(4)微生物實驗中材料或用具需要消毒或滅菌，其中金屬工具可選用的滅菌方法有___________和___________。(5)血紅蛋白提取和分離實驗中，洗滌好的紅細胞在___________和___________的作用下破裂，釋放出血紅蛋白。參考答案：

(1).比色

(2).不能

(3).葡萄糖異構(gòu)酶具有專一性

(4).絲質(zhì)及羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，從而破壞（損傷）衣料

(5).灼燒滅菌

(6).干熱滅菌（高壓蒸汽滅菌）

(7).甲苯

(8).蒸餾水【分析】常用滅菌方法：灼燒滅菌法、干熱滅菌法和高壓蒸汽滅菌法。測定亞硝酸鹽常用比色法?！驹斀狻浚?）亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅染料，將顯色樣品與已知濃度標準顯色液進行比色，即可大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。（2）葡萄糖異構(gòu)酶可以催化葡萄糖生成果糖，不能催化麥芽糖的水解，因為酶具有專一性。（3）絲質(zhì)及羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，從而破壞（損傷）衣料