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投資學專業(yè)設置可行性研究報告黑龍江經(jīng)院·經(jīng)系投資學業(yè)置可行研報告當前在美國、英國、法國等發(fā)達國,眾多的投資理財人員活躍在銀行、保險、證券、稅務等行以專業(yè)化的金融知識,指導人們理財和制定投資計劃,以實現(xiàn)客戶的財務目標著中國金融體制和金融市場改革開放的不斷深化接融資從無到有而成為中國融資體系中不可或缺的重要方式且其規(guī)模仍在不斷擴大此引發(fā)的投資學也大量地從西方不斷地移植到中國高校個專業(yè)的引入大地豐富了中國金融學科的內(nèi)涵和外延力地推動了我國金融業(yè)的建設和發(fā)展。(一)資學專業(yè)能足經(jīng)濟會發(fā)展的需。據(jù)經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心最新公布的一項國內(nèi)調(diào)查結(jié)果顯示,人們在沒有得到專業(yè)理財人員的指導和咨詢時,一生中損失的個人財產(chǎn)高達20%甚100%據(jù)統(tǒng)計上的企業(yè)在融資等方面得到專業(yè)人士的幫助;約有70%的民希望自己有個好的理財顧問,上的人愿意支付顧問費??梢钥闯瞿壳吧鐣惹行枰鎸I(yè)的投資理財服務此,投資學這一全新的職業(yè)在我國顯露出廣闊的發(fā)展前景。在實踐上本市場的快速發(fā)展迫使管理層在市場運行機制和管理組織架構(gòu)上簡單地搬運西方的一套方法。而這套方法在中國運行的20間也出現(xiàn)了許多問題國的社會基本制度和傳統(tǒng)的管理方式與西方成熟國家的基本制度和管理方式有著很大的差別本制度差別引起的資本市場運行的差異會使中國資本市場面臨的風險更大時國高校中的投資學課程也呈現(xiàn)兩個方向的發(fā)展一是將國外的投學課程套入傳統(tǒng)的項目管理課程,這種嫁接式的課程與國外的投資學課程有著較大的差異而且從學科內(nèi)容來看不僅有以資本市場直接融資為基礎的證券投資的方法與規(guī)律表述也有以直接投資為基礎的投資項目評估與項目管理以及經(jīng)濟學中的宏觀投資理論二是全盤照搬西方的投資學課程,無暇顧及中國資本市場的實情況這兩種發(fā)展前者不符合課程內(nèi)涵的科學分類原則和教學規(guī)律,容易引課程結(jié)構(gòu)和學生吸收知識方面的混亂;后者由于機械式的照搬只會使學生的學習出現(xiàn)兩張皮的現(xiàn)象西方的投資學理論很難與中國的資本市場實踐結(jié)合起來因此用民辦高校在課程設置方面特有的創(chuàng)新性,設置符合我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的投資學專業(yè)十分必要。(二)資學專業(yè)能足市場專業(yè)人才的要。近十幾年來,我國的金融、證券市場得到了迅速發(fā)展,金融產(chǎn)品日漸豐富,投資手段和投資途徑也不斷趨于多樣化仍然存在著投資渠道不暢行和非銀行金融機構(gòu)開展的投資理財服務品種匱乏等問題何通過合適的投資途徑用多樣化的投資方式以實現(xiàn)這部分資金的保值值為居民和企業(yè)共同關心的問題應市場需求類銀行和非銀行金融機構(gòu)紛紛開展綜合經(jīng)營業(yè)務向企業(yè)和居民開展除傳統(tǒng)金融業(yè)務外的多種多樣的投資與理財服務資理財市場的快速發(fā)展,需要大量的投資理財專業(yè)人才。投資專業(yè)人才具體需求如下:銀行業(yè)人才需求,幾乎所有的銀行都成立了個人理財中心銀行業(yè)對投資與理財專業(yè)人才需求量很大。證券公司、投資基金、期貨公司、保險公司人才需求,年2015年股市火暴商的日子好過,直接刺激了證券從業(yè)人員的需求;上市公司股改后產(chǎn)生了大批新的證券品,就間接產(chǎn)生了職位需求。在基金品種豐富、交易活躍的情況下金公司必將建立面向個人客戶的直銷和后援服務隊伍支隊伍中將誕生一些優(yōu)秀的理財策劃師,以足客戶選擇基金前的個人投資規(guī)劃的需求。另外,保險公司一向都對投資與理財專業(yè)的人才需求較大。3中小企業(yè)信用擔保公司、小額貸款公司、中小企業(yè)投資公司和擔保基金人才需求。成立中小企業(yè)信用擔保公司和小額貸款公司是我國為應對金融危機、解決中小企業(yè)融資困難的而采取的重要措施前龍江省各種所有制的信用擔保公司和小額貸款公司正在籌建當中些信用擔保公司和小額貸款公司的成立和運營,將需要大批的投資與理財專業(yè)人才。4一般的股份公司和有限責任公司人才需求。調(diào)查顯,我國60%以上的工商企業(yè)在進行融資、理財、投資等業(yè)務,望得到專業(yè)人士的幫甚至有不少公司已經(jīng)專門成立了融投資部都有投資與理財人才的需求。投資專業(yè)就業(yè)需求數(shù)量分析如下:投資學專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是北京。就業(yè)崗位比較多的城市有:北京[14355個、上海[11866個、深圳[6945個[6653][4551[4411[3306]3135個、重慶[2522]、鄭州[2421等。同類專業(yè)排名:投資學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于經(jīng)濟學類中的經(jīng)濟學類,其中經(jīng)濟學類共19個專業(yè),投資學專業(yè)在經(jīng)濟學類專業(yè)中排名第。在經(jīng)濟學類專業(yè)中,就業(yè)前景比較好的專業(yè)有險融學濟學資學務用管理融工程,財政學,貿(mào)易經(jīng)濟等(三)資學專業(yè)是高我院學水平,滿我院人培養(yǎng)質(zhì)量的要。目前及今后相當長一段時間內(nèi)融業(yè)的發(fā)展迫切需要大批既具有扎實投資專業(yè)實施具有很強實踐技能的投資專業(yè)人才院一直著重構(gòu)以理論教學為基礎,以能力培養(yǎng)為重點,以素質(zhì)教育為核心,以分類指導為手段,以校企合作為途徑的知識、能力、素質(zhì)三位一體的人才培養(yǎng)模式來特別注重學生專業(yè)技能際操作技能和綜合能力的培養(yǎng)有實踐操作特色的投資學專業(yè)正是為適應這種需求而設立的。二、可行性分析(一)資學專業(yè)的養(yǎng)目標合實際通過對社會需求業(yè)市場進行廣泛調(diào)查確了人才需求情況位為應用型本科院校定培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要,具備產(chǎn)業(yè)投資與金融投資方面的理論基礎和熟練的業(yè)務技能,富有創(chuàng)新精神和扎實的實踐能力,面向銀行、投資才培養(yǎng)目標根據(jù)教育部對普通高校本科開設課程的要求定培養(yǎng)方案和教學計劃學內(nèi)容環(huán)節(jié)設置等進行了設計做好教學準備工作。(二)好的財經(jīng)綜教學能為增設投資專業(yè)夯了基礎黑龍江財經(jīng)學院現(xiàn)設有經(jīng)濟系、管理系、會計系、計算機與信息工程系、外語系、人文科學系和藝術系等7個系;擁有經(jīng)濟學、管理學、工學、文學和法學5大學科門類;30個本科專業(yè)。尤其是金融學專業(yè)與管理學專業(yè)已開設多年,積累了大量的教學經(jīng)驗,為開設投資學專業(yè)夯實了基礎。(三)資學專業(yè)的設已經(jīng)有良好的師資源投資學專業(yè)現(xiàn)有專職教師10(“雙師型”9),其中教授2、副教授7人、講師1人。另外,自黑龍江大學、哈爾濱商業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、哈爾濱金融學院等聘用兼職教授和副教授數(shù)人資學專業(yè)所有專業(yè)理論課程及實踐課程該專業(yè)涉及的課程上都具有豐富的教學經(jīng)驗歲以下的年輕教師,副教授以上職稱的教師占使得教師隊伍在年齡、學歷和職稱組成上更趨合理保證專業(yè)課和專業(yè)基礎課的教學質(zhì)量到每門課都有一名以上的主講教師,每個副教授都承擔講課任務。在加強教學工作的同時,投資學課程教師不斷積極開展學術科研活動。同時,利用業(yè)余時間已經(jīng)制作開發(fā)了多媒體課件及習題集。(四)院擁有的教資源為設投資學專提供了力支撐投資學專業(yè)是實踐性較強的專業(yè),需要在理論教學的基礎上開展足夠的實訓教學。我院從開辦之初就確定了應用型本科院校的辦學方針,因此投入大量資金購買基礎教學和實訓教學設備辦學條件完全能夠承擔該專業(yè)教學工作。本系5個多媒體教室和1個微機實驗室能夠保證實驗課程的開展,此外正在與黑龍江省內(nèi)的證券公司、商業(yè)銀行合作,建立了固定的實習基地。(五)資學的教學養(yǎng)計劃合社會實際要投資實務方面教學計劃的制定終堅持多方論證益求精培養(yǎng)學生的基礎知識掌握能力與實踐動手能力為主線。進一步優(yōu)化理論和實踐教學體系,以應用性,實踐性、先進性、針對性、綜合性的原則設計課程內(nèi)容,更新教學內(nèi)容和教學手段。包括通識教育課程、學科基礎課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)課程、專業(yè)選修課程和實踐教學環(huán)節(jié)等六方面教學內(nèi)容專業(yè)課程建設中化理論和實踐教學體系應用性踐性進性對性合性的原則設置課程,并加強實訓踐基地的建設工作索相對獨立的實踐教學體系立實踐能力強的“雙師型的師資隊伍;在專業(yè)課程設置上,要根據(jù)市場需要,堅持寬口徑、多方向。以技術應用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為重點。為體現(xiàn)外向型、復合型的特點培養(yǎng)的學生既具備良好的綜合素質(zhì)具有很強的專業(yè)知識及動手能力;在課程的設計上,堅持寬口徑、懂基礎、重實踐、按需要的原則,建立科學的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。建立與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的理論教學體系。實現(xiàn)培養(yǎng)目標教學方面應該在保證原有專業(yè)公共課礎課相對穩(wěn)定的前提下點加強外語作和專業(yè)課的教學工作立與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的實踐教學體系。按照培養(yǎng)目標、構(gòu)建了由課堂實驗(課堂討論、課堂練習、案例分析、單項實驗、階段實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等組成的實踐課程體系,使實踐課程貫穿于專業(yè)教學的全過程。(六)資學專業(yè)有學的專發(fā)展規(guī)劃在對社會經(jīng)濟和金融市場發(fā)展的整體預測下,我們將會使投資學專業(yè)在2-3年成為學院的主干專業(yè),5年內(nèi)成為我院重點專業(yè),爭取在2016年將核心課程——《證券投資學》建設成為省級精品課程,在年將投資學專業(yè)建設成為省級應用型本科院校重點示范專業(yè)。專業(yè)將與證券公司及相關機構(gòu)合作,建設投資學專業(yè)實習基地,將基地建成一個綜合型的示范培訓基地,90%以上在本省經(jīng)營的金融企業(yè)簽訂用人協(xié)議。在三到五年內(nèi)具體專業(yè)建設目標如下:(1學科專業(yè)發(fā)展方向把投資專業(yè)以省級名牌專業(yè)的標準進行專業(yè)建設;突出專業(yè)特色,服務地方經(jīng)濟。師資隊伍建設目標:建立一支職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的專業(yè)教師隊伍成以高學術水平的教授為學科帶頭人士為骨干的學科梯隊。課程建設目標:理論課均由講師以上職稱的教師授課;副教授以上職稱的教師占開課教師的比例大于70%;門課均有2以上的教師可以開出。建設1門省

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