河南省鄭州市第七十六中學(xué)2021-2022學(xué)年高二政治月考試題含解析_第1頁
河南省鄭州市第七十六中學(xué)2021-2022學(xué)年高二政治月考試題含解析_第2頁
河南省鄭州市第七十六中學(xué)2021-2022學(xué)年高二政治月考試題含解析_第3頁
河南省鄭州市第七十六中學(xué)2021-2022學(xué)年高二政治月考試題含解析_第4頁
河南省鄭州市第七十六中學(xué)2021-2022學(xué)年高二政治月考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河南省鄭州市第七十六中學(xué)2021-2022學(xué)年高二政治月考試題含解析一、選擇題(共28小題,每小題2分,共56分。在每小題的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)1.2012年2月18日,50名旅居國外的福建明溪籍華裔青少年回到故鄉(xiāng)學(xué)習(xí)中國民間藝術(shù)、禮儀,參加“中國尋根之旅”冬令營活動。世界華人無論身處何地,身陷何境,心中的“根”始終不變,這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是①動中有靜,靜中有動

②靜止意味著事物沒有任何的變化③靜止是無條件的絕對的

④事物是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一A.①②

B.②③

C.①④

D.③④參考答案:D2.西周末年史伯說:“夫和實生物,同則不繼。以他平他謂之和,故能豐長而物歸之;若以同裨同,盡乃棄矣?!币馑际钦f“和”是不同元素的結(jié)合,不同、差別是“和”的前提,這樣的“和”才能長久,“和成”的物才能“豐長”。如果“去和取同”,那就離滅亡不遠(yuǎn)了。這表明

①矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

②矛盾的雙方相互對立③矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動了事物發(fā)展

④矛盾的同一性以對立性為前提A.①②

B.②③

C.①④

D.③④參考答案:D3.文化建設(shè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。當(dāng)前,農(nóng)村文化建設(shè)取得了顯著進(jìn)步,農(nóng)民文化生活豐富多彩,發(fā)展了農(nóng)民喜聞樂見的社會主義大眾文化,為新農(nóng)村建設(shè)提供了精神動力、智力支持和方向保證,但也應(yīng)該警惕部分地方賭博、迷信等不良思想的泛濫。面對各種思想在農(nóng)村的傳播,我們必須牢牢把握主旋律,引領(lǐng)農(nóng)村文化建設(shè)。在當(dāng)代中國,我們所倡導(dǎo)的大眾文化應(yīng)當(dāng)是①面向廣大人民的文化

②反映人民利益與呼聲的文化③為人民大眾喜聞樂見的文化

④社會主義先進(jìn)文化A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④參考答案:D4.“文化搭臺,經(jīng)貿(mào)唱戲?!边@是杭州近年來經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措,通過挖掘茶文化,興辦“全民飲茶日”活動,使小小一杯“清茶”帶動了一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這表明A.茶產(chǎn)業(yè)是地方經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)

B.文化與經(jīng)濟相互交融C.經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ) D.文化已經(jīng)是新的第一生產(chǎn)力參考答案:B5.據(jù)測算,農(nóng)民工對GDP的貢獻(xiàn)率達(dá)到21%,但農(nóng)民工群體的收入占GDP的比重只有6%左右,農(nóng)民工對經(jīng)濟增長成果的分配偏低。這說明A.按勞分配在我國所有的分配方式中占主體地位

B.要提高勞動報酬在初次分配中的比重C.再分配要處理好效率與公平的關(guān)系

D.建立最低工資保障制度是解決貧富差距的根本途徑參考答案:B6.伴隨中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”的出臺,社會各界開始重視餐桌上的節(jié)儉,不少城市相繼開展了“‘光盤’行動,拒絕‘?!纭惫婊顒樱h剩飯打包,“光盤”離開,形成人人節(jié)約糧食的好風(fēng)氣。這說明

①事物是普遍聯(lián)系的

②正確意識能夠促進(jìn)事物的發(fā)展

③矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的

④應(yīng)在價值選擇的基礎(chǔ)上作出價值判斷A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案:A7.近年來,“有人沒活干,有活沒人干”的現(xiàn)象在一些地方非常普遍。如果請你據(jù)此擬訂一個研究性學(xué)習(xí)課題,最恰當(dāng)?shù)念}目應(yīng)是A.大力發(fā)展經(jīng)濟,實現(xiàn)共同富裕B.轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,提高自身素質(zhì)C.加強宏觀調(diào)控,完善社會保障D.完善市場機制,激發(fā)創(chuàng)造活力參考答案:B8.國務(wù)院辦公廳2013年3月1日發(fā)布的“國五條細(xì)則”規(guī)定,居民出售自有住房,按轉(zhuǎn)讓所得的20%征收個人所得稅。這一規(guī)定(

)A.有助于增加國家財政收人,實現(xiàn)資源合理配置B.有助于政府利用行政手段,調(diào)控房地產(chǎn)市場C.有利于抑制住房投資需求,平抑房產(chǎn)價格D.有利于發(fā)揮稅收的調(diào)節(jié)作用,引導(dǎo)市場交易行為參考答案:D9.“剪刀”勝“布”、“石頭”勝“剪刀”、“布”勝“石頭”,若兩人所出手勢相同,則為平局。人們制定這個游戲規(guī)則遵循了①人為事物聯(lián)系的客觀性

②矛盾斗爭性的絕對性③矛盾的對立和統(tǒng)一性

④自在事物聯(lián)系的客觀性

A.①② B.②③

C.①③ D.②④參考答案:C10.有人說,是網(wǎng)絡(luò)上不健康的信息和游戲抓住了孩子們的心。事實上,孩子們并非天生喜愛這些東西。據(jù)心理專家分析,缺乏關(guān)愛、缺少交流、生活空虛,是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要誘因。要解決未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題,我們應(yīng)注重(

)A.營造未成年人健康成長的文化環(huán)境

B.限制互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展C.杜絕不健康信息和游戲?qū)ξ闯赡耆说挠绊?D.把對未成年人的教育作為一切工作的中心參考答案:A11.科學(xué)上“溫?zé)嵊邢缎?yīng)”有一個實例:點燃兩根火柴,分開很遠(yuǎn)擺放,不一會兒就熄滅了;讓兩根火柴緊挨著,時隔不久也熄滅了;只有當(dāng)兩者的間隙適中時,兩根火柴相互輝映,直至完全成為灰燼。從這一現(xiàn)象中我們獲得的生活智慧與下列哪個選項是一致的:

A.滿招損,謙受益

B.過猶不及

C.千里之行始于足下

D.物極必反

參考答案:B12.“中國護(hù)照關(guān)鍵時刻能帶我們回家”,利比亞戰(zhàn)亂、也門危機、新西蘭尼泊爾地震,我國政府反應(yīng)快速,在第一時間派出飛機、艦艇迅速撤離滯留公民和僑胞,讓我們感受到祖國的力量和溫暖。這表明①國家尊重和保障人權(quán)

②管轄權(quán)是主權(quán)國家的基本權(quán)利③自衛(wèi)權(quán)是主權(quán)國家的基本權(quán)利

④在國際法上國家地位是由國家力量決定的A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案:A試題分析:我國是人民民主專政的社會主義國家,人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主,人民民主具有真實性,我國尊重和保障公民的生存權(quán),①適合題意;主權(quán)國家是國際社會最基本成員,主權(quán)國家對其領(lǐng)域內(nèi)的一切人和物具有管轄的權(quán)利,②適合題意;③材料沒有體現(xiàn),排除;當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,④材料沒有體現(xiàn);故本題答案選A??键c:人民民主的真實性、主權(quán)國家的基本權(quán)利13.有人學(xué)習(xí)了《愚公移山》的故事后,認(rèn)為愚公真“愚”,為什么移山不用炸藥炸,用挖土機挖,用汽車運呢?這種觀點主要錯在否認(rèn)了(

)A、實踐的歷史性

B、實踐的客觀性

C、實踐的能動性

D、實踐的主觀性參考答案:A14.上世紀(jì)初,正是有了馬克思主義思想文化在中國的傳播,才有了中國共產(chǎn)黨,才有了中國革命的新面貌。這一史實啟示我們,當(dāng)前在進(jìn)行文化強國的建設(shè)中,必須①以馬克思主義為指導(dǎo)

②堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向③大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)

④緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)A.①②

B.③④

C.①④

D.②③參考答案:A15.地震發(fā)生時,會同時產(chǎn)生縱波和橫波,縱波破壞力較小但速度相對較快,橫波破壞力較大但速度相對較慢。根據(jù)這一特性,地震預(yù)警系統(tǒng)可以提前數(shù)十秒對較遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)出預(yù)警,為人們爭取應(yīng)對時間。材料蘊含的哲學(xué)道理是()A、對地震的成功預(yù)警,根源于地震活動的規(guī)律性B、對規(guī)律的認(rèn)識和創(chuàng)造,提高了地震預(yù)警的預(yù)見性C、地震預(yù)警是一種客觀的物質(zhì)性活動,不受主觀因素的制約D、認(rèn)識地震規(guī)律的程度,決定著地震預(yù)警收到積極效果的程度參考答案:A16.“恰是未曾著墨處,煙波浩渺滿目前?!比绻环嬛羞m當(dāng)?shù)亓粝虏恢实目瞻祝瑫盏教貏e的藝術(shù)效果。這種“空白效應(yīng)”體現(xiàn)的哲理是(

)A.矛盾無處不在、無時不有

B.矛盾雙方相互依賴、相互貫通C.主次矛盾相互依賴、相互影響

D.事物性質(zhì)由矛盾的主要方面決定參考答案:B17.為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年,重慶市教育工作委等部門將15000套含有《記憶·我愛你中國》,《信念》等內(nèi)容的“紅色光碟”下發(fā)到全市所有學(xué)校。一股“信念”與“記憶”的熱潮在全市學(xué)生中掀起。該活動的主要目的是A.奏響主旋律,提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)B.實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)C.培養(yǎng)愛國情感,促進(jìn)民族文化繁榮

D.發(fā)展教育事業(yè),提升教育現(xiàn)代化水平參考答案:A18.近幾年,世界各地出現(xiàn)的“漢語熱”折射出中國經(jīng)濟持續(xù)增長的巨大潛力。這說明A.文化是一種精神力量

B.文化與政治相互交融C.經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)

D.文化教育對經(jīng)濟具有重大影響參考答案:C19.有位教授曾用三首詩詞來形容我國三大流域的文化特色:黃河文化是“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還”;長江文化是“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”;珠江文化是“海上生明月,天涯共此時”。上述材料表明

A.各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征

B.不同的民族,文化必不相同

C.文化有地域之別,無先進(jìn)與落后之分D.文化的差別是完全由地理因素決定的參考答案:A20.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,目前72小時的氣象預(yù)報可以和25年前36小時的氣象預(yù)報一樣可靠。但由于受天氣狀況原始數(shù)據(jù)、計算手段、分析能力等條件的限制,氣象預(yù)報難以避免誤差。在這個意義上,氣象預(yù)報仍然是一門不精確的科學(xué)。回答42-43題。42.隨著氣象預(yù)報科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們能夠作出更精確和更長期的氣象預(yù)報,其哲學(xué)依據(jù)是(

)①大氣運動盡管復(fù)雜,但有規(guī)律并可以被認(rèn)識②大氣運動的偶然性逐漸向有規(guī)律的必然性轉(zhuǎn)化③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們認(rèn)識這些規(guī)律的能力不斷提高④科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已使人們完全掌握大氣運動的規(guī)律A、①②

B、①③

C、②④

D、①④43.“氣象預(yù)報仍然是一門不精確的科學(xué)”,此論斷給我們的啟示是自然現(xiàn)象的無限復(fù)雜性決定了(

)①人的認(rèn)識永遠(yuǎn)不能達(dá)到真理②人的真理性認(rèn)識包含謬誤的成分③人的真理性認(rèn)識具有相對性④人的認(rèn)識有待于進(jìn)一步發(fā)展A、①②

B、②③

C、①③

D、③④參考答案:BD21.下列關(guān)于哲學(xué)、世界觀、具體知識之間聯(lián)系的正確說法是(

)A、哲學(xué)是世界觀和具體知識的統(tǒng)一B、哲學(xué)就是科學(xué)的世界觀和具體知識C、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說,是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)D、哲學(xué)決定世界觀,世界觀決定具體知識參考答案:C22.從事文化產(chǎn)業(yè)的有關(guān)人士不僅要把自己看成一個兼具商業(yè)頭腦與社會職責(zé)的經(jīng)濟人,還要把自己看成一個文化人。這說明A.置身于文化市場會受到落后文化和腐朽文化的沖擊B.形式多樣的文化生活,豐富了文化景觀C.我們要辨別落后文化和腐朽文化,自覺接受新的文化形式和特點的考驗D.必須堅持正確的價值取向和文化選擇參考答案:D23.在中國,在公共汽車上給老年人讓座是一種值得贊賞的禮貌行為;而在日本,盡量別在地鐵里給老年人讓座,因為老年人會認(rèn)為你是覺得他老了不中用了。這表明①文化多樣性是民族身份的重要標(biāo)志②各種社會交往方式,都帶有各自的文化印記③文化素養(yǎng)需要在一定的活動中培養(yǎng)④文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式A.①②

B.②③C.②④

D.③④參考答案:C24.一個城管執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)幾名小攤販占道販賣日用品,不僅影響附近商店的正常營業(yè),還造成了交通阻塞。該城管執(zhí)法人員依照《城市綜合治理管理條例》,沒收了這些小攤販的商品。對這一現(xiàn)象認(rèn)識正確的是

A.體現(xiàn)了政府的高效便民

B.合理合法的,因為是依照管理條例規(guī)定進(jìn)行的C.侵害了小商販的合法權(quán)益

D.合法行政,但欠合理,應(yīng)當(dāng)先對小販講清道理參考答案:D25.從意識的本質(zhì)看,意識是(

)A客觀存在的反映

B大腦的機能C社會發(fā)展的產(chǎn)物

D實踐的產(chǎn)物

參考答案:A26.2011年8月9日,第四屆海峽兩岸“三祖文化”交流周在河北張家口舉行。來自海峽兩岸近萬名中華兒女一同祭拜中華始祖,弘揚中華文化。這體現(xiàn)了(

)A.中華文化是共性與個性的統(tǒng)一B.兩岸交流使兩岸文化逐漸趨同C.海峽兩岸對共同擁有的中華文化具有強烈的認(rèn)同感D.維護(hù)兩岸共同的中華文化傳承,必然實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興參考答案:C27.2011年6月11日至14日,中共中央政治局常委李長春在寧夏調(diào)研。在寧夏演藝集團話劇藝術(shù)發(fā)展有限公司,李長春認(rèn)真觀看新劇排演,與演員親切交談,鼓勵他們堅持“三貼近”,在服務(wù)城鄉(xiāng)群眾的過程中開拓市場,推出更多優(yōu)秀作品。這啟示我們(

)A、文藝創(chuàng)作要追求經(jīng)濟效益

B、要堅持文化選擇的多元化C、要弘揚一切社會主義文化

D、要發(fā)展人民大眾喜聞樂見的社會主義文化參考答案:D28..文化交流象“茶與咖啡的對話”:咖啡不可能代替茶,茶也不可能代替咖啡。愛好喝茶的人偶爾也可以喝喝咖啡,對咖啡依戀的人也不妨品品茶的味道。這啟示我們,文化往來應(yīng)

A.平等交流,相互借鑒

B.積極促進(jìn)不同文化的融合C.相互尊重,推陳出新

D.尊重發(fā)展好本民族文化參考答案:A二、材料論述題(共3題,共44分)29.中共中央總書記胡錦濤在政治局就實施更加積極的就業(yè)政策進(jìn)行第三十二次集體學(xué)習(xí)時指出,實施更加積極的就業(yè)政策,把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置。運用經(jīng)濟常識有關(guān)知識簡要回答:(1)為什么要“把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置”?(4分)(2)勞動者就業(yè)、創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)具備哪些基本條件?(5分)參考答案:(1)因為就業(yè)是民生之本,就業(yè)和再就業(yè)工作,直接關(guān)系人民群眾的切身利益,關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局(或就業(yè)是民生之本,促進(jìn)就業(yè)不但能夠充分利用我國豐富的勞動力資源,而且能夠促進(jìn)居民收入的普遍增長,從而形成經(jīng)濟發(fā)展良性循環(huán))。(4分)(2)應(yīng)當(dāng)具備的基本條件包括:良好的思想道德素質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論