2021-2022學(xué)年四川省雅安市美羅中學(xué)高三語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年四川省雅安市美羅中學(xué)高三語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。麥香郭凱冰東方天際的一點(diǎn)亮還沒有出來(lái)，父親已經(jīng)窸窸索索起床了。母親朦朧中翻個(gè)身，眼睛都沒睜開：“早起來(lái)干啥？”父親回一句：“睡不著！”村子還睡著。昨天一個(gè)晌午，田里就變得蒼黃。父親站在村口，嗅覺因了眼前的朦朧而異常靈敏。在微明的清光里，田野里成熟的麥香濃郁醇厚，讓父親突然感覺胸腔里滿滿的。十八歲那年，饑荒逼迫著他走向離村子十幾里遠(yuǎn)的河灘尋找野菜。一陣風(fēng)帶來(lái)一絲久違的氣息！父親愣了，這是一種什么香味呢，這么熟悉，又這么陌生？猛然，父親拔腿向前跑去。小撮麥子，長(zhǎng)在河灘里！蒼黃的成熟的麥子，驕傲地站立在碧綠的野草和雜亂的墳頭間。那個(gè)晚上，弟弟妹妹們，躺在被窩里，一人幾個(gè)麥穗，咀嚼了大半夜。如今六十五歲，在微明的清光里走向河灘的父親，想起那撮麥穗，胸腔里那滿滿的東西溢出來(lái)，潤(rùn)濕了松弛的臉。父親在地頭蹲下，拿出兒子給他的紙煙抽起來(lái)。父親很少抽煙，只是最近幾個(gè)月，抽得特別兇。兒子，真不錯(cuò)，是個(gè)好兒子。村里人都羨慕父親。有幾個(gè)做兒子的會(huì)花十幾萬(wàn)元在城里買一套房子送給老父親呢，兒子是十里八村獨(dú)一個(gè)。父親不喜歡彎腰割麥，他蹲著。身子跟麥棵子一般高，麥穗就在他的鼻尖前方，濃濃的成熟的氣息把鼻腔灌得滿滿的，父親忍不住打了一個(gè)香香的噴嚏。左手滿滿握著干爽的麥稈，右手輕輕握著熟稔的鐮刀，一鐮一鐮，“嚓嚓嚓……”六十五歲的父親割得緩慢而富有韻律，不像在忙麥?zhǔn)眨瓜裨谙硎?。割了兩個(gè)鐘頭，身后躺下的麥子整整齊齊地碼在草繩上。父親回頭看看，把鐮刀插進(jìn)地里，開始捆麥。不一會(huì)，身后就有了一溜一般大小的麥個(gè)子。太陽(yáng)升高了，父親感到了太陽(yáng)的灼熱。他站起身，瞇著眼向河對(duì)岸望去。那里一片炫目的蒼黃，讓他想起村里四十年前的大豐收。他帶著隊(duì)上的小伙子們，一個(gè)晌午，就把河灘里十幾畝麥子收割完了。對(duì)岸，也有一隊(duì)收麥的人，隊(duì)伍里的母親，被父親的利索勁吸引了父親突然沖動(dòng)地脫下了上衣，光著膀子加快了鐮刀的揮舞。干爽的麥子在鐮刀和手臂間舞蹈，整整齊齊地倒在新鮮白亮的麥茬上，而汗珠，也在父親的后背和臉上歡快地流淌。成熟的麥腥味和著干燥的土腥味，田里的氣息更濃了……母親送午飯來(lái)了：“你咋像個(gè)小青年啦！自從有了兒子，你就沒光過(guò)膀子，今天你是發(fā)瘋了！”母親的嗔怪里含著歡喜，父親這幾個(gè)月，從來(lái)沒有這么酣暢過(guò)。她似乎又看到了當(dāng)年公社里那個(gè)“割麥突擊手”的影子。父親拿幾個(gè)麥個(gè)子，做成一個(gè)舒服的麥床躺下：“以后，再光膀子就沒機(jī)會(huì)了。你說(shuō)到了城里住，六月里不割麥，不流汗，忙種還過(guò)個(gè)啥勁？要那樣，我們住城里，不是等死嗎？”母親惱了：“你個(gè)榆木疙瘩。兒子孝順你，你不知道好歹，難道你兒子給你買了房子，就是接你去等死的？你個(gè)老不死！”罵完了的母親大概覺得自己的話有意思，哈哈笑了。父親也跟著“嘿嘿”笑。午后，母親沒有聽從父親的催促回家，她想最后捆一次麥子；父親在麥床上滿滿的睡了一覺，本來(lái)半天割完的麥子，直到天黑透最后幾壟才被放倒。他們直起腰，站在地頭，默默的看著自家的麥田。也許，還望著所有的麥田?；椟S的月亮升起來(lái)，母親“嗤”一下笑出聲。父親詫異地看看母親，也笑了。結(jié)婚第三年的那個(gè)麥?zhǔn)涨跋Γ赣H夜里陪父親來(lái)河灘給生產(chǎn)隊(duì)看護(hù)麥子，月光下的麥田泛著光，散發(fā)著成熟的香味。在河里洗過(guò)澡的父母被成熟的麥香點(diǎn)燃，久盼不來(lái)的孩子竟然就在那個(gè)夜晚來(lái)臨了……“還是跟兒子再說(shuō)說(shuō)吧，好不？”在父親商量的口氣里，母親聽出了乞求和難過(guò)。要是前些日子，她早就要罵死老頭子了。今天，在月光下凝視著麥田的母親沒有反駁，輕輕地應(yīng)一聲：“嗯。”夜，有了涼意。父親和母親，一前一后，在清亮的月光里走著，在濃濃的麥香里走著……（選自《百年百部微型小說(shuō)經(jīng)典》四川文藝出版社出版2012年02月）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.父親近來(lái)幾個(gè)月抽煙厲害，是因?yàn)楹ε伦约翰贿m應(yīng)城市里的生活，表明了父親對(duì)未來(lái)生活的擔(dān)憂。B.通過(guò)父親與母親的對(duì)話、神態(tài)描寫，暗示出父母恩愛，家庭關(guān)系和諧，夫妻之間充滿溫情與包容。C.小說(shuō)的時(shí)間刻度遵循農(nóng)耕文明的尺度，以環(huán)境描寫來(lái)表明時(shí)間的推移，烘托意境，渲染鄉(xiāng)土情調(diào)。D.小說(shuō)僅僅聚焦了父親一天的勞動(dòng)，但卻輻射到父親的一生，這種構(gòu)思使得小說(shuō)意蘊(yùn)豐富，充滿張力。8.父親曾經(jīng)是“割麥突擊手”，但本來(lái)半天割完的麥子卻花了一整天，這樣寫有何用意？9.“我們住城里，不是等死嗎？”這句話，既是理解“父親”的關(guān)鍵，也是理解小說(shuō)主旨的關(guān)鍵，請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。參考答案：7.A

8.①?gòu)?qiáng)調(diào)父親“割得緩慢而富有韻律”，他把割麥看成是一種精神享受；②通過(guò)對(duì)比，表明父親對(duì)麥田、土地的留戀。

9.父親層面：父親認(rèn)為進(jìn)城就是“等死”，表明他固執(zhí)樸實(shí)，熱愛土地，對(duì)土地飽含眷念的深情。主旨層面：①暗示了農(nóng)民的精神需要?！案赣H”象征千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)勞動(dòng)人民，他們長(zhǎng)于土地，視土地為生命。②小說(shuō)提出了農(nóng)民與土地分離后如何保持生命活力的問題，這句話不僅是父親的疑問，也蘊(yùn)含作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的叩問?！?題詳解】本題屬于綜合考查題，考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是”，要求選出“正確的一項(xiàng)”，立足考查“內(nèi)容和藝術(shù)特色”，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析。本題中，A項(xiàng)“是因?yàn)楹ε伦约翰贿m應(yīng)城市里的生活”錯(cuò)，文中“那個(gè)晚上，弟弟妹妹們，躺在被窩里，一人幾個(gè)麥穗，咀嚼了大半夜。如今六十五歲，在微明的清光里走向河灘的父親，想起那撮麥穗，胸腔里那滿滿的東西溢出來(lái)，潤(rùn)濕了松弛的臉”知麥穗解決了一家人的溫飽，后文多次回憶關(guān)于麥田的故事，比如父親母親的愛情和麥田有關(guān)，孩子的得來(lái)也和麥田有關(guān)，文中父親的話“以后，再光膀子就沒機(jī)會(huì)了。你說(shuō)到了城里住，六月里不割麥，不流汗，忙種還過(guò)個(gè)啥勁？”可看出父親對(duì)土地和麥田的不舍；文中“兒子，真不錯(cuò)，是個(gè)好兒子。村里人都羨慕父親。有幾個(gè)做兒子的會(huì)花十幾萬(wàn)元在城里買一套房子送給老父親呢，兒子是十里八村獨(dú)一個(gè)”知兒子是個(gè)孝順的孩子，文中“還是跟兒子再說(shuō)說(shuō)吧，好不？在父親商量的口氣里，母親聽出了乞求和難過(guò)”的“商量”“乞求和難過(guò)”其實(shí)是不想傷害了兒子，所以這幾個(gè)月父親抽煙厲害是因?yàn)樗麅?nèi)心糾結(jié)：既理解兒子對(duì)自己的孝順，又不舍土地和麥田。故選A項(xiàng)?！?題詳解】此題考查鑒賞文學(xué)作品情節(jié)作用的能力。小說(shuō)通過(guò)一定的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象，情節(jié)的作用一般有：交代人物活動(dòng)的環(huán)境；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；為后面情節(jié)發(fā)展做鋪墊或埋下伏筆；照應(yīng)前文；線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；刻畫人物性格；表現(xiàn)主旨或深化主題。答題模式為：某某情節(jié)（事物）在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……。本題中，問“父親曾經(jīng)是“割麥突擊手”，但本來(lái)半天割完的麥子卻花了一整天”有何用意，文中“左手滿滿握著干爽的麥稈，右手輕輕握著熟稔的鐮刀，一鐮一鐮，“嚓嚓嚓……”六十五歲的父親割得緩慢而富有韻律，不像在忙麥?zhǔn)眨瓜裨谙硎堋?，可看出父親不僅僅是割麥，“緩慢而富有韻律”說(shuō)明父親把割麥的過(guò)程當(dāng)成一種享受，原因在于兒子在城里給父親買了房，搬到城里就沒有機(jī)會(huì)再割麥了；前文說(shuō)到父親是割麥能手應(yīng)該是割得很快，在此處“緩慢而富有韻律”正好與之形成對(duì)比，結(jié)合后文““還是跟兒子再說(shuō)說(shuō)吧，好不？”在父親商量的口氣里，母親聽出了乞求和難過(guò)”，“本來(lái)半天割完的麥子卻花了一整天”寫出了父親對(duì)麥田和土地的留戀?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究人物形象和小說(shuō)主題的能力。這是一道探究的題目，探究的內(nèi)容是小說(shuō)的主人公，首先明確自己的觀點(diǎn)，然后從內(nèi)容、情節(jié)、人物和主旨的角度闡明理由。本題中，“我們住城里，不是等死嗎？”，通過(guò)語(yǔ)言描寫可看出父親說(shuō)話直白，符合父親農(nóng)民的身份特點(diǎn)，耿直固執(zhí)，過(guò)慣了幾十年面朝黃土背朝天的日子，認(rèn)為農(nóng)民離開了土地就活不了，從文中父親花一天時(shí)間割了半天就能割完的麥子以及乞求母親和兒子商量，“父親很少抽煙，只是最近幾個(gè)月，抽得特別兇”這一細(xì)節(jié)交代，都可以看出父親熱愛土地，舍不得離開，是土地為生命。從主旨上看，“我們住城里，不是等死嗎？”這一問，問出了農(nóng)民最關(guān)心的問題，農(nóng)民離開了土地將怎樣活著？文中父親同樣問“你說(shuō)到了城里住，六月里不割麥，不流汗，忙種還過(guò)個(gè)啥勁？”，其實(shí)道出了農(nóng)民只有在種地時(shí)才覺得生活有奔頭有勁，不割麥不流汗，生活就失去了意義，這就值得思考當(dāng)農(nóng)民與土地分離后將怎樣保持生命活力的問題，其實(shí)也是作者內(nèi)心寫作的目的。2.閱讀下面的文字，完成15～18題。會(huì)唱歌的墻莫言①高密東北鄉(xiāng)東南邊隅上那個(gè)小村，是我出生的地方。②前面有一個(gè)池塘，所謂池塘，實(shí)際上就是原野上的洼地，至于如何成了洼地，洼地里的泥土去了什么地方，沒人知道，大概也沒有人想知道。草甸子里有無(wú)數(shù)的池塘，有大的，有小的。夏天時(shí)，池塘里積蓄著發(fā)黃的水。這些池塘無(wú)論大小，都以極圓的形狀存在著，令人猜想不透，猜想不透的結(jié)果就是浮想聯(lián)翩。前年夏天，我?guī)б晃慌笥褋?lái)看這些池塘。剛下了一場(chǎng)大雨，草葉子上的雨水把我們的褲子都打濕了。池水有些混濁，水底下一串串的氣泡冒到水面上破裂，水中洋溢著一股腥甜的氣味。有的池塘里生長(zhǎng)著厚厚的浮萍，看不到水面。有的池塘里生長(zhǎng)著睡蓮，油亮的葉片緊貼著水面，中間高挑起一枝兩枝的花苞或是花朵，帶著十分人工的痕跡，但我知道它們絕對(duì)是自生自滅的，是野的不是家的。朦朧的月夜里，站在這樣的池塘邊，望著那些閃爍著奇光異彩的玉雕般的花朵，象征和暗示就油然而生了。四周寂靜，月光如水，蟲聲唧唧，格外深刻。使人想起日本的俳句：“蟬聲滲到巖石中?！甭曇羰且环N力呢還是一種物質(zhì)？它既然能“滲透”到磁盤上，也必定能“滲透”到巖石里。原野里的聲音滲透到我的腦海里，時(shí)時(shí)地想起來(lái)，響起來(lái)。③過(guò)了橋，又上堤，同樣的芳草野花雜色爛漫的堤，站上去往南望，土地猛然間改變了顏色：河北是黑色的原野，河南是蒼黃的土地。秋天，萬(wàn)畝高粱在河南成熟，像血像火又像豪情。采集高粱米的鴿子們的叫聲竟然如女人的悲傷的抽泣。但現(xiàn)在已經(jīng)是滴水成冰的寒冬，大地沉睡在白雪下，初升的太陽(yáng)照耀，眼前便展開了萬(wàn)丈金琉璃。④不要在此流連。下面，請(qǐng)你注意那條狗。那條瞎眼的狗，在雪地上追逐野兔。我為這條狗下了一個(gè)定語(yǔ)：莽撞。其所以莽撞，是因?yàn)橄寡?；正因?yàn)槊つ浚跃兔ё?。其?shí)它追逐著的，僅僅是野兔的氣味和聲音。但它最終總是能一口咬住野兔子。使我想起了德國(guó)作家聚斯金德的小說(shuō)《香水》，那里邊有一個(gè)怪人，通過(guò)對(duì)氣味的了解，比所有的人都更加深刻地了解了這個(gè)世界。日本的盲音樂家宮城道雄寫道：“失去了光之后，在我的面前卻展現(xiàn)出無(wú)限復(fù)雜的音的世界，充分地彌補(bǔ)了我因?yàn)椴荒芙佑|顏色造成的孤寂?！边@位天才還聽到了聲音的顏色，他說(shuō)音和色密不可分，有白色的聲音，黑色的聲音，紅色的聲音，黃色的聲音，等等，也許還有一個(gè)天才，能聽出聲音的氣味來(lái)。⑤請(qǐng)看，那條莽撞的狗把野兔子咬住了，叼著，獻(xiàn)給它的主人，高壽的門老頭兒。他已經(jīng)九十九歲。他的房屋坐落在高密東北鄉(xiāng)最東南的邊緣上，孤零零的。出了他的門，往前走兩步，便是一道奇怪的墻壁，墻里是我們的家鄉(xiāng)，墻外是別人的土地。⑥門老頭兒身材高大，年輕時(shí)也許是個(gè)了不起的漢子。這個(gè)孤獨(dú)的老人，曾經(jīng)給一個(gè)大名鼎鼎的人物當(dāng)過(guò)馬夫。小時(shí)候我經(jīng)常吃到他托人捎來(lái)的兔子肉或是野鳥的肉。他用一種紅梗的野草煮野物，肉味于是鮮美無(wú)比，宛如動(dòng)聽的音樂，至今還繚繞在我的唇邊耳畔。但別人找不到這種草。前幾年，聽村子里的老人說(shuō)，門老頭兒到處收集酒瓶子，問他收了干什么，他也不說(shuō)。終于發(fā)現(xiàn)他在用廢舊的酒瓶子壘一道把高密東北鄉(xiāng)和外界分割開來(lái)的墻。但這道墻剛剛砌了二十米，老頭兒就坐在墻根上，無(wú)疾而終了。⑦這道墻是由幾十萬(wàn)只酒瓶子砌成，瓶口一律向著北。只要是刮起北風(fēng)，幾十萬(wàn)只酒瓶子就會(huì)發(fā)出聲音各異的呼嘯，這些聲音匯合在一起，便成了亙古未有的音樂。在北風(fēng)呼嘯的夜晚，我們躺在被窩里，聽著來(lái)自東南方向變幻莫測(cè)、五彩繽紛、五味雜陳的聲音，眼睛里往往飽含著淚水，心中常懷著對(duì)祖先的崇拜，對(duì)大自然的敬畏，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)神的感謝。⑧你什么都可以忘記，但不要忘記這道墻發(fā)出的聲音。因?yàn)樗谴笞匀坏穆曇簦枪砼c神的合唱。⑨會(huì)唱歌的墻昨天倒了，千萬(wàn)只碎的玻璃瓶子，在雨水中閃爍清冷的光芒繼續(xù)歌唱，但較之以前的高唱，現(xiàn)在已經(jīng)是雨中的低吟了。值得慶幸的是，那高唱，那低吟，都滲透到了我們高密東北鄉(xiāng)人的靈魂里，并且會(huì)世代流傳著的?！ㄟx自《會(huì)唱歌的墻》，有刪改）18．結(jié)合文本，聯(lián)系自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)和對(duì)民族心理及人文精神的認(rèn)識(shí)，探究“會(huì)唱歌的墻”的意蘊(yùn)。（6分）參考答案：3.閱讀下面的文字，完成下面小題。后生可畏劉斌立我第一次去鑒睿律師樓，就注意到了前臺(tái)旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個(gè)大男孩模樣的小伙子，睡眼惺忪地在那兒捧著厚厚的《刑法》，有一頁(yè)沒一頁(yè)地翻著。我問了問律師樓的合伙人李信，他一臉嬉笑地回答：“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶，也是老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這里打雜，一邊讓他看書備考。其實(shí)我們啥事兒也沒給他安排，讓他自己在那兒天天待著呢?！薄芭?，這孩子看著還挺老實(shí)的?！蔽译S口應(yīng)和道。“老實(shí)？您可別小瞧這小子。聽他爸說(shuō)，他一心要當(dāng)搖滾樂手，跟著一個(gè)不靠譜的搖滾樂隊(duì)干了兩年的鼓手。”老李邊說(shuō)邊搖著頭。后來(lái)我再去律師樓的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)地看看這個(gè)叫常遠(yuǎn)的“搖滾”男孩。他經(jīng)常應(yīng)景似地挺時(shí)尚，一會(huì)兒夾克上帶釘，一會(huì)兒頭發(fā)顏色又變了。那年律考后沒幾天，我去律師樓辦事，發(fā)現(xiàn)常遠(yuǎn)的那張桌子沒了，人也沒了蹤影。問到老李，沒想到老李苦笑著說(shuō)：“那小子跑了，據(jù)說(shuō)和一個(gè)搖滾樂隊(duì)跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爹差點(diǎn)沒氣得背過(guò)去，已經(jīng)發(fā)誓不管他了?！蔽矣煮@訝又好笑，隨著老李附和道：“現(xiàn)在的年輕人啊?！币荒旰蟮囊惶?，我突然接到鑒睿律師樓李信律師的微信?！斑€記得那個(gè)玩搖滾的男孩兒吧——從我這兒跑了的那個(gè)，又回來(lái)了，這次據(jù)說(shuō)是自己主動(dòng)回來(lái)的。今天來(lái)求的我，要繼續(xù)準(zhǔn)備考律師，還在我這兒坐著打雜看書，我也是服了！”后面老李加了幾個(gè)微信的笑臉圖標(biāo)?！澳彤?dāng)浪子回頭吧，興許真考上了，您也是積德了?！蔽一貜?fù)了微信，也不忘調(diào)侃地加了幾個(gè)壞笑的表情。那以后，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多的交集。至于記憶里的玩搖滾還要考律師的常遠(yuǎn)，就遺忘得更遠(yuǎn)了。青海茫崖的礦難，突然成了整個(gè)國(guó)家的頭條新聞。部分礦務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開采，導(dǎo)致了一次滅頂?shù)牡V難。在礦難中死去的礦工遺孀，因?yàn)闆]有基本的合同和安全保險(xiǎn)憑據(jù)，無(wú)法獲得賠償，更無(wú)人愿意替她們?nèi)?zhēng)取權(quán)利。就當(dāng)?shù)V難的悲哀正在褪去的時(shí)候，媒體上一個(gè)很不起眼的報(bào)道終于被我看到了。一個(gè)名叫常遠(yuǎn)的律師，帶領(lǐng)著自己的小團(tuán)隊(duì)義務(wù)承攬下了所有死難礦工家屬的索賠事務(wù)。這條很短的信息，卻因?yàn)檫@個(gè)陌生又熟悉的名字而讓我震驚！當(dāng)我致電李信律師的時(shí)候，他立刻給了我確認(rèn)的答復(fù)?！皼]錯(cuò)兒，這個(gè)常遠(yuǎn)就是他。我也很佩服這小子?！崩侠钤陔娫捘沁吙隙ǖ?。“您覺得他接這個(gè)案子是為了出名嗎？”我問道?！斑€真不是。你記得他曾經(jīng)在青海一個(gè)礦區(qū)的酒吧演出過(guò)一段時(shí)間吧。”老李繼續(xù)說(shuō)道。“那地方就在茫崖。聽常遠(yuǎn)爸說(shuō)，常遠(yuǎn)在那兒生活過(guò)一段時(shí)間，很了解礦工們的生活狀況。他自己后來(lái)跑回來(lái)要繼續(xù)考律師時(shí)就跟他爸說(shuō)，以后要幫請(qǐng)不起律師的窮人打官司。”我在電話那頭聽老李說(shuō)完這些，沉默了許久。最后，我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一句：“后生可畏啊！”我聽到電話那頭老李很肯定地重復(fù)了這句話。(選自《小說(shuō)選刊》2016年第6期，有刪改)4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.常遠(yuǎn)他爸讓他到律師事務(wù)所來(lái)見習(xí)，是想讓他當(dāng)一名律師，可他卻想當(dāng)一個(gè)搖滾樂手，可見他個(gè)性張揚(yáng)，父子關(guān)系緊張。B.聽到常遠(yuǎn)“跑了”的消息，“我”感到又驚訝又好笑，并附和道：“現(xiàn)在的年輕人啊。”由此看出“我”對(duì)常遠(yuǎn)這類年輕人的做法不以為然而又無(wú)可奈何。C.小說(shuō)通過(guò)“我”和李信的四個(gè)階段的對(duì)話，先抑后揚(yáng)，刻畫出常遠(yuǎn)這一新時(shí)代的青年形象，他有闖勁，有社會(huì)責(zé)任感，對(duì)弱者有悲憫情懷。D.常遠(yuǎn)在青海茫崖礦區(qū)那邊一個(gè)小鎮(zhèn)上的酒吧里演出期間，接觸到了中國(guó)底層的民眾，了解到了中國(guó)最基層的現(xiàn)實(shí)。這次經(jīng)歷使他逐漸地成熟起來(lái)。5.聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容分析，常遠(yuǎn)的哪些品質(zhì)讓“我”和老李覺得“后生可畏”？6.小說(shuō)是如何刻畫常遠(yuǎn)這個(gè)人物的？試加以分析。參考答案：4.A

5.①個(gè)性鮮明，有主見。父親讓他當(dāng)律師，而他卻根據(jù)自己的愛好選擇當(dāng)一名搖滾樂手。②有社會(huì)責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)。他到青海茫崖礦區(qū)的小鎮(zhèn)酒吧里演出，了解到礦工生活狀況后，就決定回來(lái)考律師，為請(qǐng)不起律師的窮人打官司。③不計(jì)名利，有奉獻(xiàn)精神。礦難發(fā)生，他帶領(lǐng)律師團(tuán)隊(duì)，義務(wù)為所有死難礦工的家屬打官司。

6.(1)直接描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。(2)對(duì)比手法：①外貌表現(xiàn)與內(nèi)在精神追求的對(duì)比。②“我”和老李對(duì)常遠(yuǎn)前后態(tài)度的對(duì)比?！?題詳解】試題分析：本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí)，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。A項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容分析可知，他個(gè)性鮮明，有主見．父親讓他當(dāng)律師，而他卻根據(jù)自己的愛好選擇當(dāng)一名搖滾樂手?！案缸雨P(guān)系緊張”屬無(wú)中生有。故選A。這道題綜合性比較強(qiáng)，既涉及到了對(duì)文中字詞句段的理解，也涉及到了對(duì)文章主旨的探究，還涉及到了對(duì)文章結(jié)構(gòu)、手法的把握。解答這類題的方法是：（1）快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)。（2）認(rèn)真品讀重要段落，抓住關(guān)鍵段把握全文情感主旨。（3）吟詠精讀主體段落，抓住表現(xiàn)形式鑒賞評(píng)價(jià)語(yǔ)言與情旨。（4）細(xì)致咀嚼重要語(yǔ)句，抓住關(guān)鍵詞句揣摩挖掘作者情感內(nèi)蘊(yùn)。（5）對(duì)照選項(xiàng)一一排除得出答案?？忌梢园凑丈鲜龇椒ㄖ鹨环治黾纯傻贸龃鸢?。【5題詳解】試題分析：本題主要考查鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。解答此題要結(jié)合人物行為及事件來(lái)分析。常遠(yuǎn)的哪些品質(zhì)讓“我”和老李覺得“后生可畏”，結(jié)合文本內(nèi)容分析。當(dāng)父親讓常遠(yuǎn)當(dāng)律師，他卻選擇當(dāng)一名搖滾樂手，表現(xiàn)他為人有主見；他在出逃當(dāng)搖滾樂手時(shí)，了解了礦工的悲慘遭遇后，又決定放棄自己的愛好考律師，表現(xiàn)他是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)，有愛心的人；當(dāng)發(fā)生礦難，無(wú)人愿替死難礦工打官司，他愿意免費(fèi)去做，表現(xiàn)了他不讓名利得失，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這些都是我和老陳這些老一輩人所不具有的，所敬佩的。【6題詳解】試題分析：本題主要考查分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。小說(shuō)刻畫人物的方法，正面描寫，主要是指對(duì)人物的肖像、心理、語(yǔ)言、行動(dòng)以及對(duì)正面描寫一般包括動(dòng)靜描寫，虛實(shí)描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫，點(diǎn)面結(jié)合描寫五種描寫方法；對(duì)人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理方面進(jìn)行的直接描寫。側(cè)面描寫，通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出。直接描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法：①“一個(gè)大男孩模樣的小伙子，睡眼惺忪地在那兒捧著厚厚的《刑法》，有一頁(yè)沒一頁(yè)地翻著”這句話運(yùn)用神態(tài)與動(dòng)作描寫，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出看書備考的常遠(yuǎn)心不在焉；②小說(shuō)通過(guò)“我”和老李的四個(gè)階段的對(duì)話從側(cè)面描寫了常遠(yuǎn)這個(gè)有個(gè)性、敢于擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn)精神的人物形象。對(duì)比手法：①外貌表現(xiàn)與內(nèi)在精神追求的對(duì)比。外貌表現(xiàn)朋克、叛逆、感情用事與內(nèi)在有主見、有社會(huì)責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神形成鮮明對(duì)比，刻畫出常遠(yuǎn)這一新時(shí)代的青年形象。②“我”和老李對(duì)常遠(yuǎn)前后態(tài)度的對(duì)比?！拔摇焙屠侠钕仁钦J(rèn)為常遠(yuǎn)是一個(gè)不務(wù)正業(yè)，反叛，不愿作律師的青年，后來(lái)面對(duì)不僅當(dāng)上了律師，還自愿免費(fèi)為窮苦人打官司的常遠(yuǎn)，讓我驚訝，感嘆、佩服，對(duì)比鮮明，突出了常遠(yuǎn)的形象。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。朱國(guó)祚，字兆隆，秀水人。萬(wàn)歷十一年進(jìn)士第一。授修撰。進(jìn)洗馬，為皇長(zhǎng)子侍班官，尋進(jìn)諭德。日本陷朝鮮，石星惑沈惟敬言，力主封貢。國(guó)祚面詰星：“此我鄉(xiāng)曲無(wú)賴，因緣為奸利耳，公獨(dú)不計(jì)辱國(guó)乎？"星不能用。二十六年，超擢禮部右侍郎。湖廣稅監(jiān)陳奉橫甚。國(guó)祚貽書巡按御史曹楷，令發(fā)其狀。帝怒，幾逮楷，奉亦因此撒去。尚書余繼登卒，國(guó)祚攝部事。時(shí)皇長(zhǎng)子儲(chǔ)位未定，冠婚逾期，國(guó)祚屢疏諫。戚臣鄭國(guó)泰請(qǐng)先冠婚，后冊(cè)立。國(guó)祚抗疏言：“本朝外戚不得與政事冊(cè)立大典非國(guó)泰所宜言況先冊(cè)立后冠婚其儀仗冠服之制祝醮敕戒之辭升降、坐立之位，朝賀拜舞之節(jié)，因名制分，因分制禮，甚嚴(yán)且辨。一失其序，名分大乖。違累朝祖制，背皇上明綸，犯天下清議，皆此言也?！眹?guó)祚攝尚書近二年，爭(zhēng)國(guó)本至數(shù)十疏，儲(chǔ)位卒定。陜西狄道山崩，其南涌小山五，國(guó)祚請(qǐng)修省。社稷壇枯樹生煙，復(fù)陳安人心、收人望、通下情、清濫獄四事。云南巡撫陳用賓進(jìn)土物，國(guó)祚劾之。尋轉(zhuǎn)左侍郎，改吏部。御史湯兆京劾其縱酒逾檢，帝不問，國(guó)祚遂引疾歸。光宗即位，以囯祚嘗侍潛邸，特旨拜禮部尚書兼東閣大學(xué)士，入閣參機(jī)務(wù)。尋加太子太保，進(jìn)文淵閣。國(guó)祚素行清慎，事持大體，稱長(zhǎng)者。明年會(huì)試，故事，總裁止用內(nèi)閣一人，是科用何宗彥及國(guó)祚，有譏其中旨特用者。國(guó)祚既竣事，即求罷，優(yōu)詔不允。刑部尚書王紀(jì)為魏忠賢所逐，國(guó)祚合疏救，復(fù)具私揭爭(zhēng)之。紀(jì)為禮部侍郎時(shí)，嘗以事忤國(guó)祚者也。三年，進(jìn)少保、太子太保、戶部尚書，改武英殿。十三疏乞休，詔加少傅兼太子太傅，乘傳歸。明年卒。贈(zèng)太傅，謚文恪。（節(jié)選自《明史·朱國(guó)祚傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.本朝/外戚不得與政事/冊(cè)立大典/非國(guó)泰所宜言/況先冊(cè)立/后冠婚/其儀仗冠服之制/祝醮敕戒之辭/B.本朝/外戚不得與/政事冊(cè)立大典/非國(guó)泰所宜言/況先冊(cè)立/后冠婚/其儀仗冠服之制/祝醮敕戒之辭/C.本朝/外戚不得與政事/冊(cè)立大典/非國(guó)泰所宜/言況先冊(cè)立/后冠婚/其儀仗冠服之制/祝醮敕戒之辭/D.本朝/外戚不得與/政事冊(cè)立大典/非國(guó)泰所宜/言況先冊(cè)立/后冠婚/其儀仗冠服之制/祝醮敕戒之辭/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.冠婚，指行加冠、結(jié)婚禮。加冠是古代成人的標(biāo)志，表明可以結(jié)婚成家。B.外威，指帝王的母親和妻子方面的親戚，如其父母、兄弟，與皇族宗親相對(duì)。C.社稷，土神和谷神的總稱，中華民族最重要的原始崇拜物，后用以代指國(guó)家。D.贈(zèng)太傅，贈(zèng)與前文的“進(jìn)”“改”“加”，在封建時(shí)代都指授予在世的官員官職。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.朱國(guó)祚敢于直言。對(duì)被沈惟敬的言論迷感力主封貢的石星，他當(dāng)面詰責(zé)；對(duì)干預(yù)朝政的外戚鄭國(guó)泰，他上疏直言批評(píng)。B.朱國(guó)祚關(guān)心國(guó)本。針對(duì)皇長(zhǎng)子儲(chǔ)位未定，婚期過(guò)了期限，在擔(dān)任尚書的近兩年間，他上疏數(shù)十次，最終確定了儲(chǔ)位。C.朱國(guó)祚深受優(yōu)待。御史湯兆京彈劾他縱酒超越禮制，因?yàn)榛实圻€未即位時(shí)，他曾經(jīng)侍奉皇帝，因此皇帝對(duì)此并不過(guò)問。D.朱國(guó)祚顧全大局。參與主持會(huì)試，對(duì)別人諷刺他是因?yàn)橛匣噬喜攀艿教貏e任用，他在完成工作后才主動(dòng)請(qǐng)求辭職。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）湖廣稅監(jiān)陳奉橫甚。國(guó)祚貽書巡按御史曹楷，令發(fā)其狀。（2）刑部尚書王紀(jì)為魏忠賢所逐，國(guó)祚合疏救，復(fù)具私揭爭(zhēng)之。參考答案：10.A

11.D

12.C

13.(1)譯文：湖廣稅監(jiān)陳奉非常蠻橫霸道，朱國(guó)祚送信給巡按御史曹楷，讓他揭發(fā)陳奉的罪行。(2)譯文：刑部尚書王紀(jì)被魏忠賢所驅(qū)逐，朱國(guó)祚與人聯(lián)合上疏申救，又單獨(dú)上奏疏為他抗?fàn)帯?0.試題分析：本題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語(yǔ)感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語(yǔ)、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥?lái)斷。本句，根據(jù)名詞“外戚”“政事”“大典”“國(guó)泰（人名）”“冠婚”“儀仗冠服之制”“辭”，虛詞“與”“所”“其”“之”，再結(jié)合本句意思：本朝，外戚不能干預(yù)政事。冊(cè)立大典，不是鄭國(guó)泰所應(yīng)當(dāng)說(shuō)的。況且先冊(cè)立，后舉行冠禮、婚禮，其儀仗冠服的制度，祝醮敕戒的辭令。句子可以斷開為：本朝/外戚不得與政事/冊(cè)立大典/非國(guó)泰所宜言/況先冊(cè)立/后冠婚/其儀仗冠服之制/祝醮敕戒之辭/故選A。11.試題分析：本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。古代文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。本題D項(xiàng)，“在封建時(shí)代都指授予在世的官員官職”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是“古代朝廷對(duì)功臣的先人或本人死后追封爵位官職”。故選D。12.試題分析：這是一道文言文內(nèi)容歸納概括題。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括?？墒褂眉僭O(shè)法與代入法，與選項(xiàng)所在段落進(jìn)行比較。本題要求選出“不正確的一項(xiàng)”，C項(xiàng)，“……因?yàn)榛实圻€未即位時(shí)，他曾經(jīng)侍奉皇帝，因此皇帝對(duì)此并不過(guò)問”說(shuō)法錯(cuò)誤，屬于無(wú)中生有，原文為“御史湯兆京劾其縱酒逾檢，帝不問，國(guó)祚遂引疾歸”。文中并為提及皇帝不過(guò)問的原因。故選C。13.試題分析：本題考查學(xué)生文言文語(yǔ)句翻譯能力。翻譯時(shí)，首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順，做到字字落實(shí)的同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注得分點(diǎn)。（1）句中：“橫甚”，非常蠻橫霸道；“貽”，送，送給；“發(fā)”，揭發(fā)。（2）句中：“逐”，驅(qū)逐；“疏”，動(dòng)詞，上疏；“爭(zhēng)”，抗?fàn)帯｜c(diǎn)睛：文言文語(yǔ)句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”，翻譯為沒有查處；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。參考譯文：朱國(guó)祚，字兆隆，秀水人。萬(wàn)歷十一年考中進(jìn)士第一名，授職修撰，進(jìn)為洗馬，擔(dān)任皇長(zhǎng)子侍班官，不久升任諭德。日本攻陷朝鮮，石星被沈惟敬的話所蠱惑，力主封貢。朱國(guó)祚當(dāng)面責(zé)問石星：“這是我鄉(xiāng)里的無(wú)賴小人，乘機(jī)獲取奸利之計(jì)，您為何獨(dú)獨(dú)不考慮國(guó)家受辱呢？”石星沒有采納他的建議。二十六年，破格提升為禮部右侍郎。湖廣稅監(jiān)陳奉非常蠻橫霸道，朱國(guó)祚寫信給巡按御史曹楷，讓他揭發(fā)陳奉的罪行?；噬习l(fā)怒，差點(diǎn)將曹楷逮捕，陳奉也因此被撤走。尚書余繼登去世，朱國(guó)祚掌管禮部的事情。當(dāng)時(shí)皇長(zhǎng)子的儲(chǔ)位還沒有確定，冠禮、婚期超過(guò)了期限，朱國(guó)祚多次上疏進(jìn)諫。外戚之臣鄭國(guó)泰請(qǐng)求先舉行冠禮、婚禮，后冊(cè)立。朱國(guó)祚表示反對(duì)，上疏說(shuō)：“本朝，外戚不能干預(yù)政事。冊(cè)立大典，不是鄭國(guó)泰所應(yīng)當(dāng)說(shuō)的。況且先冊(cè)立，后舉行冠禮、婚禮，其儀仗冠服的制度，祝醮敕戒的辭令，升降坐立的位次，朝賀拜舞的禮節(jié)，因名分加以區(qū)別，因區(qū)別制定禮節(jié)，很是嚴(yán)格并且分明。一旦失掉秩序，名分將大亂。違背累朝祖宗的制度，背離皇上的明倫，觸犯天下的清議，都是這個(gè)話?！敝靽?guó)祚擔(dān)任尚書近兩年，為爭(zhēng)國(guó)本上了幾十道奏疏，儲(chǔ)位最終確定。陜西狄道發(fā)生山崩，它的南部涌出五座小山，朱國(guó)祚請(qǐng)求修心、反省。社稷壇的枯樹冒煙，他又上陳安定人心、恢復(fù)百姓希望、了解下情、清理濫定的冤獄四件事。御史湯兆京彈劾他縱酒超越禮制，皇上不過(guò)問，朱國(guó)祚于是稱病回鄉(xiāng)。光宗即位，因?yàn)橹靽?guó)祚曾在府邸侍奉，特下圣旨拜他為禮部尚書兼東閣大學(xué)士，入內(nèi)閣參與機(jī)密要?jiǎng)?wù)。不久又加封他為太子太保，進(jìn)文淵閣。朱國(guó)祚平素行事清正謹(jǐn)慎，堅(jiān)持以國(guó)家大局為重，被稱為長(zhǎng)者。第二年會(huì)試，按舊制，總裁只用內(nèi)閣一人，這一科用何宗彥和朱國(guó)祚，有人譏諷他是因?yàn)橛匣实壑家舛艿教貏e任用的。朱國(guó)祚在完成有關(guān)事宜后，就請(qǐng)求罷免，皇上下優(yōu)待詔不允許。刑部尚書王紀(jì)被魏忠賢所驅(qū)逐，朱國(guó)祚與人聯(lián)合上疏申救，又單獨(dú)上奏疏為他抗?fàn)帯Ｍ跫o(jì)擔(dān)任禮部侍郎時(shí)，曾因某事與朱國(guó)祚抵觸。三年晉封為少保、太子太保、戶部尚書，改授武英殿。上十三道奏疏請(qǐng)求退休，皇上下詔加封他為少傅兼太子太傅，乘著驛車歸家。第二年逝世。追封為太傅，謚號(hào)文恪。5.閱讀下面的文言文，完成文后各題。楊?yuàn)J，字煥然，乾州奉天人。母嘗夢(mèng)東南日光射其身，旁一神人以筆授之，已而奐生，其父以為文明之象，因名之曰奐。金末舉進(jìn)士不中，乃作萬(wàn)言策，指陳時(shí)病，皆人所不敢言者，未及上而歸，教授鄉(xiāng)里。歲癸巳，奐微服北渡，冠氏帥趙壽之即延致奐，待以師友之禮。門人有自京師載書來(lái)者，因得聚而讀之。東平嚴(yán)實(shí)聞奐名，數(shù)問其行藏，奐終不一詣。戊戌，試諸道進(jìn)士。奐試東平，兩中賦論第一。從監(jiān)試官北上，謁中書耶律楚材，楚材奏薦之，授河南路征收課稅所長(zhǎng)官，兼廉訪使。奐將行，言于楚材曰：“仆不敏誤蒙不次之用以書生而理財(cái)賦已非所長(zhǎng)又況河南兵荒之后遺民無(wú)幾烹鮮之喻正在今日急而擾之糜爛必矣。愿假以歲月，使得撫摩瘡痍，以為朝廷愛養(yǎng)基本萬(wàn)一之助?！背纳跎浦J既至，招致一時(shí)名士與之議，政事約束一以簡(jiǎn)易為事。按行境內(nèi)，親問鹽務(wù)月課幾何、難易若何。有以增額言者，奐責(zé)之曰：“剝下欺上，汝欲我為之耶？”即減元額四之一，公私便之。不逾月，政成，時(shí)論翕然，以為前此漕司未之有也。在官十年，乃請(qǐng)老于燕之行臺(tái)。世祖驛召奐參議京兆宣撫司事，累上書，得請(qǐng)而歸。疾篤，處置后事如平時(shí)，引觴大笑而卒，年七十。賜謚文憲。奐博覽強(qiáng)記，作文務(wù)去陳言，以蹈襲古人為恥。朝廷諸老，皆折行輩與之交。關(guān)中雖號(hào)多士，名未有出奐右者。奐不治生產(chǎn)，家無(wú)十金之業(yè)。奐喜周人之急，雖力不贍，猶勉強(qiáng)為之。人有片善，則委曲稱獎(jiǎng)，唯恐其名不聞；或小過(guò)失，必盡言勸止，不計(jì)其怨怒也。所著有《還山集》六十卷、《天興近鑒》三卷、《正統(tǒng)書》六十卷，行于世。（選自《元史·楊?yuàn)J傳》，有刪改）4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．仆不敏誤/蒙不次之用/以書生而理財(cái)賦/已非所長(zhǎng)又況/河南兵荒之后/遺民無(wú)幾/烹鮮之喻/正在今日/急而擾之/糜爛必矣。B．仆不敏誤/蒙不次之用/以書生而理財(cái)賦/已非所長(zhǎng)/又況河南兵荒之后/遺民無(wú)幾/烹鮮之喻正/在今日/急而擾之/糜爛必矣。C．仆不敏/誤蒙不次之用/以書生而理財(cái)賦/已非所長(zhǎng)又況/河南兵荒之后/遺民無(wú)幾/烹鮮之喻正/在今日/急而擾之/糜爛必矣。D．仆不敏/誤蒙不次之用/以書生而理財(cái)賦/已非所長(zhǎng)/又況河南兵荒之后/遺民無(wú)幾/烹鮮之喻/正在今日/急而擾之/糜爛必矣。5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．癸巳、戊戌都指年份。中國(guó)自古便有十天干與十二地支，形成天干地支紀(jì)年法。B．微服，指為隱藏身份、避人耳口而改換成平民的服裝，古代專指有身份的官吏私訪。C．請(qǐng)老，指古代官吏請(qǐng)求退休。退休制度是我國(guó)古代官僚制度的一個(gè)重要組成部分。D．行輩，即排行和輩分。儒家文化強(qiáng)調(diào)論資排輩，漢族重宗族的觀念一直延續(xù)至今。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確一項(xiàng)是（

）（2分）A．楊?yuàn)J出身有傳奇色彩，他受人尊敬。他出生之前，母親夢(mèng)見東南方的陽(yáng)光照在自己的身上；趙壽之將他請(qǐng)來(lái)，以師友之禮相待。B．楊?yuàn)J敢言勸諫，心直口快。他所作萬(wàn)言策，批評(píng)當(dāng)時(shí)弊政，奏呈皇上過(guò)目后，引起轟動(dòng)；他向耶律楚材吐露心聲，得到稱贊。C．楊?yuàn)J關(guān)心民生，辦事堅(jiān)持原則。他巡視河南轄境時(shí)，過(guò)問鹽稅情況，嚴(yán)厲批評(píng)提出增加鹽稅的人，下令減少鹽稅，官府百姓兩相便利。D．楊?yuàn)J為文喜新，著作豐富。他寫文章絕不因襲古人，務(wù)必去除陳詞濫調(diào)；他著有《還山集》和《正統(tǒng)書》等，一共一百多卷流傳于世。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）不逾月，政成，時(shí)論翕然，以為前此漕司未之有也。（3分）（2）奐喜周人之急，雖力不贍，猶勉強(qiáng)為之。（3分）參考答案：4．D5．B6．B7．（1）不過(guò)一個(gè)月，政事整頓完畢，當(dāng)時(shí)輿論一致稱頌，認(rèn)為這是以往的賦稅所長(zhǎng)官?gòu)奈醋龅竭^(guò)的。（2）楊?yuàn)J喜好周濟(jì)他人的急難，即使財(cái)力不足，仍然盡力而為。4．【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】對(duì)于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段，通過(guò)誦讀，力求對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語(yǔ)感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。找虛詞、察對(duì)話、依總分、據(jù)修辭、對(duì)稱、反復(fù)、辨句式。抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請(qǐng)、敬”等發(fā)語(yǔ)詞和表敬副詞，經(jīng)常放在句首；句首的語(yǔ)氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句；有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無(wú)論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時(shí)間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語(yǔ)氣詞經(jīng)常放在句尾；句末語(yǔ)氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句。③“以、于、為、而、則”等連詞經(jīng)常放在句中。（2）對(duì)話、引文標(biāo)志：文言文的對(duì)話、引文常常用“曰”、“云”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般第一次對(duì)話出現(xiàn)人名，以后就用“曰”而省略主語(yǔ)。5．試題分析：本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。古代文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。本題B項(xiàng)除了“有身份的官吏”之外，帝王私訪亦稱“微服”?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A?！久麕燑c(diǎn)睛】微服：改變常服以避人耳目。通常指帝王或高官為隱蔽身份而改穿的平民便服。如"微服私訪"。為隱藏身份，避人注目而改換常服。古代多指帝王將相或其他有身份的人而言。平時(shí)需要注意積累。6．試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。B項(xiàng)“他所作萬(wàn)言策，批評(píng)當(dāng)時(shí)弊政，奏呈皇上過(guò)目后，引起轟動(dòng)”錯(cuò)，原文說(shuō)的是萬(wàn)言策并沒有上奏皇上，他就返回家鄉(xiāng)?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。B項(xiàng)“他所作萬(wàn)言策，批評(píng)當(dāng)時(shí)弊政，奏呈皇上過(guò)目后，引起轟動(dòng)”錯(cuò)，原文說(shuō)的是萬(wàn)言策并沒有上奏皇上，他就返回家鄉(xiāng)。7．試題分析：主要重點(diǎn)詞語(yǔ)的翻譯：（1）“逾”譯為超過(guò)，“成”譯為完畢，“翕然”譯為稱頌，“以為”譯為認(rèn)為，“漕司”譯為賦稅所長(zhǎng)官。（2）固定人名字保留“楊?yuàn)J喜”，“周”譯為周濟(jì)，“贍”譯為不足，“勉強(qiáng)”譯為盡力?！究键c(diǎn)定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?！炯记牲c(diǎn)撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“逾”“以為”“周”等詞語(yǔ)的落實(shí)，還要注意翻譯完之后一定要注意對(duì)句子進(jìn)行必要的整理，“吾大臣”為判斷句，“下吏寒士有才者”為定語(yǔ)后置句。使句意通順。建議翻譯時(shí)打草稿。【參考譯文】楊?yuàn)J，字煥然，乾州奉天人。他的母親曾經(jīng)夢(mèng)見東南方的陽(yáng)光照在自己的身上，旁邊一位神人將筆交給自己，不久楊?yuàn)J就出生了，他的父親認(rèn)為這是文德輝耀的象征，因此給他取名為奐。金朝末年楊?yuàn)J考進(jìn)士落榜，于是作萬(wàn)言策，指摘當(dāng)時(shí)的弊政，都是人們所不敢說(shuō)的，沒有等到策書奏上就返回家鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)里教授學(xué)生。癸巳年，楊?yuàn)J著便裝渡黃河北上，冠氏帥趙壽之立即邀請(qǐng)楊?yuàn)J前來(lái)，以師友的禮節(jié)對(duì)待他。楊?yuàn)J門人中有人從京師運(yùn)載書籍前來(lái)，因此得以相聚讀書。東平嚴(yán)實(shí)聽到楊?yuàn)J的名聲，多次詢問他的行止，楊?yuàn)J始終不去拜見嚴(yán)實(shí)。戊戌年，考試各道進(jìn)士。楊?yuàn)J就試于東平，兩道考試考中詩(shī)賦、策論第一。隨監(jiān)試官北上，拜見中書令耶律楚材，楚材上奏推薦楊?yuàn)J，任命他為河南路征收課稅所長(zhǎng)官，兼廉訪使。楊?yuàn)J即將就任，對(duì)耶律楚材說(shuō)：“我沒有什么才能，誤蒙破格任用，以一介書生來(lái)管理財(cái)賦，已不是我所擅長(zhǎng)，更何況河南經(jīng)過(guò)戰(zhàn)亂災(zāi)荒之后，百姓所剩無(wú)幾，老子所謂治理大國(guó)應(yīng)像烹調(diào)小魚那樣小心謹(jǐn)慎的比喻，正合于今日，如果著急而頻加擾動(dòng)，一定會(huì)糜爛。希望你給我一段時(shí)間，使得我能夠安撫平息戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，作為為朝廷愛護(hù)恩養(yǎng)百姓的一點(diǎn)幫助?！币沙姆浅Ｙ澰S他。楊?yuàn)J已經(jīng)到任，招來(lái)當(dāng)時(shí)的名士與他們商議，政事法令一概用簡(jiǎn)略便易的方法處理。巡視河南轄境以內(nèi)，親自詢問鹽務(wù)每月賦稅多少、難易情況。有人以增加鹽稅進(jìn)言，楊?yuàn)J責(zé)備他說(shuō)：“盤剝百姓欺瞞朝廷，你想要我這樣做嗎?”于是他減去原稅額的四分之一，官府百姓兩相便利。不過(guò)一個(gè)月，政事已經(jīng)整頓完畢，當(dāng)時(shí)輿論一致稱頌，認(rèn)為這是以往的賦稅所長(zhǎng)官?gòu)奈醋龅竭^(guò)的。在任十年，于是向燕京的行臺(tái)請(qǐng)求退休。世祖用驛車召來(lái)?xiàng)願(yuàn)J參議京兆宣撫司的事務(wù)，楊?yuàn)J多次上書（告老回鄉(xiāng)），所請(qǐng)獲準(zhǔn)而回家。楊?yuàn)J病重，處理后事就像平時(shí)辦事一樣，舉杯大笑而去世，享年七十歲。賜予謐號(hào)文憲。楊?yuàn)J博覽群書，長(zhǎng)于記憶，作文章務(wù)必去除陳詞濫調(diào)，以因襲古人為恥辱。朝廷中諸位年高德重者，都降低輩分與他交往。關(guān)中地區(qū)雖然號(hào)稱人才眾多，但名聲沒有超過(guò)楊?yuàn)J的。楊?yuàn)J不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，家中財(cái)產(chǎn)不足十金。楊?yuàn)J喜好周濟(jì)他人的急難，即使財(cái)力不足，仍然盡力而為。別人有一點(diǎn)小善，就委婉稱贊，唯恐他的名字不被人知：如果別人有小過(guò)失，必定竭力勸阻，而不顧忌別人的怨恨。著作有《還山集》六十卷、《天興近鑒》三卷、《正統(tǒng)書》六十卷，流傳于世。6.閱讀下面的文言文，完成各題。鄭戩，字天休，蘇州吳縣人?？途?，事楊億，以屬辭知名，后復(fù)還吳。及億卒，賓客弟子散去，戩乃倍道會(huì)葬。舉進(jìn)士。授太常寺奉禮郎。升直史館，同修起居注，以右正言知制誥。判國(guó)子監(jiān)。權(quán)知開封府。吏馮士元為奸利，有告士元受賕［注］藏禁書者，戩窮治之。辭連宰相呂夷簡(jiǎn)等，遂逮捕夷簡(jiǎn)子公綽、公弼參劾其狀。既而士元流海島，絀罰者十余人。戩敏強(qiáng)善聽決，喜出不意，獨(dú)假貸細(xì)民，即豪宗大姓，繩治益急，政有能跡。徙權(quán)三司使，復(fù)轉(zhuǎn)運(yùn)使考課格，分別殿最。以資政殿學(xué)士知杭州。錢塘湖溉民田數(shù)十頃，錢氏置撩清軍，以疏淤填之患。既納國(guó)后不復(fù)治，封土堙塞，為豪族僧坊所占冒，湖水益狹。戩發(fā)屬縣丁夫數(shù)萬(wàn)辟之，民賴其利。事聞，詔本郡歲治如戩法。遷給事中，又徙永興軍。建言：“凡軍行所須，愿下有司相緩急，析為三等，非急罷去?！毕仁?，衙吏輸木京師，浮渭泛河，多漂沒，既至，則斥不中程，往往破家不能償，戩奏歲減二十余萬(wàn)；又奏罷括糴，以勸民積粟。遷尚書禮部待郎。行邊至鎮(zhèn)戎軍，元昊擁兵近塞。會(huì)暮塵起，有報(bào)敵騎至者，戩曰：“此必三川將按邊回，非敵騎也?！币讯?。及疆事少寧，詔還，知永興軍。知并州。契丹與元昊方交兵，邊奏互上，獨(dú)戩不以聞。詔遣使問其故，戩對(duì)曰：“敵自相攻，中國(guó)不足憂也。”有棄地曰草城川，戩募土人為弓箭手，計(jì)口給田。初，兵興，用不足。河?xùn)|行鐵錢山多炭鐵鼓鑄利厚重辟不能止戩乃請(qǐng)三當(dāng)一令既下兵民相扇動(dòng)數(shù)千人訴。戩聞，悉召至庭下，推首謀者數(shù)十人，黥隸他州，事乃定。拜奉國(guó)軍節(jié)度使，卒。謚文肅。（選自《宋史·鄭戩傳》，有刪改）【注】賕：賄賂。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.河?xùn)|行鐵錢/山多炭/鐵/鼓鑄利厚/重辟不能止戩/乃請(qǐng)三當(dāng)一/令既下/兵民相扇動(dòng)/數(shù)千人訴B.河?xùn)|行鐵錢/山多炭/鐵/鼓鑄利厚/重辟不能止/戩乃請(qǐng)三當(dāng)一/令既下兵/民相扇動(dòng)/數(shù)千人訴C.河?xùn)|行鐵錢/山多炭/鐵/鼓鑄利厚/重辟不能止戩/乃請(qǐng)三當(dāng)一/令既下兵/民相扇動(dòng)/數(shù)千人訴D.河?xùn)|行鐵錢/山多炭/鐵/鼓鑄利厚/重辟不能止/戩乃請(qǐng)三當(dāng)一/令既下/兵民相扇動(dòng)/數(shù)千人訴11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.起居注，是由史官撰寫的關(guān)于皇帝的日常言行與生活的記錄，作為修國(guó)史的基本材料。B.國(guó)子監(jiān)，我國(guó)封建時(shí)代最高的教育管理機(jī)關(guān)，有的朝代兼為最高學(xué)府，類似現(xiàn)代的大學(xué)。C.考課，朝廷依照法規(guī)，在一定的期限內(nèi)，對(duì)官吏進(jìn)行考核，依其表現(xiàn)，予以升職、賞賜。D.禮部，古代官署名，六部之一，掌管禮儀、祭祀、科舉考試等職事，長(zhǎng)官稱為禮部尚書。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.鄭戩不畏權(quán)貴，嚴(yán)厲治貪。有小吏非法謀利，他窮追猛打，從宰相的兒子入手，牽出一大批人，最后包括宰相在內(nèi)的很多人遭到懲處。B.鄭戩治理水利，造福百姓。錢塘湖水利一度荒廢，他征調(diào)人去整治，給百姓帶來(lái)好處，皇帝下令州里每年按鄭戩的辦法治理錢塘湖。C.鄭戩判斷力強(qiáng)，頗有主見。他邊境巡視時(shí)，有人報(bào)告敵人來(lái)了，他認(rèn)為是自己人，后來(lái)證明他是對(duì)的；他對(duì)契丹與元昊交戰(zhàn)淡定處之。D.鄭戩精明干練，為政務(wù)實(shí)。他建言有關(guān)部門分清事情的緩急，不急的應(yīng)取消；下面給京城運(yùn)木材給人們帶來(lái)困苦，他請(qǐng)求予以緩解。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）以屬辭知名，后復(fù)還吳。及億卒，賓客弟子散去，戩乃倍道會(huì)葬。（2）獨(dú)假貸細(xì)民，即豪宗大姓，繩治益急，政有能跡。參考答案：10.D

11.C

12.A

13.(1)因?yàn)樯朴趯懳恼侣劽笥址祷貐堑?。等到楊億去世，他的賓客弟子都四散離去，鄭戩卻兼程前往參加葬禮。(2)唯獨(dú)寬恕平民，如果是豪門大姓，就更加急迫地懲治，為政頗有能干的名聲?！?0題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句?！疤俊薄拌F”是并列關(guān)系，“鼓”是鼓風(fēng)的意思，應(yīng)該斷開，排除A項(xiàng)?！皯臁笔青崙斓囊馑?，作為后面句子的主語(yǔ)，排除C項(xiàng)?！氨瘛笔鞘勘傩盏囊馑?，結(jié)合句意分析，排除B項(xiàng)。句意：河?xùn)|一帶流通鐵錢,山地多產(chǎn)炭、鐵。鼓風(fēng)煉鐵鑄造錢幣的利潤(rùn)豐厚,嚴(yán)厲懲辦屢禁不止。鄭戩于是奏請(qǐng)錢以三當(dāng)一。命令發(fā)布后,士兵百姓相互煽動(dòng)鬧事，幾千人上訴。【11題詳解】試題分析：本題考查對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)。文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。C項(xiàng)，應(yīng)是依其表現(xiàn)，予以升職、降職、獎(jiǎng)賞、處罰?！?2題詳解】試題分析：本題考查對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析。抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。A項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“吏馮士元為奸利，有告士元受賬的藏禁書者，戩窮治之。辭連宰相呂夷簡(jiǎn)等,遂遠(yuǎn)捕夷簡(jiǎn)子公綽、公弼參動(dòng)其狀。既而士元流海島，出罰者十余人”分析，“包括宰相在內(nèi)的很多官員遭到懲處”錯(cuò)，文中不確定宰相是否遭到處罰。【13題詳解】試題分析：本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“以”譯為因?yàn)?，“及”譯為等到，“去”譯為離開，“乃”譯為卻。（2）“獨(dú)”譯為唯獨(dú)，“繩治”譯為懲治、制裁，“政”譯為為政。點(diǎn)睛：準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法：①要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離語(yǔ)境去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。③對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該前后推導(dǎo)，認(rèn)真理解。④要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的具體用法和含義。參考譯文：鄭戩，宇天休。蘇州吳縣人。寓居京城,為楊億做事,因?yàn)樯朴趯懳恼侣劽?后又返回吳地。等到楊億去世,他的賓客弟子都四散離去，鄭戩卻兼程前往參加葬禮?？贾羞M(jìn)士。授任太常寺奉禮郎。升任直史館,同修起居注，憑右正言的身份擔(dān)任知制話。兼掌國(guó)子監(jiān)。代理開封府知府。小吏馮士元非法謀取私利，有人告發(fā)馮士元受賄藏有禁書,鄭戩徹底追查。供詞牽連到宰相呂夷簡(jiǎn)等人,于是逮捕呂爽簡(jiǎn)之子呂公綽、呂公弼,彈劾呂爽簡(jiǎn)的有關(guān)事情。不久馮士元流放海島.被貶受罰的十多人。鄭戩精明能干善于決斷.喜歡出其不意。唯獨(dú)寬恕平民，如果是豪門大姓。就更加急迫地懲治，為政頗有能干的名聲。調(diào)任代理三司使，又任轉(zhuǎn)運(yùn)使考核官員的政績(jī),評(píng)出高低等級(jí)。鄭戩憑借資政殿學(xué)士的身份掌管杭州。錢塘湖灌溉民田幾十頃,錢氏曾設(shè)撩清軍，以疏通淤積填塞的禍害。錢氏歸順朝廷后不再治理,封土填塞,被豪族僧舍強(qiáng)占，使湖水益發(fā)狹小。鄭戩征調(diào)轄縣丁夫幾十萬(wàn)人進(jìn)行整治，百姓得到好處。此事被上奏皇帝?；实巯铝畋局菝磕臧脆崙熘ㄖ卫礤X塘湖。升任給事中，又調(diào)往永興軍。建議說(shuō):“凡是行軍所必需的，希望下發(fā)到有關(guān)部門審查輕重緩急，分為三等，不急需的就取消。”以前,衙門中的小官向京師運(yùn)木材,將木材漂流在渭水、黃河上，多有漂沒,到達(dá)目的地后,便因不合要求被斥責(zé).往往傾家蕩產(chǎn)也不能賠償，鄭戳奏請(qǐng)每年減去了二十多萬(wàn);又奏請(qǐng)取消征購(gòu)余糧。以鼓勵(lì)百姓存糧。升任尚書禮部侍郎。巡視邊疆到達(dá)鎮(zhèn)戎軍。元吳正擁兵逼近