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文檔簡介

比例尺北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1.結合具體情境，認識比例尺，能根據(jù)圖上距離，實際距離，比例尺中的兩個量求第三個量。2.運用比例尺的有關知識，通過測量、繪圖、估算、計算等活動，學會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。復習：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米10001001000004千米=（）米5千米=（）厘米200千米=（）厘米1000厘米=（）米3000000厘米=（）千米60000000厘米=（）千米4000500000200000001030600變了，沒變。大小形狀（比例尺１：２００）圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。

圖上距離：實際距離=比例尺1.在比例尺是1：2000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離（）米。3.在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離是實際距離的（），實際距離是圖上距離的（）倍。140000002.在比例尺是１：250000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離()千米。2.5204000000在這副圖中，量得南京到北京的圖上距離是4.5厘米，表示實際距離900千米。你能計算出這副圖的比例尺嗎？900千米=90000000厘米4.590000000=120000000答：這幅圖的比例尺是120000000我們學校操場的長是200米，寬

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