2021-2022學(xué)年遼寧省遼陽市縣穆家中學(xué)高一歷史測(cè)試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年遼寧省遼陽市縣穆家中學(xué)高一歷史測(cè)試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年遼寧省遼陽市縣穆家中學(xué)高一歷史測(cè)試題含解析_第3頁
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2021-2022學(xué)年遼寧省遼陽市縣穆家中學(xué)高一歷史測(cè)試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.有人說,羅斯福新政使美國政府職能發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)的“小政府”向“大政府”轉(zhuǎn)向。這表明了A.美國總統(tǒng)的權(quán)力開始超越國會(huì)B.羅斯福開始放棄自由資本主義制度C.羅斯福開始實(shí)行計(jì)劃體制來管理國家的經(jīng)濟(jì)D.羅斯福加強(qiáng)了政府調(diào)控干預(yù)經(jīng)濟(jì)的職能參考答案:D羅斯福新政并不能說明美國總統(tǒng)的權(quán)力開始超越國會(huì),故A錯(cuò)誤;羅斯福新政的根本目的是維護(hù)自由資本主義制度,故B錯(cuò)誤;羅斯福沒有實(shí)行計(jì)劃體制來管理國家的經(jīng)濟(jì),只是借鑒蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)手段,故C錯(cuò)誤;羅斯福新政加強(qiáng)了政府調(diào)控干預(yù)經(jīng)濟(jì)的職能,故“小政府”向“大政府”轉(zhuǎn)向,故D正確。故選D。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵是正確理解“小政府”向“大政府”轉(zhuǎn)向的含義,學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)從加強(qiáng)政府調(diào)控干預(yù)經(jīng)濟(jì)的職能的角度出發(fā),即可排除不符合題意的選項(xiàng),進(jìn)行正確判斷。2.下圖是20世紀(jì)90年代后世界五大力量基本框架圖A.世界正朝政治多極化方向發(fā)展B.美國仍處于世界霸主地位C.日本積極謀求經(jīng)濟(jì)大國的地位D.歐盟有力沖擊了兩極格局參考答案:A材料20世紀(jì)90年代后世界五大力量基本框架圖實(shí)際反映世界正朝政治多極化方向發(fā)展,故選A;材料沒有反映美國獨(dú)大的狀況,排除B;材料沒有反映歐盟和日本對(duì)世界局勢(shì)的影響,排除CD。3.90年代初,國務(wù)院放開了國家管理的737種生產(chǎn)資料和交通運(yùn)輸價(jià)格中的648種,同期也放開了國家管理的農(nóng)產(chǎn)品收購60種價(jià)格中的50種。與此直接相關(guān)的是A.南巡講話與十四大召開B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立C.城鄉(xiāng)人民生活水平的提高D.重新啟動(dòng)加入世貿(mào)組織的談判參考答案:A【詳解】1992年初鄧小平南方談話提出要搞好社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),同年10月,十四大召開,我國明確了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,從而推動(dòng)市場(chǎng)對(duì)資源配置的作用,故選A;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立于21世紀(jì)初,排除B;材料沒有涉及人民生活水平,排除C;我國是2001年加入世貿(mào)組織,排除D。4.殖民制度大大促進(jìn)了貿(mào)易和航運(yùn)的發(fā)展,壟斷公司是資本積累的強(qiáng)有力的手段,殖民地為迅產(chǎn)生的工場(chǎng)手工業(yè)保證了銷售市場(chǎng),保證了通過對(duì)市場(chǎng)的壟斷而加速的積累。在歐洲以外直接掠奪、奴役和殺人奪得的財(cái)寶,源源流入宗主國,在這里轉(zhuǎn)化為資本。”馬克思的這段話實(shí)質(zhì)上揭示了(

)A.世界市場(chǎng)的行程過程

B.殖民活動(dòng)的進(jìn)步作用C.西歐資本原始積累的過程

D.西歐資本主義發(fā)展的血腥性質(zhì)參考答案:C5.下列對(duì)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成的評(píng)價(jià),不正確的是:(

)A、美國擁有特殊的地位,我們應(yīng)該徹底否定這個(gè)體系B、順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的歷史趨勢(shì),值得肯定C、反映了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)向著體系化、制度化方向發(fā)展,值得肯定D、它在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序,促進(jìn)了世界貿(mào)易的恢復(fù)和發(fā)展參考答案:A6.國民政府與美國簽訂《中美友好通商航海條約》的目的是(

)A、推進(jìn)工礦企業(yè)的生產(chǎn)

B、取得美國的援助C、打擊民族資產(chǎn)階級(jí)

D、實(shí)現(xiàn)外貿(mào)的對(duì)等權(quán)參考答案:B7.公元前323年,魏國將領(lǐng)公孫衍發(fā)起“五國相王”運(yùn)動(dòng),即魏、韓、趙、燕、中山五國互相承認(rèn)對(duì)方君主的王位,這帶動(dòng)了中原各國國君紛紛稱王。這一事件表明A.分封制遭到破壞B.中央集權(quán)得到空前加強(qiáng)C.禪讓制得到恢復(fù)D.宗法制增進(jìn)了五國關(guān)系參考答案:A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,分封制形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度,一旦等級(jí)制度被破壞,就意味著分封制的破壞。“五國相王”帶動(dòng)了中原各國國君紛紛稱王,這就是對(duì)分封制的嚴(yán)重破壞,故A項(xiàng)正確;中央集權(quán)得到空前加強(qiáng)是在秦朝,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;禪讓制是上古推舉部落首領(lǐng)的制度,材料不是體現(xiàn)的禪讓制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;宗法制是以血緣關(guān)系分配政治權(quán)利的制度,材料和宗法制無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.唐杜荀鶴《入關(guān)因別舍弟》詩:“莫愁寒族無人薦,但愿春官把卷看。”據(jù)此判斷,當(dāng)時(shí)寒族子弟入仕主要通過A.地方官員興薦

B.參加科舉考試C.皇帝破格征召

D.家族的名望地位參考答案:B9.下面表格為“1943年關(guān)內(nèi)與東北地區(qū)重要工業(yè)品產(chǎn)量比較表”,它反映出的實(shí)質(zhì)是

A.東北煤、鐵等資源豐富

B.因日本掠奪性開發(fā),東北殖民地經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)日漸顯露C.東北成為中國最重要的工業(yè)基地D.在國民政府大力扶持下,東北工業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)參考答案:B10.“隨著商業(yè)和帝國的發(fā)展,生活愈益復(fù)雜,原先的法律不再能滿足需要。外國人在羅馬可能遭到關(guān)押,他的財(cái)產(chǎn)可能被沒收,就是一個(gè)典型的問題?!睘榇肆_馬形成了(

A.習(xí)慣法體系

B.公民法體系

C.萬民法體系

D.自然法體系參考答案:C11.下表為不同人物對(duì)科舉制的貢獻(xiàn)。據(jù)此可知,科舉制A.擴(kuò)大了官吏來源B.得到了不斷完善C.提升了人才素質(zhì)D.解決了考試弊端參考答案:B從材料“開始”“正式設(shè)置”“擴(kuò)充……規(guī)模”“增設(shè)”“詩賦成為……主要的考試內(nèi)容”中可以看出,歷代統(tǒng)治者不斷完善科舉考試制度,故B項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是科舉制的不斷完善,沒有體現(xiàn)出科舉制的作用,故AC項(xiàng)排除;D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,錯(cuò)在“解決了”。點(diǎn)睛:首先明確材料“開始”“正式設(shè)置”“擴(kuò)充……規(guī)?!薄霸鲈O(shè)”“詩賦成為……主要的考試內(nèi)容”反映的是科舉制的完善,然后從四個(gè)選項(xiàng)中找出答案。12.有學(xué)者認(rèn)為德意志帝國憲法民主立憲是虛,君主專制是實(shí)。下列說法中最能體現(xiàn)這A.帝國議會(huì)由普選產(chǎn)生B.德意志皇帝主宰議會(huì)C.聯(lián)邦議會(huì)是帝國的權(quán)力機(jī)構(gòu)D.德意志皇帝決定對(duì)外政策參考答案:B德意志帝國憲法雖確立了君主立憲政體,但皇帝掌握國家大權(quán),有權(quán)任免官員、召集和解散議會(huì)、決定對(duì)外政策,因此,與英國相比,最能體現(xiàn)君主專制色彩的是B項(xiàng)。帝國議會(huì)由普選產(chǎn)生,這是德意志憲法民主色彩的體現(xiàn),與題意無關(guān),故A項(xiàng)排除。CD兩項(xiàng)不是最佳選項(xiàng),排除。13.所有合法公民均可參加的公民大會(huì)是雅典實(shí)行民主的具體體現(xiàn),公民大會(huì)每年召開40次,這種設(shè)計(jì)能夠運(yùn)行的最重要前提是(

)A.小國寡民的城邦形態(tài)

B.積極主動(dòng)的參政熱情C.開放多元的文化氛圍

D.高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)基礎(chǔ)參考答案:A

14.列寧曾經(jīng)指出,工人階級(jí)反抗資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng),“任何時(shí)候都有可能用武器的批判代替批判的武器”“被壓迫階級(jí)如果不努力學(xué)會(huì)掌握武器,獲得武器,那它只配被人當(dāng)做奴隸使喚。”列寧意在說明A.階級(jí)斗爭(zhēng)中暴力革命的必要性 B.十月革命爆發(fā)具有歷史必然性C.俄國革命沒有和平發(fā)展的可能 D.無產(chǎn)階級(jí)必然會(huì)戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級(jí)參考答案:A如果不努力學(xué)會(huì)掌握“武器”,獲得“武器”那它只配被人當(dāng)做奴隸使喚”等字眼說明階級(jí)斗爭(zhēng)中暴力革命是非常必要的,選A是符合題意的,正確;列寧意在說明暴力革命的必要性而非十月革命的必然性,選項(xiàng)B不符合題意,排除;材料根本就沒有涉及到革命是否和平發(fā)展以及無產(chǎn)階級(jí)必然會(huì)戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級(jí)的問題,所以選項(xiàng)C、D均是不符合題意的,排除;故本題選A。15.魏源曾描述某國政治制度:“二十七郡(州)公舉一大酋總攝之,匪惟不世及,且不四載即受代,一變古今官家(皇帝)之局,而人心翕然。”材料中的“大酋”A.選民直接產(chǎn)生,職位不能世襲B.直接領(lǐng)導(dǎo)政府,統(tǒng)率武裝力量C.擁有絕對(duì)權(quán)力,有權(quán)解散議會(huì)D.代表國家形象,沒有實(shí)際權(quán)力參考答案:B試題分析:材料中的“大酋”是指美國總統(tǒng),美國總統(tǒng)是由選民間接選舉產(chǎn)生的,故A錯(cuò)誤;總統(tǒng)與議會(huì)之間是相互制衡的關(guān)系,故C不對(duì);美國總統(tǒng)掌握行政權(quán),故D錯(cuò)誤;美國總統(tǒng)是聯(lián)邦政府的直接領(lǐng)導(dǎo),且是武裝部隊(duì)的總司令,故B正確。考點(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展?美國共和制的確立?美國總統(tǒng)16.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份歸還給中國時(shí),在北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行?!聦?shí)證明,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國歷史上民族感情的最強(qiáng)烈、最普遍的表露?!弊钅芊从尺@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的口號(hào)是A.驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華B.停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外C.外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國賊D.肝膽相照,榮辱與共參考答案:C【詳解】依據(jù)“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份歸還給中國”、“北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行”,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,材料描述的是1919年的五四運(yùn)動(dòng),結(jié)合所學(xué)可知,五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng),“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國賊”體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的性質(zhì),故C正確;“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”是孫中山建立的同盟會(huì)的綱領(lǐng)的內(nèi)容,與材料無關(guān),排除A;“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”是要求一致抗日的主張,與材料無關(guān),排除B;長期共存,互相監(jiān)督,肝膽相照,榮辱與共中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作的基本方針,與材料無關(guān),排除D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份歸還給中國”、“北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行”,聯(lián)系所學(xué)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因分析解答。17.以下關(guān)于商周冶鑄業(yè)、唐宋制瓷業(yè)、漢唐絲織業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)的敘述,不正確的是(

)①商周時(shí)代,青銅鑄造業(yè)進(jìn)入了繁榮時(shí)期,代表有司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅禮器等②唐朝時(shí)出現(xiàn)五大名窯;宋朝已經(jīng)形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng)③西漢政府設(shè)在長安的東西織室有數(shù)千工人④漢唐的絲織技術(shù)都很高,以輕盈精湛著稱,還吸收了波斯的織法和圖案風(fēng)格A.①②

B.②④

C.①③

D.③④參考答案:B考察古代中國的手工業(yè)發(fā)展。依據(jù)所學(xué)可知,唐朝已經(jīng)形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng);宋朝時(shí)出現(xiàn)五大名窯;唐的絲織技術(shù)都很高,以輕盈精湛著稱,還吸收了波斯的織法和圖案風(fēng)格。故②④錯(cuò)誤,符合題意,故應(yīng)選B。18.蘇格拉底的死,“在民主身上永遠(yuǎn)留下了一個(gè)污點(diǎn)。者乃是雅典的悲劇性罪行”。從公元前490年到公元前322年,雅典由一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民眾的懲罰。這表明A.雅典政治腐敗,階級(jí)矛盾激化

B.蘇格拉底等人仇視民眾C.直接民主保護(hù)了雅典大多數(shù)人的利益

D.直接民主導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用參考答案:D19.下列關(guān)于古代羅馬法的表述,不正確的是(

)A.羅馬第一部成文法在一定程度上保護(hù)了平民利益B.羅馬法的核心內(nèi)容之一是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯C.《民法大全》標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成

D.萬民法是適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切公民的法律參考答案:D20.古代雅典政治中,能夠體現(xiàn)直接民主特點(diǎn)的是

A.五百人議事會(huì)

B.公民大會(huì)

C.十將軍委員會(huì)

D.執(zhí)政官制度參考答案:B21.“(元)世祖皇帝建元中統(tǒng)以來……夫外之郡縣,其朝廷遠(yuǎn)者,則鎮(zhèn)之以行中書省??たh又遠(yuǎn)于省,若有邊徼之事者,則置宣慰司以達(dá)之。”對(duì)此材料理解正確的是A.行省是元朝管轄邊疆的唯一機(jī)構(gòu)

B.中央政府加強(qiáng)了對(duì)地方的有效管理C.行省是地方最高行政機(jī)關(guān),擁有軍政大權(quán)

D.全國所有地區(qū)都設(shè)置了行省參考答案:B22.1921~1922年召開的華盛頓會(huì)議調(diào)整了美日兩國在下列哪些問題上的利益沖突①處罰和削弱戰(zhàn)敗國德國②控制國際聯(lián)盟③爭(zhēng)奪中國和太平洋地區(qū)④海軍軍備競(jìng)賽A.①②B.③④C.①③D.②④參考答案:B第一次世界大戰(zhàn)后美日在亞太地區(qū)的利益沖突主要體現(xiàn)在對(duì)中國的爭(zhēng)奪和海軍軍備競(jìng)賽上,而主要是在巴黎和會(huì)上沖突的內(nèi)容。在巴黎和會(huì)上日本沒有資格爭(zhēng)奪國聯(lián)的控制權(quán)。③④符合題意,選擇B正確。23.下圖是秦陽陵虎符,銅筑,中分為二,左右各有十二字銘文:“甲兵之符,右在____,左在陽陵?!卑l(fā)兵,必須左、右半符驗(yàn)合方能生效,其中空白處應(yīng)該填。A皇帝

B太尉

C

丞相

D御史大夫參考答案:A24.馬克思曾說過:“只要英國人把機(jī)器應(yīng)用于一個(gè)有煤有鐵德國家的交通上……就無法阻止這個(gè)國家去制造這些機(jī)器了。”對(duì)馬克思這段話理解最準(zhǔn)確的是A.殖民活動(dòng)在歷史上對(duì)殖民地半殖民地的作用主要是建設(shè)性的

B.工業(yè)革命加速了西方殖民體系的崩潰

C.煤和鐵是一個(gè)國家獲得獨(dú)立的根本條件

D.殖民活動(dòng)在客觀上傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式

參考答案:D25.對(duì)于中國人來說,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?!蔽闹械摹斑@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案:A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國近代史的開端,“中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步”說明是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),故A正確;其他時(shí)間不是近代史開端,排除B、C和D。26.羅馬詩人維吉爾指出:希臘人也許是更優(yōu)秀的雕塑家、雄辯家和思想家,但唯有羅馬人才懂得如何統(tǒng)治一個(gè)帝國。維吉爾此一論斷主要是基于A.羅馬法的適時(shí)調(diào)整

B.羅馬建立了更完備民主制度C.雅典民主制不利于擴(kuò)張

D.希臘人尚浮華不務(wù)實(shí)參考答案:A羅馬法經(jīng)歷了由習(xí)慣法到成文法、公民法到萬民法的演變,是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。故答案為A項(xiàng)。羅馬沒有建立民主制度,排除B項(xiàng);C、D項(xiàng)材料不能反映,排除。點(diǎn)睛:羅馬法作為奴隸社會(huì)法律制度在其產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程中深受古羅馬奴隸制國家歷史發(fā)展的影響。羅馬共和國建立于公元前509年,在平民反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)中,羅馬法由習(xí)慣法向成文法發(fā)展。公元前450年頒布的《十二銅表法》是這一發(fā)展過程的重要里程碑。在羅馬共和國時(shí)期,羅馬法用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系,適用范圍主要限于羅馬公民,所以被稱為公民法。在公民法下,羅馬公民受到法律的保護(hù),并享受法律賦予的權(quán)利。在羅馬帝國建立以后,由于羅馬的擴(kuò)張,所控制的遼闊版圖上不同民族之間的矛盾顯現(xiàn)出來,政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中出現(xiàn)了許多公民法無法解決的新問題。在這種情況下,公民法發(fā)展為萬民法,萬民法適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。27.維多利亞女王(1837—1901年在位)繼承王位時(shí)只有18歲,輝格黨領(lǐng)袖墨爾本幾乎是手把手地教她如何做一個(gè)立憲君主……(女王)盡量自我克制,盡管她不喜歡輝格黨領(lǐng)袖羅素,也不喜歡自由黨首相格拉斯頓,但是她仍舊尊重政府領(lǐng)導(dǎo)者的決策。維多利亞女王“仍舊尊重政府領(lǐng)導(dǎo)者的決策”的主要原因是(

A.受政治體制的約束

B.政府決策的合理有效

C.女王有較高的素養(yǎng)

D.英國政治傳統(tǒng)的影響參考答案:A28.秦始皇確立了皇帝制度,擁有天下獨(dú)尊地位,其根本目的是(

)A.承襲傳統(tǒng)文明

B.制度的創(chuàng)新C.突出個(gè)人功業(yè)

D.君主專制參考答案:D29.有一支軍隊(duì)的軍歌歌詞是“揚(yáng)子江頭淮河之濱,任我們縱橫的馳騁;深入敵后百戰(zhàn)百勝,洶涌著殺敵的呼聲”。這支軍隊(duì)是(

)A.紅軍

B.新四軍

C.八路軍

D.解放軍參考答案:B試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。材料中“揚(yáng)子江頭淮河之濱,任我們縱橫的馳騁;深入敵后百戰(zhàn)百勝,洶涌著殺敵的呼聲”是指新四軍活躍在長江和淮河流域交織的華東地區(qū)進(jìn)行敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng),答案選B項(xiàng);A、D項(xiàng)與“深入敵后”不符;C項(xiàng)主要活躍在華北地區(qū)。30.列寧在十月革命后提出一個(gè)著名的公式:蘇維埃政權(quán)+普魯士的鐵路管理+美國的技術(shù)和托拉斯組織+美國的國民教育=社會(huì)主義。這表明A.列寧否定了馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理論B.列寧主張利用資本主義國家的積極因素建設(shè)社會(huì)主義C.列寧已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的不足D.列寧意識(shí)到了實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的必要性參考答案:答案:B

考點(diǎn):蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)·從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”·特點(diǎn)二、非選擇題(共40分)31.閱讀材料:材料一:1844年英國議會(huì)通過一項(xiàng)法令,規(guī)定8至13歲的兒童每天工作6.5小時(shí),外加3小時(shí)教育時(shí)間;13至19歲的青工和女工每天工作12小時(shí)。1847年5月,十小時(shí)工作日的提案在下院通過,6月8日"十小時(shí)法案"得到王室批準(zhǔn)成為法令?!队鐣?huì)保障制度的建立》材料二:二戰(zhàn)后,發(fā)達(dá)國家在生產(chǎn)力提高的基礎(chǔ)上,建立起比較完善的社會(huì)福利制度,走上了福利國家道路,但福利政策的長期實(shí)行導(dǎo)致巨額公共開支,國家不堪重?fù)?dān),社會(huì)成員勞動(dòng)積極性下降,國家生產(chǎn)和國民收入增長緩慢?!妒澜缥拿魇贰氛?qǐng)回答:(1)材料一在社會(huì)保障方面的突出特點(diǎn)是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其成因。(6分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),指出二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國家建立起比較完善社會(huì)福利制度的原因。綜合上述材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)建立和完善社會(huì)保障體系的認(rèn)識(shí)。(6分)參考答案:(1)特點(diǎn):國家通過立法保障勞動(dòng)者權(quán)益。(2分)成因:工業(yè)革命后工人受剝削沉重,工人運(yùn)動(dòng)興起;統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)政權(quán)的需要;人權(quán)觀念加強(qiáng)和民主政治的發(fā)展。(4分)(2)原因:生產(chǎn)力提高;吸取經(jīng)濟(jì)危機(jī)的教訓(xùn);國家壟斷資本主義的發(fā)展。(3分)認(rèn)識(shí):社會(huì)保障是人類文明與進(jìn)步的重要標(biāo)志;有利于社會(huì)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展;經(jīng)濟(jì)增長為福利政策提供了物質(zhì)保障;克服福利政策帶來的弊端,福利政策應(yīng)與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。(3分)32.閱讀下列材料:(10分)

以下材料選自某國第一部憲法:

材料一:聯(lián)邦制原則具體說來有兩個(gè)方面:第一,在聯(lián)邦和州之間分權(quán)。第二,聯(lián)邦地位高于州。

材料二:作為行政首腦的總統(tǒng),由人民在全國范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生,不對(duì)國會(huì)負(fù)責(zé),只對(duì)人民負(fù)責(zé)。

材料三:第二項(xiàng):眾議院以各州人民每二年所選舉之議員組織之……第三項(xiàng)合眾國參議院由各州州議會(huì)選出參議員二人組成之,參議員任期六年。請(qǐng)回答:(1)以上材料選自哪一國家的哪一部憲法,反映了該國什么政治制度?(4分)(2)材料三中的眾議院和參議院同屬于該國哪一政府部門?它主要掌握立法、司法、行政這三種權(quán)力中的哪一權(quán)力?(4分)(3)這部憲法體現(xiàn)了不同權(quán)力部門之間關(guān)系的哪一重要原則?(2分)參考答案:(1)美國;1787年憲法;民主共和制(聯(lián)邦制共和制)(4分)(2)議會(huì);立法;(4分)(3)原則:三權(quán)分立原則(2分)33.(15分)閱讀下列材料:材料一

元光元年,漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良,自董仲舒以來,皆對(duì)策三道?!?dāng)時(shí)未有黜落法,對(duì)策者皆被選,但有高下爾。此后,郡國每歲薦舉孝廉,由朝廷加以考核,任命為官,成為定制。

——閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二

曹魏黃初元年,魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其選;擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之,區(qū)別人物,第其高下”

——《通典》卷一四《選舉二》材料三

隨著門閥世族的衰落,九品中正制在開皇年問被隋文帝廢除,改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云:“近煬帝始置進(jìn)士之科,當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已?!笨婆e由應(yīng)試人于一定時(shí)期,投牒自進(jìn),按科應(yīng)試,共同競(jìng)爭(zhēng),試后有黜落,中試者舉用之,然后為真正考試。……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來,進(jìn)士科為新設(shè)科目。

——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)根據(jù)以上材料,概括我國古代重要選官制度選官主要標(biāo)準(zhǔn)的演變。(3分)(2)比較材料一和材料三,概括在察舉制和科舉制中考試所起的作用有何不同?(4分)說明兩者的關(guān)系。(2分)(3)根據(jù)材料二和材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會(huì)原因。(4分)綜合上述材料,概括科舉制的特點(diǎn)。(2分)參考答案:(1)演變;由以德行為標(biāo)準(zhǔn),到以門第為標(biāo)準(zhǔn),直至以考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。(3分)

(2)察舉制;考試并不決定取舍,而只決定高下。(2分)

科舉制:主要以考試成績決定取舍。(2分)科舉制由察舉制發(fā)展而來。(2分)

(3)原因:門閥世族的衰落,庶族地主的勢(shì)力增強(qiáng);打破門閥世族政治上的壟斷,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)。(4分)

特點(diǎn):自由報(bào)考、分科考試、按成績?nèi)∩帷?任答兩點(diǎn)給2分)34.閱讀下列材料:材料一、黃梅戲《天仙配》講述了董永和七仙女的愛情故事,同時(shí)也反映了我國古代農(nóng)村的生產(chǎn)方式和生活方式?!短煜膳浣庹f詞》材料二、……(明)神宗時(shí),呂坤在奏疏中說:“洮蘭之間小民,織造販貨以糊口,……棄業(yè)桑農(nóng)者數(shù)百萬人,提花染色,日夜無休?!薄贾萑藦堝淖嫦龋苫┠暧锌棛C(jī)一張,從事紡織,所織布精良,“每一下機(jī),人爭(zhēng)鬻之”,因此獲利甚多。后來織機(jī)發(fā)展到二十余張,“家業(yè)大饒”,成為雇傭“機(jī)工”的“機(jī)戶”了?!鳌卫ぷ?/p>

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