2021-2022學(xué)年廣東省佛山市文華中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年廣東省佛山市文華中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年廣東省佛山市文華中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年廣東省佛山市文華中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年廣東省佛山市文華中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年廣東省佛山市文華中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知,則的值等于(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A略2.集合,,則下列關(guān)系中,正確的是(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:B3.定義函數(shù),且函數(shù)在區(qū)間[3,7]上是增函數(shù),最小值為5,那么函數(shù)在區(qū)間[-7,-3]上(

)A.為增函數(shù),且最小值為-5

B.為增函數(shù),且最大值為-5

C.為減函數(shù),且最小值為-5

D.為減函數(shù),且最大值為-5參考答案:C4.函數(shù)f(x)=sin(x+),x∈R的最小正周期為A.

B.

C.2

D.4

參考答案:C5.閱讀如右圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果是(

)

A.2

B.3

C.4

D.5參考答案:C略6.在這三個函數(shù)中,當(dāng)時,使恒成立的函數(shù)的個數(shù)是(

)A.0

B.

1

C.2

D.3參考答案:B7.若a>b,c>d,下列不等式正確的是()A. B. C. D.參考答案:A【分析】利用不等式的基本性質(zhì),運(yùn)用已知條件,進(jìn)行正確推導(dǎo),得本題結(jié)論.【詳解】由題意,因為,所以,即,又因為,所以,故選:A.【點睛】本題主要考查了不等式的基本性質(zhì),其中解答中熟記不等式的基本性質(zhì),合理推理是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.8.函數(shù)的遞增區(qū)間是

A.

B.

C.

D.參考答案:A

9.如圖,三棱柱中,側(cè)棱底面,底面三角形是正三角形,是中點,則下列敘述正確的是:A.與是異面直線B.平面C.,為異面直線,且D.平面參考答案:C10.若函數(shù)的最大值為,最小值為,則等于(

(A)(B)(C)(D)參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在數(shù)列中,,則數(shù)列的第20項是

.參考答案:7512.如圖,分別為正方體的面、面的中心,則四邊形在該正方體的面上的射影可能是____________。參考答案:平行四邊形或線段13.定義一個“等積數(shù)列”:在一個數(shù)列中,如果每一項與它后一項的積都是同一常數(shù),那么這個數(shù)列叫“等積數(shù)列”,這個常數(shù)叫做這個數(shù)列的公積.已知數(shù)列是等積數(shù)列,且,公積為,則這個數(shù)列的前項和的計算公式為:

.參考答案:14.設(shè),則的值域是

參考答案:解析:。令,則。因此。即得15.設(shè)非零向量,的夾角為,記,若,均為單位向量,且,則向量與的夾角為__________.參考答案:【分析】根據(jù)題意得到,,再根據(jù)向量點積的公式得到向量夾角即可.【詳解】由題設(shè)知,若向量,的夾角為,則,的夾角為.由題意可得,,.∵,,,,向量與夾角為.故答案為:.【點睛】這個題目考查了向量數(shù)量積的應(yīng)用,以及向量夾角的求法,平面向量數(shù)量積公式有兩種形式,一是,二是,主要應(yīng)用以下幾個方面:(1)求向量的夾角,(此時往往用坐標(biāo)形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直則;(4)求向量的模(平方后需求).16.已知關(guān)于x的不等式的解集為(1,2),則關(guān)于x的不等式的解集為

.參考答案:

17.函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱的充要條件為_________.參考答案:【分析】根據(jù)函數(shù)的軸對稱性得到,代入列出方程組,解得參數(shù)即可.【詳解】函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,則有,代入得到15a-4b=60,3a-b=9,解得a=8,b=15.反之當(dāng)a=8,b=15時,函數(shù),可驗證f(x-2)=f(-2-x)成立.故答案為:.【點睛】這個題目考查了函數(shù)的軸對稱性,題也考查了充分必要條件的判斷,題目中等難度.判斷充要條件的方法是:①若p?q為真命題且q?p為假命題,則命題p是命題q的充分不必要條件;②若p?q為假命題且q?p為真命題,則命題p是命題q的必要不充分條件;③若p?q為真命題且q?p為真命題,則命題p是命題q的充要條件;④若p?q為假命題且q?p為假命題,則命題p是命題q的即不充分也不必要條件.⑤判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰大誰必要,誰小誰充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求f(x)的值域;(2)用五點法在下圖中畫出在閉區(qū)間上的簡圖.參考答案:,(1)因為,所以,所以,所以當(dāng)時,的值域為;(2)由得,列表如下:

19.求經(jīng)過兩條直線和的交點,并且與直線垂直的直線方程(一般式).參考答案:略20.在桂林市某中學(xué)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽前的模擬測試中,得到甲、乙兩名學(xué)生的6次模擬測試成績(百分制)的莖葉圖.分?jǐn)?shù)在85分或85分以上的記為優(yōu)秀.(1)根據(jù)莖葉圖讀取出乙學(xué)生6次成績的眾數(shù),并求出乙學(xué)生的平均成績以及成績的中位數(shù);(2)若在甲學(xué)生的6次模擬測試成績中去掉成績最低的一次,在剩下5次中隨機(jī)選擇2次成績作為研究對象,求在選出的成績中至少有一次成績記為優(yōu)秀的概率.參考答案:(1)由莖葉圖可以得出:乙六次成績中的眾數(shù)為94.中位數(shù)為.平均成績?yōu)?(2)將甲六次中最低分64去掉,得五次成績分別為78,79,83,88,95.從五次成績中隨機(jī)選擇兩次有以下10種情形:,,,,,,,,,,其中滿足選出的成績中至少有一次成績記為優(yōu)秀的有7種.設(shè)選出的成績中至少有一次成績記為優(yōu)秀為事件,則.21.甲,乙兩名射擊運(yùn)動員在相同條件下進(jìn)行水平測試,各射擊10次,命中的環(huán)數(shù)如下:甲86786591047乙6778678795

(l)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)及方差;(2)現(xiàn)要從甲、乙兩人中選拔一人去參加比賽,根據(jù)上面的測試結(jié)果,你認(rèn)為應(yīng)該派誰去合適?并且說明理由.參考答案:(l)甲平均數(shù)7,乙平均數(shù)7,甲方差3,乙方差1.2;(2)乙.【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)和方差的公式分別進(jìn)行計算即可;(2)結(jié)合平均數(shù)和方差的大小進(jìn)行比較判斷即可.【詳解】(1)甲的平均數(shù)為,乙的平均數(shù)為,甲的方差為,乙的方差為;(2)由于,則兩人平均數(shù)相同,,則甲數(shù)據(jù)不如乙數(shù)據(jù)穩(wěn)定,故應(yīng)選派乙參加比賽.【點睛】本題主要考查平均數(shù)和方差的計算,結(jié)合平均數(shù)和方差的公式進(jìn)行計算是解決本題的關(guān)鍵.

22..(本小題滿分12分)設(shè)f(x)=,(1)求f(x)+f(60°-x)(2)求f(1°)+f(2°

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論