堅持新發(fā)展理念設(shè)計（議題型）【新教材】高中政治統(tǒng)編版

新發(fā)展理念教學(xué)設(shè)計課題新發(fā)展理念課時1教學(xué)目標1.知識目標:知道以人民為中心的發(fā)展思想的內(nèi)涵、原因及要求;掌握貫徹新發(fā)展理念的原因;知道五大發(fā)展理念的具體內(nèi)容以及如何貫徹每一一個理念。2.能力目標:準確把握新發(fā)展理念的內(nèi)涵，運用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，提高收集、篩選有關(guān)新發(fā)展理念案例及時政的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀目標:認同必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，樹立新發(fā)展理念的意識。核心素養(yǎng)政治認同:通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解我國的經(jīng)濟的發(fā)展為何要堅持以人民為中心，增強對人民的重視以及我國社會主義的本質(zhì)認同。2、科學(xué)精神:通過學(xué)習(xí)新發(fā)展理念的學(xué)習(xí)，了解經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展需要正確理念的指導(dǎo)。3、法治意識:通過貫徹新發(fā)展理念的要求學(xué)習(xí)，明白發(fā)展要遵守相關(guān)的法律知識。4、公共參與:針對我國的地攤經(jīng)濟該如何發(fā)展這一議題,讓學(xué)生自覺參與經(jīng)濟建設(shè)。通過本課的學(xué)習(xí)，能夠準確的運用新發(fā)展理念解訣生活中的實際問題。設(shè)計意圖:加強學(xué)科素養(yǎng),培養(yǎng)合格學(xué)科人。教學(xué)重點以人民為中心的發(fā)展思想、新發(fā)展理念的內(nèi)容和要求。教學(xué)難點堅持以人民為中心發(fā)展思想的原因、五大發(fā)展理念之間的關(guān)系。教學(xué)方法合作探究法與講授分析法相結(jié)合教學(xué)過程導(dǎo)入新課：觀看視頻《以人民為中心的發(fā)展思想》，十九屆四中全會指出要以人民為中心，滿足人民日益增長的美好生活需要，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。那么怎樣解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間矛盾？為什么我國要堅持以人民為中心的發(fā)展思想?該思想的具體內(nèi)涵是什么?我們帶著這些問題一起學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容新課講授：以人民為中心的發(fā)展思想議題一：如何理解以人民為中心的發(fā)展思想材料1：2018年12月18日，習(xí)近平總書記在慶視改革開放40周年大會上的講話中指出.40年來，我們始終堅持在發(fā)展中保障和改善民生，全面推進幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶,不斷改善人民生活、增進人民福祉。全國居民人均可支配收入由171元增加到萬元，中等收入群體持續(xù)擴大。我國貧困人口累計減少億人，貧困發(fā)生率下降個百分點，譜寫了人類反貧困史上的輝煌篇章。材料2：十九大報告提出了中國發(fā)展新的歷史方位一中國特色社會主義進入了新時代。進入新時代,是從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局視野、從改革開放發(fā)展歷程和十八大以來5年取得的歷史性成就和歷史性變革的方位上,所作出的科學(xué)判斷。這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。報告立足于黨的十八大以來的新實踐新成就，謀劃了到本世紀中葉的奮斗目標。探究問題：（1）談?wù)勎覀儼l(fā)展的目的和歸宿是什么。（2）為什么我國要堅持以人民為中心的發(fā)展思想?（3）如何堅持以人民為中心的發(fā)展思想？討論問題：（1）談?wù)勎覀儼l(fā)展的目的和歸宿是什么。（2）為什么我國要堅持以人民為中心的發(fā)展思想?（3）如何堅持以人民為中心的發(fā)展思想？學(xué)生討論回答教師活動:點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：內(nèi)涵：堅持以人民為中心的發(fā)展思想，就是把實現(xiàn)人民幸福作為發(fā)展的目的和歸宿，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。要求：①發(fā)展為了人民:就是要從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民對美好生活的需要,努力促進人的全面發(fā)展。②發(fā)展依靠人民:就是要把人民作為發(fā)展的力量源泉,充分尊重人民主體地位和人民群眾的首創(chuàng)精神,不斷從人民群眾中汲取智慧和力量，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。③發(fā)展成果由人民共享:就是要使發(fā)展成果惠及全體人民,不斷保障和改善民生、增進人民福祉，走共同富裕道路，彰顯制度優(yōu)勢。3、意義：(1)以人民為中心的發(fā)展思想，反映了堅持人民主體地位的內(nèi)在要求。(2)彰顯了人民至上的價值取向。(3)確立了新發(fā)展理念必須始終堅持的基本原則。（二）貫徹新發(fā)展理念議題二：怎樣貫徹新發(fā)展理念材料1：(中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議)，首次提出創(chuàng)新協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享、綠色、開放五大發(fā)展理念，為中國“十三五”乃至更長時期的發(fā)展措繪出新藍圖?！笆濉币?guī)劃是黨的十八大把生態(tài)文明納入“五位一體”總布局后的首個五年規(guī)劃，公報將“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善”列入全面建成小康社會的新目標，并用很重的篇幅強調(diào)堅持綠色發(fā)展，釋放出黨中央努力建設(shè)美麗中國的決心和信心。材料2：地球是你我共同的家園，建設(shè)美麗家園離不開我們每個人的一起參與、共同行動。我們每一個人都不能只當坐而論道的旁觀者，而應(yīng)成為躬身踐行的參與者，從自己做起、從生活中一點一滴做起,像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一祥對待生態(tài)環(huán)境。或許個人的力量是滄海一粟、微不足道的，但聚沙成塔、積土成山，眾人匯聚起來的力量就是磅礴偉力,唯此方能繪出“生產(chǎn)發(fā)展.生活富裕、生態(tài)良好”“青山綠水、烏語花香、幽靜宣人”的美麗中國圖景,給子孫后代留下天藍、地綠水凈的美好家園。討論問題：1、結(jié)合材料分析我們應(yīng)當樹立怎樣的發(fā)展理念？2、我國發(fā)展面臨的難題，談?wù)剤猿中掳l(fā)展理念的必要性？學(xué)生討論回答教師活動:點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：1、為什么要貫徹新發(fā)展理念(1)理念是行動的先導(dǎo)，一定的發(fā)展實踐是由一定的發(fā)展理念來引領(lǐng)的。隨著中國特色社會主義進人新時代，我國經(jīng)濟發(fā)展也進人了新時代，新時代需要新發(fā)展理念。(2)要著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題，破解發(fā)展難題、增強發(fā)展動力、厚植發(fā)展優(yōu)勢，更好滿足人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的美好生活需要，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。分議題一：怎樣打造科技強國堅持創(chuàng)新發(fā)展觀看視頻《跟著總書記學(xué)五大新發(fā)展理念之創(chuàng)新發(fā)展》回答問題：1、說明我國新發(fā)展理念的內(nèi)容是什么？2、結(jié)合視頻說明創(chuàng)新是如何推動經(jīng)濟發(fā)展的？2、結(jié)合自身發(fā)展，談?wù)勄嗄耆巳绾纬砷L為創(chuàng)新型人才？學(xué)生討論回答教師活動:點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：新發(fā)展理念包括五方面內(nèi)容——創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念2、新發(fā)展理念的內(nèi)容創(chuàng)新發(fā)展①解決問題：創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題②地位：發(fā)展動力決定發(fā)展速度、效能、可持續(xù)性，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力③要求：堅持創(chuàng)新發(fā)展，要把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。分議題二：怎樣奏響主弦律堅持協(xié)調(diào)發(fā)展觀看視頻《山東省構(gòu)建區(qū)域發(fā)展新格局促進平衡協(xié)調(diào)發(fā)展》回答問題，說明山東省是如何貫徹協(xié)調(diào)發(fā)展的？學(xué)生討論回答教師活動:點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：（2）協(xié)調(diào)發(fā)展①解決問題:協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題②地位:協(xié)調(diào)發(fā)展是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，是發(fā)展平衡和不平衡的統(tǒng)一③要求:堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，要正確處理發(fā)展中的重大關(guān)系，重點促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，促進新型工業(yè)化信息化城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展,不斷增強發(fā)展的整體性分議題三：怎樣建設(shè)美好家園堅持綠色發(fā)展觀看視頻《綠色發(fā)展的西寧》回答問題，1、廣西西寧的可喜變化，受益于什么樣的發(fā)展理念？2、結(jié)合視頻內(nèi)容，說明我們應(yīng)如何建設(shè)美好家園堅持綠色發(fā)展？學(xué)生討論回答教師活動:點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：（3）綠色發(fā)展①解決問題:綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題②地位:綠色發(fā)展是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計③要求:堅持綠色發(fā)展，要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策.堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,建設(shè)美麗中國，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。分議題四：怎樣共建新世界堅持開放發(fā)展觀看視頻《共建一帶一路擁抱開放發(fā)展》回答問題，1、改革開放以來我國經(jīng)濟的發(fā)展，受益于什么樣的發(fā)展理念？2、結(jié)合視頻和教材內(nèi)容，談?wù)剳?yīng)怎樣貫徹開放發(fā)展理念？學(xué)生討論回答教師活動:點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：（4）開放發(fā)展①解決問題:開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題。②地位:開放帶來進步，封閉必然落后，開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路③要求:堅持開放發(fā)展，要順應(yīng)我國經(jīng)濟深度融人世界經(jīng)濟的趨勢，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，遵循共商共建共享原則，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，推動構(gòu)建人類命運共同體。分議題五：怎樣共建新世界堅持開放發(fā)展觀看視頻《跟著總書記學(xué)五大新發(fā)展理念之共享發(fā)展篇》回答問題，1、結(jié)合視頻和教材內(nèi)容回答共享發(fā)展注重解決的問題和地位？2、怎樣實現(xiàn)共享發(fā)展學(xué)生討論回答教師活動:點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：（4）共享發(fā)展①解決問題:共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題。。②地位:廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會主義的本質(zhì)要求。共享發(fā)展是我們黨堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn)。③要求:堅持共享發(fā)展，要作出更有效的制度安排，堅持全民共享、全面共享、共建共享漸進共享，使全體人民有更多獲得感、幸福感、安全感,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。④恩格爾系數(shù)是反映人民紀德國統(tǒng)計學(xué)家恩斯特.恩格爾提出,質(zhì)食品占食品支出占家庭消費總支出的比例，恩格爾系數(shù)越小,一般表明家庭生活水平越高3、科學(xué)把握新發(fā)展理念的內(nèi)在聯(lián)系(1)新發(fā)展理念的地位新發(fā)展理念是習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想的主要內(nèi)容。(2)五大發(fā)展理念的內(nèi)在聯(lián)系創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，相互貫通、相互促進，是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體，要統(tǒng)一貫徹，不能顧此失彼，也不能相互替代。要增強貫徹落實的全面性、系統(tǒng)性,不斷開拓發(fā)展新境界。三、本課小結(jié)[教材分析]本單元講述在社會主義基本經(jīng)濟制度和市場經(jīng)齊體制背景下,我國經(jīng)濟要發(fā)展與社會更進步，