標準解讀

《GB/T 28934-2012 職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)規(guī)范》是一項國家標準，旨在為職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)提供指導(dǎo)和參考。該標準詳細規(guī)定了職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)的基本原則、目標設(shè)定、內(nèi)容設(shè)計、實施方法以及效果評估等方面的要求。

根據(jù)這一標準，職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)應(yīng)遵循的原則包括但不限于：以需求為導(dǎo)向，確保培訓(xùn)內(nèi)容與受訓(xùn)者實際工作緊密相關(guān)；注重實踐能力培養(yǎng)，通過案例分析、角色扮演等多種方式提高解決實際問題的能力；強調(diào)持續(xù)學(xué)習的重要性，鼓勵終身教育和個人發(fā)展計劃的制定。

在培訓(xùn)目標上，《GB/T 28934-2012》建議明確短期與長期目標，并且這些目標應(yīng)該能夠反映出組織戰(zhàn)略方向和個人職業(yè)生涯規(guī)劃之間的聯(lián)系。同時，還強調(diào)了對不同層次管理人員（如高層管理者、中層管理者）所需具備的知識技能進行差異化定位。

對于培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計，《GB/T 28934-2012》給出了較為全面的框架，涵蓋了管理理論基礎(chǔ)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、團隊建設(shè)與溝通技巧等多個方面。此外，也特別提到了要結(jié)合行業(yè)特點及企業(yè)發(fā)展階段來調(diào)整具體課程設(shè)置。

至于培訓(xùn)實施過程，則需要考慮采用靈活多樣的教學(xué)手段和技術(shù)工具，比如在線學(xué)習平臺、面對面研討會等，以適應(yīng)不同類型的學(xué)習者。同時，重視反饋機制建設(shè)，定期收集參與者的意見建議用于改進后續(xù)活動安排。


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  • 被代替
  • 已被新標準代替，建議下載現(xiàn)行標準GB/T 28934-2021
  • 2012-11-20 頒布
  • 2013-01-01 實施
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GB/T 28934-2012職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)規(guī)范_第1頁
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文檔簡介

ICS0308099

A20..

中華人民共和國國家標準

GB/T28934—2012

職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)規(guī)范

Trainingspecificationforprofessionalmanagers

2012-11-20發(fā)布2013-01-01實施

中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局發(fā)布

中國國家標準化管理委員會

中華人民共和國

國家標準

職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)規(guī)范

GB/T28934—2012

*

中國標準出版社出版發(fā)行

北京市朝陽區(qū)和平里西街甲號

2(100013)

北京市西城區(qū)三里河北街號

16(100045)

網(wǎng)址

:

服務(wù)熱線

/p>

年月第一版

201212

*

書號

:155066·1-45914

版權(quán)專有侵權(quán)必究

GB/T28934—2012

前言

本標準按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

本標準由全國職業(yè)經(jīng)理人考試測評標準化技術(shù)委員會提出并歸口

(SAC/TC502)。

本標準起草單位職業(yè)經(jīng)理研究中心國家行政學(xué)院培訓(xùn)中心清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院北京經(jīng)濟管

:、、、

理職業(yè)學(xué)院

。

本標準主要起草人溫亞震田平閻桂芝周景勤王國文趙長清王冠宇姜琳琳

:、、、、、、、。

Ⅰ

GB/T28934—2012

職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)規(guī)范

1范圍

本標準規(guī)定了職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)教材培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)師培訓(xùn)組織培訓(xùn)評估培訓(xùn)管理等

、、、、、、

方面的內(nèi)容

。

本標準適用于各類企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)

。

2規(guī)范性引用文件

下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

職業(yè)經(jīng)理人考試測評

GB/T26998—2011

職業(yè)經(jīng)理人相關(guān)術(shù)語

GB/T26999—2011

職業(yè)經(jīng)理人通用考評要素

GB/T28933—2012

3術(shù)語和定義

中界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件

GB/T26999—2011。

31

.

培訓(xùn)training

提升培訓(xùn)對象的職業(yè)道德職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)知識和職業(yè)能力達到職業(yè)經(jīng)理人通用考評要素要求的

、、,

教學(xué)與訓(xùn)練活動

。

32

.

資質(zhì)qualification

滿足某種資格要求的綜合素質(zhì)或條件

。

4培訓(xùn)內(nèi)容

41及所規(guī)定的內(nèi)容

.GB/T26998—2011GB/T28933—2012。

42與提升職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)相關(guān)的內(nèi)容

.。

5培訓(xùn)教材

培訓(xùn)教材依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容編寫和選用

。

6培訓(xùn)機構(gòu)

61機構(gòu)資質(zhì)

.

611機構(gòu)性質(zhì)

..

承擔企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)咨詢和顧問服務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)的法人或具有獨立法人資格的辦學(xué)實體

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