《車工工藝與技能訓(xùn)》-轉(zhuǎn)動小滑板車圓錐的方法

退出下頁——轉(zhuǎn)動小滑板車圓錐的方法機(jī)械制造系李世健車工工藝與技能訓(xùn)練退出上頁目錄地位作用

本節(jié)主要闡述了轉(zhuǎn)動小滑車圓錐的方法,確定其轉(zhuǎn)動角度,制定加工步驟.本節(jié)內(nèi)容對以后學(xué)習(xí)內(nèi)容及指導(dǎo)實(shí)際有著舉足輕重的作用教材分析退出上頁目錄知識目標(biāo):

掌握加工方法的步驟。掌握轉(zhuǎn)動角度的計(jì)算及其特點(diǎn)。能力目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生分析任務(wù)及解決任務(wù)的能力。培養(yǎng)學(xué)生主動探究,協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。思想目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生樹立辨證唯物主義的世界觀和方法論。教學(xué)目標(biāo)退出上頁目錄（★）教學(xué)重點(diǎn):

圓錐小端直徑、小滑板轉(zhuǎn)動角度的計(jì)算。（▲）教學(xué)難點(diǎn):

轉(zhuǎn)動小滑板車圓錐的尺寸控制.教學(xué)難點(diǎn)退出上頁目錄主要采用直觀演示法和任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法,通過引入任務(wù)--------任務(wù)解析--------難點(diǎn)解析--------探究驗(yàn)證--------歸納總結(jié)--------實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)體現(xiàn)”教為主導(dǎo),學(xué)為主體”的教學(xué)原則.教學(xué)手段:

多媒體輔助教學(xué)教法設(shè)計(jì)退出上頁目錄

實(shí)習(xí)時必穿工作服，女同學(xué)須戴工作帽，并將長發(fā)辮納入帽內(nèi)；工作服袖口扣緊，不得穿涼鞋進(jìn)入實(shí)習(xí)場地。安全提示（一）退出上頁目錄不允許戴手套操作機(jī)床;不允許用手觸摸正在運(yùn)動的工件或刀具。車床未完全停轉(zhuǎn)時不準(zhǔn)裝卸或測量工件。安全提示（二）一、回顧上一任務(wù)

1、臺階軸退出下頁目錄上頁

2、知識、技能回顧：①刀具、工件的裝夾及注意事項(xiàng)。②車削臺階軸的方法、步驟及注意事項(xiàng)。③倒角的方法。教學(xué)過程退出下頁上頁思考前面我們給臺階軸倒角時，采用將方刀架轉(zhuǎn)動45o角的方法，這給我們即將學(xué)習(xí)錐體加工帶來什么啟示？外圓錐二、引入任務(wù)

目錄教學(xué)過程退出下頁上頁錐面的加工方法能否參考上一任務(wù)中倒角的方法？思考方刀架案例1：案例2：案例3：案例4：目錄轉(zhuǎn)動大滑板

能否加工出錐面？搖動方刀架轉(zhuǎn)動小滑板

能否加工出錐面？搖動方刀架轉(zhuǎn)動搖動小滑板轉(zhuǎn)動大滑板

能否加工出錐面？搖動小滑板轉(zhuǎn)動小滑板

能否加工出錐面？搖動教學(xué)過程將方刀架轉(zhuǎn)動a/2角度后搖動大滑板

請注意觀察刀尖運(yùn)動軌跡退出下頁上頁大滑板大拖板小滑板中滑板案例1操作演示目錄方刀架轉(zhuǎn)動大滑板能否加工出錐面？搖動教學(xué)過程大滑板大拖板中滑板將方刀架轉(zhuǎn)動a/2角度后搖動小滑板

請注意觀察刀尖運(yùn)動軌跡案例2退出下頁上頁小滑板操作演示目錄小滑板能否加工出錐面？方刀架轉(zhuǎn)動搖動教學(xué)過程將小滑板轉(zhuǎn)動a/2角度后搖動大滑板

請注意觀察刀尖運(yùn)動軌跡退出下頁上頁大滑板大拖板中滑板小滑板案例3操作演示目錄小滑板轉(zhuǎn)動大滑板能否加工出錐面？搖動教學(xué)過程大滑板大拖板中滑板將小滑板轉(zhuǎn)動a/2角度后搖動小滑板

請注意觀察刀尖運(yùn)動軌跡退出下頁上頁小滑板案例4操作演示目錄小滑板轉(zhuǎn)動小滑板能否加工出錐面？搖動教學(xué)過程小滑板將小滑板轉(zhuǎn)動圓錐角的一半a/2后，搖動小滑板就可以加工出錐體。退出下頁上頁從以上案例1~4分析可知：目錄教學(xué)過程三、告知

1、本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容：

轉(zhuǎn)動小滑板車圓錐的方法。

2、本次課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）會用轉(zhuǎn)動小滑板法車圓錐（2）掌握圓錐小端直徑、小滑板轉(zhuǎn)動角度的計(jì)算（3）掌握轉(zhuǎn)動小滑板車圓錐的方法和步驟退出下頁上頁目錄教學(xué)過程不要睡覺哦?。?、錐面的應(yīng)用：

頂尖鉆頭因錐面配合緊密，拆裝方便，多次拆裝后仍能保持精確的定心，因此被廣泛應(yīng)用于要求定位準(zhǔn)確，能傳遞一定轉(zhuǎn)矩和經(jīng)常拆卸的配合件上。外圓錐退出下頁上頁四、任務(wù)解析

目錄教學(xué)過程DD-ddLC2、錐度的概念：3、錐體小端直徑及小滑板轉(zhuǎn)動角度的計(jì)算：錐度是圓錐最大端直徑和圓錐最小端直徑之差與錐體長度之比，用C表示。C=(D-d)/L上式中： α——

圓錐角；D——圓錐大端直徑；d——圓錐小端直徑；L——錐體長度；C——圓錐體的錐度α/2——圓錐半角（即小滑板轉(zhuǎn)動的角度）。退出下頁上頁目錄本節(jié)課重點(diǎn)教學(xué)過程退出下頁上頁目錄

例：如右圖所示，試計(jì)算圓錐小端直徑d及小滑板轉(zhuǎn)動角度α/2。教學(xué)過程練習(xí)：小滑板轉(zhuǎn)動角度近似計(jì)算解：已知圓錐大端直徑D=40，錐長L=35，錐度C=1/5，根據(jù)公式得：

d=D-C×L=40-（1/5）×35=33

α/2=常數(shù)×C=28.7o

×

1/5=5.74o=5o44’4、轉(zhuǎn)動小滑板車圓錐的方法和步驟：①根據(jù)給定尺寸，先計(jì)算出錐度小端直徑d和圓錐半角α/2；②用扳手將小滑板下面轉(zhuǎn)盤螺母松開，把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)至需要的圓錐半角α/2的刻度，然后鎖緊轉(zhuǎn)盤上的螺母；③分粗、精車，勻速轉(zhuǎn)動小滑板手柄加工外圓錐到尺寸要求。退出下頁上頁目錄DD-ddLC本節(jié)課重點(diǎn)教學(xué)過程略大于a/2若小滑板轉(zhuǎn)動角度不精確（略大或略?。庸そY(jié)果會怎樣？DdLa退出下頁圓錐大端直徑D會被車大。結(jié)論：上頁播放動畫難點(diǎn)解析：DLda播放動畫圓錐大端直徑D會被車小。結(jié)論：粗車時小滑板轉(zhuǎn)動的角度應(yīng)略大于a/2，逐步找正。操作謹(jǐn)記：小滑板β小滑板β略小于a/2目錄教學(xué)過程五、歸納小結(jié)

1、轉(zhuǎn)動小滑板法車圓錐的特點(diǎn)：只能手動進(jìn)給，勞動強(qiáng)度大，工件表面粗糙度較難控制；因受小滑板行程限制，只能加工錐面不長的工件。退出下頁上頁目錄DD-ddLC角度調(diào)整范圍大，可車削各種角度的圓錐；能車內(nèi)、外圓錐，并能車出整錐體和圓錐孔；操作簡便。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)教學(xué)過程②小滑板不宜過松，應(yīng)兩手握小滑板手柄并均勻移動小滑板，以防工件表面車削痕跡粗細(xì)不一；③粗車時，進(jìn)刀量不宜過大，應(yīng)先找正錐度，一般稍大于圓錐半角（α/2），然后逐步找正，以防工件車小而報廢；④防止扳手在扳小滑板緊固螺母時打滑而撞傷手。退出下頁2、轉(zhuǎn)動小滑板車圓錐容易產(chǎn)生的問題及注意事項(xiàng)：上頁目錄①車刀必須對準(zhǔn)工件旋轉(zhuǎn)中心，避免產(chǎn)生雙曲線誤差；教學(xué)過程六、知識拓展如果要加工配套圓錐表面，可先轉(zhuǎn)動小滑板車好外圓錐面，然后不要變動小滑板角度，將內(nèi)圓錐車刀反裝，使切