高中語文蘇教版《短篇小說選讀》⊙殺人者 學(xué)業(yè)分層測評6殺人者

學(xué)業(yè)分層測評(十二)eq\a\vs4\al([語言運用層])1．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，《紅高粱家族》《生死疲勞》《蛙》等作品暢銷一時，他也因此成了炙手可熱的暢銷書作家。B．無論是進口車，還是國產(chǎn)車，無論是新下線的車還是“刷新”的老車，現(xiàn)行價格都與消費者心目中的期望值相去甚遠(yuǎn)，汽車降價是眾望所歸。C．春節(jié)期間新華書店精心策劃了“享受閱讀，享受生活”的大型閱讀活動，活動中給出了低廉的折扣，吸引了許多消費者慷慨解囊。D．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領(lǐng)土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國管轄海域進行正常巡航，這是無可非議的?！窘馕觥緼項，炙手可熱：比喻權(quán)勢大，氣焰盛。多含貶義。句中屬望文生義且褒貶誤用。B項，眾望所歸：大家一致期望的。形容在群眾中威望很高。用于人，指得到群眾的信任，不能用于“汽車降價”的事。仍為望文生義。C項，慷慨解囊：形容毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。不能用于拿出錢來買東西。D項，無可非議：沒有什么可以批評指責(zé)的。運用正確。【答案】D2．下列各句中，沒有語病的一項是()A．今日的四川大學(xué)以江河奔涌之勢不斷推陳出新，極大地推動了邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科和新興學(xué)科，形成了一批特色鮮明的高水平學(xué)科群。B．為了夢想，我們常常急于向前趕路，但或許我們也應(yīng)該不時駐足回望，等一等父母日漸蹣跚的腳步，就像我們小時候，他們等我們那樣。C．蘇泊爾總裁表示，選擇《舌尖2》進行贊助的原因是，蘇泊爾一直遵循創(chuàng)立之初的承諾，要在中國傳統(tǒng)飲食文化中留下自己的印記。D．馬爾克斯創(chuàng)造《百年孤獨》是為了替民族留下一部史詩，這其中既有對民族偉大傳統(tǒng)的肯定與褒獎，但她的落后與愚昧也是他毫不留情加以針砭的對象。【解析】A項，成分殘缺，“推動”后缺中心語。C項，“遵循”“承諾”搭配不當(dāng)。D項，結(jié)構(gòu)混亂，后半句應(yīng)改成“也有對她的落后與愚昧毫不留情的針砭”?！敬鸢浮緽3．填入下列短文中，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)中國是有著悠久文明的國家。中華文明已經(jīng)有5000多年歷史了。2000多年前諸子百家的許多理念，至今仍然深深影響著中國人的生活。中國人獨特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。中國是經(jīng)歷了深重苦難的國家。________________。中國人民希望和平、反對戰(zhàn)爭，始終奉行獨立自主的和平外交政策，堅持不干涉別國內(nèi)政、也不允許別人干涉中國內(nèi)政。中國是實行中國特色社會主義的國家。中國人苦苦尋找適合中國國情的道路，最后選擇了社會主義道路。改革開放以后，我們從中國國情和時代要求出發(fā)，形成了中國特色社會主義。A．中國人民對被侵略、被奴役的歷史記憶猶新，尤其珍惜今天的生活B．深重的災(zāi)難使得中國人民奮起反抗，守衛(wèi)和平C．和平來之不易，一段段深重而難忘的記憶使得中國人民備珍和平D．中國人民對民族自信心的重拾，對戰(zhàn)爭的摒棄加深【解析】首先瀏覽所給的句子，把握中心；再依據(jù)關(guān)聯(lián)詞、指示代詞或前后的照應(yīng)看句間的關(guān)系。本題主要應(yīng)看橫線前后的內(nèi)容，后面說“中國人民希望……”，從語句連貫的角度來看，前一句的主語也應(yīng)是“中國人民”，故排除B、C兩項；前面說“中國是經(jīng)歷了深重苦難的國家”，從語義連貫的角度來講，后面應(yīng)是說對這一歷史的記憶，然后再說對今天的珍惜。【答案】A4.請根據(jù)提示，給下面的燈謎給出謎底。在猜燈謎中，字形分析法(也叫增損離合法)，是燈謎猜制兩大法門之一。它利用漢字可以分析拆拼的特點，對謎面或謎底的文字形狀、筆畫、部首、偏旁進行增損變化或離合歸納，使原來的字形發(fā)生變化。這類謎往往虛實結(jié)合，須仔細(xì)推敲斟酌，才能求出謎底。(1)增補法示例：謎面：反(打四字常言)謎底：吃現(xiàn)成飯謎面：為中國多作一點貢獻(xiàn)(打字一) 謎底：______(2)減損法示例：謎面：收件人(打字一)謎底：牛謎面：明月當(dāng)空人盡仰(打字一)謎底：______(3)半面法示例：謎面：柴扉半掩(打字一)謎底：棑謎面：只對一半(打字一)謎底：______(4)方位法示例：謎面：口才(打機構(gòu)簡稱二)謎底：黨中央，團中央謎面：孔雀東南飛(打字一)謎面：______(5)移位法示例：謎面：奮力改革(打字二)謎底：大男謎面：國內(nèi)有點變化(打字一)謎底：______【答案】(1)蟈(2)昂(3)嘆(4)孫(5)主5．下面是對上世紀(jì)三個階段出生的中學(xué)生體質(zhì)與健康的調(diào)研數(shù)據(jù)，根據(jù)要求答題。類別身高(平均)體重(平均)身體機能綜合素質(zhì)(基數(shù)為100)70年代厘米公斤80年代厘米公斤90年代厘米公斤(1)透過上表，可以得出一個結(jié)論：。(2)根據(jù)你的生活認(rèn)識，簡要說說出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因(不超過20字)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】(1)注重整體閱讀。要通過整體閱讀，搜索有效信息。比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點。(2)重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點的源頭。(3)注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。(4)把握考題要求。根據(jù)考題要求進行作答才能有的放矢；同時考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題?！敬鸢浮?1)80后、90后中學(xué)生，平均身高、體重都較70后增加了，但身體機能綜合素質(zhì)卻下降了。(把握三個“比較”：出生類別、身高體重、機能綜合素質(zhì)。意思相近即可)(2)生活條件好了(營養(yǎng)好了)，但身體鍛煉少了。(其他理由言之成理酌情給分)eq\a\vs4\al([閱讀提升層])閱讀下面文字，完成6～9題。唐小虎的理想王海椿唐小虎經(jīng)常被周圍的人們戲稱為唐伯虎。但唐小虎既不會寫詩，又不會作畫，更沒有詩人的浪漫情調(diào)。但唐小虎有一個習(xí)慣或者叫愛好，還是受到了人們的關(guān)注。其實說起來也沒什么特別的，就是唐小虎特別愛干凈，愛整潔。他的舉動起初被同事們認(rèn)為是潔癖，甚至認(rèn)為他是愛表現(xiàn)。比如，有的同事打掃自己的辦公室，走廊上會留下一些拖把沒有擰干滴下的水漬，唐小虎就會默默把水漬拖了。單位廁所有雇用的鐘點工早晚各清理一次，但單位二十幾個人你沖我洗，洗手池難免有污漬，唐小虎經(jīng)常順手把洗手池的污漬擦了。使同事驚詫的是一天唐小虎和同事去銀行辦事，銀行門口有一泡狗糞，很多路過的人都繞開走，銀行的保安也視而不見。唐小虎讓同事等一下，他跑到馬路對面的報亭買來一份報紙，把狗糞包了，扔到垃圾箱里。還有一次另一個同事也發(fā)現(xiàn)了唐小虎的怪癖，那是個周末，這個同事去看朋友，因為好久沒去看這個朋友了，加之街道改建，到了朋友家附近，卻找不到路，于是停下來問旁邊一個正在清理墻上廣告單的人。眾所周知，大街上、巷道里常見疏通下水道、代辦證件之類亂七八糟的廣告。當(dāng)時這個人正在揭一個醫(yī)療廣告，同事在后面叫：“師傅，請問蘭花巷58號怎么走？”這個人回過頭來，嚇了同事一跳——卻是唐小虎。同事驚訝得張大了嘴巴，唐小虎卻像沒事人似的，說看著礙眼。還感嘆道，唉，哪一天這些亂張貼的事才能徹底管好呢？同事哭笑不得，說唐小虎，這么大的城市，你管得過來嗎？其實，同事不知道的事還有很多。唐小虎家附近有個公園，他每天晚飯后喜歡到公園散步，看到有人隨手丟棄的紙巾、易拉罐、飲料瓶，他都彎腰一一撿起扔進垃圾箱。時間久了，他逛公園仿佛不是為了散步而是專為公園打掃衛(wèi)生的。許多人誤認(rèn)為他是撿垃圾的，他也不生氣。這個城市有一條城中河，河兩邊的護欄上裝了幾排霓虹燈管，有關(guān)部門稱之為“亮點工程”。時間長了，纏繞霓虹燈的鐵絲銹蝕脫落，有些燈管就下垂，不在一條線上。一次唐小虎路過城中河堤，發(fā)現(xiàn)了這個情況，就取來了鉗子、鐵絲把燈管一一扶正，重新綁好。恰巧這一天一位領(lǐng)導(dǎo)在一行人陪同下視察市政工程，看到唐小虎的舉動，領(lǐng)導(dǎo)親切地握著唐小虎的手說：小伙子，干得好，我們市政部門就需要像你這樣一絲不茍敬業(yè)的人！誰也沒想到唐小虎會出意外，事故就發(fā)生在城中河堤邊。這一次唐小虎又發(fā)現(xiàn)河堤護欄的霓虹燈管有幾處因鐵絲脫落下垂了，就去重新捆綁，結(jié)果有一處漏電，他被電倒后跌落水中，當(dāng)時沒人發(fā)現(xiàn)，不會游泳的他就再沒能起來！人們在整理唐小虎的遺物時，發(fā)現(xiàn)了他小學(xué)時的一篇作文，題目是《我的理想》。我們小時候差不多都寫過這樣的作文，理想大多是科學(xué)家、工程師、作家還有解放軍等等。我當(dāng)時說我的理想是當(dāng)一名人民的售貨員，因為我有幾次都在我家附近的商店看到一個售貨員阿姨隨手從大玻璃柜里摸出一顆糖就吃，我想當(dāng)售貨員就可以天天吃糖。當(dāng)然我不會把心里的真實想法說出來，而是說當(dāng)售貨員是要更好地“為人民服務(wù)”。唐小虎這篇作文，讓我震驚了！他說他的理想是“當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工”。我們不知道小小的唐小虎怎么沒聽老師的教誨，寫上當(dāng)“科學(xué)家”之類的偉大理想，而寫當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工。畢竟我當(dāng)年寫當(dāng)售貨員還有糖吃，而當(dāng)環(huán)衛(wèi)工除了起早摸黑、流大汗、吃灰塵外還會有什么好處？而那時候他怎么就想起當(dāng)環(huán)衛(wèi)工呢？難道他所有的行為，業(yè)余所做的一切，就是為了圓環(huán)衛(wèi)工的夢？可惜，唐小虎死了，這成了解不開的謎。6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞。最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．小說開篇講唐小虎經(jīng)常被人們戲稱為唐伯虎，是暗示他的資質(zhì)沒有可讓人贊賞之處，為他確立當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工的理想埋下伏筆。B．小說批判了用自己的尺度去揣度別人的世俗，同事認(rèn)為唐小虎有“潔癖”、“愛表現(xiàn)”，實際上他是一個為自己崇高理想奮斗終生的人。C．小說通過別人的不理解甚至誤解來塑造唐小虎的形象，揭示了他身上那種與庸常的現(xiàn)實生活截然不同的積極向上的精神。D．幾個小故事看似沒有關(guān)聯(lián)，卻張弛有度地控制著小說的發(fā)展節(jié)奏，最后拋出唐小虎的作文，讓讀者發(fā)現(xiàn)其間的內(nèi)在聯(lián)系，顯得有滋有味。E．小說點明環(huán)衛(wèi)工起早摸黑、流大汗、吃灰塵，除了表達(dá)對環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的敬意，也表示出對唐小虎的理想無法理解?！窘馕觥緼項，理解有誤，小說的開篇是采用欲揚先抑的手法，由“但是”的轉(zhuǎn)折引入下面的故事。B項，“小說批判了用自己的尺度去揣度別人的世俗”有誤，寫同事的感覺是用來對比的。E項，“表示對唐小虎的理想無法理解”錯?！敬鸢浮緾D7.本文為什么以“可惜，唐小虎死了，這成了解不開的謎”為結(jié)尾？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】這一題的閱讀區(qū)間在倒數(shù)第二段，實際已經(jīng)給出了答案，但把結(jié)論直接說出來顯得太直白，乏味，故采用這種委婉的表達(dá)。要從效果和含義兩方面入手。要樹立“全面”的意識。【答案】①采用欲擒故縱的手法，不直接對唐小虎的理想發(fā)表評論，留給讀者思考的余地。②明知故問，含蓄地表達(dá)對唐小虎以自己的行動圓環(huán)衛(wèi)工之夢的理解。③委婉地批評了小學(xué)生作文中的虛假現(xiàn)象。8．小說在刻畫唐小虎這個形象時突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】從故事中分析，然后分條概括?！敬鸢浮竣僮鍪抡J(rèn)真，看到不衛(wèi)生的地方就主動清理，如他在銀行門口、公園的舉動。②質(zhì)樸踏實，寫作文不虛偽，實話實說，而且為“當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工”的理想，自覺以市政衛(wèi)生為己任，看到亂張貼的廣告就去清理。③堅韌執(zhí)著，以理想鞭策自己，直至終生。9．唐小虎在纏繞城中河邊霓虹燈的鐵絲時，領(lǐng)導(dǎo)對唐小虎說，我們市政部門就需要像你這樣一絲不茍敬業(yè)的人。這樣的情節(jié)安排有什么好處？請結(jié)合全文進行具體分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________