2023年公務(wù)員面試備考

２023年公務(wù)員面試備考公務(wù)員考試公務(wù)員面試精辟語言二十組公務(wù)員考試面試精辟語言:“三心”常懷敬畏之心，秉公用權(quán)、執(zhí)政為民常懷感恩之心,淡泊名利、多做奉獻(xiàn)常懷律己之心，自重自省、廉潔從政公務(wù)員考試面試精辟語言：“三步”工作先行一步、利益后退一步、困難搶先一步公務(wù)員考試面試精辟語言：“三能、三慎”能說、能寫、能干;慎權(quán)、慎欲、慎微；公務(wù)員考試面試精辟語言：“四防”思想上放蛻變、經(jīng)濟上防貪占、工作上防失職、紀(jì)律上防松弛公務(wù)員考試面試精辟語言:“六友”多交仗義執(zhí)言的諍友、攜手共進(jìn)的益友、肝膽相照的好友,不交阿諛奉承的媚友,銅臭滿身的損友、吃喝嫖賭的惡友公務(wù)員考試面試精辟語言:“N不”不盲從、不跟風(fēng)、不動搖、不懈怠、不折騰、不謀私、不讓步、不動心……權(quán)力面前不動搖，金錢面前不動心,法律面前不讓步公務(wù)員考試面試精辟語言:“四向”向書本求知、向?qū)嵺`求真、向領(lǐng)導(dǎo)求教、向同事求幫公務(wù)員考試面試精辟語言:“四做”堂堂正正做人,勤勤懇懇做事,清清白白從政,踏踏實實為民公務(wù)員考試面試精辟語言:“四人”“五人”政治上做一個明白人、工作上做一個勤政人、生活上做一個清廉人、處事上做一個正直人政治上的明白人、經(jīng)濟上的清白人、工作上的帶頭人、干部的知心人、群眾的貼心人公務(wù)員考試面試精辟語言:“N?！背Ｐ迯恼?，常懷律己之心，常思貪欲之害,常戒非分之想，常記親人之囑，常養(yǎng)公仆之性,常懼法紀(jì)之威，常興勤儉之風(fēng),常勵進(jìn)取之心,常育崇高之趣,常交正直之友，常棄享樂之念，常思監(jiān)督之益，常盡提醒之責(zé),常謀利民之事,常想黨的培養(yǎng)。公務(wù)員考試面試精辟語言：“二一”一言一行不忘公仆形象,一舉一動長思百姓冷暖公務(wù)員考試面試精辟語言:“三為”為人之本德為先，為政之本公為先，為官之本廉為先公務(wù)員考試面試精辟語言：“三謀”多謀發(fā)展之策、多鼓發(fā)展之勁、多聚發(fā)展之力公務(wù)員考試面試精辟語言:“三強”增強全局觀念、強化服務(wù)意識、強提服務(wù)水平公務(wù)員考試面試精辟語言：“三真”真誠傾聽群體呼聲、真實反映群眾意愿、真情關(guān)心群體疾苦公務(wù)員考試面試精辟語言：“五講”講大局、講正氣、講原則、講真話、講實情公務(wù)員考試面試精辟語言:“三上”杜絕“行動在嘴上、決心在會上、貫徹在紙上”的不良風(fēng)氣公務(wù)員考試面試精辟語言：“二堅持”堅持貫徹、貫徹、再貫徹、堅持實干、實干、再實干(執(zhí)行力)公務(wù)員考試面試精辟語言：“三把”把思想貫徹到發(fā)展、把發(fā)展貫徹到行動、把行動貫徹到實處公務(wù)員考試面試精辟語言:“二民”民之所憂，我之所思、民之所思，我之所行(溫總理語錄)19類ＨYPERLINＫ""\ｔ"_ｂlank"公務(wù)員面試題型的經(jīng)典作答方法1、如何解決與同事（領(lǐng)導(dǎo)）的分歧？?第一，尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的,沒有人會尊重一個不尊重自己的人,因此,在態(tài)度上我會尊重對方,這樣對方才有也許樂意和我溝通，從而有也許解決分歧。（此外，領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛惜整個組織。）?第二，反思?！皺M當(dāng)作嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”,許多時候,雙方的分歧只是看問題的角度不同而已,因此，并不一定我的見解是對的,別人的見解就一定是錯的。我會仔細(xì)分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀對的的結(jié)識。?第三，溝通。根據(jù)對方的性格,選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通。方法：假如對方是性格開朗的類型,我會采用直言建議的方式；假如對方是內(nèi)向嚴(yán)厲的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三方來間接表達(dá)自己的見解。?第四,假如達(dá)成了共識，自然是皆大歡喜。假如達(dá)不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外,我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異（認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示），爭取圓滿完畢工作任務(wù)。

２、甲領(lǐng)導(dǎo)說東，乙領(lǐng)導(dǎo)說西，怎么辦??第一，尊重和理解雙方。領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的,尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛惜整個組織。?第二,調(diào)查實際情況，認(rèn)真分析雙方的意見，吸取其中較好的部分,形成一個綜合雙方意見的方案。需要說明的是,這種方案絕不是簡樸的“折衷主義”，不是做老好人，其目的仍然是為了完畢工作任務(wù),是一種求同存異,優(yōu)勢互補。?第三,分別與兩位領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)溝通,得到批準(zhǔn)后執(zhí)行。要注意溝通方式。

３、稀缺資源的分派,比如分房,人多房少，如何分？

第一,成立一個由各方面代表組成的分房小組,人員組成要按照比例,使各種情況的成員都有表達(dá)意見的渠道。?第二，分房小組研究出具體政策后,提交大會投票討論，并按照投票結(jié)果實行。?4、對方說你的壞話，你當(dāng)場碰到，怎么辦??第一，尊重對方，就當(dāng)作沒聽見,可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力,尊重對方的個人隱私。?第二，溝通，根據(jù)對方的性格,選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通，以消除誤會。假如對方是性格開朗的類型,我會采用直言建議的方式;假如對方是內(nèi)向嚴(yán)厲的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三人來表但我的見解。

第三，反思,自己的言語行為是否有局限性之處，在日后的工作生活中加以改正。

5、看到別人在做不想被你看到的事情，怎么辦？

第一、假如事情危害國家和集體利益,要加以勸阻制止,無效的要及時報告和舉報，維護(hù)國家和集體利益。?第二、若私事，就當(dāng)作沒看見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力，尊重對方的個人隱私。６、串詞編故事：時間、地點、人物、事件四要素，可以聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)方面的故事，由于網(wǎng)絡(luò)上什么都有也許發(fā)生。再一個辦法,聯(lián)系一個面試的故事（以“有一個年輕人……”開頭，敘述父母的盼望,自己克服困難等，最后來一句，“現(xiàn)在，這個故事的主人公就坐在各位考官的面前?；卮鹜戤叀！?比較感人的類型:救助失學(xué)兒童,挽救犯罪分子改邪歸正，領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心群眾生活，親情（比如父母把好東西留給孩子吃等)。?注意,有一些詞語難以聯(lián)系，可以采用比方來消化“……就象……同樣。?7、演講

開頭引用幾個名言,從而引出觀點。

舉幾個例子,正面反面的,從而說明重要性。

分析一下因素。?提出對策。

展望未來,發(fā)號召(我們一定要實現(xiàn),我們也一定可以實

8、安排多項沖突工作

原則:輕重、緩急、公私。具體辦法有,兩件事情交叉進(jìn)行，請別人代辦,在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，與領(lǐng)導(dǎo)溝通后以后再辦或委婉推脫（注意，公事不可以推脫,只有私事可以）。

9、對待工作失誤?一方面，我在平時的工作中還是比較細(xì)心謹(jǐn)慎的，以前沒有發(fā)生過也會盡力避免以后發(fā)生類似事件。但假如象題目中同樣發(fā)生了類似事件。我會按照以下幾個環(huán)節(jié)來解決這個問題。?第一，冷靜對待。由于發(fā)生工作失誤后,驚惶失措只能讓我更加舉手無錯,所以我一方面要在情緒上冷靜下來。

第二，采用應(yīng)急措施，防止錯誤進(jìn)一步擴大。(調(diào)整會議進(jìn)程,及時告知領(lǐng)導(dǎo),將數(shù)據(jù)模糊化,發(fā)傳真得到副本等）?第三，事后真誠道歉，反思并吸取教訓(xùn)，防止以后發(fā)生類似的事情。

10、群眾上訪,找領(lǐng)導(dǎo)鬧事等?第一,熱情接待，倒水請坐等,通過禮貌的言行,穩(wěn)定對方情緒。?第二，認(rèn)真傾聽,仔細(xì)記錄。很多人發(fā)泄完了,就沒事了。?第三，符合政策的,按照程序協(xié)調(diào)辦理,不符合政策的耐心宣傳解釋。?第四,及時報告領(lǐng)導(dǎo),請示解決辦法，或請求支援。１1、突發(fā)事件,中毒、車禍等?第一,自己保持冷靜,穩(wěn)定群眾情緒,防止產(chǎn)生混亂。?第二,采用緊急措施,防止事態(tài)擴大，向領(lǐng)導(dǎo)報告、報警求援等。

第三，事后追究有關(guān)責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止此后類似事情發(fā)生。

12、組織計劃能力:搞某項活動

領(lǐng)導(dǎo)交付給自己這項工作任務(wù)，是對自己工作能力的信任，也是我鍛煉能力提高自身素質(zhì)的機會，我一定要認(rèn)真仔細(xì)的完畢這項任務(wù)。我打算按照以下幾個環(huán)節(jié)來完畢此項工作。

第一,制定計劃方案?！胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,我會在掌握實際情況的基礎(chǔ)上擬定一個具體的計劃方案，對活動的主題、內(nèi)容、方式、時間、地點，參與人員、預(yù)算等方面進(jìn)行合理的安排。然后將該方案上報領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)導(dǎo)指正和批示。

第二，實行計劃方案。計劃方案得到批準(zhǔn)后，我會先將有關(guān)工作人員召集起來開一個協(xié)調(diào)會,進(jìn)行任務(wù)分派、人員分工，將責(zé)任貫徹到人。活動開始后,協(xié)同有關(guān)工作人員采用多種方式調(diào)動參與人員的積極性和積極性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜解決意外事件,并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告互動情況,讓領(lǐng)導(dǎo)了解活動總體進(jìn)程。?第三，總結(jié)階段。如有需要則進(jìn)行考試考核。對整個活動進(jìn)行回顧,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成書面材料,將總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)報告。此外，我還會拿出當(dāng)初的計劃方案,結(jié)合總結(jié)分析需要加以完善的地方,以便此后更好的完畢類似任務(wù)。

１３、接待上級、來訪等

開始的套話如12題。

第一,全面了解人員組成情況，來訪目的和日程安排，弄清有無特殊規(guī)定。

第二，協(xié)同有關(guān)部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準(zhǔn)備工作。?第三，做好全程陪同工作,遇故意外發(fā)生要及時解決，并將進(jìn)程及時上報領(lǐng)導(dǎo)。

14、召開會議

開始的套話如12題。

第一，根據(jù)會議的主題、內(nèi)容、時間、地點、參與人員、預(yù)算等擬定會議告知。

第二，將告知上報領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批示后,印發(fā)會議告知，時間急的可以電話告知。

第三,召集會議工作人員開協(xié)調(diào)會,進(jìn)行分工,布置會場，準(zhǔn)備有關(guān)會議材料，重要會議材料要請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

第四，安排與會人員的食宿車輛等。

第五，會議開始前,再仔細(xì)檢查一遍，防止疏漏。?第六，會議過程中若有突發(fā)事件要冷靜及時解決。?第七，會后做好收尾工作，有關(guān)材料整理歸檔，寫出工作小結(jié)報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。15、哲學(xué)類分析

兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應(yīng)當(dāng)辯證的看待這個問題(任何事物都是辯證的，矛盾處處存在,時時存在,所以你總會找到正反兩面。）?第一,前面的觀點意思是……進(jìn)行解釋。

第二,后面的觀點意思是……進(jìn)行解釋。

第三，我們應(yīng)當(dāng)將兩種觀點結(jié)合起來，在實際工作中既要……又要……這樣才干……做好。注意上升理論高度。?16、時政分析?第一，題目反映了……問題。（提出問題)?第二，問題產(chǎn)生的因素是……這種現(xiàn)象與……精神是不相符的(上升高度——和諧社會、榮辱觀等）,假如不加以解決，必將危害……（分析問題）。

第三,應(yīng)當(dāng)采用相應(yīng)措施……(解決問題——政府重視，立法,制度，監(jiān)督，轉(zhuǎn)變觀念等）?第四,展望未來(……是共同的心愿，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,……的目的,我們一定要實現(xiàn),我們也一定可以實現(xiàn)）注意上升理論高度。?17、報考動機?第一，主觀上向往。公務(wù)員的重要性+自己喜歡這個崗位。?第二，客觀上具有相應(yīng)能力,適合這個崗位。?第三，私人感情上,想回家鄉(xiāng)陪父母,以情感人。

綜上所述,假如能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能快樂的從事這個工作，也一定能把工作干好。

18、個人優(yōu)缺陷?優(yōu)點,大學(xué)時期德智體全面發(fā)展，工作后又培養(yǎng)了責(zé)任心和細(xì)心耐心。

缺陷:相關(guān)行政工作經(jīng)驗局限性,做事還不夠成熟穩(wěn)重。?表態(tài):假如能成功考取國家公務(wù)員,我相信自己不僅能快樂的從事這個工作，也一定能把工作干好。

19、假如錄取,工作計劃如何？?短期:盡快適應(yīng)工作，搞好同事關(guān)系,虛心學(xué)習(xí),少說多做。

長期：提高自己各方面素質(zhì),更好的做好工作，為人民做出更大的奉獻(xiàn)。

表態(tài)：假如能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能快樂的從事這個工作，也一定能把工作干好。202３年江蘇公考結(jié)構(gòu)化面試模擬試題一1、公司現(xiàn)在有了新設(shè)備,產(chǎn)品的類別增長產(chǎn)量大大提高，作為質(zhì)檢人員,你會怎么做？

2、現(xiàn)在城市交通設(shè)施局限性，道路擁堵嚴(yán)重，談?wù)勀愕囊庖姾鸵娊狻?/p>

3、領(lǐng)導(dǎo)要你帶兩位同事去某公司調(diào)查假冒偽劣產(chǎn)品的問題,公司員工情緒激動,不讓你進(jìn)去調(diào)查。你怎么辦？

參考答案及解析:

1、公司引進(jìn)新設(shè)備提高生產(chǎn)效率，這對于我們每個員工來說都是好事。作為公司的質(zhì)檢人員，一方面要明確我的職責(zé)就是保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)成規(guī)定的規(guī)定，產(chǎn)品的類別符合生產(chǎn)的實際,使新設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品可以更好地滿足廣大消費者的需要。因此,在引進(jìn)新設(shè)備的背景下，對于質(zhì)量檢查，我會遵循以下環(huán)節(jié)開展:

一方面,我會對新設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解其性能、特點、產(chǎn)量等，為日后開展工作做好準(zhǔn)備。碰到不懂的問題可多向同事、老員工請教，也可查閱相關(guān)的資料或查詢網(wǎng)絡(luò)，努力提高自己的專業(yè)水平。?另一方面，我會根據(jù)對新設(shè)備的了解掌握，根據(jù)其生產(chǎn)產(chǎn)品的種類制定相應(yīng)的檢測標(biāo)準(zhǔn),力求做到分種類、分型號，逐個貫徹,細(xì)致明確，然后交予領(lǐng)導(dǎo)審核,為日后開展工作提供統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。同時,我會把這一標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)給相應(yīng)的生產(chǎn)部門,讓其他員工了解新標(biāo)準(zhǔn)，以保證可以按照規(guī)定保質(zhì)保量生產(chǎn)。?再次,我會努力提高工作效率。公司新設(shè)備的引入大大增長了公司的產(chǎn)量,這對于我們工作效率也是巨大挑戰(zhàn)。我會根據(jù)引入新設(shè)備后的日生產(chǎn)數(shù)量制定一個提高工作效率的方案,在工作方式、方法、時間上做必要的調(diào)整，爭取保質(zhì)、保量完畢工作。如按我的合理計算，在提高效率后仍然不能完畢工作，那我會如實向上級反映情況,及早配備人員以防影響公司的正常生產(chǎn)工作。

產(chǎn)品質(zhì)量是一個公司賴以生存的主線,對廣大消費者也是最大的保障,因此，在以后的工作中,我一定會積極學(xué)習(xí),提高相關(guān)知識能力和水平,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上,更好、更快地做好單位的質(zhì)檢工作。

2、城市交通擁堵已經(jīng)成為城市化進(jìn)程中的一大痼疾,它直接影響到城市人群的生活質(zhì)量和城市長遠(yuǎn)的經(jīng)濟發(fā)展。?城市交通擁堵現(xiàn)象的產(chǎn)生是由多方面的因素導(dǎo)致的。第一,經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展拉動了交通需求的連續(xù)快速增長,人們的出行總量大幅度攀升,機動車量增長過猛、使用過頻,與城市交通設(shè)施和交通資源產(chǎn)生了鋒利矛盾。第二，路網(wǎng)先天局限性,完善結(jié)構(gòu)難度較大，且道路建設(shè)速度遠(yuǎn)不及機動車增長速度的現(xiàn)狀，也是導(dǎo)致城市交通擁堵的直接因素。?交通問題解決勢在必行，但解決堵車問題不是可以一蹴而就的，需要全面規(guī)劃,科學(xué)管理，循序漸進(jìn)。?第一,確立適合各城市實際情況的發(fā)展戰(zhàn)略，加快城市交通立法，發(fā)展公共基礎(chǔ)設(shè)施，限制高能耗、高污染車輛的增長速度,在解決交通擁堵問題的同時也要響應(yīng)國家低碳的號召。

第二，在推動城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,堅持交通規(guī)劃先行,積極疏解城市功能，著力減少不必要的交通發(fā)生源和吸引源。重視解決影響公交吸引力的相關(guān)問題,努力提高公共交通出行比例和效率。?第三，加強交通信息化智能化建設(shè)，建立公交信息綜合服務(wù)平臺,開展交通需求的前瞻性研究，在全社會提倡“綠色出行”。努力發(fā)明條件，積極引導(dǎo)小汽車出行向公共交通和自行車、步行等“綠色出行”方式轉(zhuǎn)移。積極推動慢行交通建設(shè),努力促進(jìn)慢行交通出行比例的回升。?第四,為了解決目前交通擁堵的現(xiàn)象，也可以實行單雙號限行政策。這樣可以緩解短期內(nèi)無法解決交通設(shè)施局限性的問題。?總之,我認(rèn)為道路擁堵嚴(yán)重不單單是一線大城市存在的問題，連一些二線城市也會存在交通擁堵的問題，因此必須建立長效機制,長期規(guī)劃并解決城市的交通設(shè)施局限性以及道路擁擠問題。?3、生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品是對消費者不負(fù)責(zé)任、損害消費者權(quán)益的行為。作為工作檢查人員，我會與另兩位同事配合,本著謹(jǐn)慎認(rèn)真、實事求是的態(tài)度，把情況調(diào)查清楚。

在調(diào)查工作開展時，假如碰見公司的員工情緒激動,不配合我們的工作，使調(diào)查工作難以進(jìn)行,我會進(jìn)行這樣的解決。

一方面,盡量避免與他們起沖突。公司員工情緒激動,很也許是由于他們不了解我們調(diào)查的目的,或是誤認(rèn)為我們是來處罰他們的。因此,我會先請員工們安靜下來,我和同事會耐心地告訴他們我們只是來進(jìn)行調(diào)查,假如公司出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品，不僅損害了消費者權(quán)益，并且有也許帶來一系列不好的影響,對人民不負(fù)責(zé)，對工廠自身也會帶來更壞的影響。況且,假如公司沒有假冒偽劣產(chǎn)品的話，也能還公司一個清白,讓大家也能安心工作，并向大家保證我們一定會進(jìn)行公正、客觀的調(diào)查，希望大家能積極配合。相信,通過我們一番解釋說明，員工都可以明白的，并支持配合我們的調(diào)查工作。

另一方面,假如在我們說明來意后,員工們?nèi)郧榫w激動,那我會先暫停調(diào)查，并迅速把當(dāng)時的情況向領(lǐng)導(dǎo)報告,請公司相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，安撫員工情緒，一同配合我們完畢這次調(diào)查。?最后，相信通過我與兩位同事的有效溝通,和有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，會取得員工們的理解支持,配合我們的調(diào)查工作，會把這次假冒偽劣產(chǎn)品的問題調(diào)查清楚,并在調(diào)查后，把調(diào)查的具體情況匯總，上報領(lǐng)導(dǎo),解決公司假冒偽劣產(chǎn)品的問題。并且要總結(jié)這次調(diào)查的經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。?1、你的單位來了個新領(lǐng)導(dǎo),因不熟悉業(yè)務(wù)，導(dǎo)致工作沒有順利開展，你怎么辦??2、俗語：“給你一根拐杖，你不會跌倒，但是你也不能快跑?！蹦阍趺蠢斫??3、談?wù)勀銓Α罢撓群?知為先;論輕重，行為重”這句話的見解。參考答案及解析：?１、我單位來了新領(lǐng)導(dǎo),由于不熟悉業(yè)務(wù),所以導(dǎo)致工作沒有順利開展，但是領(lǐng)導(dǎo)的工作水平及業(yè)務(wù)能力是具有的，我相信只要領(lǐng)導(dǎo)熟悉業(yè)務(wù)之后,會帶領(lǐng)我們團隊勇攀高峰的。?一方面，我會及時地把單位的基本情況、基本業(yè)務(wù)、基本流程、工作重點等情況做成文獻(xiàn),報與新領(lǐng)導(dǎo)。請領(lǐng)導(dǎo)通過文獻(xiàn)了解單位的總體情況，做到心中有數(shù)。還可以請領(lǐng)導(dǎo)參觀、走訪各科室，結(jié)識各科室成員，或者請領(lǐng)導(dǎo)以檢查工作的方式,到同志們中間,聽取他們對工作的意見和對未來的設(shè)想,以盡快熟悉業(yè)務(wù)。?另一方面，向新領(lǐng)導(dǎo)道歉，由于自己工作的疏忽,沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)報告單位的基本情況,工作出現(xiàn)了上述問題,我要負(fù)一定的責(zé)任。

再次，建議領(lǐng)導(dǎo)召開部門工作會議，聽取各科室負(fù)責(zé)人的報告,在達(dá)成共識、群策群力的基礎(chǔ)上，重新布置工作，填補以前工作的局限性。

最后,進(jìn)行自我反思?！笆鲁捎趹侄鴶∮诤觥保骂I(lǐng)導(dǎo)到了單位沒有把事情做好，重要是我們這些工作人員沒有把前期的準(zhǔn)備工作做好、做足、做到位,我要深刻反省自己,積極地改正，在以后的工作中做到未雨綢繆。?相信通過我的這幾項措施以及單位其他同事的共同努力,新領(lǐng)導(dǎo)一定會不久地熟悉單位的業(yè)務(wù)，達(dá)成抱負(fù)的工作狀態(tài),順利的開展單位工作,贏得大家的尊重。

２、任何事物都是具有兩面性的，正如同“給你一根拐杖，你不會跌倒，但是你也不能快跑?！边@句話同樣，我們應(yīng)當(dāng)運用辯證的觀點來看待生活中的拐杖以及生活中的每一個小問題。

在我們困難之時，受到別人的幫助,自己也便有了更強的動力與精神支柱。被人支持的感覺正如同自己在茫茫人海中卻不孤獨同樣，并因此心生溫暖。但是，假如養(yǎng)成了受人幫助的習(xí)慣后,那么在做事時，特別是碰到困難時，自己就會慣性地去尋找一根“拐杖”,凡事沒有主張,大事小事都需要別人替自己拿主意。拐杖在一定限度上給了人依賴和保護(hù)，讓我們在困難之時可以感受到幫助者的溫暖,但是有的時候我們沒有“拐杖”反而會在困難當(dāng)中挖掘新的視角,讓自己更加具有獨立性與抗挫力，讓自己成長的更快。?有一則很故意思的小寓言,說一個人跑到廟里跪拜觀音,盼望能得到觀音的幫助,不料旁邊正巧有一位觀音模樣的人也在敬香。于是他很好奇地問：“您是觀音嗎?”對方答:“正是。”他更好奇了：“那您為什么要拜自己呀？”觀音答：“噢,我只知道求人不如求己?！?/p>

故事很簡樸,但寓意深刻，這也正教育了我們要養(yǎng)成在任何時候都要靠自己努力的好習(xí)慣。?面對席卷全球的金融危機，我們政府沒有坐以待斃,沒有寄希望于其他國家的復(fù)蘇來緩解自己的不利局面,而是積極采用各項措施，積極拉動內(nèi)需來努力走出這次的經(jīng)濟陰霾。面對世界動漫產(chǎn)業(yè)的劇烈競爭，我國的動漫公司也在試著不再依靠政府的扶持這根“拐杖”,以其自身獨創(chuàng)的作品和產(chǎn)品來獲得進(jìn)步和成長。

面對現(xiàn)實的困難和挫折,人與人需要互相之間的幫忙和協(xié)助。但是即使有這樣的和諧關(guān)系，我們也要學(xué)會獨立思考，有自己的主見，懂得自己解決問題。雖然自己剛開始解決問題時會讓人嘲笑笨拙，也許還會有犯錯,但是只要我們堅定信心，就一定會慢慢的由笨拙走向聰慧，由經(jīng)常犯錯走向嫻熟。

在以后的生活和工作中，我會繼續(xù)勇敢地扔掉那些讓自己依賴的拐杖，學(xué)會奔跑,學(xué)會自立自強,爭取獲得迅速的進(jìn)步和提高。?３、“論先后，知為先；論輕重，行為重”這句話出自朱熹的《語類》。它的意思是:在知和行之間，論先后的話，是知在先，要是論重要的話,行更重要。這是我們一直討論的知行觀的問題，知識和行為哪個更重要。我認(rèn)為針對這句話我們應(yīng)當(dāng)運用辯證的觀點來看。

我們既不能盲目的推崇“知”,也不能過度強調(diào)“行”的重要性，而應(yīng)當(dāng)將兩者結(jié)合起來指導(dǎo)我們的工作。知是行的前提,行是知的目的。我們用知識來指導(dǎo)行動，用行動來深化知識,這正如同理論和實踐的關(guān)系同樣,只有用理論指導(dǎo)實踐，那么實踐才干更有效果，更有針對性，而實踐又反過來給理論提供了一定的基礎(chǔ)，是理論的出發(fā)點和歸宿。“知先”、“行重”有其內(nèi)在的邏輯一致性：“知是行之始，行是知之成?！?我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)有理論的指導(dǎo),并且在實踐過程中理論體系不斷得到發(fā)展和完善。從馬克思主義、毛澤東思想到今天的科學(xué)發(fā)展觀是一脈相承又是與時俱進(jìn)的,這些理論成果是我國社會主義發(fā)展道路的指導(dǎo)思想，也在我國社會發(fā)展實踐中不斷發(fā)展完善，在這個過程當(dāng)中我們既堅持了“知為先”,又把思想付諸行動，做到了“行為重”,最終取得了今天的驕人成績。

我們在平常生活中也要將兩者結(jié)合起來:道理明白了，結(jié)識提高了,方向找準(zhǔn)了，更關(guān)鍵的是要行動起來。我們不僅要做思想上的巨人，更要做行動上的巨人，用“知”的理論來指導(dǎo)“行”,在行動當(dāng)中讓“知”更加豐富，更快地提高自己的水平,提高工作效率。

１、總書記說，“立黨為公、執(zhí)政為民要貫穿于群眾的平常生活中”、“群眾利益無小事”。你怎么看待這兩句話？

2、氣象局預(yù)報，立即要有大風(fēng)降溫天氣，作為鄉(xiāng)干部，你怎么組織大家對生產(chǎn)生活進(jìn)行防凍害活動？參考答案及解析：

1、“立黨為公、執(zhí)政為民”就必須始終把黨和人民的利益放在第一位，堅決同各種損害黨和人民利益的言行作斗爭?！叭罕娎鏌o小事”體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,更是科學(xué)發(fā)展觀在實際工作中的體現(xiàn)。兩句話闡述了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)牢固樹立執(zhí)政為民的意識，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的主線利益作為思考問題和開展工作的主線出發(fā)點和落腳點。?這兩句話正說明：只有立黨為公，才干為人民群眾謀取更大的利益。而凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦。我們要把最廣大人民的主線利益切實的貫徹在行動上,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。?我們的政府要真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”和“群眾利益無小事”,就要想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所難,從群眾最關(guān)心、最迫切需要的實際問題入手,使他們切實感受到社會主義大家庭的溫暖。同時領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)本著“常修為政之德，常懷律已之心,常除非分之想,常省自身之過”的原則,積極接受群眾監(jiān)督,定期向群眾報告履行職責(zé)情況,增長用權(quán)的透明度，給群眾更多的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)；要虛心地接受輿論監(jiān)督，把群眾和媒體的批評意見當(dāng)作是對自己的關(guān)心,知錯就改，有偏則糾。?水能載舟,亦能覆舟。進(jìn)一步群眾，我們的事業(yè)將無往而不勝；脫離群眾，我們將寸步難行。只有把人民的事情放在心上，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé),善謀富民之策，多辦利民之事,我們的黨和事業(yè)才可以永遠(yuǎn)立于不敗之地。

2、作為鄉(xiāng)干部，面對這種緊急情況，我必須保持冷靜,以保證人民群眾生命和財產(chǎn)安全為重要目的,盡量減少凍害給人民生產(chǎn)和生活上帶來的影響。

一方面,我會與氣象部門聯(lián)系,具體了解這次降溫的相關(guān)信息，比如下降的溫度、連續(xù)時長等,然后預(yù)計會對人們生產(chǎn)生活導(dǎo)致不利影響的范圍和限度,以便為接下來的防凍防災(zāi)工作提供參考和依據(jù)。

另一方面,可通過廣播、電話等方式迅速將冷空氣即將襲來的氣象預(yù)報告知到各村各單位,規(guī)定各村各單位切實做防寒防凍工作,特別要做好各村道路安全和學(xué)生的防寒保暖工作；同時規(guī)定駐村干部進(jìn)一步到各駐村點，了解農(nóng)民防寒防凍措施和生活情況,及時排憂解難。?再次，根據(jù)實際情況成立抗凍災(zāi)指揮小組，啟動抗災(zāi)應(yīng)急機制。涉農(nóng)部門及時派出技術(shù)人員進(jìn)村入戶,手把手地指導(dǎo)農(nóng)民做好茶果、蔬菜、畜禽的保溫養(yǎng)護(hù)工作,避免凍害導(dǎo)致的損失。對于一些果樹及冬種作物加大防寒防凍工作力度,因地制宜、有針對性地采用稻草雜草或地膜覆蓋、包扎、熏煙、培土等防寒防凍措施。同時加強畜禽飼養(yǎng)管理,對欄舍采用堵風(fēng)防寒保暖措施,防止冷空氣直接入侵，保證牲畜的安全。?在組織防凍保暖過程中，積極走訪和了解群眾防凍害的情況,并設(shè)立救助熱線，方便群眾反映在防凍害過程中碰到的困難，對不能解決的問題及時向有關(guān)專家請教,幫助群眾度過難關(guān)。組織其他村干部和富余勞動力，幫忙協(xié)助一些勞動力較少的家庭開展防凍害工作，并了解孤寡老人的生活情況,幫助備齊所需御寒物資。?最后,總結(jié)抗凍災(zāi)經(jīng)驗教訓(xùn)，重要是建立健全抗災(zāi)機制,根據(jù)本地頻發(fā)的氣象災(zāi)害和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際情況來科學(xué)合理的安排抗災(zāi)工作,做到有備無患，保障人民群眾的生命健康和財產(chǎn)安全。

1、某地為方便沒有零錢坐車的乘客,決定設(shè)立站點找零,領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)研，你怎么辦?調(diào)研過程中應(yīng)當(dāng)注意調(diào)研哪些內(nèi)容??2、部分單位有小團隊現(xiàn)象,表面上看比較團結(jié),但事實上面和心不和,作為新到一個單位的工作人員,你怎么看？參考答案及解析：

１、為沒有零錢坐車的乘客設(shè)立站點找零是一項便民之舉，事情雖小，但是卻反映了政府為民著想、為民服務(wù)的理念。要貫徹好這一決策必須通過具體周密的調(diào)研，廣泛征求各方意見，這樣才干讓乘客真正得到實惠和好處。對于這次調(diào)研我會做好具體的安排,涉及前期準(zhǔn)備工作、執(zhí)行階段和后期的追蹤反饋工作。?前期準(zhǔn)備工作:（1)成立調(diào)研小組，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,比如哪個工作人員去哪個地段做調(diào)查，培訓(xùn)調(diào)研人員。(２)設(shè)計調(diào)研問卷,擬定調(diào)研形式、調(diào)研內(nèi)容,選擇進(jìn)行調(diào)研的地點和時間。（3）做好資金預(yù)算,將計劃上報領(lǐng)導(dǎo)審批，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見再修改計劃定稿。?執(zhí)行階段:領(lǐng)導(dǎo)批示后，按照計劃施行。(１)盡量使調(diào)研對象具有廣泛代表性，如涉及不同年齡段、不同職業(yè)、性別,對象可以涉及乘客和公交乘務(wù)人員。（2)調(diào)查地點要具有針對性和代表性,如不同客流量和車流量的站點。（3)做好問卷的收回和整理工作。?后期階段:對收集到的各種信息進(jìn)行整理和分析，提出有針對性的解決措施,如哪些站點宜設(shè)立換零錢站,哪些站點可設(shè)可不設(shè)，哪些站點沒有必要設(shè)。找零錢站點的設(shè)立要本著精簡、實效的原則。同時也要做好后期的追蹤反饋工作,及時收集乘客對于找零錢站點的意見，對于此中出現(xiàn)的新問題要積極解決，切實將這個便民之舉貫徹到實處。?在調(diào)研過程中需要注意的調(diào)研內(nèi)容涉及：（1)乘客反映的比較普遍的問題和重要意見。(2)不同站點不同時間的乘客流量和公交車流量。?2、在一些單位我們也許經(jīng)常碰到這樣的人或事,將團隊異化為“小團隊”,對“圈子”以內(nèi)的人庇護(hù)有加,對“圈子”以外的人則進(jìn)行打壓。很顯然，小團隊扭曲了團隊精神的概念和內(nèi)涵，對于“大整體”的團結(jié)有百害而無一利。?作為一個新到單位的工作人員，我是這樣認(rèn)為的，無論是誰都應(yīng)當(dāng)積極擺正心態(tài),以大局為重,把工作放在首要位置，樹立良好的團隊精神。?在工作中我們需要鼓勵大團隊精神,不搞小團隊,由于一個單位要想增強員工的團隊意識，很重要的一方面就是要在職工中樹立大團隊的意識。單位所有員工都要多溝通,多交流，心往一處想,勁往一處使，在全單位營造一種團結(jié)的氣氛,鼓勵樹立大團隊精神，摒棄小團隊主義，才干使團隊始終走在行業(yè)的前頭。?所以我們每個人都要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互相配合的精神。我始終認(rèn)為,假如說單位是一盤棋，那么每個部門便是棋盤上縱橫捭闔的棋格，而我們每個人便是一顆顆棋子。假如想下好這盤棋,贏得最后的勝利，只靠某一個人或者某一個部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須要從全局出發(fā),所有的部門、所有的人共同努力,緊緊圍繞單位目的，互相協(xié)作,互相配合，才干做到寸土必爭，直至最后取勝。?１.現(xiàn)在我們看到很多網(wǎng)絡(luò)問政的現(xiàn)象，民意得到了反映,但是也看到很多貪官由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督落馬,你怎么看待這一現(xiàn)象?

2.一群豪豬擠在一起過冬，過緊會刺到對方,太松不會保暖,你怎么看？參考答案及解析:?1.網(wǎng)絡(luò)問政是政府通過互聯(lián)網(wǎng)做宣傳、做決策,了解民情、匯聚民智,以達(dá)成取之于民，用之于民的良好形式，從而實現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策，真正做到全心全意為人民服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)問政無疑是我們政府依法行政的一大進(jìn)步。針對網(wǎng)絡(luò)問政民意得到充足反映來說,這也正是網(wǎng)絡(luò)問政帶給人民充足運用話語權(quán)的一個機會。而網(wǎng)絡(luò)問政也成為民意的“綠色通道”，網(wǎng)絡(luò)的開放性使得網(wǎng)民具有公開表達(dá)的權(quán)利和自由。那些來自民間的真實聲音,顯現(xiàn)出最原始的社情民意,因此民意得到了很好的反映。

針對很多貪官由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督落馬一現(xiàn)象來看，這正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)問政對公職人員監(jiān)督作用，它不僅起到了對政務(wù)及政府工作人員的監(jiān)督作用,并且也是推動政府民主決策的重要力量。但網(wǎng)絡(luò)問政也有不完善的地方,我們也不能把遏制不正之風(fēng)完全寄托于網(wǎng)絡(luò)。

我們在重視網(wǎng)絡(luò)的同時也要看到，網(wǎng)絡(luò)民意也需要成熟表達(dá)、科學(xué)汲取。網(wǎng)民也需要深思熟慮，融激情于理性，努力提出更有價值更有效率的建議；而在制度方面,則需繼續(xù)探索網(wǎng)民參政議政的途徑,逐步形成多渠道、成規(guī)模、有系統(tǒng)的網(wǎng)民意見收集機制。對代表委員來說,在重視網(wǎng)絡(luò)民意的同時,仍然要重視傳統(tǒng)的問政方式，注重調(diào)查研究,進(jìn)一步基層了解民生民情。?重視、善待、善用網(wǎng)絡(luò),不僅是時代發(fā)展、社會進(jìn)步的必然規(guī)定,更是新時期群眾路線不可或缺的手段?！熬W(wǎng)上問題、網(wǎng)下解決”、“上網(wǎng)交心、下網(wǎng)服務(wù)”,這既是人民群眾的規(guī)定和期待,更是政府決策科學(xué)化、施政民主化的必然選擇。

網(wǎng)絡(luò)問政是執(zhí)政手段的一種創(chuàng)新,是陽光政府的一種體現(xiàn),充足的發(fā)揮了網(wǎng)民的監(jiān)督作用，是個好事情。但是要加強網(wǎng)絡(luò)問政在制度上的完善和實際的對于民意的貫徹是最重要的。?2．豪豬的這種過冬現(xiàn)象說明人與人的交往有時需要留一道縫隙,給彼此一點自由的空間,才不會感到壓抑，情誼會更長期。?無論做任何事情,都規(guī)定人們對的把握度，掌握適度，才干恰到好處。否則將一事無成。真理超越一步，便成為謬誤。量變與質(zhì)變互相區(qū)別的主線標(biāo)志就在于：事物的變化是否超過了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度,要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。因此在實踐過程中,我們要掌握適度的原則，要學(xué)會把握分寸、火候,防止過猶不及"。比如，謙虛是美德，但是太過謙虛就不好，就會給人沒有自信的感覺，并且不利于表現(xiàn)工作能力。又比如，作為黨員干部,在工作需要時能加班加點是好事，是優(yōu)點,但假如完全沒有時間觀念,做任何事情不講究效率,那就不再是優(yōu)點了。再如，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部對隊伍嚴(yán)格管理是好事,但假如一個領(lǐng)導(dǎo)事無巨細(xì)，事必躬親,婆婆媽媽，分不清工作重點，胡子眉毛一把抓，甚至因小放大，那就走向了另一面。因此,我們對任何事情都要把握一個度。

作為公務(wù)員，我們在做自己工作的時候，也要有個度，把握好這個度，該自己做的事情及時去做,不要拖拖拉拉，影響一個團隊的工作，也不要越俎代庖,干涉到同事或領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)限范圍中去。所以，我們凡事都要有個度,踏踏實實工作，更好的為人民群眾服務(wù)。

１.你初來乍到,科室中原本水火不相容的同事甲和乙都對你十分熱情，有籠絡(luò)的態(tài)度,你怎么辦?

2.小龍蝦洗蝦粉事件，導(dǎo)致多人健康受到威脅,針對此類事件談?wù)勀愕囊娊?？參考答案及解析?1.天時不如地利，地利不如人和,事成于和睦,力生于團結(jié),科室中良好的人際氛圍是至關(guān)重要的，碰到這樣的情況，我要本著以工作為重的原則,做科室人際關(guān)系的調(diào)節(jié)劑、潤滑劑,妥善解決好與兩位同事以及其他同事之間的關(guān)系,共同營造和諧團結(jié)的工作氛圍。?第一，作為一名剛進(jìn)入到科室的新人，一方面要做好本職工作,盡快融入到團隊當(dāng)中去，并得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的接受和信任，得到同事的接受和信任，才干很好的協(xié)調(diào)他們的關(guān)系,在調(diào)解兩位同事時，我會避免參與到兩位同事的誤會中去,保持中立的態(tài)度，不發(fā)表評論性語言,一方面兩位同事對我很熱情,這說明他們對我很關(guān)心,也當(dāng)我是好朋友,我非常感謝他們，但另一方面他們之間有著這樣的情況，我感到很痛心,所以，我在做好本職工作的同時,要積極與同事溝通交流，以單位的團結(jié)和諧為出發(fā)點,為工作順利的進(jìn)行提供基礎(chǔ)。?第二，我要進(jìn)一步了解他們之間矛盾的因素并采用相應(yīng)的方式進(jìn)行化解。假如是由于曾經(jīng)在工作過程中出現(xiàn)意見分歧而產(chǎn)生矛盾，我要為他們尋找一個交流的機會，讓他們可以直接的讓彼此了解對方的想法，從而消除誤會。假如是由于他們性格的因素?zé)o法較好的相處，我要分別與他們溝通交流，說明工作是最重要的，試著理解寬容對方，以保證工作的順利完畢為第一要務(wù)。

第三，我相信兩位同事，可以以大局為重,以工作為重,也相信兩位同事的胸襟比較廣闊,閱歷比較豐富，覺悟性比較高，最終可以化干戈為玉帛，做到和好如初,在工作中是很好的工作伙伴。解決好兩位同事矛盾的同時，要注意團結(jié)其他同事,相信我們在和諧的工作氛圍中共事,可以最大化發(fā)揮我們團隊的凝聚力,提高我們工作效率，提高我們的工作質(zhì)量。?第四，在以后的工作當(dāng)中，也許會碰到一些與自己意見或性格不和的同事,我要謙虛的看到別人意見的長處,從而填補自己的局限性，同時對別人抱有寬容之心。當(dāng)同事之間存在矛盾時要盡自己的能力幫助他們消除誤會,促進(jìn)單位的團結(jié)和諧。?2.食品安全問題頻發(fā),歸結(jié)起來重要有一下幾個方面的因素:

第一，安全管理不規(guī)范所致。毒奶粉、毒筷子、毒餐盒、洗蝦粉等等一系列的食品安全事件，最終所有的因素都指向了公共監(jiān)管體系的缺失。事實上，公共監(jiān)管體系一直存在，只是在各層級、各部門的監(jiān)管力度上打了折扣，假如按照相關(guān)法律條例及職責(zé)賦予加以平常監(jiān)管，各盡其責(zé),而非等待其事態(tài)大規(guī)模擴散并爆發(fā)后才匆忙行動,將會有效遏制危害人民健康的事件發(fā)生。?第二，利益驅(qū)動所致及龐大的市場誘導(dǎo)所致。不法商人往往為了一已經(jīng)濟私利，不惜昧著良心去傷害廣大食客的身體，由于即使這樣，只要不是客觀因素導(dǎo)致的“東窗事發(fā)”,商人們就不愁巨大的獲利空間。而中國的人口眾多,食品市場空間大，盲從心理重，任一食品只要包裝、宣傳、解決得當(dāng)，一定會有巨大的市場存在。

第三，部分商人缺少公德心所致。“無商不奸”在中國已有了上千年的傳承，并且在當(dāng)今市場經(jīng)濟和社會形態(tài)下,大有進(jìn)一步發(fā)揚光大的趨，總有部分商人群體嚴(yán)重缺少公德心。?針對中國食品市場的現(xiàn)狀和國情,中國的食品安全問題必須用重典、下猛藥整治方可,否則各類“食品安全”事件難以堵截。

第一，貫徹公司和政府責(zé)任。根據(jù)食品安全法，食品生產(chǎn)經(jīng)營者負(fù)有保證食品安全的社會責(zé)任，各級地方人民政府負(fù)有對本行政區(qū)域的食品安全監(jiān)管工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)的責(zé)任,各有關(guān)部門要堅持統(tǒng)一協(xié)調(diào)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,認(rèn)真履行職責(zé),搞好監(jiān)督指導(dǎo)。?第二,要進(jìn)一步完善和強化責(zé)任制度與問責(zé)制度,推動食品安全監(jiān)管工作順利進(jìn)行。食品安全監(jiān)管部門必須敬業(yè)盡責(zé)，以對百姓生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對食品市場加大檢查頻率,拓寬覆蓋范圍,最佳做到常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，保證食品安全市場的“零死角”。要采用有效措施,堅決打擊食品安全領(lǐng)域各種違法生產(chǎn)經(jīng)營的行為,嚴(yán)厲查處并追究監(jiān)管不力的行為,真正做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。?第三,建立完善的食品安全應(yīng)急體系。整合食品衛(wèi)生監(jiān)督、質(zhì)檢、工商為主的政府職能部門資源,使各有關(guān)部門的監(jiān)管工作有機銜接起來，讓市場監(jiān)管到位。同時以食品行業(yè)協(xié)會為主導(dǎo),帶領(lǐng)公司堅定不移的執(zhí)行與參與政府發(fā)布的各種類型保障食品安全的法律、法規(guī)及活動。?第四,還需努力提高社會的道德良心水準(zhǔn)。不為自身獲利而去害人，這是最底線的道德標(biāo)準(zhǔn),然而在利益至上的喧囂時代,道德底線總是被容易地放棄。在市場經(jīng)濟的建設(shè)中，我們顯然更多強調(diào)市場的逐利性,而忽略了其道德性，很多時候,道德性的呼吁甚至被認(rèn)為與市場的經(jīng)濟性格格不入，這不能不說是個結(jié)識上的偏差。?總之,食品安全問題要得到有效遏制，相關(guān)部門要加大宣傳力度,真正調(diào)動起廣大老百姓監(jiān)督食品市場安全的積極性和能動性，保障人民的身體健康。

1.假如被我們錄取了,但你發(fā)現(xiàn)這個工作存在讓你很多不如意的地方，你怎么辦？

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要激情、艱苦奮斗、團隊精神、表達(dá)能力、鴻鵠之志，你是否具有上述素質(zhì)?參考答案及解析：

1.一方面，我要擺正心態(tài)，無論什么樣的工作也許都會存在不如意的地方。我不能因此消沉,更不能因此而耽誤工作。

然后,我要冷靜地給自己的工作崗位做一個準(zhǔn)確的定位，重新審閱一下我目前的能力水平，分析工作中出現(xiàn)不如意的地方的因素。是否是由于我剛到單位,對工作崗位的性質(zhì)和工作目的、內(nèi)容還不夠了解,或是由于我沒能不久的適應(yīng)新的工作環(huán)境，還是由于我在能力方面還存在一些欠缺。千里之行，始于足下，我要以更積極地心態(tài)投入好工作中去,盡力做好本職工作,在努力中，在拼搏中體會快樂;并且我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,多向老同事請教,提高自己的能力水平；多于同事溝通，建立和諧的工作氛圍，使自己盡快適應(yīng)工作環(huán)境。

工作中存在不如意的地方是一種正常的現(xiàn)象，任何工作都不也許讓人完全滿意，關(guān)鍵是如何從工作尋找自感如意的地方作為突破點,從而使自己可以投入其中，然后在工作的過程中,逐漸去改變那些自己不如意的地方，化被動為積極。悲觀被動不能為我們帶來任何幫助,相反只要我們以積極積極的心態(tài)面對工作,相信一定可以克服工作中的不如意,把工作做得更好。

2.不僅僅是創(chuàng)業(yè),對于任何人而言，在人生的發(fā)展道路上都必須具有這些素質(zhì),更何況,我的職業(yè)抱負(fù)是要做人民的公仆。

作為年輕人，激情不是問題,剛從學(xué)校出來,融入到社會這個大學(xué)里,很多都是嶄新的，任何的探索和挫折，都是一種全新的體驗,也需要我具有良好的激情去享受這個過程，如若靈魂之中缺少激情和瘋狂，那么生命的價值何在?懷有激情,就會永不厭煩；沒有激情,就會乏悶不已。

艱苦奮斗,是個必修的課程。年輕人有干勁，也有沖勁,但是，最怕的就是不能持之以恒,更不能好逸惡勞。幸好，我有關(guān)心我，并不斷給我建議的父母，讓我明確年輕人在發(fā)展的初期碰到困難的事情是很正常的,但是決定年輕人發(fā)展方向不同的因素在于面對困難的不同態(tài)度,艱苦奮斗是通往成功最便捷的那條路，縱然充滿艱辛和荊棘。?時代不同,英雄不同,但是,成功的人有個共同的方面就是團結(jié)合作。“人不是一座孤島”(海明威),單純靠一個人的力量是無法在這個劇烈的競爭社會生存的,“用眾人之力,則無不勝也”(淮南子)。無論是舟曲泥石流，還是玉樹地震，軍民團結(jié)，奏響的不僅僅是全國人民團結(jié)一致共克時艱的豪邁,更是續(xù)寫了“團結(jié)就是力量”的傳奇！?表達(dá)能力是個需要不斷提高和完善的素質(zhì)，也是我需要不斷加強的方面。公務(wù)員不僅僅需要具有與領(lǐng)導(dǎo)、同事正常的交往能力，還多了個與人民群眾打交道的能力。所以，就需要我在掌握官方標(biāo)準(zhǔn)的用語能力的同時,還得學(xué)會群眾的語言,才干更好的履行職責(zé)，才干獲得人民群眾的支持,才干更好的反映民意，傳遞政府精神，解決群眾反映的問題。

人生的路很長，每個人對于成功的定義是不同樣的,人生路選擇的方向也是很多的，我認(rèn)為,我選擇公務(wù)員的道路，就是我有鴻鵠之志的一種體現(xiàn)。這里有很多我需要虛心學(xué)習(xí)的長輩，有很多志同道合的同事，更有很多挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓我期待!?此外，我認(rèn)為，作為年輕人,還必須具有一個連續(xù)不斷學(xué)習(xí)的素質(zhì)，才干更好的適應(yīng)這個崗位的需求,才干成為新時代的弄潮兒！

1.小王和你是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后你們又分到了同一個單位,你認(rèn)為你自己在學(xué)校的表現(xiàn)要優(yōu)于小王，但領(lǐng)導(dǎo)常在你面前表揚小王,有人還告訴你，小王常在別人面前說你的局限性，你該怎么辦？

２.現(xiàn)在政府開設(shè)的服務(wù)窗口,排隊時間較長,有些群眾焦急會鬧事，碰到這種突發(fā)事件,你怎么辦？參考答案及解析:

１、小王和我是大學(xué)同學(xué)，到了新單位，我們是同事，我一定要轉(zhuǎn)變思維、轉(zhuǎn)化角色、擺正心態(tài)、積極工作。在工作中，和小王成為互相幫助、互相支持的同事;在生活中做小王的密切朋友,共建良好的人際關(guān)系。具體,我會從以下幾方面做起。?一方面,善于學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)多次表揚小王，那說明小王有比我更多的優(yōu)點,我要積極向小王學(xué)習(xí)。社會和學(xué)校不同樣,學(xué)校更加注重的是知識的獲取，而在社會更加注重的是社會關(guān)系的構(gòu)建,是工作能力的體現(xiàn)，況且時過境遷,每個人都是追求進(jìn)步的。小王獲取了領(lǐng)導(dǎo)的信任和表揚，這證明小王具有很強的工作能力和解決人際關(guān)系的能力。這正是我以后需要向小王學(xué)習(xí)的地方。

另一方面，消除誤解。由于小王和我是同學(xué)，我們平時就有很多的共同語言和情趣愛好，所以小王對我的缺陷是再了解但是了，所以同事也許是誤會小王的意思了,認(rèn)為我們之間產(chǎn)生了矛盾。在以后工作中，我們會一起共同努力把工作做好,展示我們團結(jié)、協(xié)作的風(fēng)貌，消除同事對于我們之間的誤解。

再次，反思自我。我之所以經(jīng)常覺得我比小王優(yōu)秀，是由于自己往往看到自己的優(yōu)點，而沒有看到自己的缺陷,因此,此后我會更加的謙虛謹(jǐn)慎，把自己心態(tài)放低，多向各位同事學(xué)習(xí)。我想，領(lǐng)導(dǎo)在我面前表揚小王的目的，也是旁敲側(cè)擊要我好好的向小王學(xué)習(xí)。我要懂得領(lǐng)導(dǎo)的良苦專心，以后好好工作、積極樂觀,抓住機會來展現(xiàn)我的能力。我想通過我自身的努力一定可以贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識、同事們的贊譽。?總之,我會本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，努力改正自己的缺陷和局限性,做一個善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于總結(jié)的人。在此后的工作中，我會不斷的總結(jié)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗,讓自己迅速成長一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓同事信任的合格的公務(wù)員。

２、碰到這種情況，需要立即安排工作人員，維護(hù)服務(wù)大廳的秩序,安撫群眾情緒，并立即協(xié)調(diào)服務(wù)窗口，適當(dāng)增開窗口和服務(wù)人員,緩解現(xiàn)場群眾較多情況,并安排工作人員協(xié)調(diào)排隊叫號,根據(jù)群眾辦事類別進(jìn)行分組,合理調(diào)配資源,節(jié)約等待時間。?現(xiàn)場情況協(xié)調(diào)好之后，我會詢問現(xiàn)場工作人員，群眾排隊時間長是經(jīng)常發(fā)生的事情還是偶爾發(fā)生的,假如是偶爾發(fā)生的,則要弄清楚一周當(dāng)中哪天容易發(fā)生人員較多情況，或者是當(dāng)碰到某些集中辦理業(yè)務(wù)高峰期之前準(zhǔn)備好應(yīng)對方案,安排好人員。假如是經(jīng)常發(fā)生,則需要了解是否窗口使用不夠合理,還是服務(wù)人員工作效率比較低，還是開設(shè)的窗口不夠。假如是窗口使用不夠合理，則進(jìn)行調(diào)研后安排好各項事務(wù)專門辦理窗口和機動窗口以備臨時調(diào)用；假如是工作人員工作效率比較低，則需要對工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作效率；假如是由于窗口開設(shè)不夠，則需要向領(lǐng)導(dǎo)申請,適當(dāng)增長服務(wù)窗口和工作人員。

目前，政府服務(wù)水平和辦公水平逐漸提高，電子化辦公逐漸被廣泛使用，我們可以通過各種宣傳方式,告知廣大群眾,很多業(yè)務(wù)可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦理,不僅節(jié)約群眾時間,也免去奔波疲勞,又可以節(jié)約政府資源。其他業(yè)務(wù)可以讓群眾通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約方式提前讓政府相關(guān)部門了解,并安排好適當(dāng)?shù)馁Y源來辦理。相信通過這些方式可以解決群眾辦事難的現(xiàn)狀。?１、對溫家寶總理提出的“讓人民活的更有尊嚴(yán)”這句話，談?wù)勀銓Α案凶饑?yán)”四個字的理解。

2、王某公文包有協(xié)議、鈔票、銀行卡等各種證件丟失了，有人打電話說可以歸還,但是讓他支付一定報酬,談?wù)勀愕挠^點。參考答案及解析：?1．黨和政府及時發(fā)現(xiàn)并順應(yīng)大勢，將“人民的尊嚴(yán)”初次寫進(jìn)政府工作報告，成為政府工作的目的,充足彰顯了黨和政府執(zhí)政為民的施政理念，傳遞出黨和政府踐行“以人為本”的決心和信心。這一莊嚴(yán)承諾也意味著對政府工作和各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高規(guī)定,不僅是追求GＤP的提高和經(jīng)濟的發(fā)展，還要在社會的公平公正、民主法制建設(shè)等方面有實質(zhì)性的推動。?尊嚴(yán)的含義是指國家要保護(hù)每個人的自由和人權(quán);國家發(fā)展的最終目的是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求;要給人的自由和全面發(fā)展發(fā)明有利條件。我國通過改革開放三十年的發(fā)展，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,以提高人民生活水平為目的，大力發(fā)展經(jīng)濟、改善民生，使人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,人民的尊嚴(yán)日益得到保障。?當(dāng)然,在取得巨大成就的同時也不能忽視當(dāng)前存在的局限性：教育、醫(yī)療資源不夠豐富、房價過高、人民收入水平還需提高、城鄉(xiāng)差距仍然較大、法律法規(guī)還不夠完善等。這就對黨和政府接下來的工作提出了更高的規(guī)定，不容懈怠。如何讓人民群眾“更有尊嚴(yán)”?從物質(zhì)上說,就是要改善民生，涉及教育、就業(yè)、醫(yī)療、社會保障等等,即要全面保障人民群眾的衣食住行,使人民能豐衣足食、安居樂業(yè),過上體面的生活；從精神層面上說,就是要尊重人民，保障人民的自由和民主權(quán)利，堅持公平正義的理念，堅持法律面前人人平等，使得“躲貓貓”、“摔跤死”事件不再發(fā)生,使得以“被”作前綴的新詞不要再出現(xiàn),充足尊重人民大眾的話語權(quán)。

溫總理提出的“讓人民生活的更有尊嚴(yán)”,凸顯了在新時期新形勢下，我們黨和政府執(zhí)政理念的逐步成熟和深刻發(fā)展。相信在黨和政府的帶領(lǐng)下,通過全國人民團結(jié)一心、眾志成城的共同努力,全國人民一定能過上更幸福、更平等、更有尊嚴(yán)的美好生活。

２．拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是值得整個社會學(xué)習(xí)和提倡的。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。對于失物的復(fù)得，一般失主肯定對歸還者心存感激，會積極表達(dá)謝意，這是人之常情,但若是撿到失物者積極向失主索取報酬,傳統(tǒng)美德似乎就變味了。?這位撿到王某公文包的人積極打電話歸還物品是值得肯定的，由于千百年來“拾金不昧”一直作為中華民族傳統(tǒng)美德來規(guī)范社會的基本行為，是反映市民道德水平的一面鏡子?！熬訍圬?取之有道”,把撿到的東西歸還失主是一種美德。即使在今天,“拾金不昧”仍然被社會認(rèn)可,并作為一項基本的社會道德規(guī)范寫進(jìn)教科書，具有廣泛的社會基礎(chǔ)。但是他采用了一種“有償歸還”方式，實際是對傳統(tǒng)的“拾金不昧”的沖擊甚至是否認(rèn)。這在某種限度上反映了現(xiàn)代社會中的不好的現(xiàn)象，隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們的道德水準(zhǔn)在下滑,傳統(tǒng)的美好的倫理也在漸漸被人們淡忘。假如不是失主積極饋贈，那么強行索取酬金就會變質(zhì)為故意“敲詐勒索”，那就是違法犯罪了。?雖然我們是社會主義市場經(jīng)濟,但不能由于社會發(fā)展到今天就一切向錢看，講求功利。文明的發(fā)展需要我們?nèi)w公民堅持并宣傳崇高的社會道德?！坝袃敋w還”是不值得提倡的，甚至是應(yīng)當(dāng)堅決反對的。同時,我們應(yīng)當(dāng)對“有償歸還”有一個對的的理解,我國《物權(quán)法》規(guī)定:所有權(quán)人、遺失人等權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付遺失物的保管費等必要費用。遺失物拾得人在將遺失物歸還后有權(quán)獲得保管費等必要費用或報酬,這種“必要費用”，并不涉及對拾得人的物質(zhì)報酬。物質(zhì)報酬和必要費用兩者的法律性質(zhì)有著主線差異。從法律上來說，拾到東西本來就有歸還的義務(wù),拾金不昧是一種傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚光大?！瓣柟庑膽B(tài)”化解公務(wù)員面試常見人際關(guān)系陷阱ＨYPＥRＬINK""公務(wù)員考試面試中出現(xiàn)的人際交往意識與技巧題(簡稱“人際關(guān)系題”）重要考察考生人際間的適應(yīng)、人際合作的積極性、解決人際關(guān)系的原則性與靈活性，以及對組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(權(quán)限、服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、紀(jì)律、監(jiān)督）等方面。在國家及HＹPＥRＬＩＮＫ""江蘇公務(wù)員的招錄考試面試中此類題目出現(xiàn)的頻率較高。本文在此就“陽光心態(tài)”在解答人際關(guān)系題中的運用做一個簡樸解讀。

解決人際關(guān)系是一門藝術(shù),復(fù)雜而微妙,但運用“陽光心態(tài)”可以化解很多人際陷阱，讓人際交往變得簡樸起來。有什么樣的世界觀,就有什么樣的方法論;有什么樣的心態(tài),就有什么樣的待人接物方式。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。相信領(lǐng)導(dǎo)都是好領(lǐng)導(dǎo)、同事都是好同事、群眾都是好群眾、親朋都是好親朋，雖然他們也有一些缺陷和局限性,樂觀自信地面對每一件事，這樣很多看似復(fù)雜和棘手的問題都會得以輕松解決。?有些人際關(guān)系類面試題目會故意設(shè)立一些看似不利于考生的情境，如領(lǐng)導(dǎo)“愛批評人”，同事“不配合”，這樣的題目其實是有陷阱在里面的，對此，建議考生就要善于用“陽光心態(tài)”來看待別人，多從自身找問題，這樣才干避開陷阱，化解困境。下面結(jié)合具體的面試題目來加以說明：?一、貶詞褒義

【典型例題】假如你的領(lǐng)導(dǎo)是位斤斤計較、愛批評人的人，你還會對他提合理化的建議嗎??【解讀】要用積極心態(tài)看問題,“斤斤計較、愛批評人”也許只是你的主觀感覺，換個角度看,我們應(yīng)看到“斤斤計較、愛批評人”的另一面是“嚴(yán)格”，這類領(lǐng)導(dǎo)一般對工作追求完美,自然凡事“斤斤計較”，對下屬嚴(yán)格規(guī)定，自然就“愛批評人”。事物都有兩面性，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格無所謂優(yōu)劣，作為下屬我們要有服從、服務(wù)、支持領(lǐng)導(dǎo)的意識。在沒有做到充足了解領(lǐng)導(dǎo)為人處事風(fēng)格的前提下，我們是不能主觀臆斷、妄下結(jié)論的。?二、褒詞貶義?【典型例題】在你努力杰出地完畢任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)不僅沒有表揚你，反而批評了你。你辯解了幾句,領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為你在狡辯。你怎么辦??【解讀】這里的“杰出”,也也許只是我們自我感覺，也許我尚有很多做得不夠的地方,或者沒能很好地領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)對該項工作的本來意圖。退一步說,即使工作“杰出”遭到誤解，我們也要耐得住寂寞，經(jīng)得起誤解和批評,而不應(yīng)不合時機地進(jìn)行“辯解”,要相信“路遙知馬力,日久見人心”。?三、相信別人?【典型例題】領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項工作,并安排了一位老同志協(xié)助你，但是在工作中大家只服從老同志的安排,你怎么辦??【解讀】對于大家都服從老同志的現(xiàn)象,我要給予充足的理解，畢竟老批準(zhǔn)的經(jīng)驗豐富,有很多值得年輕人學(xué)習(xí)的地方，因此我要端正心態(tài)，不能由于同事不服從我的安排而影響情緒。此外，更重要的是我要認(rèn)真總結(jié)自身工作中的局限性，改善工作方法,以能力和品德贏得同志們的支持,從而帶領(lǐng)整個團隊有效地開展工作，畢竟我是負(fù)責(zé)人，要敢于擔(dān)當(dāng)。公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試評分表公務(wù)員面試發(fā)展到今天，形式越來越靈活多樣。但作為傳統(tǒng)的面試形式，ＨＹPEＲLINK""結(jié)構(gòu)化面試在公務(wù)員面試中任然占有不可撼動的重要地位。為了讓考生進(jìn)一步了解結(jié)構(gòu)化面試的測評要素和標(biāo)準(zhǔn),更有針對性地進(jìn)行備考，本文根據(jù)對公務(wù)員面試的專業(yè)研究,總結(jié)出結(jié)構(gòu)化面試的測評標(biāo)準(zhǔn),供考生參考!?需要特別說明的是,該評分表具有很高的參考價值，但在實際的面試當(dāng)中,不同報考地區(qū)、報考部門和職位的評分標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，考官評判的標(biāo)準(zhǔn)也會有細(xì)微的變化?？忌趥淇贾?可以根據(jù)報考職位的具體情況，對不同的考察點予以側(cè)重。2０２３年江蘇公務(wù)員考試面試備考三建議假如說公務(wù)員筆試考察的是考生答題速度與技巧，那么應(yīng)對公務(wù)員面試則不僅需要多方面的知識素養(yǎng)，還需要迅速的應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力、靈敏的思維能力作后盾。本文則提取出三點公務(wù)員面試建議，為廣大備考ＨYPERＬINＫ""江蘇公務(wù)員考試的考生提供參考：?一、注重心理層面的考察

近年來領(lǐng)導(dǎo)干部自殺事件常見報端,去年和今年此類事件更是屢屢發(fā)生并一度引起了網(wǎng)友和政府各部門的關(guān)注。政府工作人員的各種壓力也作為自殺事件的“元兇”浮出水面。政府開始重視其工作人員的心理壓力的緩解和心理問題的解決，并出臺了一系列有助于發(fā)明舒適、輕松工作環(huán)境的措施。當(dāng)然這方面在公務(wù)員入職考試中也有所體現(xiàn)：2023年下半年西安市公務(wù)員面試就明確了考察形式——結(jié)構(gòu)化面試加心理測評。各省市在心理測評方面也有所涉及，雖然現(xiàn)在面試中的心理測評還只是有針對性的進(jìn)行量表測試,但筆者相信公務(wù)員面試中重視心理考察將會成為一個發(fā)展方向。其實在最近幾年的面試題目中也經(jīng)常故意無意間考察考生的心理狀態(tài)，但很多考生會將其簡樸的看作是一道考察綜合分析能力或情景應(yīng)變能力的題目。

如遼寧省在2023年１1月22日上午面試中曾考到一道題目：“政府修高速公路,關(guān)于補償與農(nóng)民有爭議,農(nóng)民聚眾抗議,領(lǐng)導(dǎo)讓你迅速到達(dá)現(xiàn)場,怎么解決？”基層政府工作人員經(jīng)常會接到此類任務(wù)，解決此類事件導(dǎo)致的心理壓力是非常大的。一方面農(nóng)民面對自身利益受損情緒會異常激動,政府工作人員解決時稍有不慎,也許瞬間便會升級為群眾與政府工作人員的暴力沖突事件?；蛟S還會讓“別有專心”的“不法分子”運用，進(jìn)一步升級為“打、砸、搶”事件。另一方面政府工作人員還需要在領(lǐng)導(dǎo)指示范圍內(nèi)辦事，直接一點說就是要做到“讓領(lǐng)導(dǎo)滿意”。這道題考察的是在雙重壓力下，考生是否可以準(zhǔn)確的做出解決此事的現(xiàn)場決策。假如把這道題單純的看做是考察考生的綜合分析能力或是情景應(yīng)變能力的話，未免忽視了出題人的另一層含義。在今年的公務(wù)員面試中雖然還不會專門針對考察考生的心理受壓能力出題,但建議考生在回答類似于上述題目時考生一定要注意多進(jìn)行一些“換位思考”,感受一下處在題中所述情景的心理狀態(tài),盡量使回答與實際不會相差太遠(yuǎn)。?二、能力考察綜合化

在研究各省面試真題時發(fā)現(xiàn)一個新的特點：一道題考察多個能力。20２3年之前各省面試還基本是每題考察一個能力，且題目情景都非常簡樸。如遼寧省在202３年7月28日地稅面試:“大學(xué)生就業(yè)困難問題你怎么看?”這就是一道單純的考察考生的綜合分析能力，能否找到大學(xué)生就業(yè)困難的因素、能否結(jié)識到大學(xué)生就業(yè)困難產(chǎn)生的危害以及能否給出緩解大學(xué)生就業(yè)困難的有效措施便成了這道題考察的重要內(nèi)容。2０2３年特別是2０23年上半公務(wù)員面試中很多題目設(shè)計的情景都較為復(fù)雜，且有些題目除考察考生一種重要能力外，還“順帶”考察了考生的此外一種或幾種能力。?如山西省２023年3月1３日上午黨群機關(guān)公務(wù)員面試:“上班第一天,你的兩位領(lǐng)導(dǎo)各分派給你一項工作任務(wù),忙了整整一天,只完畢了一位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，你怎么辦?”這道題重要考察考生在工作中的人際溝通能力。但認(rèn)真分析后發(fā)現(xiàn)，在考察考生的人際溝通能力之前還“順帶”考察了考生的綜合分析能力和心理承壓能力。碰到這樣的問題考生往往會給出兩類答案：一類是：“多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，認(rèn)可錯誤”,另一類是：“領(lǐng)導(dǎo)分派任務(wù)不合理，我要與領(lǐng)導(dǎo)溝通,讓他給我增派人手”。拋開回答是否符合面試答題規(guī)定不說,這兩類答案只是從簡樸的人際溝通上入手回答的。沒有注意到本題“順帶”考察的兩個能力——綜合分析能力和心理承壓能力。?回答這道題可以從三個方面入手：“第一，我忙了整整一天才知道一天只能忙一位領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情說明我的工作經(jīng)驗局限性，任務(wù)工期計劃局限性。所以在此后工作中要多積累經(jīng)驗,做好任務(wù)工期的計劃保證在規(guī)定期間內(nèi)完畢,避免出現(xiàn)工期延誤導(dǎo)致耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)度”；“第二，碰到這種情況,我會提前領(lǐng)導(dǎo)請示,尋求解決好這兩項工作的合理方法”;“第三,學(xué)習(xí)永無止境,在實際的工作中會碰到在課堂上學(xué)不到的東西。所以在此后的工作中我會不斷積累經(jīng)驗、不斷向老同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)解決問題的方法和技巧?！比齻€方面分別代表考生的三個能力:第一方面是考生具有了應(yīng)有的綜合分析能力,拿到一個棘手的工作可以一方面冷靜進(jìn)一步分析，然后做出決定。第二方面是表達(dá)了考生具有人際溝通能力，并且可以“提前”溝通，這同時也說明了考生有預(yù)知工作困難點的能力。第三方面表達(dá)出考生具有一定的心理承壓能力，能從“難題”總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以在今年的公務(wù)員面試中考生拿到題目后應(yīng)“通盤考慮、全面回答、重點突出”。?三、觀點的反套路才是真正的反套路

近幾年我們一直在提公務(wù)員面試的“反套路”。很多考生面對“反套路”這個詞是非常無奈的。絕大多數(shù)考生在接到公務(wù)員面試告知書之前并沒有接觸過這么正規(guī)的面試，不知道怎么回答才干拿到“高分”。好不容易通過買書、報班了解了什么是公務(wù)員面試、公務(wù)員面試題的答題思緒后，卻被告知要“反套路”。從此考生們開始了“選詞造句”的工作——將書上的或培訓(xùn)班講義上的答案換個說法。這嚴(yán)格意義上不算是“反套路”或者說只是用語上的“反套路”。我們這里講的“反套路”是提倡考生要有自己的想法和觀點,即觀點上的反套路。以前出過一道題目:“請你談?wù)勀阈愿裰械膬?yōu)點和缺陷是什么？”這道題目自身是典型的自我認(rèn)知類,但一個面試高手絕對不會把它當(dāng)做一道自我認(rèn)知題來回答而是更多的要將它作為綜合分析來回答。當(dāng)年很多考生都回答出來類似的答案:“各位考官,我這個人最大的缺陷就是沒有缺陷……”、“各位考官,我這個人最大的缺陷是過于追求完美……”、“各位考官,我最大的缺陷就是我工作起來太玩兒命,不知道愛惜自己的身體……”等，這些答案都沒有任何亮點可言，且都陷入了“套路化”讓考官一聽你的第一句話就知道你接下來要怎么回答。?所謂觀點的反套路就是在分析上一定要深刻且與大部分考生的觀點是不同的:“各位考官，有很多人都認(rèn)為人無完人金無足赤,都認(rèn)為每個人都有優(yōu)點或缺陷。但是我不會這么認(rèn)為。優(yōu)點和缺陷是一對矛盾,根據(jù)辯證法的原理矛盾雙方在一定情況下是可以互相轉(zhuǎn)化的，所以優(yōu)點可以變成缺陷,缺陷也可以變成優(yōu)點。比如說謹(jǐn)慎通常被認(rèn)為是一個優(yōu)點，但是一個公務(wù)員假如過于謹(jǐn)慎，那么在突發(fā)事件的解決上就會缺少足夠的應(yīng)變能力和發(fā)明力，這不利于提高政府工作能力。顯而易見在這種情況下謹(jǐn)慎變成了缺陷。所以人并沒有絕對的優(yōu)點也沒有絕對的缺陷，人只有特點。所以各位考官,接下來我就說一下我的特點……”像這樣的回答既可以在觀點上做到與眾不同、個性化答題,也可以化解跟考官說出自己缺陷的難題。所以觀點的反套路才是今年公務(wù)員面試真正的反套路,才干讓你的答案成為真正的亮點。公務(wù)員面試專項指導(dǎo)之社會熱點類題目近幾年來，社會熱點類的題目成為各地涉及ＨＹPERLINK＂"江蘇公務(wù)員考試在內(nèi)的面試的重點。就其命題的形式來看,形式非常簡樸,或者以簡樸的文字描述方式出現(xiàn)，或者以漫畫的形式出現(xiàn),或者以寓言故事的形式出現(xiàn)，等等。但是從題目所涉獵的內(nèi)容來看,命題的視角觸及到經(jīng)濟社會的方方面面，大到國家大政方針，小到百姓生活,都可以成為命題的話題，用包攬萬象和色彩紛呈來詮釋或者描述這一類題目,是非常準(zhǔn)確的。?談到社會熱點的備考，很多考生總有一種霧里看花的迷惑，總認(rèn)為它們是非常龐雜和瑣碎的，要答好此類題目,必須要花費很大的精力和很長的時間,假如稍不留神,則會出現(xiàn)流水落花春去也的出力不討好的尷尬局面。不可否認(rèn),就一般規(guī)律而言,對于社會熱點題目的復(fù)習(xí)和把握不是一日之功,它需要平時的積累和沉淀。但是，又一個不可否認(rèn)的是，萬事萬物的存在既有偶爾性,亦有必然性,社會熱點現(xiàn)象的出現(xiàn)，也不也許違反這個規(guī)律。既然有規(guī)律的存在,就會有規(guī)律的被掌握。所以，廣大進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的考生，大可不必被社會熱點類的題目所迷惑，甚至被它們所嚇倒，而是應(yīng)當(dāng)從這類題目中尋求科學(xué)的解題方法，從而實現(xiàn)從容應(yīng)對的目的。?觸類旁通法，即使出現(xiàn)陌生題目也可順利解答

在具體地探究備考方略之前,先給大家介紹一種方法——觸類旁通法。談到觸類旁通,很多考生也許會更迷惑了。由于，每一個社會熱點題目都會有其產(chǎn)生的背景、通過、作用、影響、意義等。假如考生對所看到的熱點題目完全不了解,想達(dá)成非常完美的答題境界,的確存在著很大的難度。但是,假如考生掌握了觸類旁通的科學(xué)解題方法，即使出現(xiàn)了不了解、不熟悉的社會熱點題目，考生也能非常從容地應(yīng)對,實現(xiàn)順利通過考試的目的。我們以下面的一個題目為例：請你談?wù)剬Ρ贝蟮雀咝Ｋ鶎嵭械闹袑W(xué)校長實名推薦制的見解。這是2023年國考面試所出現(xiàn)的一道熱點題目,其考察的目的無非是通過考生對這個題目的解答,來判斷考生是否具有優(yōu)秀的結(jié)識問題、分析問題和解決問題的能力。假如考生對這個熱點不熟悉，甚至是出現(xiàn)了一無所知的局面，也不要慌亂，失去信心或者放棄,用觸類旁通法完全可以解決。所謂觸類旁通,就是掌握了某一事物的知識或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識或規(guī)律。如何使用觸類旁通法呢??第一,劃分類別。顧題明類,很顯然，本題是一道教育領(lǐng)域內(nèi)的熱點題目。廣大考生可以記住這么一個常識，只要題目是教育領(lǐng)域內(nèi)的內(nèi)容,其涉獵的范疇重要有以下幾個方面:(1）教育改革（２)教育公平（３）教育資源(3)應(yīng)試教育（5)高考制度(６)教育政策,等等。本題所給出的關(guān)鍵信息有兩個:一是北大，中國的最高學(xué)府。二是中學(xué)校長實名推薦制。既然題目中出現(xiàn)了北大，又出現(xiàn)了中學(xué)校長，考生就應(yīng)當(dāng)大膽地推斷,本題所考察的內(nèi)容范疇肯定與北大的招生有關(guān)。凡是通過高考這一關(guān)的考生,都知道北大近幾年實行了自主招生制度，在高考方面做出了一些改革，那么本題北大與中學(xué)校長扯上了聯(lián)系,肯定也與招生有關(guān)系。

第二,擬定方法。綜合分析類的題目,解答方法非常多，最經(jīng)常使用的應(yīng)對方法,當(dāng)屬主體分析法了。這個題目所涉及的主體，顯性的有兩個，一是北大,二是中學(xué)校長。隱性的可以說也有兩個，一是學(xué)生,二是政府。既然這個社會熱點與北大、中學(xué)校長、政府和學(xué)生有關(guān)系，考生完全可以憑借常識，對這個題目進(jìn)行比較恰當(dāng)?shù)姆治?。就北大而言，它作為中國的高等學(xué)府,其基本任務(wù)是為社會發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才，同時承擔(dān)著教育體制改革的任務(wù),這是最基本的常識。而題目中又出現(xiàn)了中學(xué)校長的主體，很顯然北大所采用的這個制度,與招生有關(guān)系，并且與普通高考有關(guān)系。作為中學(xué)校長來說,其職責(zé)也是多方面的,比如說教育的責(zé)任問題,人才的培養(yǎng)問題,權(quán)力使用問題,等等。而這個題目中中學(xué)校長和北大扯上了關(guān)系，并且后面尚有推薦制，由此可以推斷北大所采用的中學(xué)校長推薦制，與中學(xué)校長息息相關(guān),中學(xué)校長是實名推薦制的執(zhí)行者,按照常識而言,中學(xué)是向高校輸送人才的，而北大把這種輸送人才的權(quán)力賦予給了一些中學(xué)校長。對于政府而言，引導(dǎo)教育的良性發(fā)展,制定對的的教育發(fā)展政策和規(guī)劃,促進(jìn)教育的公平和公正,教育資源的合理配置，教育體制的改革,等等，都是政府的職責(zé)所在；對于學(xué)生來說,如何使自己成為德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才，如何對的地對待中學(xué)校長實名推薦制,等等，都是應(yīng)當(dāng)思考的方面。

第三,思緒的確立。通過對題目涉獵信息所屬類別的劃分和分析方法的確立,這個題目的答題框架也就露出了全貌,下面的工作,就是確立答題的思緒了。答題思緒的確立是非常靈活的，它完全取決于考生的積極思考，對問題的對的判斷。就這個題目而言，考生通過上面兩個環(huán)節(jié)的梳理，并結(jié)合相應(yīng)的知識儲備,確立對的的答題思緒,當(dāng)然是水到渠成的了。比如說,考生可以從北大所實行的制度自身，進(jìn)行積極的評價和分析;也可以從制度自身所產(chǎn)生的負(fù)面影響來分析或者評價，從而提出合理化的建議或者對策；也可以采用辯證分析的方法,客觀地分析評價這個熱點現(xiàn)象;同時還可以從人才培養(yǎng)和選拔的角度，來分析和評價北大所實行的這一制度,等等。

觸類旁通法是一個風(fēng)險系數(shù)非常大的方法。考場是無常的，風(fēng)險無處不在。之所以把這個方法這么具體地推薦給大家,其目的非常地明顯,就是告訴廣大的考生,在面對人生不可測的局面的時候,一方面要具有戰(zhàn)勝困難的積極心態(tài);另一方面是要擁有科學(xué)的解決方法;最后，要有敢于冒險的氣度和不怕困難的理念和意識。只有這樣,大家才干不被困難難倒、嚇倒，才干在困難面前變得堅強起來,從容起來，從而采用積極有效的方法戰(zhàn)勝困難,獲得成功。?加強學(xué)習(xí)，注重積累和儲備

除了觸類旁通法之外，應(yīng)對社會熱點類題目的方法尚有很多。最常用的,大家都能耳熟能詳一個方法就是注重平時的積累和儲備。學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,人非生而知之者，知識是變化的,不學(xué)習(xí)就會變得無知,就會被社會淘汰。在社會競爭日趨劇烈的當(dāng)下，不斷地學(xué)習(xí)顯得特別重要。所以，我們建議廣大考生要加強平時的學(xué)習(xí),平常多到一些政府網(wǎng)站上去瀏覽，專心去閱讀。比如說，到新華網(wǎng)的時政頻道去看看評論,到人民網(wǎng)的理論頻道去看看人民日報評論員文章,到光明網(wǎng)上去看看滾動新聞,等等。熟能生巧,總是不變的哲理。磨刀不誤砍柴功。滴水之所以可以穿石,關(guān)鍵還是平時的堅持不懈。要想游刃有余地做到觸類旁通，必須不能放棄平常的積累和不斷地學(xué)習(xí)。

善于表達(dá)，充足展示個人能力

面試是面對面的交流，所以,針對這個不容改變的評價標(biāo)準(zhǔn)，我們非常鄭重地告誡廣大考生，在平常的備考過程中，不能做一個沉默寡言者，而是要做一個口若懸河、出口成章的彬彬有禮者。有的考生非常愛學(xué)習(xí),平常積累的社會熱點也非常多。但是，到了該展示自己能力的時候，卻由于不善于表達(dá)，或者由于表達(dá)的不準(zhǔn)確不規(guī)范而敗下陣來。由此看來,積累工作做好了，只是打好了基礎(chǔ),要想實現(xiàn)成功，還要學(xué)會有效的表達(dá)方式。所以,在平常的積累過程中,廣大考生還要注意把所積累的知識，通過有效的表達(dá)方式流暢而準(zhǔn)確地表達(dá)出來，把可以展示個人能力的信息有效地傳遞給考官，得到考官的認(rèn)可。也就是說，考生在平常的備考過程中，還要注意積極積極地與人交流的環(huán)節(jié),要善于尋求一些比較積極合適的方法，增強說的能力,把平常所積累的非常書面化的知識通過通俗易懂的規(guī)范化的語言生動地傳遞出來,只有這樣，面試才干取得抱負(fù)的效果。?最后,要學(xué)會積極的思考。思考的力量是無窮的。社會熱點千變?nèi)f化,大家在網(wǎng)上、媒體上或者報刊上所看到的信息或者知識，都是別人的表述或者詮釋,而不是考生自己思考所產(chǎn)生的觀點或者見解。假如單純地非常生硬地學(xué)習(xí)別人的，那么學(xué)習(xí)的過程就是一個非常被動的過程，而不是積極積極的過程。因此,建議大家在復(fù)習(xí)備考過程中要學(xué)會思考，善于思考，積極思考,多開動腦筋,多發(fā)動機器，只有這樣,才會收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，才干加速知識的理解或者消化，才干不斷地占有真知，使知識真正成為考生戰(zhàn)勝困難的利劍。積極科學(xué)的思考總是指揮科學(xué)的行動,產(chǎn)生科學(xué)的結(jié)果。只有做到積極思考，才干知一反三，才干做到由此及彼、融會貫通的自由狀態(tài)，才干真正發(fā)揮潛在的能量，取得面試的成功。結(jié)構(gòu)化面試題型精講之人際關(guān)系篇HYＰEＲＬINK""結(jié)構(gòu)化面試是ＨYＰERLINK""江蘇公