滬科版八年級(jí)物理　第六章 熟悉而陌生的力 單元測(cè)試題（無(wú)答案）

5/55/55/5第六章熟悉而陌生的力一、選擇題1.以下物體所受的重力可能為30N的是〔

〕A.

一輛汽車(chē)

B.

一只鉛筆

C.

一個(gè)裝滿(mǎn)書(shū)的書(shū)包

D.

一位小學(xué)生2.小明使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處,沒(méi)有調(diào)節(jié)就測(cè)一物體的重力,且讀數(shù)為2.5N,那么物體重力的準(zhǔn)確值應(yīng)為〔〕A.

2.1N

B.

2.5N

C.

2.7N

D.

2.9N3.用水平力推礦泉水瓶的下部,礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng),改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí),礦泉水瓶被推倒,這說(shuō)明力的作用效果與〔

〕A.

力的大小有關(guān)

B.

力的作用點(diǎn)有關(guān)

C.

力的方向有關(guān)

D.

受力面積有關(guān)4.以下是我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢?jiàn)到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在藍(lán)板上被彈回；③用力握小皮球,球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中,物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是〔

〕A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

②④5.甲、乙、丙三個(gè)圖中,木塊A與木板B之間的摩擦力大小分別為f甲、f乙、f丙,那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.

f甲=f乙=f丙

B.

f甲=f丙＞f乙

C.

f甲=f丙＜f乙

D.

f甲＜f乙＜f丙6.某校組織了一次紙飛機(jī)飛行大賽〔如圖甲所示為紙飛機(jī)模型〕,一同學(xué)以飛行距離50米獲得了第一名,假設(shè)某段時(shí)間內(nèi)紙飛機(jī)在空中做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),那么以下分析正確的〔〕

A.

在該段時(shí)間內(nèi),紙飛機(jī)的受力示意圖為圖乙

B.

在該段時(shí)間內(nèi),飛機(jī)所受重力和空氣對(duì)飛機(jī)的托力是一對(duì)平衡力

C.

紙飛機(jī)在飛行過(guò)程中利用了氣體的流速越大,壓強(qiáng)越大的原理

D.

紙飛機(jī)能夠勻速飛行是由于受到慣性的作用7.被吸在豎直的磁性黑板上的小棋子,雖然受到豎直向下的重力作用,但不會(huì)掉下來(lái),其主要原因是〔

〕A.它受到磁性黑板的吸引力

B.它受到磁性黑板的靜摩擦力

C.它對(duì)黑板有吸引力

D.它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩擦力8.以下實(shí)例中,為了減小摩擦的是〔

〕A.

重型卡車(chē)安裝多個(gè)輪胎

B.

給齒輪扣潤(rùn)滑

C.

運(yùn)動(dòng)鞋底有鞋釘

D.

用力握緊球拍9.如圖,從物理學(xué)看,足球比賽中,守門(mén)員的作用主要是〔〕

A.

改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.

改變足球的重力勢(shì)能

C.

改變足球的慣性

D.

改變足球的形狀10.以下由做飯所聯(lián)想的物理知識(shí),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.

把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,是利用了力的作用是相互的

B.

包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀

C.

潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛出去

D.

靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力11.關(guān)于彈力,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.

相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

B.

彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用

C.

彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力

D.

壓力、支持力、拉力都屬于彈力12.關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí),以下分析正確的選項(xiàng)是〔〕

A.

守門(mén)員撲住飛來(lái)的球,說(shuō)明力改變了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.

踢球時(shí),腳對(duì)足球的力和球?qū)δ_的力是一對(duì)平衡力

C.

球員穿上鞋底凹凸不平的足球鞋,是為了增大對(duì)地面的壓力

D.

足球在下落過(guò)程中,它的動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大二、填空題13.重力的方向是________

的．14.如下圖.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體所受重力.由圖可知.物體所受重力為_(kāi)_______N,重力的施力物體是________.

15.如下圖彈簧秤的分度值是________N,圖中彈簧秤對(duì)物體A的拉力為_(kāi)_______牛．

16.足球比賽中,運(yùn)發(fā)動(dòng)起腳射門(mén),球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),足球離腳后,腳對(duì)球________

〔選填“有〞或“沒(méi)有〞〕力作用；而守門(mén)員飛身將球撲住,說(shuō)明力可以改變物體的________

,同時(shí)守門(mén)員的手也感覺(jué)到疼痛,這說(shuō)明力的作用是________

．17.坐在小船上,用槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),所隱含的物理原理是________

；以船為參照物,船上的人是________

的．18.仔細(xì)觀(guān)察圖〔甲〕,說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的________有關(guān)；觀(guān)察圖〔乙〕發(fā)現(xiàn),將滑動(dòng)變?yōu)開(kāi)_______的方式可以減小摩擦；裝潢師傅常用重錘線(xiàn)來(lái)判斷圖畫(huà)掛得是否豎直,如圖〔丙〕所示,這是利用了________。

19.如下圖是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì),這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程是________N,分度值是________,所測(cè)拉力F的大小是________．20.小雨同學(xué)在研究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí),通過(guò)測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為：F=________.

三、作圖題21.如下圖,用一水平力F將木塊壓在豎直墻壁上,使其沿墻壁勻速下滑,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木塊受到墻壁的摩擦力的示意圖。

22.如圖是靜止在水平地面上的籃球,請(qǐng)作出這個(gè)籃球受力的示意圖。

23.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉伸彈簧時(shí),手受到的拉力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題24.小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如下圖實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

〔1〕這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是________；〔2〕分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論：________；〔3〕小華作出了如圖三個(gè)圖象,其中正確的選項(xiàng)是________.

25.如下圖是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)〞的實(shí)驗(yàn)。

〔1〕實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須在水平支持面上使彈簧測(cè)力計(jì)沿________方向拉著物塊A做________運(yùn)動(dòng)?！?〕分析圖中提供的信息可知,四次實(shí)驗(yàn)中拉力由大到小的排序是：________；〔3〕上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小跟________的大小和________有關(guān)?！?〕實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華同學(xué)想探究滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平木板面上的滑動(dòng)摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得滑動(dòng)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面積越小,滑動(dòng)摩擦力越?。∶髦赋鏊慕Y(jié)論是錯(cuò)誤的。小明的理由是________。五、綜合題26.一輛自重是4.0×104N的卡車(chē),裝載著20箱貨物,每箱貨物質(zhì)量是400kg,行駛到一座立有限重標(biāo)志的橋前,橋前的標(biāo)牌如下圖,問(wèn)：〔g=10N/kg〕

〔1〕這輛卡車(chē)總重多少牛________？〔2〕這輛車(chē)能平安過(guò)橋嗎_______