2021屆高考作文寫作指導：網絡短視頻(附審題立意及范文展示)

2021屆高考作文寫作指導：（濟南一模作文）網絡短視頻原題呈現(xiàn)23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：數字時代，短視頻制作的門檻和成本較低，增加了普通公眾自我表達的機會和社會參與的形式。人人都是自媒體，這是時代的潮流，也是時代的趨勢。網絡短視頻逐漸發(fā)展成一種新的敘事方式、信息來源、傳播方式、自我表達與交流空間，日益孕育并形塑著新的認知心理、審美體驗、價值偏好。材料二：2020年7月，谷女士到小區(qū)快速點取快遞，被附近便利店店主郎某偷拍了視頻。郎某隨后與朋友何某編造“女子出軌快遞小哥”等聊天內容并發(fā)至微信群。隨后謠言經過轉發(fā)、加工，在互聯(lián)網端不斷發(fā)酵。事情發(fā)生后，谷女士被公司勸退，被診斷為“抑有B狀態(tài)”。面對網絡短視頻既充滿活力又存在暴力的現(xiàn)狀，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的認識。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題立意分析一、作文題目分析：1）真實情境的限制。這是由兩則材料組成的材料作文，材料一側重當今時代短視頻制作的必要性及短視頻帶來的益處，對應題目中網絡短視頻“充滿活力”的一面；材料二以谷女士的具體經歷體現(xiàn)短視頻的自由上傳與轉發(fā)也有“存在暴力”的一面。這兩則材料對網絡短視頻評價一個抽象一個具體，利弊兩方面是矛盾的也是聯(lián)系的，這正是命題所給的立意指導。2）典型任務的限制。題目的典型任務是考查考生對“網絡短視頻既充滿活力又存在暴力”的思考與認識。顯然是提示考生要辯證地看待網絡短視頻，激發(fā)考生進一步關注個人和社會，思考如何做人，如何減少、避免網絡短視頻的弊端。3）價值判斷的限制。材料體現(xiàn)的價值觀是要讓網絡短視頻合情合理合法地表達、交流、傳播個人和社會的正能量，意在引導考生如何做人，自己的行為怎樣對社會更有意義；不能利用網絡短視頻給他人和社會帶來傷害和惡劣影響。評分建議:一類卷，能辯證看待網絡短視頻的利弊，有具體分析。能夠對減少甚至避免網絡短視頻的“暴力”結合時代要求與發(fā)展提出個性化思考和可行性意見。二類卷，能辯證看待網絡短視頻利弊，有理有據，說理充分；有個性化思考認識。三類上，能辯證看待網絡短視頻利弊，但說理不夠具體，力度不足以服人。三類下，談到網絡短視頻的利弊，就事論事，羅列現(xiàn)象。四類上，只談網絡短視頻利弊中的一方面。四類下，完全跑題。二、好作文立意內容在于引導學生對時代、科技發(fā)展出現(xiàn)的新事物、新現(xiàn)象，認識、了解，區(qū)分利弊、善惡、美丑等，要有“辨析能力”“底線意識”“規(guī)則意識”，要有減少、避免網絡短視頻的弊端等現(xiàn)象的措施的認識與思考，實現(xiàn)向上向善向美的價值觀引領。具體來說寫作內容表現(xiàn)在：①能辯證思考網絡短視頻的利與弊：利方面：材料一“時代潮流，時代趨勢”“自我表達的窗口，社會參與的新形式”“形塑新的審美體驗”等，創(chuàng)新創(chuàng)意、商業(yè)機遇、直播帶貨、文化傳播，對提升國民素質，傳播正能量，弘揚社會主義核心價值觀等。弊的方面：存在的內容低俗、追求感官刺激、獵奇炫富等低文化素養(yǎng)的東西，以及存在的侵權、暴力違背法律法規(guī)，超越道德底線的行為。②能對“網絡短視頻既充滿活力又存在暴力”同類現(xiàn)象列舉分析。③能對現(xiàn)象危害、原因、實質等層面深入說理。④能夠論述到“底線意識”“文明、法律規(guī)則”“個人道德“社會主義核心價值觀”層面。⑤能從個人、平臺、監(jiān)管機構、國家等層面提出促進社會良性發(fā)展、避免或減少弊端的建設性意見。優(yōu)秀范文展示57?5日新月異，時代在發(fā)展。數字時代的來臨為我們帶來了許多生活的便利與樂趣，同時也為暴力提供了一條高效的途徑。對此我們要對時代喊話：暴力速退，數字時代，也應當是文明時代。文明是貫穿亙古的河流，青山遮不住，畢竟東流去。數字時代人們可以借助短視頻分享生活，自我表達等等，可以借助短視頻發(fā)揚善人美事，傳播優(yōu)秀文化，弘揚新世紀，贊揚國之棟梁。如通過短視頻剪輯高光時刻，吸引人們注意關注國家大事，增加公眾對國家大動向的了解，增強家國意識，提升公民責任心與自豪感，滿足公眾多樣的文化需求，增強滿足感。這都有文明的影子貫穿其中。然而林子大了，什么鳥都有，在一片欣欣向榮中，有人卻借助短視頻惡意造謠中傷他人，情節(jié)惡劣，像某便利店店主編造谷女士謠言，給谷女士帶來精神與物質雙重創(chuàng)傷的情況屢見不鮮。這已是嚴重的網絡暴力行為，我們要及時制止，不可煽風點火。短視頻具有一定的傳播能力，無可置疑，但它也有弊端，它不能清晰地反映事件全過程，有時會錯誤地引導網民，站在道德制高點上對人們進行抨擊，導致受害人遭受網絡暴力，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)實社會也充斥著許多暴力。面對數字時代的網絡暴力不可以不說，它是一種高效的暴力途徑，是暴力行為的鋪散與轉移，它在現(xiàn)實的基礎上又增加了一層虛擬，讓更多在現(xiàn)實中不敢袒露暴力的人，增加了有恃無恐的心理，觸發(fā)了他們心里罪惡的暴力因子，將在生活中不敢發(fā)泄的憤懣轉移貶低別人來釋放自己。這是一種錯誤又可怕的心理，它與我們的時代相違背，與數字文明背道而馳，若在這種認知心理及偏激價值觀的影響下，難保不會產生大的問題。見微知著，防微杜漸，以小見大，對于網絡暴力不要助紂為虐，應當將它扼殺，還原數字時代應有的清流。國家要扛起數字文明的大旗，引導人們樹立正確價值觀，做出正確的價值判斷與價值選擇。這暴力妖怪速退，使數字時代真正價值將文明延續(xù)。欣逢盛世，當不負盛世，堅持中國特色社會主義道路，進行社會主義核心價值觀，讓文明的焰火照亮時代，讓數字時代造福人民，讓數字文明永垂不朽。規(guī)范短視頻發(fā)展，引領新時代潮流56.5數字時代的洪流滾滾襲來，網絡短視頻異軍突起，逐漸融入人們的日常生活。人人都是自媒體，這是時代的潮流，也是時代的趨勢，當我們登上快船，在信息海浪上揚帆時，理應享受陽光照射，微風吹拂，也不容忽略水面下的暗流涌動。無論是抖音的“記錄美好生活”，還是快手的“記錄生活，記錄你”，都能看出記錄的重要地位。美食、美景、記憶、長相……生活的方方面面都是素材，隨手一扌白即為創(chuàng)作。無可否認，短視頻作為新興媒介，提供了分享生活、展示自我的平臺，增加了自我表達的機會和社會參與的形式，滿足了公眾對贊譽及認同感的需要，真正做到了非入尋常百姓家。李子柒的視頻傳播了傳統(tǒng)文化之美，收獲海外網友的驚嘆和一致好評，就連中科院、央視新聞也紛紛下水，以生動有趣的短視頻傳播科學知識和正能量。我們?yōu)榫W絡短視頻生機勃勃的一面，歡欣鼓舞，也應正視其自身暴力與威脅的陰暗角落。2020年7月，谷女士取快遞時被附近便利店店主偷拍編造出軌快遞小哥等謠言在互聯(lián)網端持續(xù)發(fā)酵。事發(fā)后谷女士被公司勸退，被診斷為抑郁狀態(tài)。2018年-名13歲女童在模仿著名美食博主辦公室小野發(fā)布的自制爆米花食品時，操作不當不幸身亡，隨后辦公室小野刪除該視頻并迫于壓力停更。由網絡短視頻引發(fā)的惡性事件早已屢見不鮮，消除其誘發(fā)的負面影響已刻不容緩。規(guī)范短視頻行業(yè)現(xiàn)狀需要每一位使用者規(guī)范自身言行，堅守道德底線，線上社交的匿名性使得人們淡化了尊重、求真、守法的意識。你動動手指，出于娛樂的一次轉發(fā)，你敲敲屏幕，無心留下的一句評論，都可能化身為網絡暴力的助推。雪崩時沒有一片雪花是無辜的。互聯(lián)網并非法外之地，文明的網絡空間需要共同維護，不要讓你的無心之舉、玩笑之舉成為傷害他人的刀槍利劍。規(guī)范短視頻行業(yè)現(xiàn)狀，更需要行業(yè)從事者創(chuàng)新和國家引領。通過推出青少年模式，限制未成年人的使用時間和瀏覽內容，便可極