長正方體的認(rèn)識課件

長方體和正方體林苑小學(xué)謝穎長方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點數(shù)一數(shù)長方體的面長方體有6個面。數(shù)一數(shù)長方體的棱長方體有12條棱。長方體有8個頂點。數(shù)一數(shù)長方體的頂點小組活動：觀察長方體學(xué)具（看一看、摸一摸、量一量）長方體的面和棱還有哪些特點？進一步認(rèn)識長方體長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。前后左右下上長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體相對的面完全相同長方體的棱長方體互相平行的棱長度相等長方體的棱長方體的棱長寬高長方體中，交于一個頂點的三條棱的長度叫做長方體的長、寬、高。高長寬高長寬長寬高10cm4cm7cm長（）寬（）高（）4cm7cm10cm長（）寬（）高（）3cm8cm9cm3cm8cm9cm用棱長為1厘米的小正方體搭成一個長方體如下圖

長：3厘米寬：2厘米高：2厘米

長：3厘米寬：4厘米高：5厘米

用棱長為1厘米的小正方體搭成一個長方體如下圖想一想：1、用鐵絲焊成一個長20厘米，寬15厘米，高10厘米的長方體框架，至少需要鐵絲多少厘米？（20+15+10）×4=180（厘米）20×4+15×4+10×4=180（厘米）長、寬、高相等的長方體叫做正方體，也叫做立方體。長寬高棱棱棱正方體是由六個完全相同的正方形的面圍成的立體圖形.正方體是由六個完全相同的正方形的面圍成的立體圖形.正方體是特殊的長方體長方體正方體用集合圈表示長方體和正方體之間的關(guān)系長方體和正方體林苑小學(xué)謝穎他們說得對嗎長方體一定是由6個長方形的面圍成的立體圖形。有6個面、12條棱、8個頂點的立體圖形一定就是長方體。我發(fā)現(xiàn)，根據(jù)長方體的長、寬、高，可以算出長方體各個面的面積他們說得對嗎長寬前面的面積：長×高右面的面積：高×寬下面的面積：長×寬高他們說得對嗎1個長方體中如果相鄰的2個面都是正方形，那么這個長方體一定是正方體。1個長方體中如果有2個面是正方形，那么這個長方體一定是正方體。長方體和正方體林苑小學(xué)謝穎長方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點數(shù)一數(shù)長方體的面長方體有6個面。數(shù)一數(shù)長方體的棱長方體有12條棱。長方體有8個頂點。數(shù)一數(shù)長方體的頂點小組活動：觀察長方體學(xué)具（看一看、摸一摸、量一量）長方體的面和棱還有哪些特點？進一步認(rèn)識長方體長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。前后左右下上長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體是由六個長方形的面圍成的立體圖形。長方體相對的面完全相同長方體的棱長方體互相平行的棱長度相等長方體的棱長方體的棱長寬高長方體中，交于一個頂點的三條棱的長度叫做長方體的長、寬、高。高長寬高長寬長寬高10cm4cm7cm長（）寬（）高（）4cm7cm10cm長（）寬（）高（）3cm8cm9cm3cm8cm9cm用棱長為1厘米的小正方體搭成一個長方體如下圖

長：3厘米寬：2厘米高：2厘米

長：3厘米寬：4厘米高：5厘米

用棱長為1厘米的小正方體搭成一個長方體如下圖想一想：1、用鐵絲焊成一個長20厘米，寬15厘米，高10厘米的長方體框架，至少需要鐵絲多少厘米？（20+15+10）×4=180（厘米）20×4+15×4+10×4=180（厘米）長、寬、高相等的長方體叫做正方體，也叫做立方體。長寬高棱棱棱正方體是由六個完全相同的正方形的面圍成的立體圖形.正方體是由六個完全相同的正方形的面圍成的立體圖形.正方體是特殊的長方體長方體正方體用集合圈表示長方體和正方體之間的關(guān)系長方體和正方體林苑小學(xué)謝穎他們說得對嗎長方體一定是由6個長方形的面圍成的立體圖形。有6個面、12條棱、8個頂點的立體圖形一定就是長方體。我發(fā)現(xiàn)，根據(jù)長方體的長、寬、高，可以算出長方體各個面的面積他們說得對嗎長寬前面的面積：長×高