七年級上冊第十課我們受到的保護

撐起法律保護傘我們受法律特殊保護學習目標

1、【情感態(tài)度價值觀目標】：體會今天我們受法律的特殊保護，加深對家庭、學校、社會和司法保護內(nèi)容的理解，在體驗中深懷感恩之心。2、【能力目標】：能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為，提高辨別是非能力及運用法律保護自己的能力。

3、【知識目標】：知道法律對未成年人給予特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。歌曲《特別的愛給特別的你》。一、認識“特別的你”

1、什么樣的人才是未成年人？

2、未成年人有何特點？

我們需要法律的特殊保護說一說：討論我們?yōu)槭裁词艿教厥獾年P愛？原因是多方面的,關鍵是因為我們是未成年人:1、處在生理、心理發(fā)展的重要時期，思維活躍，樂于交往，好奇心強，但自制能力差。2、生活經(jīng)驗不足，各方面都還不成熟，在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)很多問題。3、法律意識和自我保護能力不強，容易遭受不法侵害。2002年8月，國務院通過了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定網(wǎng)吧、電腦休閑屋等上網(wǎng)服務營業(yè)場所不得接納未成年人進入，違者將受處罰。2004年10月16日，國務院授權新華社播發(fā)新的《禁止使用童工規(guī)定》。新的規(guī)定對違反者處罰更重，體現(xiàn)了國家對未成年人的嚴格保護。國家為什么如此重視對未成年人的保護？歌曲《少年，少年，祖國的春天》

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少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

夢想少年中國說我們未成年人是黨、國家和民族的希望，我們未成年人的健康成長關系著民族的振興、國家的富強。

夢想我們值得特殊保護（二）

感受“特別的愛”專門保護未成年人的法律

未成年人保護法（1991年9月4日通過，1992年1月1日起執(zhí)行，經(jīng)過兩次修訂，新法于2013年1月1日起實行）

預防未成年人犯罪法（1999年6月26日通過，1999年11月起執(zhí)行。經(jīng)過2012年10月的修改，新法于2013年1月1日起實行）夢想四道防線家庭保護司法保護學校保護社會保護只保護違法犯罪的未成年人一、家庭保護1、家庭保護的含義：

父母或其他監(jiān)護人，依法履行的對未成年人的撫養(yǎng)、教育和監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權利。2、家庭保護的作用：

第一層：使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害。第二層：為未成年人提供適宜的家庭環(huán)境。一、家庭保護3、家庭保護的有關規(guī)定——

保護未成年人的合法權益，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。家庭環(huán)境劣父教子

以漫畫為情景，討論：家長整天打牌，不管孩子的行為對嗎？學生維護自己的權利主要應以哪部法律為后盾？不對。以<<未成年人保護法>>

如果你是漫畫中的孩子，你會怎么做？

和家人講法律，做好溝通。使他們增強自控能力，絕不參與賭博。孩子怎么沒回來？現(xiàn)在三缺一一、家庭保護不許讀書如此教育下面漫畫說明了什么問題？給你怎樣的啟示？上面漫畫說明了什么問題？給你怎樣的啟示？以上漫畫說明了：在當今家庭教育中，還存在著許多違反《未成年人保護法》中有關家庭保護規(guī)定的行為，第一是剝奪未成年人享受義務教育的權利，隨意打罵、體罰子女，侵犯了未成年人的合法權益。第二是過分溺愛子女，不能為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。我們青少年要正確對待家長的教育，應主動與家長溝通，增進彼此的理解，消除隔閡。當然，對于家長的違法行為，我們要敢于拒絕，必要時甚至用法律武器保護自己的合法權益。

二、學校保護1、學校保護的含義：

學校等教育機構依照法律規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。2、學校保護的作用：未成年人有很長時間是在學校度過的，學校的教職工對未成年人的培養(yǎng)教育負有重大的責任。3、學校保護的主要內(nèi)容：

學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展，人身權利的維護，生命安全的保障等方面．4、學校保護的有關規(guī)定——

學校應當關心愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視；尊重未成年學生的人格尊嚴、不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為；不得使未成年學生在危及人生安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動；任何組織和個人不得擾亂教學秩序。學校保護的圖片不許出圈某中學6間危房擠進500名學生夢想社會保護①各級人民政府應當創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，并對中小學生優(yōu)惠開放。②營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。③嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租、或以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。④任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

街頭流浪的孩子在某中學附近，一群未成年的學生模樣的同學紛至涌向地攤上的彈子游戲變相賭博攤點。

案例分析：初一某班正在上體鍛課，同學們在操場上鍛煉得正歡，體育老師顧自在旁邊與熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。

這件事該由誰負責？

林峰要對這件事情負責，但學校及體育老師也應該承擔責任。因為學校有責任保護未成年人的健康成長，應該保護未成年人學生的人身安全和健康，防止發(fā)生人身安全事故。

學校保護我們的健康成長，我們在學校應該如何對待老師和同學？如何對待學習？

學校保護我們的健康成長，我們應該尊重老師，關心同學，勤奮努力的讀書學習。豐富多彩的夏令營活動夢想司法保護①未成年人犯罪案件，一律不公開審理。②對未成年人犯罪案件，在判決前，不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。③公檢法少管所應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴，保障他們的合法機益。

④對經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應當與服刑的成年人分別關押、管理。⑤公檢法辦理未成年人犯罪的案件，應當照顧未成年人的身心特點，并可以根據(jù)需要設立專門機構或者指定專人辦理。對違法犯罪的未成年人，應當尊重他們的人格尊嚴；應當實行教育、感化、挽救的方針；應當堅持教育為主、懲罰為輔的原則；不公開審理未成年人的案件.只保護違法犯罪的未成年人，不保護我們遵紀守法的未成年人。保護類型實施保護的主體含義違法現(xiàn)象家庭保護學校保護社會保護司法保護父母或其他監(jiān)護人學校等教育機構依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權利。依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、合法權益虐待子女、不讓子女上學…危房上課、體罰學生……社會上的個人、單位、團體、組織、政府部門等公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境通過依法履行職責進行專門保護游戲廳和網(wǎng)吧容留學生……四種保護之間的聯(lián)系緊密聯(lián)系，相互配合

家庭保護是基礎司法保護是保障夢想達標訓練曉華的父親開家長會時，“成績排名榜中榜”上，曉華的考試成績居第38名。回家后父親將曉華打了一頓，后強迫他輟學到沿海去打工。深圳某皮鞋廠安排14歲的曉華作了學徒工。違反了對未成年人的哪幾種保護？學校保護家庭保護社會保護夢想哪種保護1）受“女子無才便是德”等思想的影響，父母要正在上初二的女兒進城打工：2）國家有關部門查出并銷毀淫穢光盤：3）學生違反班規(guī)校紀，班主任老師對他們進行批評教育4）一些地方的博物館、展覽館、文化館、科技館、體育場、公園等場所相繼對未成年人優(yōu)惠開放：社會保護違反了家庭保護學校保護社會保護夢想達標訓練5）學生小王因為考試不及格父親一怒之下，把他打了一頓：6）為降低經(jīng)營成本，一些酒店招用未滿16周歲的未成年人當服務員。7）某電臺記者將犯故意殺人罪的兩名未成年人的面目、姓名年齡、犯罪行為予以公開報道。違反了家庭保護違反了社會保護違反了司法保護小結我們受法律特殊保