幼兒園大班科學(xué)教案《有趣的管子》含反思_第1頁(yè)
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-4-幼兒園大班科學(xué)教案《有趣的管子》含反思大班科學(xué)教案《有趣的管子》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過操作活動(dòng)探索管子不同的運(yùn)動(dòng)方向,感知接頭管的輸送功能,了解接頭管在生活中的運(yùn)用,激發(fā)幼兒探究幾種常見接頭管的興趣,體驗(yàn)伙伴合作的快樂,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn),快來看看幼兒園大班科學(xué)《有趣的管子》含反思教案吧?!驹O(shè)計(jì)思路】孩子們總喜歡躲在衛(wèi)生間、洗手間里對(duì)各種各樣的管子產(chǎn)生好奇,為了讓幼兒認(rèn)識(shí)彎管、三通管這些特殊的接頭管,并了解它們的作用及在生活中的運(yùn)用,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《有趣的管子》。讓幼兒在玩與交流的過程中產(chǎn)生探究的興趣,培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注,體驗(yàn)游戲活動(dòng)中合作的樂趣,感受成功的快樂?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、激發(fā)幼兒探究幾種常見接頭管的興趣,體驗(yàn)伙伴合作的快樂。2、通過操作活動(dòng)探索管子不同的運(yùn)動(dòng)方向,感知接頭管的輸送功能,了解接頭管在生活中的運(yùn)用。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。4、通過觀察、交流與討論等活動(dòng),感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已觀察生活中各種各樣的管子,已玩球進(jìn)直管的游戲。2、第一次探索操作活動(dòng)所用材料:PVC管15根,彎管、三通管若干,乒乓球15個(gè)。3、第二次探索操作活動(dòng)所用材料:水源分布安裝圖(課件),兩組桌子上擺放:水壩(即可樂瓶裝水),水池(接水盆)2個(gè),直管、彎管與三通管若干,干抹布?!净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入激趣:小朋友,你在哪里見過這樣的管子?管子無處不在,今天我們要和這些管子玩游戲。二、第一次探索操作活動(dòng):怎樣將乒乓球通過這個(gè)管子后轉(zhuǎn)彎(改變方向)?1、提問:怎樣將乒乓球通過這個(gè)管子后轉(zhuǎn)彎?出示并認(rèn)識(shí):彎管、三通管。你有什么辦法?請(qǐng)你試試它們。2、幼兒操作,教師觀察并指導(dǎo)。3、交流與分享:你成功了嗎?用了哪些連接管?我們一起來看看你的方法。4、大發(fā)現(xiàn)(小結(jié)):水管和彎管、三通管一連接,就能使乒乓球轉(zhuǎn)彎(改變方向了)。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),就可以讓管子按照我們的需要轉(zhuǎn)彎了,改變方向了,輸送東西了。5、生活中用管子連接后可以輸送什么東西?(水、石油、天然氣、暖氣)三、第二次探究操作活動(dòng):小小安裝工,運(yùn)水樂哈哈。6、出示課件1:怎樣將水壩的水同時(shí)引向兩個(gè)水池?7、幼兒分成2組,合作選用合適的連接管連接送水,教師觀察指導(dǎo)。對(duì)于操作中出現(xiàn)的常見問題,教師可引導(dǎo)幼兒討論解決,表?yè)P(yáng)合作游戲并成功完成作品的幼兒。四、活動(dòng)延伸:怎樣將水壩的水同時(shí)引向三個(gè)水池呢?讓我們下次再玩吧!【活動(dòng)反思】1、在活動(dòng)內(nèi)容選擇上,幼兒喜聞樂見。新《綱要》指出:幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究欲望,活動(dòng)內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活,又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。本次活動(dòng)內(nèi)容源于生活中的管子,緣于幼兒探究的興趣。知識(shí)內(nèi)容的切入點(diǎn)深入淺出,恰到好處,孩子們非常熟悉而且興趣濃厚。2、在教學(xué)方法運(yùn)用上,孩子易于接受。此活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定上雖然有一定的難度,但通過三次探究操作活動(dòng),孩子自然感知了彎管、三通管的不同作用,將抽象的知識(shí)融入到具體形象的操作過程中。三次探究操作活動(dòng)(球進(jìn)直管球進(jìn)管子后轉(zhuǎn)彎水壩的水同時(shí)引入兩個(gè)水池),環(huán)環(huán)相扣,步步深入,由易到難,將教育目標(biāo)簡(jiǎn)單化、形象化。旨在讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。3、在教學(xué)組織形式上,突出幼兒主體。在組織教學(xué)過程中,始終以幼兒為主體,很少有灌輸性的語(yǔ)言,而是充當(dāng)孩子們的引導(dǎo)者與合,幼兒才是整個(gè)活動(dòng)的主人。另外,游戲中孩子們自由組合、積極討論與合作等,充分體現(xiàn)了新《綱要》的教育理念。當(dāng)然,這節(jié)課我還有很多不足,如在教師語(yǔ)言組織上、教師觀察指導(dǎo)上,問題解決技巧上、幼兒情緒把握上等等,還需要我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。小百科:管子,用于管道中輸送各種流體的零件。管子斷面通常為圓形,也有制成非圓形截面的異形管。一些金屬

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