山西省呂梁市蘇村中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析

山西省呂梁市蘇村中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在某動(dòng)物的一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部位正常，感受器受到刺激后，該動(dòng)物將表現(xiàn)為

A.有感覺，肌肉有收縮反應(yīng)

B.失去感覺，肌肉無收縮反應(yīng)

C.有感覺，肌肉無收縮反應(yīng)

D.失去感覺，肌肉有收縮反應(yīng)參考答案：C2.下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的說法中，正確的是A．復(fù)制時(shí)解旋和配對(duì)、聚合過程是分開進(jìn)行的B．新合成的DNA分子中保留一條模板DNA分子的一條鏈C．新合成的兩條DNA子鏈中的脫氧核苷酸的排列順序相同D．復(fù)制過程中需要解旋酶、DNA酶、DNA聚合酶、DNA連接酶等參考答案：B3.突觸小體不能完成的生理過程是（） A．丙酮酸的氧化分解 B．突觸小泡與細(xì)胞膜的融合 C．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) D．完成“化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 參考答案：D【考點(diǎn)】突觸的結(jié)構(gòu)． 【分析】突觸小體能夠通過胞吐完成神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，出現(xiàn)突觸小泡和細(xì)胞膜的融合，需要的能量是由細(xì)胞呼吸供應(yīng)，因此可以發(fā)生丙酮酸的分解，突觸小體完成的信號(hào)轉(zhuǎn)化是“電信號(hào)﹣﹣化學(xué)信號(hào)”． 【解答】解：突觸小體能夠通過胞吐完成神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，會(huì)出現(xiàn)突觸小泡和細(xì)胞膜的融合，突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，需要的能量是由細(xì)胞呼吸供應(yīng)，因此可以發(fā)生丙酮酸的分解，突觸小體完成的信號(hào)轉(zhuǎn)化是“電信號(hào)﹣﹣化學(xué)信號(hào)”． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了突觸的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞等相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握和運(yùn)用的能力． 4.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌肉內(nèi)突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（

（

()

A.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率B.注射激素抑制抗體產(chǎn)生C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力參考答案：B5.植物體中，赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者關(guān)系如下：據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（）A．外施赤霉素可使矮生植株明顯增高B．如果植物缺乏赤霉素或生長(zhǎng)素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的C．生長(zhǎng)素一般是由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿斋@得的D．通常情況下，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是多種植物激素共同作用的結(jié)果參考答案：C6.某動(dòng)物的基因型為AaBb。這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，若它們一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子中，一個(gè)精子的基因型為AB，那么兩外3個(gè)精子的基因型分別是

A．Ab、aB、ab

B．AB、ab、ab

C．a(chǎn)b、AB、AB

D．AB、AB、AB參考答案：B7.生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na＋而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的Na＋參與

A．維持液泡濃度

B．組成體內(nèi)化合物

C．維持正常pH

D．提供能量參考答案：A8.甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病（由X染色體上的顯性基因控制），妻子表現(xiàn)正常。乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲。從優(yōu)生角度考慮，甲、乙家庭分別適宜生育A．男孩、男孩

B．女孩、女孩

C．男孩、女孩

D．女孩、男孩參考答案：C9.在右面曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的有（

）①M(fèi)點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度②N點(diǎn)時(shí)，植物體只進(jìn)行呼吸作用；P點(diǎn)時(shí)，植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度③Q點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素④P點(diǎn)前，影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度A．一項(xiàng)

B．兩項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)參考答案：B10.一個(gè)種群基因庫包括：A．一個(gè)生物體具有的全部基因

B.生活在同一地區(qū)同種生物所有個(gè)體的全部基因C．一個(gè)染色體組上的全部基因

D．生活在同一地區(qū)所有生物個(gè)體的全部基因參考答案：B11.利用生物工程技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)良種種畜的快速大量繁殖，以下哪項(xiàng)技術(shù)不具備此優(yōu)點(diǎn)A．基因工程技術(shù)

B．細(xì)胞核移植技術(shù)

C．胚胎分割技術(shù)

D．試管動(dòng)物技術(shù)參考答案：A12.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(

)

比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處制成細(xì)胞懸浮液B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法C典型應(yīng)用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分動(dòng)物血清不可缺少

參考答案：B略13.對(duì)于生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖B.單細(xì)胞生物體能完成運(yùn)動(dòng)，分裂等生命活動(dòng)C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D.細(xì)胞是病毒、原核和真核生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：D【分析】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成運(yùn)動(dòng)和繁殖等各種生命活動(dòng)；病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，依賴活細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng)；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！驹斀狻坎《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖，其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，A正確；單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成運(yùn)動(dòng)和繁殖等各種生命活動(dòng)，B正確；多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成，C正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查了生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，試題難度一般，解答此題的關(guān)鍵在于基礎(chǔ)知識(shí)掌握要扎實(shí)，了解不同細(xì)胞的特點(diǎn)、功能。14.下列關(guān)于人體體液免疫中相關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.抗原可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子B.B細(xì)胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細(xì)胞C.B細(xì)胞接受抗原刺激后，增殖分化形成記憶細(xì)胞D.記憶細(xì)胞接受抗原刺激后，直接合成和分泌抗體參考答案：D在體液免疫中，抗原可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，A正確；B細(xì)胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B、C正確；記憶細(xì)胞接受抗原刺激后，迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成和分泌抗體，D錯(cuò)誤。15.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最小層次是（

）A．生態(tài)系統(tǒng)

B．種群和群落

C．個(gè)體

D．細(xì)胞參考答案：D16.下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制B．解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATPC．從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的D．DNA在復(fù)制過程中是先進(jìn)行解旋，后半保留復(fù)制參考答案：D17.種群是生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中正確的一組是①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，但并不一定出現(xiàn)新的物種

②自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

③物種的形成必須通過地理隔離達(dá)到生殖隔離才能實(shí)現(xiàn)，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

④種群通過個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化A．②③

B．①②

C．①③

D．①④參考答案：B18.蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件為A．高溫、干燥、高氧

B．高溫、適度適中、高氧C．低溫、干燥、低氧

D．低溫、濕度適中、低氧參考答案：D19.下列有關(guān)生態(tài)工程的相關(guān)內(nèi)容的敘述中，不正確的是 ()A．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生和整體性原理等生態(tài)工程的基本原理B．我國(guó)南方的?；~塘通過將單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合成一個(gè)有機(jī)整體，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，這是運(yùn)用生態(tài)工程的整體性原理的典型實(shí)例C．小流域綜合治理的目標(biāo)是建立穩(wěn)定高效的復(fù)合系統(tǒng)，獲得最大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益D．礦區(qū)廢棄地的生態(tài)工程恢復(fù)關(guān)鍵在于植被的恢復(fù)以及為植被恢復(fù)所必需的土壤微生物群落的重建參考答案：B20.生物進(jìn)化的方向是由

A．突變決定的

B．可遺傳變異決定的C．自然選擇決定的

D．隔離決定的參考答案：C21.美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽光，維持生存．下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是（）A．該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供C．由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者D．該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體參考答案：C【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】根據(jù)題意可知，該生物屬于細(xì)菌，細(xì)菌屬于原核生物中的一種，原核生物與真核生物的共同點(diǎn)是均有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，但是原核細(xì)胞沒有線粒體、中心體、葉綠體、細(xì)胞核、染色體等復(fù)雜的結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、細(xì)菌屬于原核生物，原核生物細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌沒有線粒體，B錯(cuò)誤；C、從題干知這種細(xì)菌含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)微生物，該細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，C正確；D、細(xì)菌細(xì)胞沒有葉綠體，之所以能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞中含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，屬于考綱中理解層次的要求，考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)、光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所等知識(shí)，要求考生具有一定的審題能力和理解能力，并能區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別．

22.屬于體液免疫的是A．皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵B．淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌C．抗體與病菌結(jié)合抑制病菌增殖

D．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別癌細(xì)胞并將其消滅參考答案：C23.下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。有關(guān)敘述不正確的是(

)A．結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②處的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境有相同也有不同B．人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少，會(huì)使c液減少C．b回流受阻，能引起組織水腫D．圖中二氧化碳濃度最高的部位是③參考答案：B24.如圖表示在不同生命活動(dòng)過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是A.a過程沒有姐妹染色單體B.b過程細(xì)胞數(shù)目不變C.c過程發(fā)生細(xì)胞融合D.d過程沒有同源染色體參考答案：C25.下列是關(guān)于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)敘述，正確的是（

）A.

DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板B.

每種氨基酸僅由一種密碼子編碼C.

在翻譯的過程中，mRNA沿著核糖體移動(dòng)，讀取下一個(gè)密碼子D.

轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定的堿基序列參考答案：C略26.下列疾病不是由內(nèi)環(huán)境成分的改變引起的是A．小腿抽搐

B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥

C．尿毒癥

D．組織水腫參考答案：B27.某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到氨基酸10個(gè)B．該多肽鏈徹底水解需9個(gè)水分子參與C．該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到4個(gè)谷氨酸分子D．該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到2個(gè)苯丙氨酸分子參考答案：D28.下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程，一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和分裂過程中各分裂相之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，其中錯(cuò)誤有（

）A.0處

B.1處

C.2處

D.4處參考答案：C試題分析：①有絲分裂過程沒有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，①錯(cuò)誤；②過程是有絲分裂后期，②正確；③過程是減數(shù)第一次分裂，此時(shí)有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，③錯(cuò)誤；④同源染色體分離使細(xì)胞中沒有同源染色體，④正確；⑤過程著線點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍，⑤正確。故選：C?？键c(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞分裂過程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。29.肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥．已知有許多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾?。@些有毒菌株的細(xì)胞外面有多糖類的膠狀莢膜，保護(hù)它們不被宿主的正常防御機(jī)構(gòu)破壞．以下是1928年英國(guó)科學(xué)家Grffth所做的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答： （1）從D組實(shí)驗(yàn)中的老鼠體內(nèi)可分離出

． （2）A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中，

組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．（3）為了解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，1944年艾弗里科學(xué)家從S型菌中提取DNA，蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合，將混合物注入老鼠體內(nèi)，可使老鼠致死，這說明

． ②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌溫合并注人老鼠體內(nèi)，老鼠

． ③上述轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了

． 參考答案：（1）活的S型細(xì)菌（S型細(xì)菌+R型細(xì)菌） （2）A、B （3）①S型的細(xì)菌的DNA可使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 ②不致死 ③DNA是遺傳物質(zhì)

【考點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)． 【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；遺傳物質(zhì)的探索． 【分析】1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌． 2、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡． 3、在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)． 【解答】解：（1）從D組實(shí)驗(yàn)中的老鼠體內(nèi)可分離出活的S型細(xì)菌（S型細(xì)菌+R型細(xì)菌）． （2）A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中，A、B組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)． （3）1944年艾弗里科學(xué)家從S型菌中提取DNA，蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合，將混合物注入老鼠體內(nèi)，可使老鼠致死，這說明S型的細(xì)菌的DNA可使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌． ②蛋白質(zhì)或多糖莢膜不是遺傳物質(zhì)，故S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌溫合并注人老鼠體內(nèi)，老鼠不致死． ③上述轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路、實(shí)驗(yàn)的過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，難度適中． 30.下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是()A．基因突變就是DNA分子中堿基對(duì)的替換、增加、缺失和重組B．基因突變一定會(huì)導(dǎo)致生物變異C．外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下一定會(huì)引起基因突變D．基因突變的結(jié)果有三種：有利、有害、中性參考答案：D31.下圖為反射弧示意簡(jiǎn)圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)锳.在②中興奮傳導(dǎo)是單一方向的B.在③中興奮傳導(dǎo)是單一方向的C.在④中興奮傳導(dǎo)是單一方向的D.以上說法都對(duì)參考答案：B由于興奮在突觸中是單向傳遞的，①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是突觸，④是傳出神經(jīng)，所以B選項(xiàng)正確。32.圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是

（）A.圖甲①～⑦中不需抗原刺激就能產(chǎn)生的有只有①②③B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，①②③的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異C.圖乙中曲線de段斜率大于bc段，說明二次反應(yīng)產(chǎn)生了更多的效應(yīng)T細(xì)胞D.圖乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞參考答案：A圖甲①?⑦中不需抗原刺激就能產(chǎn)生的只有①②③，④⑤⑥⑦都需要抗原的刺激，A項(xiàng)正確；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異，B項(xiàng)錯(cuò)誤；抗體是由漿細(xì)胞分泌的，圖乙中de段斜率大于bc段，說明二次反應(yīng)產(chǎn)生了更多的漿細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；同理，圖乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的漿細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)合理解釋題目中所涉及的問題。易錯(cuò)點(diǎn)是B選項(xiàng)，一定要記住細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變。33.人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)D.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K參考答案：D34.下列物質(zhì)中，在發(fā)揮作用后不會(huì)立即被破壞而能繼續(xù)發(fā)揮作用的是

A.載體蛋白

B.抗體

C.激素

D.神經(jīng)遞質(zhì)參考答案：A35.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是：

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③參考答案：B36.下列物質(zhì)中，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有的是（）A．葡萄糖 B．糖元 C．核糖 D．纖維素參考答案：D．【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能．【分析】本題是考查糖的分類和分布．糖類分單糖、二糖和多糖，不同糖在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布不同，動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖是葡萄糖、核糖脫氧核糖，動(dòng)物細(xì)胞特有的糖是乳糖（二糖），糖原（多糖），掌握細(xì)胞特有的糖有果糖（單糖）、麥芽糖和蔗糖（二糖）、纖維素和淀粉（多糖）．【解答】解：A、葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖，A錯(cuò)誤；B、糖原是動(dòng)物細(xì)胞具有的糖，B錯(cuò)誤；C、核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖，C錯(cuò)誤；D、纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，D正確．37.按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時(shí)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌液50mL破碎細(xì)胞（細(xì)胞不完整）甲25mL75mL無氧乙25mL75mL有氧50mL未處理丙25mL75mL無氧丁25mL75mL有氧下列敘述正確的是

A．甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生

B．甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C．丁組的氧氣消耗量大于乙組

D．丁組能量利用率與丙組相同參考答案：C38.下列關(guān)于生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.全球性生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重威脅生物圈的穩(wěn)態(tài)B.森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值C.生物多樣性中基因多樣性決定了物種多樣性D.建立自然保護(hù)區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性保護(hù)最有效的措施參考答案：B全球性生態(tài)環(huán)境問題將導(dǎo)致生物圈穩(wěn)定性的破壞，A項(xiàng)正確；森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價(jià)值，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生物多樣性的根本原因是基因多樣性，基因多樣性決定了物種多樣性，C項(xiàng)正確；建立自然保護(hù)區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū)，保護(hù)其中的生物和自然環(huán)境，是對(duì)生物多樣性保護(hù)最有效的措施，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選C項(xiàng)。錯(cuò)因在于對(duì)生物多樣性的原因理解不正確。生物多樣性的根本原因是基因多樣性，基因多樣性決定了物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。39.下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是A.饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解B.大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出低血糖癥狀C.胰島素由胰島A細(xì)胞分泌，胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌D.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低參考答案：D【分析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，是由胰島B細(xì)胞分泌的，它能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻筐囸I時(shí)，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，肌糖原不能分解形成葡萄糖，A錯(cuò)誤；胰島素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被蛋白酶分解，不能再起作用，B錯(cuò)誤；胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，C錯(cuò)誤；胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，以及抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖水平降低，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的有關(guān)激素的作用原理是解題關(guān)鍵。40.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.DNA分子中核糖和磷酸交替連接，構(gòu)成基本骨架B.兩條鏈上的堿基通過肽鍵連接成堿基對(duì)C.DNA分子中特定的堿基對(duì)排列順序代表遺傳信息D.DNA和基因是同一個(gè)概念參考答案：C【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！驹斀狻緿NA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接，構(gòu)成基本骨架，A錯(cuò)誤；兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，B錯(cuò)誤；DNA分子中特定的堿基對(duì)排列順序代表遺傳信息，C正確；DNA和基因不是同一個(gè)概念，基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的內(nèi)容及DNA與基因的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.閱讀以下材料，回答問題：自1984年第一例轉(zhuǎn)基因魚在我國(guó)誕生以來，科學(xué)家對(duì)轉(zhuǎn)基因魚的研究取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素(GH)基因的魚生長(zhǎng)速度快，餌料轉(zhuǎn)化率高。但轉(zhuǎn)基因魚易于逃逸、擴(kuò)散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題，需研究轉(zhuǎn)基因魚對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴(kuò)散問題。最近，我國(guó)科學(xué)家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚投入自然系統(tǒng)。(1)轉(zhuǎn)基因魚培育成功的物質(zhì)基礎(chǔ)是________________________________________________。(2)已知人的GH是一個(gè)含有191個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)，若將人的GH基因轉(zhuǎn)入到魚體內(nèi)，則轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是________個(gè)。(3)轉(zhuǎn)基因魚通過較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得較高的特定生長(zhǎng)率，以至于生長(zhǎng)速度高于非轉(zhuǎn)基因魚，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚。其可能的原因是_________________________