九年級 第九課第二框 艱苦奮斗開拓創(chuàng)新

溫故而知新1、我們的最高理想和共同理想分別是什么？它們之間的關系如何？2、目前，我國的小康狀況是怎樣的？3、和諧社會的含義（具體要求）是什么？

艱苦奮斗開拓創(chuàng)新名言警句一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維堅。艱難困苦，玉汝于成。居安思危，戒奢以儉。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。生于憂患而死于安樂。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（孟子）不經一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香。歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。君子以儉德辟難。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（孟子）不經一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香?，F實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?？疵?，說典故，明道理：夸父追日愚公移山臥薪嘗膽懸梁刺股大禹治水鑿壁偷光思考：這些故事發(fā)生在什么時代？說明了什么道理？說明了作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強不自、艱苦奮斗自古以來就是我們民族精神的重要內容。

井岡山精神：“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利?！本畬骄顸c石成金長征精神

點石成金

長征精神：不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生、艱苦奮斗的精神。延安精神

自力更生艱苦奮斗點石成金

延安精神：堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神（最突出的特征）。思考：這些故事發(fā)生在什么時代？說明了什么道理？艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了充分的體現。點石成金思考：這些故事發(fā)生在什么時代？說明了什么道理？艱苦奮斗精神在中國特色社會主義現代化建設新時期，在各行各業(yè)的勞動者身上，繼續(xù)發(fā)揚光大。全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。雷鋒精神勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神駐港部隊的風采。老鐵人王進喜：寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。新鐵人王啟民：寧肯把心血熬干，也要保持油田穩(wěn)產高產?！盀閲謶n、為民族爭氣”的愛國主義精神鐵人精神抗雪救災抗災精神是：萬眾一心、眾志成城,不怕困難,頑強拼搏,堅韌拔、敢于勝利?？拐鹁葹木褡詮姴幌?、頑強拼搏，萬眾一心、同舟共濟，自力更生、艱苦奮斗。艱苦奮斗精神在革命和建設時期的具體表現

鐵人精神

革命戰(zhàn)爭年代

長征精神

延安精神

建設社會主義

現代化的新時期雷鋒精神

井岡山精神

載人航天精神抗震救災精神艱苦奮斗就意味著過苦行僧式的生活?，F在人們的生活水平提高了，沒有必要把艱苦奮斗掛在嘴邊。艱苦奮斗，不僅是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素，反對鋪張浪費、奢侈揮霍的生活作風和道德品質，也是一種不畏艱難、奮發(fā)圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。辯一辯觀點一觀點二艱苦奮斗，一是艱苦，是指客觀環(huán)境和條件；二是奮斗，是指主觀進取。艱苦奮斗即用主觀的努力戰(zhàn)勝客觀環(huán)境和條件，艱苦和奮斗緊密相連，重在奮斗。艱苦奮斗，是把理想轉化為現實的重要條件。

2.為了實現全面建成小康社會的宏偉目標,為了實現各族人民的共同理想，我們還需要進行長期的艱苦奮斗。

3.艱苦奮斗集中表現為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。點石成金人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結晶；艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某時代所特有的，但不同時代有不同的內容。

4.艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，被視為成就事業(yè)必不可少的精神力量、崇高的美德。注意啦！

想一想

5、在新的歷史條件下，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其需要倡導什么精神？？開拓創(chuàng)新精神增強民族創(chuàng)新能力的重要性？

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新是科學的本質，是科技發(fā)展和社會進步的關鍵?？萍紕?chuàng)新能力，已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。談談：

青少年學生要培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，尤其要注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神?？萍紕?chuàng)新——袁隆平“雜交水稻”理論創(chuàng)新——有中特色社會主義理論體制創(chuàng)新——“一國兩制”說一說：在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現有哪些？舉例說明。學習上：缺乏勤奮、進取、踏實的精神，害怕吃苦，滿足于現狀。生活上：追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾。浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。思想上：墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。自我反思我們中學生應該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的精神呢？在生活上：生活簡樸，不相互比吃比穿，不講排場,不擺闊氣，不亂花錢，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，不破壞學校公物，愛惜自己的書籍和學習用品。在學習上：勤奮刻苦，頑強拼搏,知難而進，努力學習并掌握豐富的科學文化和技能技巧。在思想上：樂觀開朗，開拓創(chuàng)新,發(fā)揚“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀。思路拓展辨析題：

進入二十一世紀，手機、電腦、汽車等已廣泛用于生產和生活，我國總體上已達到了小康水平，再提艱苦創(chuàng)業(yè)就沒有什么意義了。

金子：注意：先辨別后分析。答：這個觀點是錯誤的。我國雖然在改革開放的過程中取得了舉世矚目的成就，總體上達到了小康水平，但我國目前的小康水平是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。我國還仍處于社會主義初級階段。進入二十一世紀我們要為全面建設小康社會的奮斗目標而努力，離我們的共同理想還很遠。要實現我們的奮斗目標和共同理想，我們必須大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。（參考P122~123）

是什么？課堂小結艱苦奮斗，不僅是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素，反對鋪張浪費、奢侈揮霍的生活作風和道德品質，也是一種不畏艱難、奮發(fā)圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。為什么？課堂小結

1.艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德；是我們民族精神的重要內容。2.艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了充分的體現。3.艱苦奮斗精神在社會主義建設時期繼續(xù)發(fā)揚光大。4.要實現全面建成小康社會的宏偉目標和各族人民的共同理想，仍需要艱苦奮斗精神。5.艱苦奮斗集中表現為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。6.艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為積極、健康的生活態(tài)度和思想境界，被視為成績事業(yè)必不可少的精神力量、崇高美德。怎么樣？課堂小結在思想上：樂觀開朗，開拓創(chuàng)新,發(fā)揚“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀。在學習上：勤奮刻苦，頑強拼搏,知難而進，努力學習并掌握豐富的科學文化和技能技巧。在生活上：生活簡樸，不相互比吃比穿，不講排場,不擺闊氣，不亂花錢，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，不破壞學校公物，愛惜自己的書籍和學習用品。1．理想的實現要靠艱苦奮斗，下列各句能夠體現艱苦奮斗精神的有()①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來②不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香③書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟④三人行，必有我?guī)熝葾①②③B①②④C②③④D①③④A中學生要弘揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關，特別能奉獻”的航天精神，就要（）①培養(yǎng)創(chuàng)新精神和增強創(chuàng)新能力②人人獻身航天事業(yè)，爭做航天英雄③立志成才，擔負