乘法的初步認(rèn)識

上傳人：2*** IP屬地：湖北上傳時間：2023-02-04 格式：PPT 頁數(shù)：20 大小：6.03MB 積分：30 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩15頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)！表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識

主講教師：吳曉曼學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道求幾個相同加數(shù)的和可以用乘法表示。2.認(rèn)識乘號，會讀寫乘法算式。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)：

認(rèn)真看課本第46-47頁的內(nèi)容，重點看47頁上面的內(nèi)容。想一想：

1、游樂園里有幾種游樂項目？2、玩各種游樂項目的分別有多少人呢？

(用我們學(xué)過的算式表示出來)

3分鐘后，比一比誰回答的又對又準(zhǔn)確。自學(xué)指導(dǎo)1、你觀察到了幾種游樂項目？2、玩各種游樂項目的分別有多少人呢?(用算式表示

出來)

看一看看左圖1,回答以下問題：1、圖中有幾架小飛機(jī)？2、每架小飛機(jī)上有幾個人？3、小飛機(jī)里一共有多少人？3+3+3+3+3=15

看一看圖13+3+3+3+3=15相同加數(shù)：3相同加數(shù)的個數(shù)：5表示：5個3相加的和是15。小火車?yán)镆还灿卸嗌偃耍?/p>

看一看圖26+6+6+6=246+6+6+6=24相同加數(shù)：6相同加數(shù)的個數(shù)：4表示：4個6相加的和是24。過山車?yán)镆还灿卸嗌偃耍?/p>

看一看圖32+2+2+2+2+2+2=142+2+2+2+2+2+2=14相同加數(shù)：2相同加數(shù)的個數(shù)：7表示：7個2相加的和是14。一、寫出乘法算式。1.3+3+3+3+32.6+6+6+65×3或3×54×6或6×4

8×9或9×85個3相加4個6相加

做一做3.8個9相加

二、我當(dāng)小法官：4＋4＋4＝4×3（）6＋6＋6＋6＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋5＝7×3（）√√√×

做一做只有求幾個相同加數(shù)的和，我們才能用乘法表示。加法算式：9×3=27或3×9=27

3＋3＋3＋3＋3＋3＋

3＋3＋3=27

做一做乘法算式：三、四、畫每組畫3個，畫4組，再寫算式。

做一做加法算式：乘法算式：3+3+3+3=123×4=12或

4×3=12這節(jié)課，你收獲了什么？課堂小結(jié)1.含義：加數(shù)相同的加法可以用乘法表示2.乘號：×3.寫法：2+2+2+2+2+2+2（7個2相加

）

7×2或2×74.讀法：

7×2=14

讀作:7乘2等于14。5.注意：（1）乘法是相同加數(shù)相加的簡便運算。（2）只有求幾個相同加數(shù)的和，我們才能用乘法表示。本課小結(jié)課堂小結(jié)

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。