人教版六年級(jí)上冊(cè)4《索溪峪的野》滲透法制教育-優(yōu)秀課件

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4*索溪峪的“野”

我來(lái)讀讀：望而生畏膽顫磅礴怦怦直跳千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒崛起巍巍隨心所欲不拘一格浩氣長(zhǎng)舒婷婷玉立年過(guò)花甲旁逸斜出窈窕淑女返璞歸真思考討論

想一想，“野”在本課是什么意思？“野”字原是“不講情理，蠻橫”的意思，在本文中是指自然的、天然的。

朗讀課文，小組討論：

課文從哪幾方面描寫了索溪峪的“野”？思考討論：思考討論：

索溪峪的山的“野”體現(xiàn)在哪里？思考討論

課文哪些方面寫出索溪峪的山的“野”？課文采用“總-分”的寫法，從驚險(xiǎn)的美，磅礴的美，隨心所欲、不拘一格的美三個(gè)方面來(lái)描寫索溪峪的山的野性美。思考討論：

索溪峪的水的“野”體現(xiàn)在哪里？

索溪峪的水的野體現(xiàn)在哪里？思考討論：課文運(yùn)用擬人的手法，寫索溪不加雕琢、蜿蜒變幻的野性美。索溪峪的野物“野”思考討論思考討論索溪峪的野物的“野”體現(xiàn)在哪里？自由自在，放肆無(wú)忌，野性十足思考討論

課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？游人“野”思考討論課文是怎

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