中學(xué)語(yǔ)文教師事跡材料

-4-中學(xué)語(yǔ)文教師事跡材料X自X師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，到現(xiàn)在擔(dān)任新港中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，兼任班主任，至今已從事教育教學(xué)工作15年了。三尺講臺(tái)，一顆愛心，這就是他從教十多年來(lái)的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。他把滿腔的熱血獻(xiàn)給了熱愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。他熱愛教育教學(xué)工作，把成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師作為自己終生的追求。自參加工作以來(lái)，在學(xué)業(yè)上不斷學(xué)習(xí)增加自己的知識(shí)積累；在教學(xué)上不斷實(shí)踐提高自己的課堂教學(xué)水平；在科研上不斷努力，探求自己的教學(xué)風(fēng)格。工作中，始終以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的綜合素質(zhì)，優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績(jī)，受到了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任，教育主管部門的肯定。一、優(yōu)良的師德修養(yǎng)具有優(yōu)良的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，在各方面能起到一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持教書育人，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。在語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)和語(yǔ)文…×自×師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，到現(xiàn)在擔(dān)任新港中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，兼任班主任，至今已從事教育教學(xué)工作15年了。三尺講臺(tái)，一顆愛心，這就是他從教十多年來(lái)的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。他把滿腔的熱血獻(xiàn)給了熱愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。他熱愛教育教學(xué)工作，把成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師作為自己終生的追求。自參加工作以來(lái)，在學(xué)業(yè)上不斷學(xué)習(xí)增加自己的知識(shí)積累；在教學(xué)上不斷實(shí)踐提高自己的課堂教學(xué)水平；在科研上不斷努力，探求自己的教學(xué)風(fēng)格。工作中，始終以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的綜合素質(zhì)，優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績(jī)，受到了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任，教育主管部門的肯定。一、優(yōu)良的師德修養(yǎng)具有優(yōu)良的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，在各方面能起到一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持教書育人，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。在語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)和語(yǔ)文綜合素質(zhì)的全面提高。平等待生，情感化生，受到全體學(xué)生的愛戴。因表現(xiàn)突出，陸續(xù)被評(píng)為“連云港市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，“連云區(qū)先進(jìn)德育工”，“連云區(qū)十佳輔導(dǎo)員”，“連云區(qū)優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)。二、獨(dú)特的課堂教學(xué)平時(shí)苦練教學(xué)基本功，努力提高自己的綜合素質(zhì)。他不斷追求與實(shí)踐，努力探求適合自己的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中體現(xiàn)強(qiáng)烈的語(yǔ)文意識(shí)，注重閱讀指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。榮獲市基礎(chǔ)教育教師優(yōu)秀課比賽二等獎(jiǎng)，市中小學(xué)“閱讀工程”讀寫大賽二等獎(jiǎng)，市“共筑中國(guó)夢(mèng)”中華經(jīng)典誦讀比賽貳等獎(jiǎng)，市初中教師命題基本功比賽二等獎(jiǎng)，區(qū)語(yǔ)文教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)，區(qū)初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，區(qū)“初中語(yǔ)文教學(xué)能手比賽”一等獎(jiǎng)，區(qū)語(yǔ)文教師課文誦讀大賽二等獎(jiǎng)；區(qū)現(xiàn)場(chǎng)備課比賽二等獎(jiǎng)，區(qū)初中教師命題能力比賽二等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。在教學(xué)之余，他同樣注重對(duì)學(xué)生的閱讀與寫作的指導(dǎo)。在第六屆中國(guó)青少年讀寫大賽活動(dòng)中榮獲×省優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，在市區(qū)“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，在×省第二屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，在市“我與經(jīng)典有約”征文競(jìng)賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等等。三、不斷提高的教科研水平在不斷的教學(xué)實(shí)踐中，他也不斷地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，并撰寫教育教學(xué)課題和論文：已立項(xiàng)并結(jié)題的個(gè)人課題有區(qū)教育科學(xué)×年個(gè)人課題《初中語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)困生寫作能力的策略研究》，連云港市教育科學(xué)“十二五”個(gè)人課題《九年級(jí)作文升格的策略研究》；參與研究的課題有市十二五規(guī)劃中長(zhǎng)期課題《“生本高效”課堂背景下的古詩(shī)詞教學(xué)策略研究》，連云區(qū)專項(xiàng)課題《我喜愛的學(xué)校（老師）》。在連云區(qū)初中語(yǔ)文“閱讀課型”專題研討活動(dòng)中，開設(shè)《部編本教材“教讀”課型的理解與定位》專題講座；在連云區(qū)九年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)中開設(shè)《怎樣提高中考語(yǔ)文的復(fù)習(xí)效率》專題講座，收到良好效果。工作以來(lái)，多篇論文在報(bào)刊上發(fā)表，多篇論文榮獲省市區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。五、盡心的教育管理工作從×年至今，一直擔(dān)任班主任工作。在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，全心全意投入，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的好評(píng)，家長(zhǎng)的肯定。積極參加學(xué)校班主任“青藍(lán)工程”活動(dòng)，向指導(dǎo)教師、向同事們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教育過(guò)程中堅(jiān)持多磨多練，課前課后必請(qǐng)指導(dǎo)教師和同事們給予意見和建議，對(duì)自己的教育過(guò)程不斷的進(jìn)行修正，使自己的教育水平逐步提高。