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文檔簡(jiǎn)介
中班美術(shù)教案《有趣的油水分離》幼兒中班美術(shù)課教案《有意思的油水拆分》
活動(dòng)目標(biāo):
一、初步自學(xué)油水拆分的科學(xué)知識(shí),介紹油水拆分作品的特點(diǎn),體會(huì)色彩變化的美。
二、自學(xué)油水拆分的繪畫(huà)方法,能夠精妙的利用油畫(huà)厲害等繪畫(huà)工具展開(kāi)創(chuàng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、深色顏色顏料,水粉筆。
2、白紙,鋪好報(bào)紙的桌子。
3、油畫(huà)棒,已用白色油畫(huà)厲害圖畫(huà)不好的圖畫(huà)一幅。
活動(dòng)過(guò)程:
1、情境引入:以看看魔術(shù)演出去喚起幼兒自學(xué)的興趣。
*“大朋友們看一看,我就是誰(shuí)啊?說(shuō)你們,我就是一個(gè)魔術(shù)師。我會(huì)張口!你們堅(jiān)信嗎?”*“那你們先看一看老師這就是什么?”(白紙。)*“不好了,小朋友認(rèn)真看清楚了,魔術(shù)師必須已經(jīng)開(kāi)始張口咯!千萬(wàn)不要眨眼睛喲!”
師:我須要一枝奇妙的筆,蘸上顏料,在白紙上一涂,發(fā)生了一幅可愛(ài)的畫(huà)。
師:怎么變小出的?”
幼兒探討,猜測(cè)。
師:其實(shí)奇妙的不是老師這支筆,而是這張白紙。
2、深入探討作畫(huà)方法。
教師出具一支白色的油畫(huà)棒。
師:這支白色的油畫(huà)棒平時(shí)我們很少使用,但是今天,我們存有了它,就可以張口。
師:你們想要圖畫(huà)個(gè)什么呢?
教師根據(jù)幼兒的建議現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)幾個(gè)圖形,懇請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)刷顏料,其他小朋友大喊:變小,變小,變小,魔術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。
3.再次探討,找尋答案。
教師小結(jié):白色的油畫(huà)棒畫(huà)在白色的紙上,看起來(lái)還是一張白紙,其實(shí)魔力已經(jīng)產(chǎn)生了。接下來(lái),只要刷上顏料,圖畫(huà)過(guò)白色油畫(huà)厲害的地方顏料就刮不上去了,漂亮的圖畫(huà)就遮住去了。
4.幼兒嘗試。
你們想要淪為魔術(shù)師嘛?你們想要不敢也回去變一變呢?”老師為每組準(zhǔn)備好了東西,懇請(qǐng)你們也去變一變。
教師傳授操作方式時(shí)注意事項(xiàng)。
現(xiàn)在,懇請(qǐng)小朋友也去當(dāng)魔術(shù)師,好不好?不過(guò)當(dāng)魔術(shù)師有個(gè)小小的建議:無(wú)法把顏料涂抹在衣服或者桌子上。
幼兒操作方式,教師指導(dǎo)操作方式,并特別注意鼓勵(lì)幼兒多樣畫(huà)面。
5.教師了解這就是一種“油水拆分”法,因?yàn)橛彤?huà)厲害就是油性的,而水粉顏料融會(huì)水
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