四年級(jí)《觀潮》ppt課件0_第1頁
四年級(jí)《觀潮》ppt課件0_第2頁
四年級(jí)《觀潮》ppt課件0_第3頁
四年級(jí)《觀潮》ppt課件0_第4頁
四年級(jí)《觀潮》ppt課件0_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

風(fēng)起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作,常常令人驚嘆與震撼。本組課文再一次展現(xiàn)了大自然的神奇。讓我們一邊讀課文,一邊想畫面,感受大自然的魅力,體會(huì)作者生動(dòng)的描寫。在學(xué)習(xí)課文的過程中,還可以搜集有關(guān)自然奇觀的資料,以豐富我們的見聞。風(fēng)起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作,常常令人驚嘆與震撼。本組課文再一次展現(xiàn)了大自然的神奇。讓我們一邊讀課文,一邊想畫面,感受大自然的魅力,體會(huì)作者生動(dòng)的描寫。在學(xué)習(xí)課文的過程中,還可以搜集有關(guān)自然奇觀的資料,以豐富我們的見聞。風(fēng)起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作,常常令人驚嘆與震撼。本組課文再一次展現(xiàn)了大自然的神奇。讓我們一邊讀課文,一邊想畫面,感受大自然的魅力,體會(huì)作者生動(dòng)的描寫。在學(xué)習(xí)課文的過程中,還可以搜集有關(guān)自然奇觀的資料,以豐富我們的見聞。

觀潮

觀潮快速讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。感受課文語言的美妙。

觀潮

觀潮再讀課文,找出文中具體告訴我們觀潮的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的一個(gè)句子。這一天早上,我們來到了海寧市的鹽官鎮(zhèn),據(jù)說這里是觀潮最好的地方。錢塘江的地理位置

觀潮

觀潮認(rèn)真讀文,想:1、課文圍繞觀潮寫了“潮”的哪些景象?2、畫出表示時(shí)間的詞語,嘗試分段。潮來前潮來時(shí)潮退后1~23~45錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。默讀課文,用橫線畫出能感受到大潮“奇特”的語句。

寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。午后一點(diǎn)左右過了一會(huì)兒……一條白線那條白線……橫貫江面再近些……白色城墻此時(shí)此刻,我仿佛聽到了____,又看到了_____,感受到了_________________。齊頭并進(jìn)千萬匹浩浩蕩蕩排山倒海

浪潮越來越近,猶如(),浩浩蕩蕩地();那聲音如同(),好像()。千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)飛奔而來山崩地裂大地都被震得顫動(dòng)起來天下奇觀午后一點(diǎn)左右,過了一會(huì)兒,(

)從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。(

)響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長、變粗,橫貫江面。

()只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。()猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

浪潮越來越近,再近些,

聲音:悶雷滾動(dòng)——越來越大——山崩地裂景象:風(fēng)平浪靜——一條白線——橫貫江面——白色城墻——白色戰(zhàn)馬霎時(shí),潮頭奔騰去,可是余波還在漫天卷地地涌來,江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過了好久,錢塘江才恢復(fù)了平靜??纯吹滔?,江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。一:潮來前悶雷滾動(dòng)二:潮來時(shí)雄偉壯觀三:潮去時(shí)余韻猶在觀潮{學(xué)習(xí)了本課,你積累了多少四字成語?小組內(nèi)交流交流吧!看誰積累的最多?找出課文中的下列詞語,補(bǔ)充完整。若()若()人()人()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論