中班社會(huì)教案《節(jié)約用水》_第1頁(yè)
中班社會(huì)教案《節(jié)約用水》_第2頁(yè)
中班社會(huì)教案《節(jié)約用水》_第3頁(yè)
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中班社會(huì)教案《節(jié)約用水》中班社會(huì)課堂教學(xué)教案《節(jié)約用水》

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒曉得水就是生命之源,初步介紹水的三態(tài)變化。

2、使幼兒初步介紹節(jié)約用水的主要方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:課件(全國(guó)缺水)《小水滴旅行記》,節(jié)水標(biāo)志牌。圖片:

日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、刷牙的水)

活動(dòng)過(guò)程:

1、觀(guān)賞課件(全國(guó)缺水)

回答:你看見(jiàn)了些什么?這些圖片講訴了一件什么事情?

教師小結(jié):水就是生命之源,莊稼須要水,花草樹(shù)木也須要水,動(dòng)物必須洗澡,我們?nèi)祟?lèi)必須用水洗衣、洗衣服、打掃衛(wèi)生,更有賴(lài)于水。那么水從哪里去的呢?

2、擺課件,講訴故事《小水滴旅行記》

回答:小水滴的家在哪里?太陽(yáng)一曬太陽(yáng),它就變?yōu)榱耸裁矗?水蒸汽),水蒸汽飛至哪里回去了?碰到了什么?又變?yōu)榱耸裁??落下?lái),莊稼、花草樹(shù)木就醉倒了水,人們喝的水則就是通過(guò)各種辦法把水從江河中引過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)多次處置,就可以飲用,所以呀我們大家都必須節(jié)藥用水。

3、教師與幼兒一起探討節(jié)藥用水的方法存有哪些?

小結(jié)(擺課件):刷牙時(shí)上開(kāi)大水,沖廁回去廁所后立即關(guān)上水龍頭,水管糟了趕緊修通,洗菜水、刷牙水可以用以跳廁所或拖地板---------。

4、搞個(gè)節(jié)約用水的宣傳人。

出具標(biāo)志牌:存有許多人不能節(jié)藥用水,我們用什么方法怎樣去說(shuō)他們呢?張貼標(biāo)志牌(懇請(qǐng)關(guān)上水龍頭,懇請(qǐng)節(jié)約用水,

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