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文檔簡介
中班音樂教案《小鳥捉蟲》幼兒中班音樂教案《小鳥征答》
活動目標(biāo):
體會抒情,開朗的音樂情緒和三段體的曲式結(jié)構(gòu)。
能夠用自己鐘愛的小鳥動作去整體表現(xiàn)對音樂的體會。
活動準(zhǔn)備工作:
經(jīng)驗準(zhǔn)備工作:幼兒家長搜集了有關(guān)小鳥的資料物質(zhì)準(zhǔn)備工作:音樂《小鳥征答》播放器。
活動過程:
1、聽音樂,搞小鳥飄的動作入教室。
2、觀賞音樂《小鳥征答》,初步體會旋律及音樂情緒。
鼓勵語:老師給小朋友增添一首有關(guān)小鳥的曲子,我們一起來傾聽吧。
回答:
1.聽到了這首曲子你存有什么體會
2.小鳥在干什么。
3、再次觀賞音樂,民主自由想象。
4、分段觀賞音樂,編創(chuàng)動作整體表現(xiàn)音樂。
觀賞第一段音樂,鼓勵幼兒編創(chuàng)小鳥飄的動作,引導(dǎo)幼兒在分散交流,互動編創(chuàng)的動作,觀賞第二段音樂。鼓勵幼兒編創(chuàng)小鳥征答的動作,懇請幾個幼兒上臺演出自己的編創(chuàng)動作,其他幼兒惡搞,引導(dǎo)全體幼兒用自己討厭的動作整體表現(xiàn)第二段音樂。
觀賞第三段音樂鼓勵語:小鳥們捉住那么多蟲,心里很高興,我們一起來傾聽第三段的音樂。
引導(dǎo)幼兒民主自由整體表現(xiàn)小鳥飄的動作。
5、完備觀賞音樂,體會ABA的結(jié)構(gòu)的樂曲。
回答:懇請認(rèn)真傾聽,這三段音樂一樣不一樣?你最喜歡哪段音樂?為什么?
活動延展:
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