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文檔簡介
中班音樂教案《小雨與小花》幼兒中班音樂教案《小雨與小花》
一、活動目標:
1、認知樂曲A、B兩段的旋律與結(jié)構(gòu)。自學(xué)三拍子的節(jié)奏,在音樂A段整體表現(xiàn)雨點飛舞、問候大花朵的動作,在音樂B段整體表現(xiàn)花掉隨雨點飛舞方向直奔雨水喝的動作。
2、自學(xué)兩兩合作游戲。
3、在結(jié)伴游戲中,體驗眼神交流與身體碰觸增添的歡樂。
二、活動準備工作:
材料準備工作:錄音機、磁帶(全系列段、B段)、小雨小花圖片、箭頭標注
三、活動過程:
1、隨其鋼琴伴奏音樂節(jié)奏道別,熟識A段音樂,
(1)教師向幼兒道別,幼兒向教師道別,指導(dǎo)幼兒聽見每小節(jié)"你好"處。
(2)幼兒向客人老師道別,拍掌、道別。
2、出具圖片,熟識全系列段音樂,辨別A、B兩段,重點認知整體表現(xiàn)游戲A段音樂。
(1)出具花朵、小雨圖片:看一看、猜小雨和花掉在干什么?聆聽整段音樂:聽見了什么?
(2)隨其音樂在A段向小花朵道別,B段拍攝腿。
(3)鼓勵幼兒用下雪、滴答的動作整體表現(xiàn)小雨問候小花。(小雨落到花掉的相同部位。)自己手的動作科火筒小雨,身體作花。
(4)鼓勵幼兒整體表現(xiàn)在小雨道別后小花發(fā)生改變造型。(小花拒絕接受問候后可以怎樣投資回報小雨)
(5)兩位幼兒上來合作整體表現(xiàn),(鼓勵幼兒看看圖示整體表現(xiàn)小雨圍著花掉轉(zhuǎn)回。)
3、認知并整體表現(xiàn)B段。
(1)聽到完備音樂,辨別A、B兩段。
(2)聆聽B段:聽到出來小雨和花掉在一起歡樂嗎?懇請小朋友用表情和動作整體表現(xiàn)歡樂的小花。(建議隨著老師動作的方向轉(zhuǎn)動。)
(3)大花朵正想要洗澡呢,(鼓勵小花走跌洗澡)可是調(diào)皮的小雨卻必須王景春大花朵。老師搞調(diào)皮的小雨,鼓勵幼兒整體表現(xiàn)B段音樂(小雨和小花游戲)。
(4)出具箭頭命令圖片,鼓勵幼兒認知圖示用動作整體表現(xiàn)。
(5)懇請個別幼兒搞雨滴,大家隨B段音樂整體表現(xiàn)小花
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